我为学校发展献计献策手抄报

我为学校发展献计献策

本周一下午，我们党员同志在学校领导的带领下，一同参加了以“责任心、事业心、爱心”为主题的“三心”教育活动，就学校的发展问题提出自己的意见与建议。

一．对于我们生物科目来说，经过新课改后，实验课程比较多，以至于学生学习起来比较抽象。学校可以考虑一下配备相应的实验器材和试剂，能让学生们自己动手来实践，可以增加学生学习的积极性和锻炼同学们的动手能力。

二．关于学校教学设备的问题，我觉得学校应该考虑在高中部的每个教室里都安装一台多媒体，因为多媒体具有图、文、声并茂甚至有活动影象这样的特点，具有许多对于教育、教学过程来说是特别宝贵的特性与功能，这些特性与功能是其他媒体(例如幻灯、投影、电影、录音、录像、电视等)所不具备或是不完全具备的，多媒体教学比较直观，能突破视觉的限制，多角度地观察对象，并能够突出要点，有助于概念的理解和方法的掌握；图文声像并茂，多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣；学生有更多的参与，学习更为主动，并通过创造反思的环境，有利于学生形成新的认知结构，等。使用多媒体教学不光能提高教学效率，还能提高教学质量。

三、做好家长、学校共同教育的建设，现代社会，信息渠道越来越多。这些信息无疑对学生发生着正面或负面影响。学生从家庭接受信

我为企业发展献计献策

2012年是集团公司“十二五”发展战略实施的第二年。崔家寨矿作为蔚州公司骨干矿井之一，随着煤炭资源的日益枯竭，已经步入了转型发展期，我矿也唱响了“培塑安全高效团队，打造外埠精品矿山”主旋律。作为崔矿的员工，结合切身实际，对企业今后的发展就班组建设谈谈自己的看法。 班组是矿井安全生产中的最基层组织，是职工成长锻炼的初始地。矿井各项安全管理的基本对象和实施目标大部分在班组，各项规章制度、技术标准、工作标准、管理标准要靠班组来贯彻，企业的各项专业管理，要靠班组来落实。因此，班组建设在矿井整体管理工作中的重要意义不容忽视。作为基层单位的技术员对此深有体会，但班组的管理也有很多不足之处，本人就班组建设有几点建议：

一、健全完善制度，创新规范机制，是班组建设的基础

班组的根本任务是完成各项安全生产任务。作为企业最小的基层组织，班组就是企业大肌体的细胞，它的健康活力和战斗力，直接影响着矿井的整体安全生产进程，因此班组建设必须引起各级领导的高度重视。建立健全规章制度，规范班组运作行为，创新班组管理机制是做好班组建设的基础。要不断加强班组

建设，为班组提供良好的硬件、软件环境。要制定和完善班组各项管理制度，健全班组民主管理网络，修订和健全各种规

篇一：我为医院发展献计策

以小见大促发展

首先，感谢医院给我们一个畅想进言的机会。为响应院领导倡导的“凝心聚力思发展 攻坚克难创一流”活动号召，我作为江中院的一员，贡献一份自己的力量。

经常在门急诊遇到一脸茫然的患者拿着检查单东张西望，试想一下，当患者忍受病痛来到一个陌生的医院，此时病痛影响着患者对周围事物的逻辑判断力，心情也因为急于就医而焦躁不安。而看病程序上的繁琐以及不完整的指示（标识）系统把你弄得云里雾里，往返数次，甚至走错方向或迷路，看病烦已经成为具有一定代表性的难题。而值得注意的是：病人的心理状态和健康人的是不同的，健康人能看得懂指示标识用在病人身上不一定管用。因此，医院的形象标识完善，不仅能够改善医院的环境建设，更重要的是方便患者就诊。

在就医流程中我院很多细节问题仍需完善，就此我有以下建议：

（1）完善路程引导系统。在门诊大厅设立一个楼层分布图，和详细的路线指示牌。在通往相关科室通道的墙上安装彩色灯光指示牌，很美观，既能夜间照明又能醒目的指示。

（2）建立地面标示。来院就诊的病人和家属多是心情急躁，不愿看地形图和挂在头顶的指示牌，我们可以在地面上沿途用醒目的线条标识出指引路线，特别是现我院门诊部、中药房、住院部相隔甚远。如此一来就方便初次

篇一：我为医院发展献计策

以小见大促发展

首先，感谢医院给我们一个畅想进言的机会。为响应院领导倡导的“凝心聚力思发展 攻坚克难创一流”活动号召，我作为江中院的一员，贡献一份自己的力量。

经常在门急诊遇到一脸茫然的患者拿着检查单东张西望，试想一下，当患者忍受病痛来到一个陌生的医院，此时病痛影响着患者对周围事物的逻辑判断力，心情也因为急于就医而焦躁不安。而看病程序上的繁琐以及不完整的指示（标识）系统把你弄得云里雾里，往返数次，甚至走错方向或迷路，看病烦已经成为具有一定代表性的难题。而值得注意的是：病人的心理状态和健康人的是不同的，健康人能看得懂指示标识用在病人身上不一定管用。因此，医院的形象标识完善，不仅能够改善医院的环境建设，更重要的是方便患者就诊。

在就医流程中我院很多细节问题仍需完善，就此我有以下建议：

（1）完善路程引导系统。在门诊大厅设立一个楼层分布图，和详细的路线指示牌。在通往相关科室通道的墙上安装彩色灯光指示牌，很美观，既能夜间照明又能醒目的指示。

（2）建立地面标示。来院就诊的病人和家属多是心情急躁，不愿看地形图和挂在头顶的指示牌，我们可以在地面上沿途用醒目的线条标识出指引路线，特别是现我院门诊部、中药房、住院部相隔甚远。如此一来就方便初次

篇一：信息

应急防震避险 铸就平安校园——记翰林小学应急避震疏散演练活动 为进一步加强全体师生防震减灾的应急意识，提高全体师生防震减灾的逃生技能，5月11日，翰林小学“应急避震疏散演练活动”如期举行。

十二点整，当“地震紧急警报”拉响后，老师们立即告知全体小翰林躲在各自的课桌下，小翰林们迅速抱头、闭眼，尽量将身体蜷曲、尽量将重心降低??当 “紧急疏散警报”信号发出后，全体小翰林又在老师们的及时带领下，有秩序地从各个教室向学校操场撤离，按照预定的疏散路线，全体师生迅速撤离到事先指定的避震地点集中，紧接着各班主任清点本班人数并及时汇报总指挥。

演练活动结束后，冯凌燕校长对学校演练活动进行了总结，她表示，“无危则安，无缺则全”，这样的一次演练活动增强了全体师生防震减灾的意识，提高了全体师生防震逃生的技能，取得了良好的教育效果。

座课上学安全 自编儿歌记安全——朱寨小学举办质量安全知识讲座

为配合全省小学生“安全生产月”教育活动，提升小学生质量安全意识，6月19日，园区质量技术监督分局的熊昊一行莅临翰林小学报告厅，为全体师生进行了一次质量安全知识讲座。讲座主要内容以涉及小学生人身安全和身体健康的食品、特种设备（电梯）等方面安全知识为主，配以生动的动漫图片，真实

篇一：信息

应急防震避险 铸就平安校园——记翰林小学应急避震疏散演练活动 为进一步加强全体师生防震减灾的应急意识，提高全体师生防震减灾的逃生技能，5月11日，翰林小学“应急避震疏散演练活动”如期举行。

十二点整，当“地震紧急警报”拉响后，老师们立即告知全体小翰林躲在各自的课桌下，小翰林们迅速抱头、闭眼，尽量将身体蜷曲、尽量将重心降低??当 “紧急疏散警报”信号发出后，全体小翰林又在老师们的及时带领下，有秩序地从各个教室向学校操场撤离，按照预定的疏散路线，全体师生迅速撤离到事先指定的避震地点集中，紧接着各班主任清点本班人数并及时汇报总指挥。

演练活动结束后，冯凌燕校长对学校演练活动进行了总结，她表示，“无危则安，无缺则全”，这样的一次演练活动增强了全体师生防震减灾的意识，提高了全体师生防震逃生的技能，取得了良好的教育效果。

座课上学安全 自编儿歌记安全——朱寨小学举办质量安全知识讲座

为配合全省小学生“安全生产月”教育活动，提升小学生质量安全意识，6月19日，园区质量技术监督分局的熊昊一行莅临翰林小学报告厅，为全体师生进行了一次质量安全知识讲座。讲座主要内容以涉及小学生人身安全和身体健康的食品、特种设备（电梯）等方面安全知识为主，配以生动的动漫图片，真实

环卫金点子

献计献策意见和建议汇总

一、作为环卫一员，应积极参与“三思三创”主题教育实践活动，在创新工作思路、优化服务质量方面有哪些好的意见和建议？

1、要有创新的载体。

2、敢于抢占市场，让专业服务发挥更大的作用，提高服务质量，扩大服务项目。

3、提高职工福利待遇。

4、增强责任意识，抓好队伍建设，规范服务。

5、人才引进，抓典型，树样板。

6、态度端正，服务热情，对上级指派的工作要不折不扣地完成。

二、在提高职工队伍素质方面，除单位组织培训外，还有什么途径？你对单位开展技术比武、劳动竞赛有什么创新的建设和设想？

1、加强文化建设

2、介绍先进事迹，学习先进的工作作风，请同行业标兵实践工作经验。

3、加大思想政治工作的教育，不断提高职工爱岗敬业精神和道德水平。

4、订阅关于环卫服务资料和书刊。

5、工会组织活动，提高素质；形成考核评价和激励机制。

三、如何改进和完善中心有偿服务收费？有哪些新举措？

1、提高业务办理效率。做到人性化、制度化、系统化。

2、开设专门的有偿服务收费明细平台，对习惯性拖欠收费的单位，也可定专人负责，定期上门催款，减少欠款等无偿服务。

3、要及时掌握客户的信息，急他们所急，想他们所想。

4、落实专人每年梳理收费合同，避免漏收。

四、面对服务对象，在提供服务

我为学校发展献言献策

我们学校的《育新发展论坛》开展有两个多月了。第一个阶段是寻找学校存在的问题，然后进行诊断。第二个阶段便是为学校的发展献言献策。

每个学校都有自己的特性，存在的很多问题，并不是个人可以解决的了的。诸如生源差，家长素质低下等。但一个学校要发展，校长的办学理念是导向，要积极为老师创设成长的氛围与空间。教师的专业素养提升应该是关键，然后，才能够给孩子们提供或创造良好的成长空间，同时，教师也要有能力做家长的引领者，和学校教育取得一致性。这样，学校的精神面貌才会得到改善。埋怨与逃避不能解决问题，软件的攀比也只能让我们的心更加浮躁。因此，从一个学校的内核出发，我这样为学校的发展献言献策： 一、提升教师教育生活的幸福感 俗语说：“忙，心亡也。”当忙碌成了教师的生活主线，教师的生活状态便是极糟糕的了。因为忙，便会找借口，便会埋怨。如今的浮躁风气，使得教师坚守自己的教室更加困难。因此，学校领导应增强教师的教育生活的幸福感。诸如：有条理地安排学校工作，能做减法就做减法，给教师自由地时间，可以读书，可以写作，可以静心地守在教室。可以创设属于大家的节日，开展一些丰富

我为学校发展建言献策

刘越

1、 教学常规管理：备课：（简案+讲学稿）、上课、作业批改、作业反馈、堂堂清、

日日清、周周清、月月清）如何实现日常化管理？

2、 学校教学、教育管理（学生习惯养成教育、安全管理、班主任管理、办公秩序、

青年教师管理等）中存在哪些突出问题？如何解决这些问题？

3、 学校教学、教育管理中哪些措施或做法你感觉实效性强可以继续坚持？ 4、 你认为还有哪些好的做法、措施可以用在我们学校的发展中？建议越多越好！

5、 反思自己上半年的工作取得了哪些成绩？（一线老师主要分析自己的教学，管理人员分析自己分管工作）原因是什么？还存在哪些突出问题？以后如何改进？

在第二方面中的学生习惯养成教育重中之重，是根基，是关键，是长远，是释负。要想让学生养成好的习惯，首先是培养学生坚强的毅力。我认为学生的作业完不成，作业的抄袭，上的不注意听讲，晚休纪律不好等多是因为学生的毅力不过坚定。人之初性本善，就是倒数的学生也想学习好，在每一次班会议后，很多学生信心百倍，可那就是一天的热度，给学生降温的因素很多，没有坚强的毅力是关键，使之丧失毅力的的原因又何在，我以为是人人都有

作为具有思想政治理论课程多年任教经历的教师，我可以说是高校思想政治理论课程改革的亲历者，所以，为响应我校发布《关于学校发展定位和“十二五”规划编制工作征求意见和建议的通知》号召，在下面的几分钟里从专业角度就本部门的发展提些来自于一线教师的建议，以期对学校的进一步发展尽绵薄之力。

即将到来的“十二五”对于所有的高校来说都是宝贵和机遇的五年，在国际高等教育激烈竞争的宏观背景下，我认为，任何大学要在竞争中取胜，求得发展和突破，都必须要与时俱进地对两个术语进行阐释，它关乎我们的发展战略是否明晰，办学理念是否明确，目标定位是否准确，这两个术语：一个是教书，一个是育人。

一、教书

教书，从最简单的层次来讲，就是教什么、谁来教和怎么教。相应地，我想对本部门的课程体系建设、师资力量和教学改革提出一些想法。

思想政治理论课是对大学生进行思想教育的主要环节，但课时却非常有限，这对人生观、价值观、道德观、法制观正在形成并渐趋稳定的大学生来说是非常不利的，也无法满足大学生健康成长和发展的需要。基于此，我们应重新构建思想政治理论课程结构框架，确定了以必修课为核心课程，围绕核心课程开设系列选修课程，以及针对社会和大学生比较关注的热点问题开设专题讲座的方式，构建新的的比较具体的思