三年级下学期数学第一单元思维导图

三年级下学期数学第一单元测试题1（1）

三年（ ）班 姓名（ ）

一、填空：21分

1、早晨起来，面向太阳，前面是（ ），后面是（ ），左面是

（ ），右面是（ ）。

2、小丽面向南站着，她的后面是（ ），左面是（ ），右面是

（ ）。

3、在地图上，通常用上（ ），下（ ），左（ ），右（ ）表

示方向。

4、小明上学的时候向东走了800米，回家的时候向（ ）走（ ）米。 5、我们认识的方向有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、

（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 二、判断题：10人

1、小明在小冬的东南方，小冬在小明的西北方。 （ ）

2、小华的妈妈去富丽超市买东西要向东走200米，说明超市在小华家西

面。 （ ） 3、指南针的红色箭头指向北方。 （ ） 4、小河里的水向东北流去，说明刮的是东北

人教版三年级下学期数学总复习

1、① （东与西）相对，（南与北）相对，

（东南—西北）相对，（西南—东北）相对。

② 清楚以谁为标准来判断位置。

③ 理解位置是相对的，不是绝对的。

2、 地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的。

（ 做题时先标出北南西东。）

3、 会看简单的路线图，会描述行走路线。

一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走。同一个地点可以有不同的描述位置的方式。（例如：学校在剧场的西面，在图书馆的东面，在书店的南面，在邮局的北面。）同一个地点有不同的行走路线。一般找比较近的路线走。

4.、指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向（南方），另一端永远指向（北方）。

5.、生活中的方位知识：

① 北斗星永远在北方。

② 影子与太阳的方向相对。

③ 早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方。

④ 风向与物体倾斜的方向相反。

（ 刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘 ） 第二单元 除数是一位数的除法

1、口算时要注意：

（1）0除以任何数（0除外）都等于0；

（2）0乘以任何数都得0； （3）0加任何数都得任何数本身；

（4）任何数减0都得任何数本身 。

2、没有余数的除法：

被除数÷除数=商

商×除数=

人教版三年级下学期数学总复习

1、① （东与西）相对，（南与北）相对，

（东南—西北）相对，（西南—东北）相对。

② 清楚以谁为标准来判断位置。

③ 理解位置是相对的，不是绝对的。

2、 地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的。

（ 做题时先标出北南西东。）

3、 会看简单的路线图，会描述行走路线。

一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走。同一个地点可以有不同的描述位置的方式。（例如：学校在剧场的西面，在图书馆的东面，在书店的南面，在邮局的北面。）同一个地点有不同的行走路线。一般找比较近的路线走。

4.、指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向（南方），另一端永远指向（北方）。

5.、生活中的方位知识：

① 北斗星永远在北方。

② 影子与太阳的方向相对。

③ 早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方。

④ 风向与物体倾斜的方向相反。

（ 刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘 ） 第二单元 除数是一位数的除法

1、口算时要注意：

（1）0除以任何数（0除外）都等于0；

（2）0乘以任何数都得0； （3）0加任何数都得任何数本身；

（4）任何数减0都得任何数本身 。

2、没有余数的除法：

被除数÷除数=商

商×除数=

小学三年级上学期数学

重点复习题

三年二班

姓名：

1

第一单元、位置与方向

一、填空

1、地图通常是按上（ ）下（ ），左（ ）右（ ）绘制的。 2、（ ）是我国古代的四大发明之一，是用来指示（ ）的。 3、傍晚，当你面向太阳时，你的左面是（ ），右面是（ ），后面是( ).

4、小红面向东方，她向左转，这时她面向（ ）方；她再向后转，这时她面向（ ）方。

5、郎郎放学回家往南走，学校在他家的（ ）面。

2

3

4

5

6

7

8

第二单元：除数是一位数的除法

1、2013年端午节，王叔叔与李伯伯家相约一起去参观中国世博会，他们购买了6张门票一共花了480元。每张门票多少元？

2、花店运来一批鲜，康乃馨300枝，百合360枝，玫瑰720枝，如果用3枝康乃馨、4枝百合、9枝玫瑰配成一束花，这些花最多配成多少束？

3、光明小学三年级有5个班，一班和二班共植树127棵，其余3个班共植共植树223棵，平均每个班植多少棵？

4、开玲借了一本连环画，共280页，她计划3天看90页，照这样的速度，她一个星期能看完吗？

5、小时在计算一道除法题时，把被除数3600末尾

《植物新生命的开始》导学案

年级：三年级 学科：科学 课型：新课

学习目标：

用感官和放大镜观察种子的外部形态特征，根据植物生长的已有知识，预测植物种子的内部结构。 教学流程：

一、 自主学习（我先学）

阅读《植物新生命的开始》，想一想小猫、小鸡、绿色开花植物是从哪里来的呢？收集一些生活中常见的种子，观察一下它的外貌包括：形状、颜色、大小等。

二、 师生合作（我会学）

（一）记录我们的想法

1、小猫是谁生下来的？小鸡是怎么来的呢？向日葵小苗又是从哪里来的呢？

2.用图画或者文字的方式将你知道的一株开花的植物的一生的生长变化记录下。（记录填在课本第二页）

（二）观察植物的种子

1. 将事先收集的种子展示出来，观察种子的外貌，包括：形状、大小、颜

色等，有什么不同？

2. 观察种子的内部：先预测种子的里面有什么，再掰开种子看一看。 3. 继续观察植物的种子。观察后汇报。通过观察你发现了什么？ 4. 教师总结：（1）植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不

相同，但种子的里面是相同的，都有胚根和胚芽。（2）植物在它们的生命过程中都要经历出生、繁殖、成长、衰老直至死亡的过程。 5. 让我么

三年级第一学期数学周周练（11）

班级 姓名

一、口算

34＋19= 64－46= 160÷5= 3×（ ）÷2=12 100－25= 3×320= 120×5= 25＋（ ）÷4=32 47－8= 18＋82= 9×9＋4= 2700÷30= 900－90= 28－28÷4= 二、竖式计算

789×5= 1005÷8=

5000－698= 9×1400= 三、列递等式计算（能巧算的要巧算）268－15+85 5600÷（65－57）

143＋88＋112 900－144－356

1

）÷8=48 ( )－100÷10=5 2564＋208= 2508÷5= 验

算

2×59＋2×41 46×25×4 （

四、填空 1、用小数表示

茶叶蛋 5角（ ）元 一粒糖 8分（

三年级英语第一单元测试卷

姓名：__________ 分数:___________ 一、请将正确的图与英文单词用线连起来。（10分）

crayon pen pencil ruler eraser

二、根据单词选择正确的汉语意思。（10分）

( ) 1. Hi A. 你好 B. 再见 C. 永远

( ) 2. bag A. 书 B. 书包 C. 男孩

( ) 3. Goodbye A. 尺子 B. 再见 C. 名字

( ) 4. Name A. 再见 B. 名字 C. 你的

( ) 5. Me too! A. 我是！ B. 我有一个！ C. 我也是！

三、单项选择，把正确答案的序号填在括号内。（10分）

( )1.----Hello! ----___.

A. Hello!

B. Hi!

C. Ha!

( )2.----Goodbye, Miss White! ----___.

A. Bye, Mr Black!

B. OK!

C. Hello!

( )3.----What’s your name? ----___.

A. My name is Sarah.

B. Goodbye, Sarah!

C.This is S

三年级英语第一单元测试卷

姓名：__________ 分数:___________ 一、请将正确的图与英文单词用线连起来。（10分）

crayon pen pencil ruler eraser

二、根据单词选择正确的汉语意思。（10分）

( ) 1. Hi A. 你好 B. 再见 C. 永远

( ) 2. bag A. 书 B. 书包 C. 男孩

( ) 3. Goodbye A. 尺子 B. 再见 C. 名字

( ) 4. Name A. 再见 B. 名字 C. 你的

( ) 5. Me too! A. 我是！ B. 我有一个！ C. 我也是！

三、单项选择，把正确答案的序号填在括号内。（10分）

( )1.----Hello! ----___.

A. Hello!

B. Hi!

C. Ha!

( )2.----Goodbye, Miss White! ----___.

A. Bye, Mr Black!

B. OK!

C. Hello!

( )3.----What’s your name? ----___.

A. My name is Sarah.

B. Goodbye, Sarah!

C.This is S

小学三年级上学期数学

重点复习题

三年二班

姓名：

1

第一单元、位置与方向

一、填空

1、地图通常是按上（ ）下（ ），左（ ）右（ ）绘制的。 2、（ ）是我国古代的四大发明之一，是用来指示（ ）的。 3、傍晚，当你面向太阳时，你的左面是（ ），右面是（ ），后面是( ).

4、小红面向东方，她向左转，这时她面向（ ）方；她再向后转，这时她面向（ ）方。

5、郎郎放学回家往南走，学校在他家的（ ）面。

2

3

4

5

6

7

8

第二单元：除数是一位数的除法

1、2013年端午节，王叔叔与李伯伯家相约一起去参观中国世博会，他们购买了6张门票一共花了480元。每张门票多少元？

2、花店运来一批鲜，康乃馨300枝，百合360枝，玫瑰720枝，如果用3枝康乃馨、4枝百合、9枝玫瑰配成一束花，这些花最多配成多少束？

3、光明小学三年级有5个班，一班和二班共植树127棵，其余3个班共植共植树223棵，平均每个班植多少棵？

4、开玲借了一本连环画，共280页，她计划3天看90页，照这样的速度，她一个星期能看完吗？

5、小时在计算一道除法题时，把被除数3600末尾

三年级数学第一单元导学案

科目 课题 学 习 目 标 教学 重点 难点 数学 毫米的认识 年级 课时 三年 1 备课人 李金霞 使用时间 2012、9、3 1、通过观察明确毫米与厘米之间的关系，会进行简单的换算。 2、在操作中学会用毫米作单位进行测量，建立1毫米的长度概念。 3、通过估一估、测一测等活动，发展学生的估测能力。 1、通过观察明确毫米与厘米之间的关系，会进行简单的换算。 2、在操作中学会用毫米作单位进行测量，建立1毫米的长度概念。 3、通过估一估、测一测等活动，发展学生的估测能力。 导 学 流 程 学 案 1、100厘米=（ ）米 导 案 由复习旧知，过渡到新知的学习。 自 主 学 习 厘米用字母（ ）表示 米用字母（ ）表示 2、量一量自己使用的课本或作业本。 3、在长度单位里，除了米和厘米以外，还有什么？ 1、探究毫米产生的意义。 2、小组学习，估计课本的长、宽、厚。 通过估计和测量的小组实践活动，体会毫米产生的实际意义。 合 作 探 究 出示例1请学生认真观察 3、汇报和评价估计结果。 4、测量课本的长、宽、厚。

数学游戏————考考你 1、1