现代性的后果读书报告

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现代控制理论读书报告

标签:文库时间:2025-02-17
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现代控制理论读书报告(方)

在控制理论课程中,大多数学校采用现代控制和经典控制分别设课的方式进行教学。现代控制论是用状态空间方法表示,概念抽象,不易掌握。我们这学期学习的内容主要有: 1.绪论;2.控制系统的状态空间表达式;3.控制系统状态表达式的解;4.线性控制系统的能控性和能观性;5.稳定性与李雅普诺夫方法6..线性定常系统的综合;7.最优控制。通过这些内容介绍了现代控制系统的基本理论和控制系统分析与设计的主要方法,包括线性控制系统、最优控制。状态空间方法不仅是控制理论的基础,而且也是现代网络分析和线性系统理论的基础。李雅普诺夫稳定性理论无论对线性还是非线性系统的分析和综合都有用处,这是控制理论中若干再生的古老理论之一,对系统的综合,具体讨论了状态反馈和输出反馈控制问题,对于观测器问题也作了简述,还介绍了最优控制的三种基本方法,即变分法、极大值原理和动态规划。学习这门课程能打下扎实的理论基础,又掌握控制系统分析与设计的技能。

现代控制理论它不仅描述了系统的外部特性,而且描述和揭示了系统的内部状态和性能。它分析和综合的目标是在揭示系统内在规律的基础上,实现系统在一定意义下的最优化。它的构成带有更高的仿生特点,即不现代控制理论以线性代数和微分

外部性读书报告

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读米勒《管理困境》

——关于科层失灵的探讨 政法xxx xxxxxxxxx

xxx 读米勒《管理困境》 ——关于科层(企业)管理困境的探讨 对于作者盖瑞.j.米勒(garyj.mi

现代性的后果 吉登斯

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现代性之后果

——吉登斯

本书的作者是安东尼吉登斯,英国作家、学者。生于英格兰伦敦北部,现任剑桥大学教授。英国前首相托尼·布莱尔的顾问。英国著名社会理论家和社会学家,与沃勒斯坦、哈贝马斯、布尔迪厄齐名,是当代欧洲社会思想界中少有的大师级学者。早年曾在赫尔大学、伦敦经济学院和剑桥大学学习。 他的首份教职是1963年在英格兰莱斯特大学授课,后转入剑桥大学,1970年被聘为剑桥皇家学院院士,担任剑桥大学社会学教授。吉登斯的主要成就有以下几点: (1)对以马克思、涂尔干、韦伯等为代表的经典社会学家思想的反思; (2)对以结构主义、功能主义和解释社会学等为代表的现代社会学研究方法的反思;

(3)对社会学研究方法的重建,提出了著名的“结构化理论”(Structuration theory);

(4)现代性理论范式的提出和现代性发展的反思;

(5)第三条道路等。 目前主要研究全球化背景下英国和欧洲的政治发展。 这本书共分成六个部分,主要脉络是什么是现代性,什么促生了现代性,现代性的特征,现代性的后果以及后现代性,后现代性也是吉登斯设想的乌托邦现实主义展开对现代性后果的论述的。

什么是现代性?

现代性有许多不同的理解,在一些资料中查到现代性的定义

现代性的后果读后感

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如果要例数战后英国最重要的社会学家,安东尼?吉登斯必不可少。他的构成理论和“第三条道路”为全球学界所瞩目,他的思想更是始终处在社会学理论与实践的发展前沿。是什么成就了吉登斯深刻的思想和他捕捉时事的敏锐,又是什么使吉登斯的理论如此另人信服,以至能为英国政府大胆实践,又是什么让吉登斯的学术思想始终为学术界所关注、探讨?在《现代性的后果》之中,我隐约找到了自己的答案。

一、 以激进亢奋的姿态去怀疑、颠覆和重估全部的价值预设。 1、方法和结构创新

安东尼?吉登斯选取的题目是现代性的后果,这似乎在题目上就决定了这部作品是一部规模宏大的叙事和论证,但事实上,在不足160页的全文论述中,吉登斯并没有象许多论述现代化的作品那样将大部分精力用在论述什么是现代性和现代性的产生、发展、表现、结果这样固定的框架之内,而是用言简意赅的语言,在批判中提出论点,在论述中又着力于他所描述的现代性图画中的结构框架。吉登斯对于现代性的历史一句带过,却在描述现代性的制度性维度时不惜笔墨。他认为,监督、资本主义、工业主义、军事力量构成了现代性的制度性维度,而这四种维度之间又存在着由此及彼的相互关系,在现代性的全球化进程中,全球化的制度性维度又与现代化的维度交相作用,共同

读书报告

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CCTV精品鉴赏公共选修课

我最喜欢的10部影片之读书报告

1、地图故事:屯戍西域 统一西域(上) (下) 简介:“西域之统一,始于张骞,而成于郑吉。”

感想:中国历史上称新疆和他西边的部分地区为西域,意为西部的疆域。在西域屯垦戍边是自汉武帝开始历代政权治国安邦的国策,历史上,经营西域卓有成效的当属两汉、盛唐和清代。

而汉朝在西域设立的西域都护府也就很好的说明了新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分。 2、地图故事:屯戍西域 班超定西域 简介:“不入虎穴,焉得虎子”——班超

感想:班超他将自己的大半生献给了西域,他在西域的30个春秋很好的巩固了汉朝对西域的管辖和统治,为汉朝的大一统奠定了基础。促进了民族融合,为少数名族带去先进的科技和文化,促进了西域地区的政治经济文化发展。增进了民族交流,西域的作物和产品开始流入中原,维护了丝绸之路的繁荣和稳定。 3、左宗棠收复新疆

简介:上相筹边未肯还,湖湘子弟遍天山。 新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。

感想:1875年,清廷任命左宗棠为钦差大臣,督办新疆军务。那时候,左宗棠已经年逾六旬,而且体弱多病。他曾在致湘军将领刘锦棠的信

中说:“

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技术教育经典名著选读

技术教育文化类书籍

1、中小学科学教学——基于项目的方法与策略

——(美)克拉耶克 等著,王磊 等译 高等教育出版社 这本书主要是对中小学科学技术课上项目教学法的使用。初次接触项目教学法是张云云师姐在她的硕士毕业论文答辩时。当时对项目教学法的理解只有一个重要的工具“档案袋”。后来在图书馆看到基于项目的方法与策略这本书,就产生了兴趣。这本书是美国人著,翻译过来的,感觉这本书翻译的还不错。这本书有十二个章,主要分为五个部分。 (1)项目教学概述

在这一部分我了解到了项目教学法最重要的三个因素:驱动性问题、主动探究、团队合作。在项目教学法教学过程中老师或者学生提出驱动性的问题并让学生主动参与探究,在探究的过程中增进学习者团体全员参与性,使他们有合作的意识。这种教学方法会让学生在提问中学习科学技术知识,把学习的责任教给学生。这一部分对驱动性问题、如何自主探究、学生团队如何合作都做了相应的评述。

【1、驱动性问题最好是由老师促进学生提出来的,它要有价值、有意义,有可行性,还要能够可持续的保持学生的兴趣。比如:当我们滑旱冰时我们为什么要带头盔和护膝。这个问题贴近学生生活,就容易激发并保持他们的兴趣,引导他们主

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《化工传质》课程读书报告

化工传质领域的最新研究进展

学专班学姓

院 业 级 号 名

目录

1.化工传质分离过程概述·································1 2.化工传质领域的最新研究进展···························1 2.1 中空纤维透析膜的传质研究与模型分析···············1 2.1.1传质模型的建立 2.1.2结论

2.1.3中空纤维透析膜的发展预期与研究展望

2.2超声场作用下的强化传质研究进展····················3 2.2.1 超声强化传质机理 2.2.2超声强化膜分离传质过程 2.2.3超声强化生化传质与分离过程

2.3电磁场作用下的强化传质研究进展····················4 2.3.1电场强化传质 2.3.2磁场强化传质 2.3.3电磁场强化传质

2.4微尺度下液-液流动与传质特性的研究进展··············5 2.4.1液-液互溶两相流体传质 2.4.2液-液互不相溶两相流体传质

2.5微孔扩散器在气液传质过程中的研究进展···············7 3.总结······

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读书报告

我主要读了《常微分方程》和马知恩的《种群生态学的数学建模与研究》两本书。通过近三个月的读书、学习,我对微分方程的稳定性以及一些简单的微分方程模型已有了进一步的了解和认识,并学习了有关微分方程模型在种群中的应用的知识。一下是我对所学知识的简单总结:

1、微分方程稳定性理论

微小的干扰因素对于物质系统运动的影响,对不同的运动是不一样的。对于一些运动,这种影响并不显著,因而受干扰的运动与不受干扰的运动相差很小;反之,对于另外一些运动,干扰的影响就可能很显著,以至于干扰力无论多么小,受干扰的运动与不受干扰的运动随着时间的推移而可能相差很大。这就提出了干扰对运动的影响程度的研究,从而建立了运动的稳定性理论。李雅普诺夫给运动的稳定性以精确的数学定义并系统地解决了运动稳定性问题,创造了解决稳定性问题的两种方法。第一种方法是寻求扰动微分方程组的通解或特解,以级数形式将他们表达出来,最简单的级数形式是任意常数的正整数幂级数,而在该基础上研究稳定性问题。第二种方法则不需考虑扰动微分方程组的级数形式,而仅借助于一个称为李雅普诺夫函数的辅助函数与扰动微分方程组所计算出来的全导数的符号性质来直接推断稳定性问题,亦称李雅普诺夫直接法。以下简单介绍利用第二种方法

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我最喜欢的10部影片之读书报告

1、地图故事:屯戍西域 统一西域(上) (下) 简介:“西域之统一,始于张骞,而成于郑吉。”

感想:中国历史上称新疆和他西边的部分地区为西域,意为西部的疆域。在西域屯垦戍边是自汉武帝开始历代政权治国安邦的国策,历史上,经营西域卓有成效的当属两汉、盛唐和清代。

而汉朝在西域设立的西域都护府也就很好的说明了新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分。 2、地图故事:屯戍西域 班超定西域 简介:“不入虎穴,焉得虎子”——班超

感想:班超他将自己的大半生献给了西域,他在西域的30个春秋很好的巩固了汉朝对西域的管辖和统治,为汉朝的大一统奠定了基础。促进了民族融合,为少数名族带去先进的科技和文化,促进了西域地区的政治经济文化发展。增进了民族交流,西域的作物和产品开始流入中原,维护了丝绸之路的繁荣和稳定。 3、左宗棠收复新疆

简介:上相筹边未肯还,湖湘子弟遍天山。 新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。

感想:1875年,清廷任命左宗棠为钦差大臣,督办新疆军务。那时候,左宗棠已经年逾六旬,而且体弱多病。他曾在致湘军将领刘锦棠的信

中说:“

读书报告

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我最喜欢的10部影片之读书报告

1、地图故事:屯戍西域 统一西域(上) (下) 简介:“西域之统一,始于张骞,而成于郑吉。”

感想:中国历史上称新疆和他西边的部分地区为西域,意为西部的疆域。在西域屯垦戍边是自汉武帝开始历代政权治国安邦的国策,历史上,经营西域卓有成效的当属两汉、盛唐和清代。

而汉朝在西域设立的西域都护府也就很好的说明了新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分。 2、地图故事:屯戍西域 班超定西域 简介:“不入虎穴,焉得虎子”——班超

感想:班超他将自己的大半生献给了西域,他在西域的30个春秋很好的巩固了汉朝对西域的管辖和统治,为汉朝的大一统奠定了基础。促进了民族融合,为少数名族带去先进的科技和文化,促进了西域地区的政治经济文化发展。增进了民族交流,西域的作物和产品开始流入中原,维护了丝绸之路的繁荣和稳定。 3、左宗棠收复新疆

简介:上相筹边未肯还,湖湘子弟遍天山。 新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。

感想:1875年,清廷任命左宗棠为钦差大臣,督办新疆军务。那时候,左宗棠已经年逾六旬,而且体弱多病。他曾在致湘军将领刘锦棠的信

中说:“