计算机网络技术课程设计报告

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计算机网络技术课程设计

标签:文库时间:2024-10-04
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计算机网络管理技术

课程设计报告

班级: 学号: 姓名: 同组人: 指导老师:

0

目录

一. 课程设计的目的和意义………………………………………1 二. 课程设计题目与要求…………………………………………1 三. 设计过程?????????????????????2

3.1 需求分析????????????????????????2

3.1.1 企业组网总需求???????????????????2

3.1.2 发展需求分析????????????????????2 3.1.3 性能需求分析????????????????????3 3.2 网络总体设计规划?????????????????????3 3.3 网络配置环境???????????????????????4

3.3.1 操作系统的选择???????????????????4

3.3.2 其他设备的选择???????????????????4

3.4 DHCP服务器的安装与配置 ?????????????????4

3.4.1 安装DHCP服务器 ??????????????????4 3.4.2 配置DHCP服务器??????????????????5 3

《现代计算机网络技术》课程设计报告 - 图文

标签:文库时间:2024-10-04
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软硕1003班 张倩倩 M201076031

华中科技大学

小区居民电力抄表系统设计

课程:现代计算机网络技术 班级:软硕1003班 姓名:张倩倩 学号:M201076031

1

软硕1003班 张倩倩 M201076031

1. 居民小区远程抄表系统方案 1.1 背景与集抄现状

(1)人工抄表工作量大,抄表工作定额大、周期短、频率高,难免出现漏抄、错

抄,极易与客户发生纠纷,影响优质服务的水平。 (2)数据处理不及时。

(3)抄表质量低,不明损失大。

(4)快速便捷、准确稳定的远程电力抄表系统可以解决以上问题。

1.2 目标

本系统实现的是电力公司对小区居民用电实现远程抄表和远程控制的功能。

1.3 功能需求

(1)数据采集方式:用集抄终端采集一个楼栋所有用户相关信息,由集抄终端和供电局机房主站通信。主站采集服务器与终端的通信应支持TCP协议或UDP协议。系统可定时和随时抄录远方数据,定时采集的时间间隔和数据采集项目可由授权用户灵活定义,重复召唤的次数也可由授权用户灵活定义。根据应用需要可灵活制定抄表策略。

(2)数据采集方式:自动(定时)和随时定点采集。采每户采集的参数包括:累计电量、瞬时电流、瞬时电压、

《现代计算机网络技术》课程设计报告 - 图文

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软硕1003班 张倩倩 M201076031

华中科技大学

小区居民电力抄表系统设计

课程:现代计算机网络技术 班级:软硕1003班 姓名:张倩倩 学号:M201076031

1

软硕1003班 张倩倩 M201076031

1. 居民小区远程抄表系统方案 1.1 背景与集抄现状

(1)人工抄表工作量大,抄表工作定额大、周期短、频率高,难免出现漏抄、错

抄,极易与客户发生纠纷,影响优质服务的水平。 (2)数据处理不及时。

(3)抄表质量低,不明损失大。

(4)快速便捷、准确稳定的远程电力抄表系统可以解决以上问题。

1.2 目标

本系统实现的是电力公司对小区居民用电实现远程抄表和远程控制的功能。

1.3 功能需求

(1)数据采集方式:用集抄终端采集一个楼栋所有用户相关信息,由集抄终端和供电局机房主站通信。主站采集服务器与终端的通信应支持TCP协议或UDP协议。系统可定时和随时抄录远方数据,定时采集的时间间隔和数据采集项目可由授权用户灵活定义,重复召唤的次数也可由授权用户灵活定义。根据应用需要可灵活制定抄表策略。

(2)数据采集方式:自动(定时)和随时定点采集。采每户采集的参数包括:累计电量、瞬时电流、瞬时电压、

计算机网络课程设计报告

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编号:

计算机网络课程设计(论文)说明书

题 目: 本地网络信息设置与 网络对时程序设计 系 别: 计算机与信息安全学院 专 业: 学生姓名: 学 号: 指导教师:

2016年 5 月 4 日

1

目 录

1

设计任务及目标 ......................................................................................................................... 3 1.1 课程设计的目标 ................................................................................................................. 3 1.2 课程设计的任务 ............................

计算机网络课程设计报告

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CENTRAL SOUTH UNIVERSITY

计算机网络课程设计报告

学生姓名 专业班级 学 号 学 院 完成时间

计科

信息科学与工程学院

2014年11月

目 录

1. 系统描述……......……...………………………..

2. 功能模块结构……...……...………………………

3. 主要模块的算法说明……...……………………..

4. 运行结果……...…………………………………..

5. 课程设计总结……...…………………………….

6. 参考文献……...…………………………………..

7. 附录……...………………………………………

一、系统描述

本次计算机网络课程设计选择的题目是聊天室软件的设计与开发。基本要求可以完成群聊、私人聊天,实时发送和显示聊天信息,完成好友列表;进一步要求带表情,附件发送,聊天信息的加密传送,设置黑名单等。学习通信编程Socket接口编程,使用TCP或UDP接口完成信息传送,利用多线程技术实现服务器端的多个TCP连接的建立。

二、功能模块结构

本聊天软件分为两部分,即服务端service和客户端client。根据题目要求设计思路划分各部分所包

计算机网络课程设计报告

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计算机网络课程设计报告,组网,帧中继,VLAN

计算机网络课程设计

计算机科学与技术学院

专业:信息安全

班级:0440801

学号:08130108

姓名:王泽军

2010/12/21

计算机网络课程设计报告,组网,帧中继,VLAN

目录

1.实验题目: (3)

2.实验目的: (3)

3.实验要求: (3)

4.实验内容: (4)

4.1 TOP图 (4)

4.2子网划分: (4)

4.3配置静态路由 (5)

4.4 VLAN的配置(具体配置见代码) (6)

4.5HDLC 及RIP路由方式(R1到R4) (6)

4.6 ISDN方式(R1到R5) (7)

4.7Frame-Relay——基本帧中继配置 (9)

5.系统设计文档: (11)

5.1R1: (11)

5.2 R2: (14)

5.3R3: (15)

5.4R4: (16)

5.5R5: (18)

5.6S1: (19)

5.7S2: (21)

5.8PC1: (22)

5.9PC2: (23)

5.10PC3: (24)

5.11PC4: (25)

5.12PC5: (25)

5.13PC6: (26)

5.14PC7: (27)

5.15PC8: (28)

6.心得体会: (29)

计算机网络课程设计报告,组网,帧中继,VLAN

1.实验题目:

完成

计算机网络技术A

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江西财经职业学

《计算机网络技术》期末考试

集线器的最大长度分别为 ( )

7、下面关于 5/4/3 规则的叙述那种是错误的?

A.100 米和 185 米 ( ) B.185 米和 100 米

A.在该配置中可以使

C.500 米和 100 米 用 4 个中继器 B.

整体上最多可以存在 5 个网段

C. 2 个网段用作连接网段 D.

信息工程系各专业 D.500 米和 185 米

4、下列只能简单再生信号班级:

学号: 的设备是( ) 姓名:

A.网卡 一 二 三 D.路由器四 C.中继器总分 4 个网段连接以太网节点 B.网桥 8、我们常用的双绞线UTP的插头是( ) A. RJ-45

B. RJ-11 C. RS232

一、 选择题(40题×1

分) 1、一座办公大楼各办公室联网,这个网络属于( )。

5、1

计算机网络技术实习报告

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计算机网络技术实习报告

一、实习目的

1.认识局域网的组网设备、掌握局域网组网方法; 2.了解网线(双绞线与rj45接头)的制作方法和原理; 3.参观计算机教学实习中心机房网络结构,对计算机网络组成、硬件设备等有一定的认识;了解局域网的拓扑结构(重点掌握总线型和星型结构的特点)和局域网组网方法;

4.         初步了解网卡和协议的安装配置。 二、实习内容

1.        了解计算机硬件系统组成;

2.        认识网卡、网线、集线器、交换机等网络设备;

3. 讲解网线(双绞线与rj45接头)的制作工具、制作方法;

计算机网络课程设计

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计算机网络课程设计报告题目:Web服务器的搭建及HTTP协议和底层协议运行分析

学生姓名: xxxxxxx

学号: xxxxxxx

班级: xxxxxxxx

教师: xxxxxxx

完成日期:2017年 6月 22 日

《计算机网络课程设计》成绩评定表

Web服务器的搭建及HTTP协议和底层协议运行分析

一、题目说明

1、课程设计题目分析5

本题是要在Window操作系统上进行web服务器的搭建,之后在另一台电脑上运行该服务器,同时在该电脑上抓来往的数据包,并观察该数据包中的HTTP协议的结构。

2、题目涉及的技术原理10

本题通过对操作系统中的IIS(Internet 信息服务器)的安装,再通过编辑自己的编写的服务器代码设置自己的默认网页,进行Web服务器的配置。

在另一台电脑上,将这台电脑用作客户端,运行自己刚配置好的Web服务器。同时,打开wireshark应用程序进行数据包抓包,抓取http包,对抓到的http包进行结构分析。

当前对于Web页面的访问应用都是基于Http应用协议的,而在

下层则使用TCP(传输控制协议);但TCP并不适合于短会话(少量的数据交换的情况),当期用于短对话时会增加额外开销,而建立、撤销TCP

计算机网络课程设计

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计算机网络课程设计

实验报告

实验一 数据包的捕获与分析

1.1 实验目的

数据包捕获技术是网络管理系统的关键技术。本实验通过Wireshark软件的安装使用,监控局域网的状态,捕获在局域网中传输的数据包,并结合在计算机网络课程中学习到的理论知识,对常用网络协议的数据包做出分析,加深网络课程知识的理解和掌握。

1.2 实验内容

Wireshark是一种开源的网络数据包的捕获和分析软件,本实验通过Wireshark软件的安装使用,监控局域网的状态,捕获在局域网中传输的数据包,并结合在计算机网络课程中学习到的理论知识,对常用网络协议的数据包做出分析,加深网络课程知识的理解和掌握。具体内容及要求如下:

? Wireshark软件的安装; ? Wireshark软件的启动,并设置网卡的状态为混杂状态,使得Wireshark可以监控局

域网的状态;

? 启动数据包的捕获,跟踪PC之间的报文,并存入文件以备重新查; ? 设置过滤器过滤网络报文以检测特定数据流; ? 对常用协议的数据包的报文格式进行分析,利用协议分析软件的统计工具显示网络

报文的各种统计信息。

1. 3实验环境

Wirshark1.1.1

1.4 实验抓包情况

Ethernet