卫生学实验报告漂白粉

漂白粉消毒使用方法 消毒内容 饮用水消毒 常用预防消毒方法 污染后消毒方法 注意事项 漂白粉6克加水1000漂白粉10克加水1000斤，静置30分钟后使斤，静置30分钟后使用 用 漂白粉1克加水1斤，漂白粉4克，加水1斤，痰等分 泌物 食具 漂 手 与等量分泌物搅匀消毒1小时 与等量分泌物搅匀消毒2小时 漂白粉1克加水1斤，漂白粉2克，加水1斤，再用清水冲浸泡30分钟 浸泡30分钟 洗 漂白粉1克加水2斤，漂白粉2克，加水1斤，再用清水冲洗刷1分钟 洗刷2分钟 洗 喷雾时表面漂白粉20克加水102房屋、墙壁、 白 斤，喷雾或洗擦（漂地面（空气） 白粉喷撒20g/m，2h） 粉 生活污水 衣、被褥、毛巾、玩具、家具 体温表 蔬菜、水果 漂白粉5克加水50斤，消毒1小时后排放 漂白粉5克加水10斤，浸泡30分钟 漂白粉40克，加水10渗透要均斤，喷雾或洗擦（漂白匀，空气粉喷撒40g/m2，4h） 100ml/m2 ,作用30分钟 漂白粉50克，加水25斤，消毒1.5小时后排 放 漂白粉5克，加水5斤，再用清水冲浸泡30分钟 洗 漂白粉2克加水1斤，漂白粉5克，加水2.5再用冷开水 浸泡30分钟 漂白粉2克加水10斤，浸泡2分钟，再用清水冲

漂白粉消毒使用方法 消毒内容 饮用水消毒 常用预防消毒方法 污染后消毒方法 注意事项 漂白粉6克加水1000漂白粉10克加水1000斤，静置30分钟后使斤，静置30分钟后使用 用 漂白粉1克加水1斤，漂白粉4克，加水1斤，痰等分 泌物 食具 漂 手 与等量分泌物搅匀消毒1小时 与等量分泌物搅匀消毒2小时 漂白粉1克加水1斤，漂白粉2克，加水1斤，再用清水冲浸泡30分钟 浸泡30分钟 洗 漂白粉1克加水2斤，漂白粉2克，加水1斤，再用清水冲洗刷1分钟 洗刷2分钟 洗 喷雾时表面漂白粉20克加水102房屋、墙壁、 白 斤，喷雾或洗擦（漂地面（空气） 白粉喷撒20g/m，2h） 粉 生活污水 衣、被褥、毛巾、玩具、家具 体温表 蔬菜、水果 漂白粉5克加水50斤，消毒1小时后排放 漂白粉5克加水10斤，浸泡30分钟 漂白粉40克，加水10渗透要均斤，喷雾或洗擦（漂白匀，空气粉喷撒40g/m2，4h） 100ml/m2 ,作用30分钟 漂白粉50克，加水25斤，消毒1.5小时后排 放 漂白粉5克，加水5斤，再用清水冲浸泡30分钟 洗 漂白粉2克加水1斤，漂白粉5克，加水2.5再用冷开水 浸泡30分钟 漂白粉2克加水10斤，浸泡2分钟，再用清水冲

漂白粉使用配比方法

消 毒 对 象 饮用水消毒 消 毒 方 法 备 注 预防性消毒 污染后消毒 漂白粉10克加水1000斤，静置30分钟后使用 漂白粉4克，加水1斤，与等量分泌物搅匀消毒2小时 药物 漂白粉6克加水1000斤，静置30分钟后使用 漂白粉1克加水痰 等 1斤，与等量分泌分 泌 物 物搅匀消毒1小时 漂白粉1克加水食具 1斤，浸泡30分钟 漂白粉1克加水手 2斤，洗刷1分钟 漂白粉2克，加水1斤，再用清水冲洗 浸泡30分钟 漂白粉2克，加水1斤，再用清水冲洗 洗刷2分钟 喷雾时表面渗透要均匀，空气100ml/m2 ,作用30分钟 漂 漂白粉20克加水房屋、 墙漂白粉40克，加水1010斤，喷雾或洗壁、 地面 斤，喷雾或洗擦（漂白擦（漂白粉喷撒（空气） 粉喷撒40g/m2，4h） 220g/m，2h） 漂白粉5克加水生活污水 50斤，消毒1小时后排放 衣被褥 、漂白粉5克加水毛巾、玩10斤，浸泡30具 、家具 分钟 漂白粉2克加水体温表 1斤，浸泡30分钟 漂白粉2克加水蔬菜 、水10斤，浸泡2分果 钟，再用清水冲洗 粪便、分泌 物 尿 漂白粉50克，加水25斤，消毒1.5小时后排放 白 粉

头围的测量

一、实验目的

为婴儿测量头围的好处在于能够掌握婴儿头围的生长速度，及时发现头围过大或过小的异常情况。如果小儿的头围明显超出正常范围，则可能患脑积水、巨脑症及

软骨营养不良等疾病。如果头围过小，可能是脑发育不全、头小畸形。所以，监测2岁以前的小儿的头围，有助于及早发现和诊断是否有疾病。

二、实验器材

一根软尺

三、实验步骤

测量头围用一条软尺，前面经过眉间，后面经过枕骨粗隆最高处(后脑勺最突出的一点)绕头一周所得的数据即是头围大小。量时软尺应紧贴皮肤，注意尺不要打折，长发者应先将头发在软尺经过处向上下分开。

四、实验结果

被测者：黄晨阳 头围：55 被测者：倪星星 头围：56

测量心率和血压

一、实验目的

血压状况，可以知道以下几个问题：第一，血压高不高，如果不高，很好，如果高要确定是不是高血压。如果低要看有没有存在疾病状态，如休克。第二，血压可以间接反映心功能，如果长期血压高，会引起心脑肾的损害，最后危及生命。第三，是一项检查方式，很多疾病都可以引起血压问题，直观反映身体状况。

二、实验器材

电子血压测量仪

三、实验步骤

1.测量血压之前5到10分钟开始，就应该保持心情平静，使自己的精神安静下来。

漂白粉中有效氯和固体总钙含量的测定

作者：化工卓越13-1 李美书 13号

摘要：本实验中主要采用碘量法测定漂白粉中有效氯，用络合滴定法测定固体总钙。

关键词：漂白粉 有效氯 固体总钙含量 测定

前言：

漂白粉的有效成分Ca(OCl)2，其中有效氯和固体总钙含量是影响产品质量的两个关键指标，它质量的好坏是根据它的有效氯和总钙量以及它能在长时期保持有效氯的能力来决定的。所以实际当中漂白粉有效氯和固体总钙含量的测定是很重要的。 一、实验原理

1、碘量法测定有效氯的原理：

- 利用 I 其中用 I - 与2 的氧化性和 I 的还原性进行滴定分析的方法称为碘量法。

氧化剂作用生成 I 2 ，再用 Na2S2O3 标准溶液滴定所生成的 I2 ，从而间接测定氧化性物质的方法称为间接碘量法。

Ca(C1O)Cl + H+ = Ca2- + Cl2 ↑ +H2O

C12 + 2KI = 2KCl + I2 I2 +2Na2S2O3 = Na2S4O6 + 2NaI

2、络合滴定法测定固体总钙：

在PH ≥12 的溶液中,以钙指示剂作指示剂用EDTA 标准溶液滴定。钙指示剂(常以H3 Ind 表示) 在水溶液中按下式解

卫生部办公厅关于印发《漂白粉、漂粉精类消毒剂卫生质量技术规范（试行）》的通知 中华人民共和国卫生部 www.moh.gov.cn 2010-12-29 15:48:35 卫办监督发?2010?204号 各省、自治区、直辖市卫生厅局，新疆生产建设兵团卫生局，中国疾病预防控制中心、卫生部卫生监督中心： 为进一步规范消毒产品卫生行政许可，加强对消毒产品的监督管理，我部制定了《漂白粉、漂粉精类消毒剂卫生质量技术规范（试行）》（以下简称《规范》），自发布之日起实施。现印发给你们遵照执行，并将有关事宜通知如下： 一、自本通知发布之日起，我部取消符合《规范》适用范围的消毒产品的卫生行政许可，不再受理这些产品的许可和延续申请。之前已受理的，不再发放卫生行政许可批件。 二、生产新的或卫生许可批件到期的漂白粉、漂粉精类消毒剂，生产企业应当按照《消毒产品卫生安全评价规定》（卫监督发?2009?105号）对产品进行卫生安全评价，确定产品符合《规范》的要求。在每批产品投放市场前，生产企业应当按照《消毒产品生产企业卫生规范》的要求

次氯酸钙（漂白粉）

市场深度调研及投资战略咨询报告

2016-2020

1

核心内容提要

产业链（Industry Chain ）

狭义产业链是指从原材料一直到终端产品制造的各生产部门的完整链条，主要面向具体生产制造环节；

广义产业链则是在面向生产的狭义产业链基础上尽可能地向上下游拓展延伸。产业链向上游延伸一般使得产业链进入到基础产业环节和技术研发环节，向下游拓展则进入到市场拓展环节。产业链的实质就是不同产业的企业之间的关联，而这种产业关联的实质则是各产业中的企业之间的供给与需求的关系。

市场规模（Market Size ）

市场规模（Market Size ），即市场容量，本报告里，指的是目标产品或行业的整体规模，通常用产值、产量、消费量、消费额等指标来体现市场规模。千讯咨询对市场规模的研究，不仅要对过去五年的市场规模进行调研摸底，同时还要对未来五年行业市场规模进行预测分析，市场规模大小可能直接决定企业对新产品设计开发的投资规模；此外，市场规模的同比增长速度，能够充分反应行业的成长性，如果一个产品或行业处在高速成长期，是非常值得企业关注和投资的。本报告的第三章对手工工具行业的市场规模和同比增速有非常详细数据和文字描述。

消费结构（consumption str

《幼儿卫生学》课程教学大纲

课程编码：ZB1240055 课程类别：专业基础课

适用专业及层次：学前教育（本） 学 分：2 理论学时：30 实践学时：4

先修课程：普通心理学 学前教育学 一、课程的性质、目的和任务

《幼儿卫生学》作为预防医学和教育学的交叉学科，是学前教育专业的必修课，也是一门专业基础课。它研究学前儿童的机体与其生活和学习环境之间的相互关系，研究促进学前儿童健康成长的卫生要求和卫生措施的制定。

《

儿学多从且程性

科、个事着有等

学传学学眼综特

幼、染科前于合点

儿营病领教应性。

卫养学域育用、

生学、，之。针

学、心但需因对

》环理内这此性

涉境卫容一，和

及卫生紧前该实

到生等扣提课用

，

学前教育专业的学生通过学习《幼儿卫生学》，应全面掌握学前儿童解剖生理特点以及身体发展的规律，系统了解学前儿童常见的心理卫生问题及教育对策，掌握营养学基础知识，了解托幼机构的膳食管理，熟悉教育环境创设及教育过程中的卫生要求，了解学前儿童常见疾病的有关知识及基本急救措施，能够对学前

儿童的身心发展进行科学的评价，从而提高学生的理论水平，培养他们独立思考、分析和解决实际问题的能力。 二、课程教学的基本要求

总的要求：

必须了解学前儿童生长发育规律、心理发展特

幼儿卫生学复习资料

第1题

A.过度乳 B.成熟乳 C.未成熟乳 D.初乳

腮腺炎的主要传播途径是（B ）

第6题与人的正常视觉有密切关系的维生素是（A）。

A.食物传播 B.空气飞沫传播 C.日常生活接触传播 D.水源传播

第2题幼儿眼睛的辨色力在1周岁时才出现，（B）岁时已发育完全。

第7题3岁以上的幼儿每（A）体检一次。 A.维生素Ａ B.维生素Ｂ C.维生素Ｃ D.维生素Ｄ

A.2岁 B.3岁 C.4岁 D.5岁

A.半年 B.三个月 C.一年 D.两年

第3题因为（D）发育不完善，对排尿的调节作用差，所以幼儿常有遗尿现象。

第8题人的呼吸系统中，进行气体交换的场所是（D）。

A.鼻腔

A.膀胱 B.尿道 C.肾 D.中枢神经

第9题坏血病是由于缺乏(B)。

第4题托幼机构禁止使用的玩具是（B）。

A.维生素A

A.电动玩具 B.口吹玩具 C.塑料玩具 D.布料玩具

第10题父母是孩子的第一任教师，父母的言行举止、教

第5题产后12天以内的母乳称为（D），可以把母亲的抗体带给新生儿，增强其抵抗力。

1

B.喉咙 C.气管 D.肺

B.维生素C C.维生素D D.维生素E

育方式时刻都影响着孩子的心理发展。下列属于良好的教养方式的是（C

环卫口试考核

一、大气污染源类型有哪些？

大气污染源可分为点源、面源、线源三种类型。 二、大气污染状况的监测主要考虑那些问题？

采样点的选择、采样时间、监测指标、采样记录、监测结果的分析与评价 三、大气点源污染采样如何布点？

一般以污染物为中心，在其周围不同方位和不同距离的地点设置采样点，只要依据工厂的规模、有害物质的排放量和排放高度、当地风向频率和具体地形，并参考烟波扩散范围、污染源与周围住宅的距离和植物生长情况来布置采样点。可选用的布点方式有三种：

四周布点：以污染源为中心，划8个方位，在不同距离的同心圆上布点，并在更元的距离或其他方位设置对照点。

扇形布点：在污染源常年或季节主导方向的下风侧，划3—5个方位，在不同距离上设置采样点，在上风侧适当距离设置对照点。

捕捉烟波布点：随烟波变动的方向，在烟波下方不同距离采样，同时在上风侧适当距离设置对照点。此方法采样点不固定，随烟波方向变动，可以每半天确定一次烟波方向。

四、大气面源污染采样如何布点？ 采样点的设置通常有三种方法：

按城市功能分区布点：选择具有代表性的地区布点，每个类型的区域一般设置2—3个采样点，应设置清洁对照点

几何状布点：将整个监测区划分为若干个方形或三角形小格，在交叉点