某校三年级有位叫王峰的学生是哪门课

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某校三年级有位叫王峰的学生

标签:文库时间:2025-02-15
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某校三年级有位叫王峰的学生,经常迟到、旷课、上游戏厅,甚至打架、敲竹杠,学习成绩就更不说了,门门功课挂红灯,尽管老师多次教育,仍不见好转,还是经常旷课、打游戏,向同学借钱,同学不借就打同学,以至班里同学见了他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步,但没过两天又恢复原样,以至老师对他失去了信心。

不过,这个学生并不是一无是处,他百米赛跑速度超人,在校运会上,他连续两年获得百米赛冠军,为班级争得了荣誉。除此以外,他还特别喜爱画画,象棋也走得非常棒。 请你结合自身教育教学实践,谈谈如何对待这样的学生。 简要分析:

一、有关教育理论知识

该案例涉及到的知识主要为转化后进生方面的知识: 后进生的特点:(心理需求与现实状况存在许多矛盾) (1)自尊,往往得不到别人的尊重; (2)好胜,往往不能取胜; (3)有上进心,而意志薄弱。 转化后进生的途径和方法:

(1)确立后进生也能成才的信念;(洋思中学的经验:没有一个教不好的学生) (2)深入了解后进生的心理特征;(通过观察、调查等手段深入了解) (3)善于捕捉后进生身上的积极因素;(通过观察、调查等手段深入了解) (4)创造各种条件,促进后进生的转化; (5)要反复抓,抓一点,进步一点,巩固一点。 二、围绕

我的梦想是医生小学生三年级作文

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  相信每个人的心中都有一个梦想,它们虽然各不相同,但却都是伟大的,小编收集了我的梦想是医生作文,欢迎阅读。

  第一篇:我的梦想是医生

  梦想,这个词大家可能非常的熟悉,因为这个词大家都用过,都尝试过,但有的人成功了,也有的人失败了。

  我的梦想就是当一名医生,这个梦想已经伴随我6年了,我的梦想仍没有变过。我的梦想还得从那次说起。

  有一年的夏天,我放学回家,在道口看见一个老奶奶,被一个车给撞了,有一位好心人把老奶奶送去医院,那个时候只有护士在值班,医生都回家了,护士忙把老奶奶推进手术室,过了一会,出来一位护士,她说,老奶奶的脑部大出血,必须得叫医生,护士急忙给那个王医生打了个电话,王医生什么也没说立马赶了过来,外面下着大雨,王医生的衣服就向洗了的一样,王医生什么也没换,穿着湿辘辘的衣服,去给老奶奶看病,老奶奶的手术成功后,我医生刚走出手术室,就晕过去了,等到王医生醒来我们才知道,刚才护士阿姨给王医生打电话的时候,王医生感冒了在输液,还没有输完,王医生就把针拔了下来,来给老奶奶看病,又加上刚才用雨水一淋,就晕过去了。王医生知道自己的职责,知道自己有一个光荣的使命在身上,那就是为人民服务。救死扶伤。

  如果我想实现自己的梦想,就

人间处处有真情小学生三年级作文

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  我们每个人都感受过真情,有来自朋友的,同学的,也由来自老师家人的,还有来自其他陌生人的……数也数不清!我也曾经感受过陌生人的真情,这令我久久难忘!

  一天晚上,爸爸骑着车,载着我和弟弟回家。走到半路时,突然听到咔的一声,伴随着一声“啊”的惨叫,爸爸急忙停下车,发现弟弟的脚卡在车轮里了。马路边店里的叔叔阿姨听到声音后跑了出来,他们发现卡在轮子里的脚已经受伤,就从店里找来工具,把车胎的气放掉,然后大家一起把弟弟的脚小心翼翼地弄出来,此时路边有些去散步的人,他们也停下来帮助我们。几分钟以后,弟弟的脚顺利地从车轮里拉出来。有惊无险的是,虽然鞋子烂了,但脚只是擦破皮,没有伤到骨头,阿姨搬来凳子给弟弟休息,还安慰哭着的弟弟。对于他们的帮助,我们从心里充满感激。

  可能这件事对那些人来说是微不足道的事,可对我来说却是刻苦铭心的。我想,在以后的日子里,我也会去帮助别人。

三年级写字课教案

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长沙市实验小学XX学校 2015—2016学年第一学期

教师教案

版本 学科 写字 年级 三年级 教师 李梅

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长沙市实验小学XX学校2015-2016学年度第一学期 [ 写字 ]学科[ 三年级 上 ]册 教学计划

执教老师:[李梅] 教龄[ 年 ]

一、学生情况分析

本班共有学生35人,男生19人,女生16人。根据将近两个月的观察、了解,发现学生在书写方面,孩子们的字迹比较潦草,错别字较多,写字能力不强。三年级是从写铅笔字向写钢笔字过渡的一年,我在书写方面提出了新的要求。本学期重在培养学生掌握硬笔的书写方法,在熟练地使用硬笔书写正楷字的基础上,提高书写的速度。 二、教学理念:

根据三年级学生的学习目标,以“写字教学”为抓手,促进学生良好习惯的养成。本着“激发兴趣、科学指导、持之以恒、习惯养成”的教学理念,让学生能够规范、端正、整洁地书写汉字;具备熟练的写字技能;使学生更好的学习语文和其他课程,有效地进行书面交流;并有初步的书法欣赏能力,为学生的终身发展打下良好基础。 三、教学内容:

规范、端正、整洁地书写汉字;快速书写正楷

三年级学生评语集锦

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三年级学生评语集锦

你是个性格内向,讨人喜欢的男孩。学习认真,作业能一丝不苟地完成,与同学能和睦相处,关心集体。新年来临之际,老师希望你能继续发扬长处,课堂上大胆发言,更上一个新的台阶! 你天真活泼、聪明伶俐,是一位讲文明,讲礼貌的学生,工作认真负责,是称职的好班长,能够积极参加学校所开展的各项体育活动,在学校好好锻炼吧,愿你成为优秀的接班人。 在老师眼里,你是个不善多言的孩子。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐意为大家服务,学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手,大胆发言,抓住机会,努力培养自己的口头表达能力,为写好作文打基础。

你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长,友爱同学,能按时完成老师布置的作业,但很少见你主动举手发言,希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

你尊敬老师,热爱劳动,能与同学搞好团结,但学习上缺乏自觉性,玩字当头,把作业丢在脑后,学习成绩不理想,其实你并不笨,希望你明确学习目的,向班上的好同学看齐,做一个诚实的好孩子。

你在班级中默默无闻,从不与同学争执,为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋,举手发言,课后花花工夫,把学到的知识巩固牢,只有这样,才能跟上班级好的同学,不掉队。

你是一个很有礼貌,较懂事的女孩。你

小学三年级学生评语

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你是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩。学习认真,成绩较好,口表能力强,能主动帮助学习上有困难的同学,班级工作认真负责,是老师的好助手,同学们学习的楷模。希望你继续努力,争做一名优秀的少先队员!

你是个懂礼貌、聪明的男孩,尊敬老师,劳动积极。但学习上不够自觉,作业总是不能完成。最大的缺点就是一个“懒”字,“书山有路勤为径”,要想有所作为,还得多下苦功,那就收敛一下你那颗爱玩的心,全身心投入到学习中去吧!

老师喜欢上课时的你,思维活跃,发言大胆;老师喜欢劳动中的你,勤劳,积极;老师喜欢集体活动中的你,活泼上进。如果你上课能坚持认真听讲,不做小动作,一定可以取得更优异的成绩。

你总是悄悄地学习,悄悄地劳动,默默地思考!对待学习,甘于吃苦,对待同学,理解宽容。老师期待你上课能经常举起小手;回答老师的提问时,声音更加响亮。让老师和同学们一起分享你的学习成果!

你是一个爱学习,懂礼貌的女孩子,平时穿戴整洁,关心集体,热爱劳动,积极参加各项活动,与同学和睦相处,学习认真,成绩优良,每天还能主动帮助学习上有困难的同学,你有一颗善良的心。新的学年里,希望你再接再厉,不断进步。

你是个文静听话的漂亮女孩。你尊敬老师,团结同学,工作认真负责。课堂上,你专心听讲,积极发

因为有了期盼小学生三年级优秀作文

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  我们伤心过,快乐过,烦恼过,期盼过,总有些不为人知的情绪波动,也正因为这些情绪让我们的生活更加的有趣。如果我们伤心了,我们会做一些开心的事情;如果我们快乐就会把这种快乐“升级”;如果我们烦恼了,可能会闷闷不乐,也可能会把烦恼抛到九霄于外不去想他;那如果我们期盼了,就会把期盼的劲化为力量,更是生活的动力。

  记得那一次,我兴致勃勃的回到家中,无意间听见爸爸妈妈的谈话——爸爸对妈妈说:“妻子啊,我准备给咱家女儿买台电脑,不过前提是这次考试得考全校前三名”。妈妈说:“我看行,就这样说定了”!我回到房间后暗暗自喜,心里脑子里都在想着买电脑这件事。后来我又突然想到爸爸提的要求我的心突然凉了。“怎么可能吗,第三诶,哎我的吗电脑计划肯定要泡汤了”我自怨自艾的说着。有一个念头闪过我的脑海——努力学习,好好复习。这是目前唯一能拯救我“买电脑”计划的方法了,之后的每一天我都在复习,复习,复习。每当我坚持不下来的时候我都会想到电脑这是我唯一的动力。

  后来我考了第一名,我没想到我能取得这样的好成绩。我回家后我把这个好消息告诉了我的爸爸妈妈,妈妈问我这次为什么能脱颖而出,我告诉她是因为我有了期盼,有了动力。妈妈又问我你的期盼是什么,我很疑惑妈妈这不是明知故问吗?

人间处处是真情小学生三年级优秀作文

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  前天下午放学的时候和波波去学校外面吃饭,回来的时候在公交车站那里看见了很触动我的一幕。

  我们学校的奶茶店旁边有个并不惹人注目的小角落,那是一个流浪老人的栖身之所。我是经常看见她的。老人目光呆滞,表情木然,看上去还很脏,而周身圈着一些破布。大概是她自己找来的。她的神智可能有些不清楚,我经常见她对着空气自言自语。

  有时候,也会有一些来往的学生投去类似怜悯的目光,而大多的时候都是对其视而不见。譬如我。

  我帮不到她什么的。我总是这样想。像为自己找了一个冠冕堂皇的借口,又好似是在逃避。

  直到那天。那个清洁工阿姨从马路那边专程走到马路这边,手中端着一块奶油蛋糕。她从我身边轻轻走过。我的眼睛一直盯着她的背影,果然,她是送蛋糕给老人吃的。

  老人还是呆呆的,但她从清洁工阿姨的眼神中读懂了善意。她的手颤颤巍巍地接过蛋糕,口中絮絮叨叨像是想表达点什么,却始终词不达意。不知道是不是我的错觉,我觉得她是感动的。

  这虽然是一件简单的小事,但是它不是书本上写的,不是电视里演的,也不是从别处道听途说而来的。它就那样真实地摆放在我的眼前,不容忽视。

  随后我不禁紧紧握住波波的手,感慨了一句,“人间处处有真情!”波波听了后很无语地看着我,然后看了一眼那个老人。许

三年级下册数学除数是一位数的除法练习

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基本练习

(1)348÷6 先用348百位上的( )除以6,不够商( ),再用被除数的前( )位除以6,商( ),写在( )位上。

(2)823÷9 商是( )位数,651÷3 商是( )位数。

(3) 56÷6 如果商是两位数, 里可以填( ),如果商是三位数, 里可以填( )。 综合练习:

1.王明3年存了216元压岁钱,平均每年存多少钱?

2. 中心小学举行“献爱心”捐款活动,三年级6个班共捐款570元,平均每个班捐款多少元? 3.

拓展练习:

张老师4分钟打380个字,李老师5分钟打405个字,谁打字快一些?

基本练习:

1.选择正确答案的序号填在( )里。 (1)下面的除法算式中,商的中间是0的是( )

A 735÷5 B 806÷6 C 213÷2 (2)6□5÷3 要使商的中间有0,□中可以填( )

A 0、1、2、 B 1、2、3、 C 0、1、2、3

(3)要使872÷□商中间出现0,□内应该填( )

A 7 B 8 C 9 (4)下面的除法算式中,商的末尾是0的是( )

A 230÷

(学生评语)三年级学生评语2

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三年级学生评语2

学生评语

1、同学们忘不了你为了班级的荣誉奋力拼搏的样子;老师们忘不了你课堂里专注的眼神,大胆的发言;还有工整的作业、和善的笑容、谦逊的态度……这些都使得你变得越来越出色了。成长的道路不可能是一帆风顺的,需要你不断地奋进哦!

2:你总是默默无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实,每次打开作业都能欣赏到你清楚的字迹,每次批改作文都能感受到你的执着。勇敢的大男孩,你会取得更好成绩的,你会更出色的,我始终对你充满信心。

4:你生性好动,聪明活泼,同学们都很喜欢你。老师最喜欢听到你响亮而又有感情的回答,同学们最喜欢听到你生动而有趣的故事。如果你写的作文像你的故事那样生动、感人就好了,愿老师的信任、同学们的微笑伴随你走向一个个新的奋斗目标。

5、你是一个思维活跃的小男孩,你不爱表现自己,但上课时也能经常看见你高举小手,老师也从你的谈论中了解到课外知识丰富。遗憾的是,在平时的学习过程中,你“认真”二字做得不够,希望你再接再厉,自觉学习,做一个全面发展的好学生。

6:你是一个另家长欣慰,令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好。你聪明、认真,成绩优秀。最让老师忘不了的就是你