学校阳光体育运动工作方案

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小学阳光体育运动实施方案

标签:文库时间:2025-03-16
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小学阳光体育运动实施方案

一、指导思想:

为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,确保学生每天一小时体育锻炼,根据《学校体育工作条例》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》及省、州和敦化市教育局学校体育工作要求,为进一步推动我校阳光体育运动的广泛开展,特制定本方案。 二、 组织机构:

组 长:胡献新 副组长:潘世菊

组 员:张传凤 刘玉杰 孙华荣 吴文贤 杨春林 张 帆 三、实施目标:

1、树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生,以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神,弘扬民族精神的积极作用。

2、开展阳光体育运动,要与体育课教学相结合,通过体育教学,教育、引导学生积极参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。

3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去,保证能有一小时的体育锻炼时间,将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。

4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号家喻户晓,深入人心。建立评比表彰制度,对在阳光体育运动中取

XX中学阳光体育运动计划

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XX中学阳光体育运动计划

一、指导思想:

为了认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”为主题阳光体育运动。培养学生公平竞争、热爱和平、追求发展的精神,养成学生积极主动参加体育锻炼的习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,推进校园文化建设,特制定本实施方案。

二、活动主题:我运动 我健康 我快乐

三、组织机构:

四、实施目标:

1、树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体,陶冶情操,启迪智慧,壮美人生,以及培养团结,合作,坚强,献身和友爱精神,弘扬民族精神的积极作用。

2、引导学生积极参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力,丰富我校素质教育的内涵。

3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去,保证能有一小时的体育锻炼时间,将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。

4、营造良好的舆论氛围,广泛传播健康理念,“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”口号家喻户晓,深入人心。建立

评比表彰制度,以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注,支持阳光体育运动的开展。

5、营造人人参与,个个争先的氛围,形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体

阳光体育运动教育活动方案【通用5篇】

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为了确保活动取得实效,就不得不需要事先制定活动方案,活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢?白话文为大家精心整理了阳光体育运动教育活动方案【通用5篇】,希望能够给予您一些参考与帮助。

篇一:阳光体育运动教育活动方案 篇一

一、活动形式

主会场以“弘扬先进文化、共建和谐社区”为主题,内容包括“百幅对联贺新春”、“有奖知识竞猜”、居民才艺表演展示会以及社区书画爱好者现场写春联等。体现社区群众欢欢喜喜过大年的和谐氛围。

二、活动组织领导

活动期间,社区成立由书记张秀芹任组长,李艳伶任副组长,其他社区干部为成员负责指导活动开展。

三、活动内容

建设和开辟更多的面向广大居民、便于居民参与的公益性文体活动场所,树立一批社区文体服务中心建设的典型,充分利用社区文化中心、图书馆、文化馆、广场文化、俱乐部、体育场、健身站(点)等文体阵地,组织富有特色、丰富多彩的文化活动,开展图书进社区、文体培训进社区、文体活动、文体队伍进社区活动。重点抓好节庆假日的社区文体活动,提高群众文体活动水平。

(一)开展好“四送体育进社区”活动,即一送体育制度进社区,制定体育指导员管理、器材管理和维护等方面制度;二送体育活动进社区,开展“全

如何在大学校园开展“阳光体育运动”

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P o p u l a r S c i e n c e

科学大众 科学教育

2 0 1 3年第2期

如何在大学校园开展“阳光体育运动"张国锋李军2( 1河北大学体育教研部,河北省 0 7 1 0 0 0; 2保定市财贸学校,河北省 0 7 1 0 0 0 )

要: 2 0 0 6年全国学校体育工作会议和教育部、国家体育总局、共青团中央下达了《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》

(教体 ̄( 2 0 0 6 1 6号 ),为了贯彻这一精神,贯彻“一切为了学生”的可持续发展的理念,切实加强学校体育工作,激发学生运动兴趣。培养学生的锻炼 . - j惯,锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展,本文通过对近几年“阳光体育运动”开展情况的了解,从中找出其存在的问题并给以合理建议。关键词:阳光;运动;体育锻炼

中图分类号: G 8 0 7 . 4

文献标识码: A

文章编号: 1 0 0 6— 3 3 1 5 ( 2 0 1 3) 0 2— 1 4 8— 0 0 1

为认真贯彻全国学校体育工作会议和教育部、国家体育总局、 的、实用的效果。 共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》 (教

谈在高校如何开展阳光体育运动

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谈在高校如何开展阳光体育运动

关键词:高校 阳光体育运动 体育锻炼 摘要:阳光体育运动的意义与价值,是使学生能够在人生各个时期把体育活动作为一项生活内容来安排。本文指出,高校开展阳光体育运动,要以阳光体育运动为手段,以终身体育为指导思想,不断完善体育教育,营造校园体育锻炼氛围,推进阳光体育运动蓬勃开展。 教育部、国家体育总局、共青团中央共同决定,从2007年开始,结合《国家学生体质健康标准》的全面实施,在全国各级各类学校中广泛、深入地开展全国亿万学生阳光体育运动。《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》像阵阵春风,让全国亿万学生在体育锻炼中生机勃勃。笔者作为在高校长期从事体育教学的工作者,身临其境,倍感开展阳光体育运动之重要。

1开展阳光体育运动的意义

开展阳光体育运动是全面贯彻党的教育方针,认真落实《中共中央、国务院

关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,增强青少年的体质和提高青少年的健康水平,对构建和谐校园具有特别重要的意义。青少年的健康是国家的财富,更是每一个人健康成长和实现幸福生活的根基,有了健康的体魄,就能为祖国和人民作更大贡献,拥有更加幸福的生活。但全国第五次学生体质健康调研结果显示,学生肺活量水平

中职学校开展阳光体育运动的问题分析与对策研究

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中职学校开展阳光体育运动的问题分析与对策研究

作者:方清

来源:《新校园·上旬刊》2013年第09期

摘 要:学校体育教学如何推动阳光体育运动的开展、适应社会的发展是一个亟待解决的问题。本文结合中职体育教学的现状寻求改进方法,为广大体育教师提高体育课的有效性提供参考。

关键词:中职;阳光体育运动;问题分析;对策研究

2006年12月《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中明确提出“广泛开展?全国亿万学生阳光体育运动?,鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,形成青少年体育锻炼的热潮。”由于各地方的差异、经济发展水平不同等,“阳光体育运动”在中职学校的开展还存在许多制约因素与问题。本文提出一些针对性对策,促使“阳光体育运动”在中职学校中得到可持续健康发展,进一步改善和提高中职学生体质健康水平。 一、中职阳光体育教学存在的问题

1.认识没有完全到位,重视程度不够。各中职学校只注重升学率,搞应试教育,学校体育工作变得可有可无。为了追求对口高考升学率,等级工考核过关率,学生沉入题海和技能训练之

沙河中心小学阳光体育运动实施方案

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沙河中心小学阳光体育运动实施方案

一、指导思想

认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体制的意见》和《云梦县教育局关于加强学校体育工作的意见》,全面贯彻党的教育方针,落实健康第一的指导思想,把加强学校体育作为实施素质教育的重要内容,深入开展阳光体育运动,培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,促进青少年学生身心健康发展。

二、时间及内容:

1、早操:学校组织学生每天开展15—20分钟早操活动。内容:全国第二套系列广播体操—《雏鹰起飞》、《初升的太阳》、第三套《七彩阳光》。

2、大课间操:

学校在每天上午第二、第三节课之间安排了25—30分钟的大课间操。内容为《雏鹰起飞》和《初升的太阳》《七彩阳光》。

3、眼保健操:

每天下午第一节课和第二节课之间,安排5——10分钟时间,组织学生作好一次眼保健。

体育课:

1——2年级每周4节课,3——6年级每周3节课时。内容:《体育与健康》课程标准。

5、课外体育活动:

当天没有体育课的班级,在下午的课外活动时间,组织开展1课时的体育活动,在确保体育课的前提下,每个班级每周开展2次课外体育活动。内容:围绕《国家学生体育健康标准》,开展“锻炼身体,达标争优”活动

2015年镇江青少年阳光体育运动联赛

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2015年镇江市青少年阳光体育运动联赛

镇江市少儿游泳比赛

秩 序 册

主办单位:镇江市体育局

镇江市教育局

承办单位:句容市文广体局 比赛地点:句容市体育场 比赛时间:2015年7月31日

2015年镇江市少儿游泳竞赛规程

一、主办单位:镇江市体育局 镇江市教育局 二、承办单位:句容市文广体局 三、参加单位:个人

四、时间地点:7月31日在句容市体育场游泳馆举行。 五、参加办法:

1、以个人为参赛单位。设少年甲组、少年乙组、儿童组。 少年甲组 1998-2000年出生 少年乙组 2001-2003年出生 儿童组 2004年以后出生(含) 2、人数规定:各组报名参赛人数不限。 3、所有比赛均执行一次比赛,排定名次。 六、竞赛办法:

(1)使用国家体育总局审定的最新游泳竞赛规则执行。 (2)竞赛项目见附表。 七、报名与报到:

(1)报名:于7月4日前到镇江市体育局竞技处报,逾期不接受报名。一经报名,不得更改。报名时资格审查需查验第二代居民身份证,比赛时凭第二代居民身份证参赛。

(2)报到时间、地点另行通知。 八、录取名次:

(1)各项目均录取前六名,不足7人减一名录取。 (2)只有一人报名参赛的项目不比赛,赛前通知改项。 九、未尽事宜,

阳光体育运动一小时活动方案、实施情况及总结

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阳光体育运动一小时活动方案

指导思想:认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青

少年体育增强青少年体质的意见》和《教育部国家体育总局共青团中央关于开展亿万学生阳光体育运动的通知》精神为指导,以‘健康第一’思想为工作方针,以落实学生每天锻炼一小时为基本要求,以全面推进素质教,提高学生身体素质,增进学生身心健康为目的。加强领导,务求实效,在快乐阳光体育活动中体现合作、自主、探究和创新的教学理念。并以阳光体育为辐射点,促进课堂教学的改革与创新,体现

良好的校风,班风和学生的精神风貌。

二、目标和原则: (一)目标

1、优化阳光活动的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加 ,主动的掌握健身的方法并自觉养成参加体育锻炼的好习惯。

2、大胆创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑 美,以活动促劳,真正促使学生全面发展。 3、通过活动促进校园文化建设,全面提高学校师生的综合素质,提升 学校的影响力。 (二)原则

1、教育性原则:充分发挥快乐阳光体育活动对学生进行教育的功能,重视活动的全过程。

2、科学性原则:一切从学生的实际出发,采用大课间与一小时活动相结合的形式,合理安排活动计划和内容。 3、全体性原则:师生

高校体育课程改革中阳光体育运动俱乐部模式教学的研究

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阳光体育运动俱乐部模式教学是人性化课堂教学,让学生在学习过程中选择学习内容、时间和教师,还可以做自我评价。教学内容尽可能弱化竞技成份,突出娱乐性,健康性,最大限度满足学生需要,把学生真正吸引到阳光课堂中来,建立起“健康第一”理念,养成终身体育锻炼良好习惯。

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2O O8年第 2卷 4第 1期

吉林体育学院学报Ju l f in Is tt o P yi lE u ai o ma o l n tue f hs a d ct n Jl i c o.

2 Q V0 . 4 08 12No. 1

高校体育课程改革中阳光体育 运动俱乐部模式教学的研究吴杰(吉林大学体育学院,吉林长春 10 1) 302

要:阳光体育运动俱乐部模式教学是人性化课堂教学,让学生在学习过程中选择学习内容、间和教师,时还可以做自

我评价。教学内容尽可能弱化竞技成份,出娱乐性,突健康性,大限度满足学生需要,最把学生真正吸引到阳光课堂中来,建立起康第一”健理念,养成终身体育锻炼良好习惯。关键词:模式教学;终身体育

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