第五周周计划中班

学习活动计划(1) 活动名称：爱盖章的国王 活动目标：

主题 我是中国人(四) 活动一 执教：祝琳

班级

大三班 活动目标：剪窗花

第 5 活动二

周

9 月 28 日——9 月 30 日 执教：祝琳

1、了解剪纸是我国的民间艺术，通过欣赏让幼儿感受剪纸艺术的奇妙。 2、尝试自己设计窗花，体验其中的乐趣，并乐于与人交流。 活动准备： 1、各色彩纸 2、剪刀 3、PPT、步骤示意图 活动过程： 一、活动切入 1、 师： 小朋友们， 老师今天给你们带来了很漂亮的东西你们先看一看吗？ (出示窗花) 2、提问：有谁知道他叫什么吗？在哪里见过？ 二、欣赏感受 1、简介窗花的这种艺术形式 窗花是我国独有的一种民间艺术……由简单到复杂……还想看吗？ 2、出示多幅不同种类的窗花。 (边出示边讲述，使幼儿不尽感受其美，还 产生体验的动力。 3、提问：请小朋友们仔细看一看，你们发现了什么?(吸引幼儿注意力， 引导他们认识色彩)这有很多图案，两边(左边右边)的图案、花纹是一摸

1、联系生活经验，了解印章在我们生活中的功用。 2、爱听诙谐故事，体会皆大欢喜的快乐。 活动准备: 师生共同搜集的各种印章(姓名、单位印章和玩具印章) 、铅画 纸、放大的图画书《爱盖章的国王》 活动过程:

中班第6周教学计划

中班第6周教学

计划

主题名称：国庆

节（三）10月8日～10月11日教育

重点进一步了解祖国，认识首都及一些著名景点，激发爱国情感。生活体验 1.愿意自觉遵守班级

集体生活、各项游戏规则。

2.继续学习正确收归区角游戏物品。运动体验 1.能听信号进行向前、侧、后等不同方向走的练习。

2.安全教育：上下楼梯不奔跑，懂得谦让。区域体验宝宝家：过节啦准备：新增国庆旅游相片

小医院：牙齿大检查准备：新添口腔镜

益智乐园：图形变变变准备：新增几何图形片

巧手乐园：祖国妈妈的礼物准备：新增一次性纸杯，记号笔环境创设 1.继续创设主题墙国庆节，增添我去过的地方板块。

2.引导孩子共同分享交流旅游见闻。` 家长

工作 1.建议家长在家与孩子一起浏览讲述旅游照片或图片，和孩子一起认识祖国、了解祖国的大好河山。

2.请家长配合收集关于祖国的明信片、旅游相片等。时间三四五 10月11日上

1/ 3

午

体

验

活

动

国

庆

节

放

假高跷、皮球、脚踏车跳跳球、布袋、拱形门沙包、滑板、独木桥滚铁环、圈、拉力器角色体验时刻：小小播音员我的心情故事语言活动：

儿歌《祖国祖国生日好》体育活动:

看谁听得清

社会活动：

首都北京

2/ 3

美术活动：

快乐的国庆节区域体验游戏专用室体验游戏：

1.探究室：小山丘

2.

第（一）周班级工作计划

班级： 中 班 时间： 3 月1日—— 3 月 4 日 主 《感官对对碰》——“神奇的鼻子” 区角 科学区：提供各种水果、调料、生活品及干花，供幼儿感受不同的气味。 题 内容 生活区：提供各种口味的果汁、小勺、杯子等，图文并茂的记录卡纸若与 1、 从“你的鼻子闻到了什么”活动出发，引领幼儿感受各种气目 要求 干。 标 味，了解鼻子的作用和一些特殊的功能。 2、 通过故事知道养成良好的卫生习惯，并学会如何让保护自己幼儿 的鼻子。 帮助幼儿熟悉新的环境，并能对人有礼貌，会使用礼貌用语，会说普通 3、通过欣赏活动，让幼儿体验与同伴共同游戏的乐趣。 行为 话。 三 呼啦圈 四 飞镖 五 跳绳 安全活动： 《安全交通标志 》 区域活动： “生活区” 星期 内容 上 午 活动（二） 晨间活动 活动（一） 一 踩高跷 二 羊角球 语言活动：《我也打社会活动： 了个小喷嚏》 思维游戏： 《快乐的小丑》 音乐游戏： 科学活动：《你的鼻语言

第五周周清数学试卷

班级 姓名 得分 一、 填空：（14分） 1、在6 ：5 = 1.2中，6是比的（ ），5是比的（ ），1.2是比的（ ）。 在4 ：7 =48 ：84中，4和84是比例的（ ），7和48是比例的（ ）。 2、4 ：5 = 24÷（ ）

3、图上距离3厘米表示实际距离180千米，这幅图的比例尺是（ ）。 4、12的因数有（ ），选择其中的四个因数，把它们组成一个比例是（ ）。

5、加工零件的总个数一定，每小时加工的零件个数的加工的时间（ ）比例；订数学书的本数与所需要的钱数（ ）比例；加工零件的总个数一定，已经加工的零件和没有加工的零件个数（ ）比例。 6、如果x÷y = 712 ×2，那么x和y成（ ）比例；如果x:4=5:y，那么x和y成（ ）比例。 二、 判断（8分）

1、由两个比组成的式子叫做比例。 （ ） 2、正方形的

Java程序设计实验西南交大信息学院陈帆(2014) 实验内容 姓 名 专 业 第五周实验 继承与多态 学号 成 绩 班 级 日 期 【实验目的】 ? 理解面向对象编程的核心特性：继承和多态 ? super和this的应用 一、类的继承 填空，完成并运行程序。写下程序运行结果并回答问题。 理解创建新类B（通过继承现有类A）的方法，使新类B具有类A的功能，并添加新的功能，编写主类考查通过继承创建的类B与父类A 程序01： class A{ int i,j; void showij(){System.out.println(\} class B { //B类继承A类的属性和方法 int k; void showk(){System.out.println(\void sum(){System.out.println(\} public class M1{ public static void main(String args[]){ A father =new A(); B son=new B(); father.i=10;father.j=20;

华南农业大学实验报告

专业班次 11农学1班 组别 201130010110

题目 分光光度法测定食品中的亚硝酸盐 姓名 梁志雄 日期

一、目的要求

了解并熟练掌握分光光度计的结构和使用方法；掌握比色法测定食品中亚硝酸盐的原理和方法。

二、实验原理和技术

利用分光光度法测量亚硝酸盐含量，样品经过沉淀分离出蛋白质，除去脂肪后，在弱酸的条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸起重氮化反应，生成重氮化化合物，再与盐酸萘乙二胺偶合，形成紫红色染料，其颜色的深浅与亚硝酸盐的含量成正比，在最大吸收波长538nm处测定其吸光度，服从朗伯比尔定律，通过标准曲线法可以计算出样品中亚硝

酸盐的含量。﹙备注：朗伯比尔定律，A=K·C·l﹚ 三、操作步骤

1、 配置标准系列 吸取0.00ml 、0.40 ml 、 1.20 ml 、1.60 ml 、 2.00 ml亚硝酸钠

标准使用液，分别置于25 ml的容量瓶中，分别加入2 ml对氨基苯磺酸溶液，均匀，静置三到五分钟后各加入1 ml盐酸萘乙二胺溶液，加去离子水至刻度，混匀，静置15分钟，即可测

白鹤学校八年级(上)英语第五周周测（2016—10--16）

Name:______________ Score：__________

一、 根据汉语意思完成句子。(每空词数不限，共计30分)

1只要不下雨我就去锻炼。I will exercise __________________ it doesn’t rain. 2. 你觉得970AM频道怎么样？___________________________970AM? 3. 谢谢你的帮助。Thank you ______________________

4. 你可以到那买到最新鲜的食物。You can buy ________________________ there.

5. 在某些方面我的房子不同于你的房子。My house __________________ your house in some ways. 6. 欢迎到我们小区来。______________________our neighborhood.

7. 我这里有两张电影票 I have ________________________ the movies here. 8. 我家离医院近。My h

法律诊所教学案例

案件情况

张应明，男，1954年4月30日出生，系陕西省凤翔县某村村民，住该村。

张应明长期怀疑其妻子与他人有不正当男女关系，经常打骂妻子，限制妻子外出，有时还在妻子外出时对其进行跟踪。但均查无实据。搞得村里人与张及其家人关系非常紧张，不敢接触。2005年12月21日凌晨2点，张应明携带预先准备好的菜刀、包装编织袋、绳索等物，潜入村民李经伟家中，将处于熟睡中的李经纬用菜刀砍死。其后，张应明又潜入村民刘建家，挥刀欲砍刘时，刘惊醒并惊醒反抗，慌乱中，张应明用刀砍伤了刘的妻子袁小清、儿子刘小建后逃跑。

经过公安机关的通缉、围捕，最终于2005年12月26日在深山中将张抓获。 2006年4月1日，检察机关以故意杀人罪向人民法院提起公诉。

询问证人笔录

询问时间：2005年12月21日早晨7时 询问地点：陕西省凤翔县某某镇派出所 询问人：张某丁 记录人：王×× 被询问人：刘建

问：你怎么知道是张应明砍伤的？诱供 答：因为我看到了。

问：把你妻子砍成怎样了？

答：砍成重伤了，已经不省人事，正在医院抢救。 问：还有谁受伤了？ 答：我儿子也受伤了？ 问：伤情如何？

答：轻伤。不符合客观情况，农民一般不具备这么高的专业素质，能在短时间内

国庆颂歌——第五周国旗下讲话

g：当天边太阳跳出了东海碧波，帕米尔高原依然是群星闪烁。b：当北国还是银装素裹的世界，南疆早已是一片盎然的春色。 g：我爱你，杭州西湖的淡妆浓抹； 合：东岳泰山的险峻巍峨。 b：我爱你，长江黄河的滔滔巨浪； 袅绕飞天的敦煌神佛。 g：我爱你，桂林山水的清奇秀丽； 合；万里长城的雄伟壮阔。 b：我爱你，晨曦里北京城楼高大的宫殿； 夜色中黄埔江畔辉煌的灯火。 g：我爱你，战国编钟奏出的古典： 合：改革年代唱出的新歌。 b；我爱你，秦朝兵马俑浩大的阵容； 大开发的春风吹遍西部的每一个角落。 g：啊，几度阴晴，几度拼搏 合：我爱你斗争与创造谱写的史册。 b：啊，几番耕耘，几番收获 合：我爱你坚韧和执着塑造的性格 g：你曾经饱尝屈辱和折磨， b：你也有过苦难与蹉跎。 合：五十年风风雨雨坎坎坷坷， 历史的经验我们牢记心窝。 合：共和国，崛起了 。她以她气贯长虹的历史跨度，给我们炎黄子孙的人生，铺设了一条光荣的荆棘路 今天，我们站在新时代的门口，看到古老大地焕发青春的光泽。 g：你从当年倍受唾弃的东亚病夫， 摇身变成今天的世界强国。 b：香港、澳门已相继回到您的怀抱， 一国两制获得了丰硕的成果。 g：进入世贸是您许下的承诺， 全

法律诊所教学案例

案件情况

张应明，男，1954年4月30日出生，系陕西省凤翔县某村村民，住该村。

张应明长期怀疑其妻子与他人有不正当男女关系，经常打骂妻子，限制妻子外出，有时还在妻子外出时对其进行跟踪。但均查无实据。搞得村里人与张及其家人关系非常紧张，不敢接触。2005年12月21日凌晨2点，张应明携带预先准备好的菜刀、包装编织袋、绳索等物，潜入村民李经伟家中，将处于熟睡中的李经纬用菜刀砍死。其后，张应明又潜入村民刘建家，挥刀欲砍刘时，刘惊醒并惊醒反抗，慌乱中，张应明用刀砍伤了刘的妻子袁小清、儿子刘小建后逃跑。

经过公安机关的通缉、围捕，最终于2005年12月26日在深山中将张抓获。 2006年4月1日，检察机关以故意杀人罪向人民法院提起公诉。

询问证人笔录

询问时间：2005年12月21日早晨7时 询问地点：陕西省凤翔县某某镇派出所 询问人：张某丁 记录人：王×× 被询问人：刘建 ??

问：你怎么知道是张应明砍伤的？诱供 答：因为我看到了。

问：把你妻子砍成怎样了？

答：砍成重伤了，已经不省人事，正在医院抢救。 问：还有谁受伤了？ 答：我儿子也受伤了？ 问：伤情如何？

答：轻伤。不符合客观情况，农民一般不具备这么高的专业素质，能在短时间内