数字信号处理系统的硬件设计

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高速数字信号处理系统的设计

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高速数字信号处理系统的设计

维普资讯 http://www.77cn.com.cn

第1期 20 07年 2月

No 1 .

Ml CR0P R0C S S ES 0R

F b 20 e ., 0 7

高速数字信号处理系统的设计鼍龙瑜陈越常,,青(. 1湖南生物机电职业技术学院,沙 4 0 2; .长 1 16 2湖南农业大学图书馆,沙 4 0 2 )长 1 18 )

摘要:为了提高智能产品的开发速度,降低开发成本,出了一种高速数字信号处理系统的提 设计思路。该系统采用分层结构,第一、二层在硬件上具有完全的通用性,第三层利用可编程器件用软件实现产品特定功能,具有一定的通用性。利用该系统进行研发工作将快捷而便利。也 关键词:字信号处理;数分层结构;通用性中图分类号: P 6 . T 3 82文献标识码: A文章编号:0 2— 2 9(0 7 0— 0 9— 2 10 2 7 2 0 ) 1 0 9 0

Th s e De i n f e t n n Hi h s e d Di i l g as e Sy t m sg or Tr a me t g - p e gt n l o - a SiL N u, H N Y e, H N ig

基于DSP的数字信号采集处理系统设计

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基于DSP的数字信号采集处理系统设计

第!"卷!第#期$%%!年#月

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哈!尔!滨!工!业!大!学!学!报

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基于!"#的数字信号采集处理系统设计

刘!文!李!迪

"哈尔滨工程大学自动化学院!黑龙江哈尔滨>#"%%%>

摘!要!为快速准确地采集各种数据!提出一种基于?系统采用?1@的数字信号处理方法=1@作为主处理多路高速数据使用并行方式进行采集!利用?芯片!外围电路由-@5+实现=1@高速处理能力对数据进行处理!最后通过在-利用?@5+内部实现的(+)2电路与模拟串行口完成数据传输=1@A-@5+设计的数字信号处理系统!具有与其他以现代数字技术为基础的设备接口方便"系统精度高"工作可靠的优点=关键词!数字信号处理#数据采集#?1@中图分类号!2@!B>

文献标识码!+

文章编号!"#%!CDEC$!F$%%!%#E%BBBE%!

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数字信号处理课题设计

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通信与信息工程学院

**课程设计(综合实验)

班 级:姓 名:学 号:指导教师:设计时间:成 绩:

评 语:

电子信息工程1204

井 何 帅 1207050421

柏 均

12.21 -1.3

通信与信息工程学院

二〇一四年

实验一 时域采样与频域采样定理的验证实验

1.

(1) 时域采样理论与频域采样理论是数字信号处理中的重要理论。要求掌握模拟信号采样前后频谱的变化,以及如何选择采样频率才能使采样后的信号不丢失信息;

(2) 要求掌握频率域采样会引起时域周期化的概念,以及频率域采样定理及其对频域采样点数选择的指导作用。

2.

时域采样定理的要点是:

? ① 对模拟信号xa(t)以T进行时域等间隔理想采样,形成的采样信号的频谱 X a(j ?会)以采样角频率Ωs(Ωs=2π/T)为周期进行周期延拓。公式为

② 采样频率Ωs必须大于等于模拟信号最高频率的两倍以上,才能使采样信号的频谱不产生频谱混叠。

利用计算机计算上式并不方便,下面我们导出另外一个公式,以便在计算机上进行实验。 理想采样信号 x 和模拟信号xa(t)之间

数字信号处理

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咸宁学院电子与信息工程学院 2009年秋季学期

2007级电子信息科学与技术本科

《数字信号处理》期末考试试卷(A卷、闭卷)

一、

选择题(每题2分,共20分)

1.已知某序列Z变换的收敛域为|Z|>3,则该序列为( B ) A.有限长序列 B.右边序列 C.左边序列 D.双边序列

2.线性移不变系统的系统函数的收敛域为|Z|>2,则可以判断系统为( B ) A.因果稳定系统 B.因果非稳定系统 C.非因果稳定系统

D.非因果非稳定系统

3.如题图所示的滤波器幅频特性曲线,可以确定该滤波器类型为( B )

A.低通滤波器 B.高通滤波器 C.带通滤波器 D.带阻滤波器

4.设某连续信号的最高频率为5kHz,采样后为了不失真的恢复该连续信号,要求采样频率至少为____Hz。( B )

A.5k B.10k C.2.5k D.1.25k

3??5.离散时间序列x(n)=cos(n-)的周期是( C )

78A.7 B.14/3 C.14 D.非周期

6.下列系统(其中y(n)是输出序列,x(n)是输入序列)

信号系统与数字信号处理大纲

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编制考试科目

信号与线性系统与数字信号处理

信号与线性系统

一、课程的性质与特点

“信号与线性系统”是电类专业的主要技术基础课之一,是一门理论性较强的课程,它在基础课和专业课之间起承上启下的桥梁作用,掌握本课程的知识对考生今后的学习至关重要。它主要为二大主题:一是信号主要包括连续时间信号和离散时间信号,在本课程中主要研究确定信号。二是线性非时变系统及其分析方法,系统包括连续时间系统和离散时间系统;分析方法主要介绍时域、频域、复频域以及Z域分析法。

二、考试的目的与要求

要求考生能够正确理解基本概念,熟练掌握基本的分析工具和分析方法,具有一定的综合应用知识分析解决实际问题的能力。

通过考试主要考查学生以下三个方面:一、对基本概念的理解及掌握情况;二、对基本分析工具和分析方法的掌握情况;三、知识的综合应用能力和一定的分析解决实际问题的能力。

三、考试范围

1、绪论

1)信号的概念及分类;2)线性非时变系统的概念;3)线性非时变系统的一般分析方法。

2、连续时间系统的时域分析

1)系统方程的建立与算子表示;2)系统的零输入响应和零状态响应;3)奇异函数;4)信号的时域分解;5)阶跃响应和冲激响应;6)叠加积分;7)卷积及其性质;8)线性系统响应的时域求解。

3、连续信号的正

数字信号处理

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题目*****************

学生姓名: ***

学科专业: 电气工程及其自动化 指导教师: ***

摘 要 近年来,应用模电技术开发的电源在性能、质量和功能上无法满足人们的使用要求,但由于世界经济和部分行业的快速发展,变频电源的使用又十分的广泛,这使得有关行业的发展和技术进步受到了严重的影响。所以,对于更好的变频电源的研究有着极为重要的意义。

本文提出了基于DSP空间矢量变频电源,这种电源不仅可以降低电路的难易程度,而且还十分经济,性能上也十分可靠。为实现智能数字化的变频电源,本文以TMS320F2812芯片产生的脉宽调制的波形,该波再通过放大,然后用于IPM中的IGBT驱动,控制电源输出的电压和频率。

本文是以变频电源的逆变输出和数字控制方式为研究重点,先是对变频电源主电路的设计,逆变输出采用IPM模块,再是设计基于DSP的控制系统硬件电路,脉宽调制接口电路,A/D转换电路。最后,在完成整体的软件规划和设计流程。 该电源的性能、质量和功能均可达到人们的使用需求且不影响对其本身的系统升级。且非常的经济实用,大小、质量和消耗都极低,具备较高的安全性和可靠性。 设计中,参考了许多国内外资料,数字信号处理的变频电源的设计都

数字信号处理课程设计

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数字信号处理课程设计(综合实验)

班 级:姓 名:学 号:指导教师:设计时间:成 绩:

评 语:

电子信息工程1202X

X X 1207050227

XXX

2014.12.22-2015.1.4

实验一 时域采样与频域采样定理的验证实验

1. 时域采样理论与频域采样理论是数字信号处理中的重要理论。要求掌握模拟信号采样前后频谱的变化,以及如何选择采样频率才能使采样后的信号不丢失信息;

2. 要求掌握频率域采样会引起时域周期化的概念,以及频率域采样定理及其对频域采样点数选择的指导作用。

二、程序运行结果

1.时域采样定理验证结果:

2.频域采样定理验证结果:

三、参数与结果分析

1. 时域采样参数与结果分析:对模拟信号

xa(t)以T进行时域等间隔理想采样,形成

的采样信号的频谱会以采样角频率Ωs(Ωs=2π/T)为周期进行周期延拓。采样频率Ωs必

须大于等于模拟信号最高频率的两倍以上,才能使采样信号的频谱不产生频谱混叠。

xa(t)的最高截止频率为500HZ,而因为采样频率不同,得到的x1(n)、x2(n)、x3(n)的长度不同。频谱分布也就不同。x1(n)、x2(n)、x3(n)分

数字信号处理课程设计

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数字信号处理 课程设计报告

题 目: 典型序列的谱分析及特性 学 院: 培黎工程技术学院 班 级: 电信111本 学 号: 20110602050105 姓 名: 董新伟 联系方式: 18309464272 指导教师: 石 蕊 报告成绩:

2014年 12月24日

目录

一、设计任务与要求 ........................................................................ 3 1.1设计任务 ................................................................................ 3 1.2 设计要求 ............................................................................... 3 二、设计原理及过程

数字信号处理课程设计

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数字信号处理 课程设计报告

题 目: 典型序列的谱分析及特性 学 院: 培黎工程技术学院 班 级: 电信111本 学 号: 20110602050105 姓 名: 董新伟 联系方式: 18309464272 指导教师: 石 蕊 报告成绩:

2014年 12月24日

目录

一、设计任务与要求 ........................................................................ 3 1.1设计任务 ................................................................................ 3 1.2 设计要求 ............................................................................... 3 二、设计原理及过程

数字信号处理课程设计

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一、课程设计要求

1.熟练掌握MATLAB语言的编程方法;

2.熟悉用于一维数字信号处理的MATLAB主要函数的应用; 3.记录实验结果(包括波形和数据),撰写课程设计报告。 二、课程设计内容

1.序列的产生

(1)编写程序产生以下序列x1(n)=(0.8)nu(n),x2(n)=u(n+2)-u(n-2),x3(n)=δ(n-4), X4(n)=R4(n),并画出波形;

(2)求卷积x1(n)* x2(n),.x1(n)*x3(n),画出波形 程序如下 clear all n=-20:20; a1=(0.8.^n) x1=a1.*(n>=0); figure(1) subplot(2,1,1) stem(n,x1);

xlabel('n');ylabel('x1(n)'); title('单位采样序列'); axis([-10 20 0 1.2]); grid;

x2=(n+2>=0)-(n-2>=0); subplot(2,1,2) stem(n,x2);

xlabel('n');ylabel('x2(n)'); title('单位阶跃序列'); axis([-10 20 0 1.2]); grid; x3=(n==4); figure(