福建省福州市八县(市)协作校期中联考英语试题

福建省福州市八县（市、区）一中2020届高三英语上学期期中联考试

题

考试日期：11月15日完卷时间：120分钟满分：150分

第一部分听力（共两节，满分 30 分）

第一节（共 5 小题；每小题 1.5 分，满分 7.5 分）

听下面 5 段对话，每段对话后有一个小题。从题中所给的 A,B,C 三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

1.What are the speakers mainly talking about?

A. Driving license.

B. Car accidents.

C. How to drive.

2.How long would the man work in the library?

A. 5 hours.

B. 3 hours.

C. 4

hours.

3.Why does Tim apologize?

A. He made Helen embarrassed.

B. He asked for a public apology.

C. He took the dictionary without asking.

4.How is Andrew?

A. Fine.

B.

福州市八县(市)协作校2017-2018学年第一学期期末联考

高二文科 数学试卷

【完卷时间：120分钟；满分：150分】 命题:福清融城中学 审核：

友情提示：沉着冷静、步步为赢、认真审题、行间字里、最棒是你,祝同学们考试顺利！

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，只有一个选项正确，请把答案写在答题．．．．．．．．卷上） ．．

个数为（ ） 1．已知集合A?xy?x?2?，集合B??0,1,2,3,4?，则A?B的元素．．A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

2．已知某质点的运动方程为s?2t2?t，则它在第2秒时的瞬时速度为( ) ．．．．A. 3 B. 5 C. 7 D. 9

3．某空间几何体的正视图是三角形，则该几何体不可能是( ) ．．．A. 圆台 B. 圆锥 C. 三棱柱 D. 三棱锥 4．下列说法不正确的是（ ） ．．．

A.命题“若x2?1，则x?1”的逆否命题为：“若x?1，则x2?1”; ．．．．

?x2y2B.命题“m?n?0”

天一教育 此刻学习我将圆梦

2014年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试试卷

英 语

第Ⅰ卷（选择题 共110分）

第一部分听力（共30分）附后

第二部分语言知识运用（共三节，满分35分）

从下列各题所给的A、B、C三个选项中，选出可以填入空白处的最佳答案。 21. —Here is a dictionary . Whose is it ? --Oh,it’s ________. Thank you. A. me B. my C. mine

22. Lin Dan is ________. I’m ________big fan of him. A. a ;the B. an ;a C. the ;an

23. Don’t go to school ______breakfast . It’s a bad habit . A. after B. with C. without

24. ---Lisa ,hurry up !The bus is coming .

--Oh ,no . We______cross the street until the

福州市八县（市）协作校2019—2020学年第二学期期末联考

高二文科政治试卷

【完卷时间：90分钟；满分：100分】

第Ⅰ卷（单项选择题共48分）

一、单项选择题（本题有24小题，每小题2分，共48分。）

1．“腹有诗书气自华”。通过阅读，有利于丰富知识、增长才干，有利于把握人生道理、实践人生追求，有利于提升民族自尊心、建设文明社会。这是因为( )

①文化能促进社会的全面发展②文化对人具有潜移默化的影响

③有文化知识才会有崇高的道德

④文化作为精神力量可以在改造世界中转化为物质力量

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

2．梁启超说：“凡一国之能立于世界，必有其国民独具之特质，上至道德法律，下至风俗习惯文学美术，皆有一种独立之精神。祖父传之，子孙继之，然后群乃结，国乃成。”这告诉我们（）

A．文化决定了一国在世界民族之林中的地位

B．传统文化都必须被继承并成为民族之精神

C．文化的不同源于道德法律风俗习惯的不同

D．传统文化是维系民族生存发展的精神纽带

3.2019年，天津市文化广播影视局与南开大学签署非物质文化遗产保护教育传承战略合作框架

协议，双方将在非物质文化遗产保护理论研究、通识教育、振兴传统工艺等方面进行深度合

福州市八县（市）协作校2015--2016学年第一学期半期联考

高二 理科物理试卷

：__________ 学校：_____________ 班级：_____ 座号：____ 姓名：_____________ 考号：_____________ 县（市、区）【完卷时间：90分钟；满分：100分】 命题: 福清融城中学 陈华钦 杨丽娟

一．单选选择题(本题包括10小题．每小题4分，共40分。每小题只有一个选项符．．合题意)

1．下面说法正确的是( )

A．电场强度越大的地方，电场线一定越密，电势也一定越高

B．电荷置于电势越高的点，所具有的电势能也越大. C．元电荷是表示跟一个电子所带电荷量数值相等的电荷量 D．电场线就是带电粒子在电场中运动的轨迹

答题 2．下列公式中，既适用于点电荷产生的静电场，也适用于匀强电场的有( ) ①场强E=U/d ②场强场强E=kQ/r ③E=F/q ④电场力做功W=Uq A．①③ B．③④ C．①② D．②④

2

不要封线内 3．如图所示，下列四幅电路中，在开关闭合后利用滑动变阻器能改变灯泡亮度且

在开关闭合前滑动变阻器的接法最合理的是（

2017年福建省（福州市）中考物理试题

一、选择题

1．夏商时期，已有铜制的铃和皮质的鼓．人耳能分辨出铃声和鼓声是根据声音的（ ） A．响度 B．音调 C．音色 D．频率

2．今年1月，我国发射的世界首颗量子科学实验卫星，完成了在轨测试任务．实验卫星与地面通信联系是利用（ ） A．次声波 B．无线电波 C．红外线 D．超声波 3．下列做法符合安全用电常识的是（ ） A．使用冰箱时，金属外壳未接地 B．家庭电路中，开关接在零线上 C．检修电路时，未断开总开关 D．电线着火时，应先切断电源再救火

4．战国时期，《墨经》中记载了影子的形成、平面镜的反射等光学问题．图中的光学现象与影子的形成原理相同的是（ ）

A．湖中倒影 B．日食现象

C．海市蜃楼D．雨后彩虹

5．如图所示的“吸引现象”由静电引起的是（ ）

A．磁铁吸引硬币 B．压紧的铅块互相吸引

C．摩擦后的气球吸引头发 D．吸盘吸在墙壁上

6．为缓解电力紧张的状况，我省正在加大核电站的建设．下列说法正确的是（ ） A．核电站将核能最终转化为电能 B．核反应堆中发生的是不可控制的核裂变 C．核能发电使用的燃料是天然气

D．核电站利用的核能属于可再生能源

7．下列利用改变内能对外做功

2015年福建省福州市中考英语试卷

一、第一部分听力测试（共三节，满分0分）

1．听下面五段对话，从题中所给的A、B、C三幅图中选出与对话意思相符的图．每段对话读两遍．

What present did Mary receive？ ．

2．When will they meet？ ．

3．What's Li Hong's favorite subject？ ．

4．Which sport are they talking about？ ．

5．What did the boy's mother cook for him？ ．

6．听第一段对话，完成第6小题． 6．What does John do？ ．

A．An engineer． B．A policeman． C．A journalist．

7．听第二段对话，完成第7小题． 7．What's wrong with Susan？ ．

A．She may be ill． B．She may be hurt． C．She may be hungry． 8．听第三段对话，完成第8小题．

8．What did the

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初中语文八年级下册单元记忆理解考点复习

（第五单元）

一、作家作品

1.《与朱元思书》作者吴均，南朝梁文学家。 2.《五柳先生传》作者陶渊明。

3.《马说》作者韩愈，字退之。唐代文学家。

4.《送东阳马生序》作者宋濂，明初文学家。宋濂擅长散文，朱元璋称他为“开国文臣之首”，刘基称他为“当今文章第一”。著有《宋学士文集》。

5.《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者刘禹锡。

6.《赤壁》作者杜牧，字牧之，唐朝文学家。平生以诗著名，时人因他是杜甫之后的重要诗人，所以称他为“小杜”。

7.《过零丁洋》作者文天祥，南宋文学家。有《文山先生全集》。

8.《水调歌头·明月几时有》作者苏轼，字子瞻，自号东坡居士。宋仁宗进士。他的词不拘格律束缚，在词的发展史上创立了豪放一派。

9.《山坡羊·潼关怀古》作者张养浩，元代散曲作家。 二、字音字形 1.正音字

轩(xuān)藐(miǎ缥(piǎo)碧

o)

疏(shū)条 衔(xián)觞(shā硕(shu?)师

ng)

急湍(tuān)甚箭 横柯(kē) 骈(pián)死 烨(ya)然 低绮(qǐ)户

2.形近字 湍（急湍）

吸（吸收

数一数

福建省福州市苍山潘墩中心小学 郑熔虹

一、教学目标

1． 结合数数的具体情境，经历相同加数连加算式的抽象过程，感受这种运算与日常生活的联系，以便进一步体会学习乘法的必要性。

2． 会用两种不同的方法（一排一排或一列一列地）数方阵排列的物体的个数，相应列出两个不同的连加算式。（今后，它们将概括为同一个乘法算式。）

3． 知道用乘法表示相同连加的算式比较简便，为进一步学习乘法奠定基础。 二、教材分析

本节课“数一数”是第一单元“数一数与乘法”的起始课，为体会学习乘法的必要性，理解乘法的意义奠定基础。它从学生已有的数数经验与技能（特别是跳着数的技能）出发，经历从数数的问题中抽象出相同加数的连加算式的过程，体验这种相同加数的连加运算与生活的联系。教材中有4个数数的问题，其中熊猫、圆片和方格是方阵排列的；苹果是分堆摆放的。应注意到“数熊猫”和“数圆片”教材所用的方法不同，前者是跳着数的方法，后者先数一排几个再数有几排（或者先数一列几个再数有几列）。“数方格”给学生提供了应用前面数数活动的经验、独立解决问题与交流的机会。“数苹果”的重点在于如何计算冗长的相同加数连加的算式，激发学生学习乘法的好奇心和愿望。 三、学校及学生状况分析

我校地处城郊，学

数一数

福建省福州市苍山潘墩中心小学 郑熔虹

一、教学目标

1． 结合数数的具体情境，经历相同加数连加算式的抽象过程，感受这种运算与日常生活的联系，以便进一步体会学习乘法的必要性。

2． 会用两种不同的方法（一排一排或一列一列地）数方阵排列的物体的个数，相应列出两个不同的连加算式。（今后，它们将概括为同一个乘法算式。）

3． 知道用乘法表示相同连加的算式比较简便，为进一步学习乘法奠定基础。 二、教材分析

本节课“数一数”是第一单元“数一数与乘法”的起始课，为体会学习乘法的必要性，理解乘法的意义奠定基础。它从学生已有的数数经验与技能（特别是跳着数的技能）出发，经历从数数的问题中抽象出相同加数的连加算式的过程，体验这种相同加数的连加运算与生活的联系。教材中有4个数数的问题，其中熊猫、圆片和方格是方阵排列的；苹果是分堆摆放的。应注意到“数熊猫”和“数圆片”教材所用的方法不同，前者是跳着数的方法，后者先数一排几个再数有几排（或者先数一列几个再数有几列）。“数方格”给学生提供了应用前面数数活动的经验、独立解决问题与交流的机会。“数苹果”的重点在于如何计算冗长的相同加数连加的算式，激发学生学习乘法的好奇心和愿望。 三、学校及学生状况分析

我校地处城郊，学