高一上册政治人教版知识归纳

高一经济常识（上册）知识内容

前言

1. 经济活动有哪些环节？各环节在经济活动中居何地位？（3-4）

经济生活包括物质资料的生产、交换、分配和消费等环节。

其中，生产是经济活动的基础，交换是经济活动中的流通过程，分配是经济活动中的中间环节，消费是经济活动的最终目的。

2. 科学发展观的第一要义、核心、基本要求、根本方法是什么？（10）

第一要义：发展。核心：以人为本。 基本要求：全面协调可持续。 根本方法：统筹兼顾。

3. 什么是“以人为本”？（9）

以人为本，就是把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，作为一切工作的根本出发点和落脚点。 4. 什么是全面发展？（9）

全面发展，就是以经济建设为中心，坚持进行经济、政治、文化和社会建设，实现经济发展和社会全面进步。 5. 什么是可持续发展？（10）

可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代的永续发展。 第一课

1. 什么是财富增长的源泉？（21）

1

社会生产是社会财富增长之源

2. 社会存在和发展的基础是什么？（21） 社会生产是社会存在和发展的基础

3. 什么是生产

2013高一上册政治期末试卷（带答案）

2012—2013学年（上）高一级期末考试 经济生活

In a great river great fish are found; but take heed lest you be drowned.

本试卷分选择题和非选择题两部分，共12页，满分100分，考试用时90分钟。 注意事项：

1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卡上。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷和答题卡一并收回。 第一部分选择题 我是萝莉控，我爱同人

一、单项选择题：本大题共45小题，每小题l分，共45分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。

1．2012年伦敦奥运会开幕，其吉祥物的构思、设计和制作完成后，就迅速进行了

He who

2013高一上册政治期末试卷（带答案）

2012—2013学年（上）高一级期末考试 经济生活

In a great river great fish are found; but take heed lest you be drowned.

本试卷分选择题和非选择题两部分，共12页，满分100分，考试用时90分钟。 注意事项：

1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卡上。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷和答题卡一并收回。 第一部分选择题 我是萝莉控，我爱同人

一、单项选择题：本大题共45小题，每小题l分，共45分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。

1．2012年伦敦奥运会开幕，其吉祥物的构思、设计和制作完成后，就迅速进行了

He who

高一政治一、二单元复习提纲

第一课 神奇的货币 （一）商品 1、商品及其属性

（1）商品：是用来交换的劳动产品。赈灾物资，赠送的礼品不是商品，因为没有用于交换。 （2）商品的基本属性及其关系

使用价值和价值是商品的两个基本属性，商品是使用价值和价值的统一体。 2、价值与价格

（1）通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格，即价格是商品价值的货币表现形式。 （2）商品价值与价格的关系：价格是价值的货币表现，价值是价格的基础，价值决定价格。一般来说，商品的价格与价值成正比。价值决定价格。 （二）货币

1、 货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

2、 货币的本质是一般等价物，即它能够跟一切商品相交换，这是我们将货币作为财富象征的原因。 对于我国发行的纪念币，如果是金银材质的纪念币是货币，具备货币的特征和职能，如果是普通的，则是纸币的辅助性货币。

3、 货币的本质决定货币的职能，其职能反映其本质。

（1）货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能；其中，价值尺度、流通手段是其基本职能。

（2）货币之所以能充当价值尺度的职能是由于货币本身有价值。货币执行价值尺度的职能，就是把商品的价值用货币来表现；只需要

篇一：高一上期中考试政治基本知识点总结

高一政治经济生活一至六课基本知识点

第一课 神奇的货币

1、什么是商品（重点）

用于交换的劳动产品

2、什么是货币（重点）

从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 ·商品和货币不是一对孪生兄弟，货币晚于商品出现，是商品交换发展到一定阶段的产物。 ·货币的本质（重点）：一般等价物

3、商品的基本属性（重点）

使用价值和价值

·商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。

·使用价值是价值的物质承担者。

（重点）

100元。 ·流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。现实的货币。如：用100元买了一件衣服。 ※价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。

5、商品流通

以货币为媒介的商品交换。公式：商品——货币——商品。

6、流通中所需要的货币量公式

流通中所需要的货币量=商品价格总额=待售商品量×价格水平

货币流通速度

8、通货膨胀和通货紧缩

纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。

9、信用工具都有哪些

信用卡和支票

·信用卡：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。集存款、取款、消费、结算、查询为一体。

·支票：活期存款的凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人

高一上期期末考试 思想政治试卷分析

一、试卷总体评价

1．体现课标的内容标准，注重基础知识的考查。《普通高中思想政治课程标准(实验)》在课程理念中指出：思政治课程模块的构建是“以学科知识为支撑的课程模块”。这表明本课程在教学内容的组织与呈现中，基础知识仍然是最基本的。新课程标准对必修模块《经济生活》课程确定的主要内容为：以“中国共产党始终代表中国先进生产力”的思想为统领，以市场经济的运行为背景，围绕学生在现实生活中常见的各种经济现象和行为，着眼于各种市场主体在经济活动中的表现，如政府、企业、消费者、经营者、劳动者、投资者、纳税人等，解析其各自的行为、作用和价值取向，由此提供富有应用性的知识，并从中引申出相关的道德意义、思想政治观点和经济学原理。

试卷所考查主要基础知识与课标内容标准的对应情况见下表：

课程标准的内容标准 课程标准对教学提示与建议 难本试卷中 易题号及考查内容 度 试卷 试卷考查内容 题号 商品是用来交换的劳动产品；商品的1 易 二维基本属性。 一、生活与消费 1.1解析货币在商品交换中的作用及其基本职能；解释常见的信用工具的用途，理解金钱在现代经济生活中的意义。 ▲对商品交换中没有货币会发生的困难进行分析，说明货币的作用。

《鸿门宴》教学详案

《鸿门宴》教学详案 教案教学设计(人教版高一上册)

一、教学目标

1、积累重要文言字词等文言知识，培养文言文理解能力；

2、结合背景分析人物形象，吸取历史教训。

3、学以致用的态度，感受司马迁隐忍发奋的著书精神，从容应对学习生活中的各种困难和挫折；

4、分析项羽悲剧的原因，站在历史的高度，个性化的人物分析。

二、教学重点：学习重要的词语及句子，学会一分为二的人物形象分析

三、教学难点：学习创造性阅读，进行创造性思维训练

四、教学方法：朗读、引导、讲授、讨论

第一课时

1、导入

师：提及刘邦、项羽，人们总有说不完的话题，在同学们的心目中刘邦、项羽的形象是怎样的呢？

生：项羽：少年英雄，力拔山兮气盖世，巨鹿之战，破釜沉舟，名扬天下。刘邦：登高一呼，天下云集而景从，发兵沛县。

师：但是，同学们有没有想过，同样的两个英雄人物，为什么一个被围垓下，枭雄末路，悲歌别姬，最后乌江自刎。而另一个却能成就千秋霸业，建立大汉王朝呢？让我们一起走进《鸿门宴》，解决我们心中的疑惑。

2、作者简介

《鸿门宴》教学详案

司马迁（前145—前90？）：字子长，西汉夏阳人，中国古代伟大的史学家、思想家、文学家，被后人尊称为“史圣”。他最大的贡献是创造了中国第一部纪传体通史《史记》，包括：

高中语文文言复习——重点语句翻译

【翻译方法指导】

文言翻译，高考试卷中要求直译，也就是字字落实。所谓字字落实，主要是判断每一个虚词、实词的用法和意义，找出通假字、古今异义字、活用词等，并做准确解释，还要把握句式特点和句子的语气。

具体来说，应从“留”“换”“补”“删”“调”“贯”六个方面进行：

“留”，凡指朝代、年号、人名、地名、官职等专有名词，皆保留不动。

“换”，将单音词换成现代汉语双音词，将词类活用词换成活用后的词，将通假字换成本字??凡该换的，一律换之。

“补”，即补出古代简练说法省略或隐含的内容，特别是对省略句。

“删”，指删去那些无意义或没有必要译出的虚词。 “调”，指把文言句中特殊句式按现代汉语要求调整过来。

“贯”，指文言句中带修辞方法的说法，用典用事的地方，根据上下文灵活、贯通地译出。

【可记住口诀】

1

文言翻译重直译，把握大意斟词句。 人名地名不必译，古义现代词语替。 倒装成分位置移，被动省略译规律。 碰见虚词因句译，领会语气重流利。

【做题要求】

①先指出考点，树立得分意识，②再准确翻译全句，做到语句流畅。

示例：所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 ①考点：所以：表原因，译为“?的原因，是?”。出入:偏义复词，

地理学科复习基本要求 专题一 地球在宇宙中的位置

1、宇宙中主要的天体类型的名称：恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体等。 2、宇宙中最基本的天体是恒星和星云。

3、恒星的特征：由炽热的气体组成的能自己发光的球状天体。主要组成物质氢和氦。 4、星云的特征：由气体和尘埃组成的云雾状天体，同恒星相比，星云具有质量大、体积大、密度小的特点。

5、行星的特征有：围绕恒星运行，自身不能发光。 6、卫星：围绕行星运行的天体，自身不能发光。

7、彗星：围绕恒星运行的呈云雾状独特外貌的天体。著名的哈雷彗星绕太阳的周期是76年。 8、流星体：宇宙中的尘粒和固体小块。 9、按空间范围由小到大简述天体系统的层次： （地月系） （太阳系） （银河系）

（河外星系） （总星系）（目前人类所能观察到得最大宇宙范围是总星系）。 10、太阳系的组成：太阳、八大行星、矮行星、彗星、流星体及其他小天体。

11、太阳系八颗行星距太阳由近及远依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

12、水星、金星、地球、火星，距日近，质量小，密度大，中心有铁核，统称为类地行

高一上期期末考试复习资料2016.1.1

一、集合

“集合”主要涉及到集合交、并、补运算、子集关系及对元素的认识。 ①考集合的运算及对元素的认识

1．已知集合M?xx?x,N?yy?2,x?R，则M?N?( )

A． B．[0,1] C．[0,1) D．(0,1] （0,1）－

2．设全集U＝R，A＝{x|2x(x2)＜1}，B＝{x|y＝ln(1－x)}，则如图中阴影部分表示的集合为( )

A．{x|x≥1} B．{x|1≤x<2} C．{x|0

A.{x|x?2} B.{x|0?x?1} C.{x|1?x?2} D.{x|x?0}

4．已知集合A＝{(x，y)|x＋y－1＝0，x，y∈R}，B＝{(x，y)|y＝x2＋1，x，y∈R}，则集合A∩B的元素个数是( )

A．0 B．1 C．2 D．3

11

5．若x∈A，则∈A，就称A是伙伴关系集合，集合M＝{－1,0，，2,3}的所有非空子集

x2

中具有伙伴关系的集合的个数是( )

A．1 B．3