小别离中张小宇应该运用什么个案介入模式
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个案介入模式
心理社会治疗模式心理社会治疗模式一度被认为是理论内容最丰富、理论涵盂最宽厂的杜会工作治疗模式,这主要是因为心理社会治疗模式广泛吸收了众多理论流派,集大成于一体。心理社会治疗模式最早接受的是心理分析等心理学流派的影响,后来,心理杜会治厅模式逐渐拓宽了视野,进一步吸纳了社会学、人类学等众多理论学科,从而成就了国身丰富多彩的理论。这是一种将案主的心理状态、心理过程,同他生活的社会环境结合起来考虑并进行工作的方法。它帮助社会工作者整体地去了解、认识案主,从而既提供增加案主自我认识的服务,又针对案主所处的社会环境开展工作。该模式将有关意识、潜意识、人格功能、人类行为、情绪的知识结合在一起,帮助社会工作者制定个别化的“诊断与治疗计划”。它的主要措施是通过认识和理解人及其心理的发展过程,来认识案主问题的根源,以对症下药,帮助案主解决问题和个人成长
人本此治疗法很着重对生命的投入和体验,以及对人的尊崇,它被视为“存在―人道主义派”的主流,与强调人是潜意识被控制的心理分析派、强调人是被环境控制的行为治疗派分庭抗礼,从而成为辅导界的第三势力。人本治疗法包含一套很独特的人格论,对人性本质及行为有很详尽的解释。这些理论亦透着\存在-人道主义\的意味和罗杰氏积极的人生
小别离作文600字
妈妈的爱是一种是唠叨的爱,每时每刻无处不在。有时让我觉得有点点烦”。可当妈妈真的不在我身边时,才明白原来那些让我烦脑”的日子,是我最快乐的时候。
一个安静的中午,妈妈突然告诉我要去长沙出差四天。听到这个消息,我忍不住扑到妈妈的怀里放声大哭。瞬间,眼泪像下雨一样啪哒啪哒往下掉,不一会儿就把妈妈的衣裳弄湿了一大块。当妈妈提着行礼向我和爸爸说再见的时候,我紧紧地搂着妈妈,好像这样就能把妈妈留下来。
你瞧,没有了妈妈的唠叨,早晨起床时,闹钟都已经指向7:30,我急急忙忙地穿好衣服,拿起书包准备出门,但乱糟糟的一头长发可把我和爸爸难住了。妈妈在家的时候,每天都把我打扮得干干净净、漂漂亮亮地去上学。这下可好,梳头我还没学会,爸爸那笨拙的双手更别提了。此刻,我好想变成一作文个魔术师梳个漂亮的马尾,可头发滑滑的,根本不听我指挥,仿佛故意要与我作对似的,刚梳好左边的头发,右边的又滑下去了,我费了九牛二虎之力一个歪歪扭扭的马尾才算大功告成。来不及欣赏自己的杰作,冲下楼一路飞奔到学校,此时的我累得气喘吁吁,终于在上课铃敲响前赶到了教室。这波刚平,那波又起,肚子咕噜噜”地奏起了反抗的交响曲。唉,好想念妈妈的美味早餐!
和妈妈分别的这些天
灾后危机介入模式探析
灾后危机介入模式探析
张甜甜(安徽大学社会与政治学院)
2012-7-18 16:43:27 来源:《成都行政学院学报》2012年第1期
摘 要:突发灾难给民众造成物质财产损失也让人们面临亲人离去、肢体残缺的现实。对灾区民众的援助除了物质上的支持,也要时他们进行情感关怀和心理辅导,给予精神上的抚慰。本文通过对危机介入理论的阐述及灾区危机介入可行性分析,试建构灾区危机介入模式,借以提供专业情绪疏导,缓解人们迫在眉睫的危机问题,提升人们抵御风险的能力。 关 键 词:灾难/社会工作/危机介入/情绪疏导
引言
山洪、地震、海啸等灾难使人们变得恐慌而脆弱,瞬间消失的平静生活,顷刻瓦解的生存家园让人们面对的是一片狼藉的灾难现场,而转眼间亲人的阴阳相隔使人们承受着巨大的悲痛,精神趋近奔溃的边缘。世界卫生组织的调查显示,自然灾害或重大突发事件之后,约30%-50%的受灾人群会出现中至重度的心理失调,及时的心理干预和事后支持会帮助症状得到缓解;而在灾难发生一年之后,20%的人可能出现严重的心理疾病,他们需要长期的心理干预。[1]如今,对于灾区人们的援助不单停留在解决人们的饮食冷暖问题,越来越多的人们开始关注灾后民众的心理和精神问题。注重人
高血压应该注意什么
健康
高血压应该注意什么?
5分
标签:高血压 饮食 生活起居 老妈
回答:10 浏览:12606 提问时间:2005-03-20 20:19
老妈得了高血压,不是很胖的。希望大家能真诚的回答我的问题。
在生活起居上要注意什么,饮食上要注意什么,不该是什么,吃什么?
共1条评论...
相关资料: 高血压冝平稳控制血压.txt
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广而告之01
[学者]
你提的问题是营养治疗的问题,现就饮食上注意什么,该吃什么,不该吃什么给你参考。
1、控制热能摄入 每餐不要过饱,因为饱食可使高血压患者的血管舒张调节功能降低,从而引起血压的显著波动。
2、适当限制钠盐的摄入量 WHO已建议每人每天食盐摄入量以低于5克为宜,同时要少吃腌、熏食品以及酱油、味精等含钠高的食物。
3、适当限制脂肪和胆固醇
4、可适当吃些鱼和大豆以及制品,多食含钾、镁、碘和锌高的食物,避免某些食物与药物之间的不良反应。
食物的选择:
1、多吃能保护血管和降血压及降血脂的事物:降压的食物有芹菜、胡萝卜、番茄、荸荠、黄瓜、木耳、海带、香蕉等。降血脂的食物有山楂、大蒜、洋葱、海鱼、绿豆等。此外草菇、香菇、平菇、蘑菇、黑木耳、银
张占宇-农民权益如何维护
农民权益如何维护?
“三农”是发展之基,新世纪以来,中央一号文件连续十年聚焦农业。今年的政府工作报告明确提出,必须坚持把解决好“三农”问题作为全部工作的重中之重。
政府工作报告指出,农村土地制度关乎农村的根本稳定,也关乎中国的长远发展,其核心是要保障农民的财产权益,底线是严守18亿亩耕地红线。
今年的全国“两会”上,代表委员们对维护农民的合法权益投入了极大关注。
“保障农民权益,特别是保护农民的财产权利,需要实干家,而不是空谈家。”全国人大代表、四川省成都市市长葛红林说。
作为一线农民代表,来自辽宁凌海市小上五旗村的张占宇,带来了村民们的四个希望:一是希望在城镇化和农民工成为市民工过程中切实维护好以土地为核心的各种权益;二是希望贯彻惠农政策做到不拖延、不走样、不落空;三是希望加大打击侵害农民利益犯罪行为的力度;四是希望加快乡镇体制改革步伐,精“兵”简政。
对于农民维护权益的期盼如何得以实现,全国政协常委、著名经济学家厉以宁说,要让农民得到承包地使用权和权证,宅基地使用权和权证,宅基地上自建房屋的产权和房产证。农民有了三权三证,就有了财产,有了财产收入。如果农村和小城镇金融得到发展,农民经济就活了。土地确权保障了农民权益,无
养猪应该喂养什么饲料
养猪应该喂养什么饲料
目前曝光了很多养殖行业饲料中违规使用添加剂的问题,也一问题备受养殖户们的关注。很多养殖户在选择饲料的时候也更加小心,一些养猪户甚至自己选择一些营养健康的饲料。那么养猪应该喂养什么饲料呢?小编为养猪户们介绍了三种饲料可以选择。
1、青饲料类
青绿饲料包括芭蕉秆、草木樨、各种叶菜牧草等。青饲料是常用的维生素补充饲料。如果猪日粮缺乏青饲料,饲料的消化利用率都较低,猪生长很慢。青饲料含无机盐比较丰富,钙磷钾的比例适当。日粮中有足够的青饲料,猪很少发生因缺乏无机盐而引起的疾病。
注意事项:青饲料无污染的情况下,最好不要洗。因为鲜嫩的青饲料,洗得越净,水溶性维生素损失越多。煮青饲料就更糟了,因高温会使大部分维生素、
蛋白质遭到破坏,加热后还会加速亚硝酸盐的形成,猪吃后易中毒。
青饲料现采现用,不要堆放。青饲料鲜嫩可口,猪爱吃,如堆放太久,很容易发热变黄,不仅破坏了部分维生素,降低了适口性,而且也会产生亚硝酸盐而引起猪中毒。喂量适度,按干物质计算,占日粮的20-25%,按鲜量计算,约为75%。
2、树叶类
猪常用的树叶类饲料有松针叶粉、槐叶粉、紫穗槐粉等。
3、青贮饲料类
青贮饲料具有很多优点,如能较好地保存营养物质;可以全部食用,减少浪费;带有酸香甜味
任务中心模式-个案工作理论
任务中心模式(Task-Centered Model) 壹、理论源起
任务中心模式是在1960年代中期,由Reid与Epstein在美国所提倡,发展而成的一种个案工作方法。该处遇模式主张为有效达成处遇目标,在处遇过程中,必须先明订清楚确定的计画及期限。
在发展初期阶段,任务中心模式深受Perlman与Studt两人的观点影响。Perlman认为个案工作是一种问题解决的过程,Studt主张个案的责任是该个案工作处遇服务的重心。
任务中心模式也运用心理暨社会学派的处遇流程与技巧。由於早年学校社会个案工作课程之理论取向以问题解决学派为主,因此,任务中心模式的运作过程,亦含有浓厚的问题解决色彩。
至1970年代,经Reid与Epstein不断地提倡,并於1972年合著Task-centred casework一书,此後该理论即日趋发展,特别是芝加哥大学社会服务行政学院,对此模式在教学及研究上,多所贡献。 贰、基本假设
任务中心模式的目标是协助个案解决问题,而这主要改变的行为人是个案,而非社工员。社工员的角色,是依个案之意愿,协助其改变。任务中心模式不讨论问题的起源和发展,而是致力於探知问题的阻力和助力,以协助个案清楚界定问题,了解问题解
人生应该拥有的七张保单
人生应该拥有的七张保单
致广大居民的一封信
尊敬的朋友:
您好,当您拖着疲惫的身体到家时看到这封信时不要惊讶或者随手扔掉。坐在舒适的沙发上,倒杯开水,打开这封信,相信看完你会对家庭理财和保障有不一样的认识!
我们出门在外,风险无处不在,意外每天都在城市的大街小巷上演 。因此,意外险是我们每人必备的第一张保单。意外险提供生命与安全的保障,功能是身故给付、残疾给付。买一份意外险是对生命的保障,是对自己负责任的表现。用每天一份报纸的钱,一支烟的钱,一次公交来为自己和家人买一份保障,买一份安心和幸福。
1,当我们有了家庭,妻子孩子在您的照顾下都健康生活。但与此同时,您肩上的压力也随之增加。您和妻子的健康,孩子的教育、健康,养车、还房贷的压力,再加上高强度的工作……让我们的身体严重透支。现代社会,一大半的城市人处于亚健康状态,大病发病率越来越高,发病年龄越来越年轻化。而感冒一次要支出上千元的今天,我们不敢得病,更不敢去看病,一场大病足以让数年努力攒下的银子瞬间消失。重疾医疗保险,是转移风险、获得保障的方式,也是家庭理财的最佳选择之一。将一部分钱用来购买重疾医疗险,出险的情况下可以获得赔付,不出险最终也有回报。2,贷款消费在我们的生活中越来越普遍。贷款买房、买车,
个案工作的五种治疗模式
个案工作有哪五种理论模式
1.危机介入模式。危机介入时,要把引起危机的事件或原因具体化、清晰化。在危机介入时,社会工作者的角色是提供信息和建议,需要时可以积极、主动、直接并系统化地介入。介入要限定时间,要鼓励案主面对未来。社会工作者在特定阶段还要做案主的榜样,让案主知道怎么样做才是有效解决问题的方法。
2.任务中心模式。任务中心模式主要应用于八类问题,即人际冲突、不满意的社会关系、正式组织中的问题、角色困难、社会转型中的问题、情绪问题、资源不足问题和行为问题。该模式的优点在于:在问题探索、协议和确定任务阶段,任务不仅是对案主的,也是对案主有关系统的。问题不仅来自案主自身,也要注意外部因素对案主问题的影响。社会工作者的角色是一个资源顾问。该模式的对象可以是个人、夫妇或家庭。任务中心模式强调案主的优点与优势以及他们的网络资源的重要性。任务中心模式将社会工作者和案主置于同样重要的地位,而不是单向地由案主向社会工作者倾诉。
3.社会——心理模式。这是一种将案主的心理状态、心理过程同他生活的社会环境结合起来考虑并进行工作的方法。它帮助社会工作者整体地去了解、认识案主,从而既提供增加案主自我认识的服务,又针对案主所处的社会环境开展工作。该模式将有关意识、
教师应该做什么
教师应该做什么
教师应该做什么,不是每个教师都能真正认识到位的,我以为对教师而言,最主要的或许不仅仅是专业化,从育人这个使命出发,比教会学生多少知识更主要的是他能成为怎样一个人,他是不是当下就很幸福?如果你告诉他吃得苦中苦方有甜中甜,那就是典型的教育欺骗!把谎言视为教育内容和艺术的人,无论他的专业化水平多么高,我们只能称他不适合当教师!因为对教师而言,“人格”二字,实在是极其重要的,他必须诚实、有所敬畏、懂得尊重、内心火热、具有信仰、热爱生命,“师者,传道授业解惑也。”古人很好的给教师的角色作了定位。“传道”,即传授道理,有做人的道理,处世的道理
可随着新课程的实施,课程变成一种动态的、生长的过程,是强调教师、教材,到强调教师、学生、教学内容、教学环境四个因素的整合。四个因素相互之间持续互动的动态过程。但在此实践阶段,我发现了不少问题,比如:1、对于学习差的学生,无论用什么教育方法,都不能达到预期的效果;2、教师真正放下自己“一人之下,万人之上”的地位,不是一件容易的事;3、让学生通过简单的学习方法来自己学习知识比较困难,他需要学生有良好的学习基础和基本技能,农村学校的学生由于所处的生活环境不一样,家庭条件也比较落后,各方面原因造成学