太原理工大学概率论考试题
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太原理工大学Java考试题
一、单项选择（每题2分，共20分） 1.Java中的int型变量在内存中占几个字节？ A.2
B.4
C.6
D.8
2.下面几条代码执行后，变量i，j，k的值分别是
int i = 10; int j = 10;
boolean k = ((i++)>4 || (j--)>5); A.10,10,true B.11,9,true
C.9,11,true
D.11,10,true
3.有一个类Student，有一个成员方法public String info(String name)将下面哪条代码添加到Student类中会产生错误 4.
A.public String info (int name){} B.public int info (String name){}
C.public String info (String name, String age){} D.public String info (String age){} 5.下面的代码中哪条语句是错误的
class A{
private int i; int f; protected j; public int p; } class B{
public stati
太原理工大学2012矩阵论试题
号学 ) 计 分 零 按 者 违名，姓题 答 准 不 内 线 封 密 、 级 班 级、班号业学专、名 姓系写 要 不 外 线 封 密( 院学
考试方式：闭卷 ……太原理工大学 矩阵分析 试卷（A） ……
…适用专业：2012级硕士研究生 考试日期：2013.1.9 时间：120 分钟 共 8页 ……题 号 一 二 三 四 总 分 ……得 分 …… ……
线…得 分 一、本题共10小题，每小题3分，满分30分.
………1-5题为填空题：
…………1．已知X(t)为n阶未知函数矩阵，A为已知的n阶数字矩阵，并且
d…dtX(t)?AX(t)，则……X(t)? .
……
…封…?…?1?…?2??…2．如果A???…?3?，则…??A?
太原理工大学vb 考试试题
VB程序设计作业
学号：s20090679____ 姓名： 冯伟___
一、基本概念题
1.Visual Basic6.0有多种类型的窗口，若要在设计时看到代码窗口，应怎样操作？
答：打开代码设计窗口的操作是：双击窗体、控件，或单击工程资源管理器窗口的“查看代码”按钮。
2.叙述建立一个完整应用程序的过程。
答：建立一个完整应用程序的过程分为以下几个步骤：
①建立用户界面的对象；②设置对象的属性；③对象事件过程及编程；④运行和调试程序。
3.当建立好一个简单的应用程序后，假定该工程仅有一个窗体模块，试问该工程涉及多少个要保存的文件？若要保存该工程中的所有文件，应先保存什么文件，在保存什么文件？
答：仅有一个窗体模块的工程涉及到需要保存的文件有窗体文件和工程文件。
在保存该工程中的所有文件时，应先保存窗体文件后保存工程文件。
4.命令按钮的显示形式可以有标准的和图形的两种选择，它们通过什么属性设置？若选择图形的，则通过什么属性装入图形？若已在规定的属性里装入了某个图形文件，但命令按钮还是不能显示该图形，而显示的是Caption属性设置的文字，应怎样修改？
答：命令按钮的显示形式是通过Style属性设
太原理工大学vb 考试试题
VB程序设计作业
学号：s20090679____ 姓名： 冯伟___
一、基本概念题
1.Visual Basic6.0有多种类型的窗口，若要在设计时看到代码窗口，应怎样操作？
答：打开代码设计窗口的操作是：双击窗体、控件，或单击工程资源管理器窗口的“查看代码”按钮。
2.叙述建立一个完整应用程序的过程。
答：建立一个完整应用程序的过程分为以下几个步骤：
①建立用户界面的对象；②设置对象的属性；③对象事件过程及编程；④运行和调试程序。
3.当建立好一个简单的应用程序后，假定该工程仅有一个窗体模块，试问该工程涉及多少个要保存的文件？若要保存该工程中的所有文件，应先保存什么文件，在保存什么文件？
答：仅有一个窗体模块的工程涉及到需要保存的文件有窗体文件和工程文件。
在保存该工程中的所有文件时，应先保存窗体文件后保存工程文件。
4.命令按钮的显示形式可以有标准的和图形的两种选择，它们通过什么属性设置？若选择图形的，则通过什么属性装入图形？若已在规定的属性里装入了某个图形文件，但命令按钮还是不能显示该图形，而显示的是Caption属性设置的文字，应怎样修改？
答：命令按钮的显示形式是通过Style属性设
太原理工大学阳泉学院
太原理工大学阳泉学院
太原理工大学阳泉学院 2011年公开招聘工作人员简章
一、学院简介
太原理工大学阳泉学院（阳泉职业技术学院）位于山西省阳泉市经济技术开发区，始建于1984年，是一所以工为主，兼有经、管、法等学科的普通高等院校，隶属于山西省教育厅。经过27年的建设和发展，学校办学规模逐渐扩大，办学实力逐渐增强，教育教学质量不断提高，为山西省和阳泉市的经济建设和社会发展做出了重要贡献。
学校规划用地1088亩，校舍总建筑面积19万平方米。目前，学校有全日制普通本专科生8500余人；有专任教师300余人，其中硕士及以上学位200余人，高级职称人数达100余人。学院设有采矿工程系、地质与测量系、机电工程系、信息工程与自动化系、建筑工程系、经济贸易系、管理工程系、社会科学系、基础教学部、体育教学部、继续教育培训部11个教学系部，有11个本科专业和33个专科专业，其中有国家级紧缺人才培养专业1个，国家级教学改革试点专业1个，省级紧缺人才培养专业2个，省级教学改革试点专业1个。建有国家级实训基地一个，山西省高职示范实训基地两个，以及校办实训工厂、各专业的实验实训中心、实验室等。图书馆纸质图书藏书量近60万册。
随着学校的不断发展，急需大批高层次专业人才。现面向
太原理工大学金工实习报告
姓名: 学号:
太原理工大学
金工实习报告
学院:
专业班级:
1
金工实习报告
—金工实习收获与认识
摘要：2012年4月2日~2012年4月13日，****专业2010级在太原理工大学工程实训中心的安排下进行了为期两周的金工实习，在此期间我们学习了车工，钳工、铣工、刨工、焊接、锻压、铸造、数控机床、综合训练等等一些列工种的训练。
通过这次金工实习我认识到，金工实习,是一门实践基础课，是我们工科各专业学生学习工程方面研究必不可少的科学，它对于培养和提高我们的动手能力有很大的意义。而且可以使我们了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技术。在实习期间我们有过辛苦枯燥的工作，也有过收获自己第一份自己操作成功的喜悦，有过实训时力不存心的苦恼，也有过虽然满身脏兮兮却依然开心的笑，有过分小组一起团结工作的快乐，也有收获了知识的喜悦。
在实习期间同学们喜欢将“去车间”叫做“上班” 下面总结一下我这次金工实习的收获与认识：
安全教育
实习的第一天我们接受了安全教育课，让我们知道在金工实习中要注意的一些安全问题，通过后面的实习知道这次课程的意义重大，在安全教育课上老师说了好多关于不注意安全而发生的操作事故，从这一刻我就对金工实习的安全问题有了深刻的认识，深知工
太原理工大学课程教学大纲
《物理实验A（一）》教学大纲
课程编号：（00000046）
课程中文名称：（物理实验A（一）） 课程英文名称：Physical Experiment A（1）
总学时：（32） 实验学时：（30） 上机学时：（0） 学分：（2.0）
适用专业：理工科各专业
一、 课程性质、目的和任务（300字内）
《物理实验A（一）》课程是我校本科生进入大学后，接受系统实验训练的第一门实验课程，是面向我校工科各专业科学生必修的一门重要基础实验课。它对培养大学生严谨的科学态度和工作作风、锻炼提高实验技能、加深对物理理论的理解都起着十分重要的作用。《物理实验A（一）》课程的目的是通过实验课的预习、仪器使用、实验操作、现象观察、数据记录及处理和实验结果分析等环节，使学生掌握实验的基本知识和基本方法。物理实验是学生进入大学后最早接触的实验课程，因此对学生专业素质的培养起着重要的作用，也为学习后续课程打下良好的基础。 二、 课程教学内容及学时分配（每章均包括以下三项内容）
课堂教学 绪论
1. 教学内容及基本要求
教学内容： 误差，随机误差，系统误差， 相对不确定度，绝对不确定度，有效位数。
基本要求：本部分是整个物理实验的基础。掌握误差、系统误差
太原理工大学录取名单
2012年硕士研究生拟录取名单公示
来源：本站原创 作者：佚名 日期：2012-04-17 22:27 访问次数： 3802
2012年我校拟录取名单划定，拟录取名单确定原则如下：
1. 经复试英语基础测试合格的考生复试综合成绩由初试成绩、复试面试成绩和复试笔试成绩综合加权计算得到，分专业排序拟录取。复试综合成绩不及格（<60分）的考生不予拟录取。
2. 学术型和专业学位研究生按照各专业招生名额分别排序拟录取。专业学位研究生拟录取考生不足额时由相近学科学术型考生按排名调转递补。
3. 2012年4月18日考生可登录我校“硕士研究生招生系统”查询本人成绩及拟录取详细情况及计划内外及缴费金额，拟录取为计划外的考生需先交一年的培养费，交费截止时为20日下午4点以前。
交费金额：学术型和专业学位研究生的普通专业为7000元/年，艰苦专业为4000元/年，预期未交费者，视为本人自动放弃拟录取资格。
5. 公示期结束后，研究生院将对拟录取考生正式录取。 6. 本名单不含推免生。
001 机械工程学院 101122000001619 程昆鹏
101452000000537
张晶晶
101122000001433 郑文超
101832140115662 王俊明
101122000
太原理工大学web实验报告
太原理工大学大学软件学院
本科实验报告
课程名称：
实验项目：
实验地点：
专业班级：
学生姓名：指导教师： Web开发实用技术基础 实验室211 学号：
2015年11月5日
太原理工大学大学软件学院
学院名称 学生姓名 课程名称
学号 专业班级 Web 开发实用技术基础 实验题目
实验成绩 实验日期 HTML 语言
一.实验目的和要求1.掌握常用的 HTML 语言标记； 2.利用文本编辑器建立 HTML 文档，制作简单网页。 3.独立完成实验。 4.书写实验报告书。
二.实验内容1.在文本编辑器“记事本”中输入如下的 HTML 代码程序，以文件名 sy1.html 保存， 并在浏览器中运行。(请仔细阅读下列程序语句，理解每条语句的作用) 源程序清单如下：
太原理工大学工厂实习日记
一、实习日记
（第一周）2015年10月26日 实习动员大会（一）
今天开展本次实习工作的第一项内容，是我们本次实习必不可少的环节，由我系陈xx教授带领专业全体在读生开展实习动员，安全教育，劳保用品准备等相关工作。于上午7点50，全体同学准时在逸夫楼集合；8点钟正式开始实习动员大会。
在本科阶段，为了让学生进一步熟悉所学专业，提升学生的综合实践能力，学校和学院为我们安排有金工实习、电工实习、自动化专业认识实习以及大四下学期的洛阳实习。通主过这些实习，结合专业的实际应用领域以及所学的知识，我们逐步认识到自动化在电力、机械制造等各个方面都发挥着巨大的作用，具有不可替代的重要地位。
本次实习是自动化专业认识实习，是我们第一次走出学校，走进工厂的实习，对我们进一步认识专业知识具有重大意义。
动员大会中，陈老师就实习目的、要求、内容等进行了详细的说明，并强调了本次实习的重要意义。陈老师还特别强调了本次实习的安全问题，通过列举一些相关的安全事例，让我们认识到了安全问题的重要性，在心中敲响了警钟。陈老师还很幽默的告诫大家，千万不要出现“女大学生实习途中失踪”的笑话，引得全场大笑。
下面就安全问题作具体记录：
安全培训是安全生产管理工作中的一项十分重要的内容，是贯彻