科技方法训练报告

一、 选题的目的、意义和研究现状

1．从汽车诞生时起，车辆制动系统在车辆的安全方面就扮演着至关重要的角色。近年来，随着车辆技术的进步和汽车行驶速度的提高，这种重要性表现得越来越明显。众多的汽车工程师在改进汽车制动性能的研究中倾注了大量的心血。制动装置需要转换和吸收的动能，与汽车制动初速度的平方和总质量成正比；其需要产生的制动力则与汽车总质量成正比，与制动初速度相对来说关系不大。在汽车的发展过程中，速度和总质量两个参数始终处于不断攀高的状态，这就要求制动装置在更短的时间内吸收越来越大的能量，并产生接近车轮滑移界限的制动力。汽车速度的提高对制动器的性能提出了更高的要求，一次改善汽车的制动性，始终是汽车设计制造和使用部门的重要任务。同时，世界各国和制动器制造企业对制动器制动性能都提出了各种标准，是制动器的性能达到一定的水平，以尽量提高汽车的安全性和可靠性。这对制动器的准确性和高精度性提出了更高的要求，因此制动器试验台的设计具有广泛的应用前景。 2．研究意义： 国内的汽车工业水平平均比发达国家汽车工业水平落后了二十年，国内的制动器实验技术也就相对的落后了，国内的制动器试验台主要依赖与进口，但随着对外国先进技术的消化吸收和自主创新，国内的制动器

满园春色关不住,一枝红杏出墙来

________<<作文训练方法的研究>>结题报

2005年12月,我校承担了区“十一五”教育科研课题_____’’作文训练方法的研究’’课题进行实验.我们认真领会课题的内涵,根据我校作文教学现状,成立了课题组,并制定了实施方案.一年来,我校课题组以<<全日制语文课题标准>>为依托,以马克思主义和科学的教育理论为指导,重视提高学生的品德修养和审美情趣,塑造健康向上的人格,我们课题组成员有计划,有步骤的进行了一系列的研讨与实验.现在,我们的研究无论在理论上,还是在实验个体的展示上,都取得了预期的效果,课题实验与研究工作已告结束,特具此报告.

一:课题研究的目的和意义

作文教学占语文教学的半壁江山,长期以来,作文的形式总是“老师出题学生作”的模式,久而久之,学生对作文失去了新鲜感,许多学生的作文几乎是假话连篇,空话套话满天飞,有的为了迎合老师所谓的立意的“正确”,往往放弃自我内心真实的思想感情,胡编乱造,文章的灵性 和魅力荡然无存,更谈不上人性美的飞扬.

新的<<课程标准>>在关于写作的“一项”明确指出：“为学生的自主写作提供有力的条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由

满园春色关不住,一枝红杏出墙来

________<<作文训练方法的研究>>结题报

2005年12月,我校承担了区“十一五”教育科研课题_____’’作文训练方法的研究’’课题进行实验.我们认真领会课题的内涵,根据我校作文教学现状,成立了课题组,并制定了实施方案.一年来,我校课题组以<<全日制语文课题标准>>为依托,以马克思主义和科学的教育理论为指导,重视提高学生的品德修养和审美情趣,塑造健康向上的人格,我们课题组成员有计划,有步骤的进行了一系列的研讨与实验.现在,我们的研究无论在理论上,还是在实验个体的展示上,都取得了预期的效果,课题实验与研究工作已告结束,特具此报告.

一:课题研究的目的和意义

作文教学占语文教学的半壁江山,长期以来,作文的形式总是“老师出题学生作”的模式,久而久之,学生对作文失去了新鲜感,许多学生的作文几乎是假话连篇,空话套话满天飞,有的为了迎合老师所谓的立意的“正确”,往往放弃自我内心真实的思想感情,胡编乱造,文章的灵性 和魅力荡然无存,更谈不上人性美的飞扬.

新的<<课程标准>>在关于写作的“一项”明确指出：“为学生的自主写作提供有力的条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由

制作精美,训练密集.

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学习目标：学会辨析常见的说明方法 及其表达作用 学习重点：分析常见说明方法的表达 作用 学习难点：下定义与作诠释的区别

梳理

制作精美,训练密集.

说 明 文 知 识 梳 理1.定义：说明文是以说明为主要表达方式、客观地说明事物 或阐明事理的一种文体。 2.把握说明对象:就是文章说明的内容或话题。包括具体事物 和抽象事理。

3.说明事物，要抓住事物的特征。4.分类：事物说明文和事理说明文 5.说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

6.说明语言：准确，有的以平实为主，有的以生动活泼见长。7.结构方式：一般有两种：总分式、递进式 8.说明方法：列数字、举例子、分类别、打比方、作比较、 下定义、作诠释、列图表、摹状貌、引资料

制作精美,训练密集.

制作精美,训练密集.

你能分清这些说明方法吗？列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，这样既能反映事实情 况，又有较强的说服力。 举例子：在说明事物或事理时，举出一些准确、恰当、有代表性的例子。 分类别：是把被说明对象按一定的标准划分为不同的类别，并逐一说明的 方法。 打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。以人们常见熟知的事物，比喻说 明不常见、不太熟知的事物。 作比较：选

呼吸训练的内容和训练方法

练习呼吸的方法有很多，主要有：

> 1，闻花香：仿佛面前有一盆花香花，深深地吸进其香气，控制一会儿后缓缓吐出。

> 2，吹蜡烛：模拟吹灭生日蜡烛，深吸一口气后均匀缓慢地吹，尽可能时间长一点，达到25-30秒为合格。

> 3，咬住牙，深吸一口气后，从牙缝中发出“咝-----”声，力求平稳均匀持久。

> 4，数数：从一数到十，往复循环，一口气能数多少遍就数多少遍，要数的清晰响亮。

> 5，用绕口令或近似绕口令的语句练习气息。如：

> 出东门，过大桥，大桥底下一树枣儿，拿着杆子去打枣，青的多，红的少。一个枣儿，两个枣儿，三个枣儿，四个枣儿，五个枣儿，六个枣儿，七个枣儿，八个枣儿，九个枣儿，十个枣儿``````这是一个绕口令，一口气说完才算好。

>

开始做练习的时候，中间可以适当换气，练到气息有了控制能力时，逐渐减少换气次数，最后要争取一口气说完，甚至多说几个枣儿。

看看这篇 <<怎样喊嗓练声>>

第一阶段：未曾出声先练气研究资料表明人在正常情况下，每分钟呼吸16—19次，每次呼吸过程约3、4秒钟，而演唱时，有时一口气要延长十几秒，甚至更长，而且吸气时间短，呼出时间长，必须掌握将气

科技小论文的撰写方法

科技小论文，是同学们最真实的一个科学研究的过程，用文字进行记录的形式，用于交流自己的研究过程和发现的一个载体，相当

于科学家所作的科学研究学术报告。

1.和科学家的研究一样，首先是我们大家发现一个科学性的问题，这问题一般来自于我们自己的生活，譬如我们同学所提的问题：日

全食是怎样形成的？大米为什么会吸附在被摩擦过的袋子上？跳动

的热水壶塞？??

这一个个的生活问题，该怎么解决？除了查阅资料，咨询专业技术人员，最佳的方法是在个人思考或家长指导、团队研究的基础上

开展相应的科学实验研究，并把研究过程进行详细记录。

2.当有了一个自己确定的生活问题后，还需要将它提升为一个用

科学术语表述的科学问题。

3.然后对这个科学问题进行合理的预测，是后面的研究有方向，

不会盲目开展。

4.选择材料进行实验研究过程，并一定要详细记录自己的研究过程，包括数据、现象，难以文字记录的可以采用图画或者照片，然

后辅以文字描述。

5.根据自己的研究，综合数据、显现阐述，进行综合分析归纳，

表述自己的发现或者结论。并用这个结论再次实验以验证自己的实

验结论。

这样一份实验科技小论文就完成了。所以，科技小论文是一个研究过程的记录，并不是写一篇文章，这是两个不同的概念。一定要

请同学们注意

狗狗场地训练的方法

狗狗场地训练的方法

【1、绕杆子】

在训练场地上起初放着2-3个杆子，然后用狗狗喜欢的玩具指引狗狗绕过杆子，慢慢的可以增加杆子的数量并且要让狗狗拜托用玩具指引的习惯，而且该有的奖励绝对不要抠门而且要和狗狗说你真棒并帮他挠痒痒，互动一下。

【2、游散】

所谓“游散”就是让狗在主人的指挥下进行自由活动，这种训练可缓解狗的紧张神经，也是对狗的一种奖励方式。开始训练时，主人收紧牵引绳，先带着狗奔跑一段路，让狗兴奋起来后，再 发出“游散”的口令，语调应温和轻松，同时放松绳索，让狗自由活动几分钟后，再使狗回到主人身边，给 予奖赏。经若干次训练后，就可解除绳索，让狗自由地尽兴活动，但必须做到召之即来，此外，活动范围不宜超过离主人20米远。如离得太远，就应立即召回。

【3、随行】

“随行”是使狗靠近主人的左侧并排行走散步。训练时应在室外平坦宽阔而清静的地方，主人手拉牵引绳，让狗依旁在左侧，并发出“靠”的口令，以较快的步伐行进，行进中当狗超前或落后时，再发出“靠”的口令，或用绳子进行纠正。经过几次训练后，主人就可放松绳索，并逐渐改变步速，或在较复杂的环境中继续进行训练，直至主人不用绳索也能使狗在口令的带领下，在主人的左侧、不前不后 地行进。

【4、前进】

狗狗场地训练的方法

狗狗场地训练的方法

【1、绕杆子】

在训练场地上起初放着2-3个杆子，然后用狗狗喜欢的玩具指引狗狗绕过杆子，慢慢的可以增加杆子的数量并且要让狗狗拜托用玩具指引的习惯，而且该有的奖励绝对不要抠门而且要和狗狗说你真棒并帮他挠痒痒，互动一下。

【2、游散】

所谓“游散”就是让狗在主人的指挥下进行自由活动，这种训练可缓解狗的紧张神经，也是对狗的一种奖励方式。开始训练时，主人收紧牵引绳，先带着狗奔跑一段路，让狗兴奋起来后，再 发出“游散”的口令，语调应温和轻松，同时放松绳索，让狗自由活动几分钟后，再使狗回到主人身边，给 予奖赏。经若干次训练后，就可解除绳索，让狗自由地尽兴活动，但必须做到召之即来，此外，活动范围不宜超过离主人20米远。如离得太远，就应立即召回。

【3、随行】

“随行”是使狗靠近主人的左侧并排行走散步。训练时应在室外平坦宽阔而清静的地方，主人手拉牵引绳，让狗依旁在左侧，并发出“靠”的口令，以较快的步伐行进，行进中当狗超前或落后时，再发出“靠”的口令，或用绳子进行纠正。经过几次训练后，主人就可放松绳索，并逐渐改变步速，或在较复杂的环境中继续进行训练，直至主人不用绳索也能使狗在口令的带领下，在主人的左侧、不前不后 地行进。

【4、前进】

体能训练方法

一、活动身体的方法

（一）关节和韧带的活动（5—10分钟）

1、头部运动；2、扩胸运动；3、振臂运动；4、交叉轮臂运动；5、体侧运动；、6、体转运动；7、腰部运动；8、左、右弓步；9、左、右匍步；10、马步；11、膝关节运动；12、踝关节运动。

（二）慢跑（10—15分钟） （三）行进间的活动（10分钟）

1、小步跑；2、高抬腿；3、后撩腿；4、后蹬跑；5、跨步跳；6、车轮跑；7、左右侧身跑；8、摸地跑；9、短距离冲刺跑等

注：根据科目需要选择针对性的动作，每个动作至少两次，每个动作做完后都要有30米的冲刺跑。

（四）韧带的撑拉

主要是大的韧带群，如：腰、大腿、小腿等。一是撑拉韧带；二是平复心跳，始终保持在80—90次每分钟。

二、耐力的训练方法

（一）50分钟跑。速度把握在平时考核跑五公里速度的80％。

（二）3000米跑。每次训练3—4个，时间把握在10分半左右（根据自身的能力定）。每个之间休息3—5分钟。

（三）1500米跑。每次训练6—8个，时间把握在3分半到40左右（根据自身的能力定）。每个之间休息2分钟。

(四)1200米间歇跑。每次训练6—8个，快跑时按照5000米跑90％的速度跑，慢跑时要踮起来，调整呼吸，在标准

XX科技公司 团队激励方法研究

姓名小杨

学院工商管理学院 专业市场营销 指导教师小杨

好大学 2011年6月

The Research OnTeam Incentive of

sangfor company

by: XX supervisor: XX

好大学 June 2011

好大学毕业设计（论文）毕业设计（论文）任务书

毕业设计（论文）任务书

毕业设计（论文）题目： XX科技团队激励研究 设计(论文)的基本内容： 1. XX科技的团队现状； 2. XX的激励现状； 3. XX团队激励措施的不足以及原因分析； 4. XX团队激励的改进对策； 毕业设计（论文）专题部分： 题目： 设计或论文专题的基本内容： 学生接受毕业设计（论文）题目日期 第 周 指导教师签字： 年 月 日 I

好大学毕业设计（论文）中文摘要

中文摘要

随着我国市场经济的深入发展，民营企业员工激励问题日益受到关注。由低水平的员工激励而导致的各种问题制约着企业的发展，如何提高员工激励，稳定人才队伍，增强企业凝聚力，提高人才的工作绩效，己成为民营企业所面临的