辽宁教师招聘考试考哪些科目

十四年展鸿教育：展鸿鹄之志，创公职之路

事业单位公开招聘分类考试 公共科目笔试考试大纲（试行）

（2015年版）

人力资源和社会保障部人事考试中心

2015年3月

十四年展鸿教育：展鸿鹄之志，创公职之路

目 录

编制说明 .................................................................................................... I 1. 考试类别设置 ..................................................................................... 1 2. 公共科目设置及测评内容 ................................................................. 1 2.1 公共科目名称 ................................................................................. 1 2.2

辽宁教师微信：lnjsks 教学重点：

一：背诵这首词。

二：联想力和想象力的训练。

教学难点：作者对人生的感悟及其旷达胸襟在词中的体现。

教学过程：

一：导入新课

古往今来，不少文人骚客以中秋月亮为题材来吟诗赋词，如张若虚的《春江花月夜》、李白的《床前明月光》等。同样的，苏东坡也以中秋月亮为题材，写下了这首千古绝调。我们来看看后人对这首词的评价：清朝词评家胡仔在《菬溪渔隐业话集》里曾道："中秋词自东坡《水调歌头》一出，余词尽废"。

(在学习这首词之前，我们先来个"测评"。)

二：前提测评

①请一位同学回答。

②范读(点击开关)。

③学生齐读。

辽宁教师招聘网：5e16df8276eeaeaad0f33039

辽宁教师微信：lnjsks (下面，同学们看屏幕上的提示和结合课本的注解，进一步认识苏东坡，并且了解一下这首词的写作背景。)

三：作者介绍和写作背景

----主要是让学生看，教师点拔一下重点即可。

(好，让我们进入"朗读训练"部分，通过听、看朗读，全心身地感受这首词的优美之处。)

四：朗读训练

①播放一遍。

②学生齐读。

(让我们进入到下一个环节----"思考讨论"。)

五：思考讨论

在这首词里面，作者大胆地运用了联想和想象的手法，在讨论之前，先了解何为联想

和想象。

①讲解"联想"

篇一：2016年辽宁省教师招聘考试 学生的主要权利

2016年辽宁省教师招聘考试 学生的主要权利

2016年辽宁教招大部分考试科目为教育基础知识，具体考试内容需要看考试公告，查看最新辽宁教师招聘考试资讯。辽宁中公教师考试整理了辽宁教师招聘备考资料大全供考生备考学习。

学生的主要权利这个知识点作为教师招聘的一个常考考点，在考试过程中有些学生经常会出现因为对该知识点的理解有偏差所以最终与分数失之交臂，让人觉得十分可惜。因

此，在这里针对学生的主要权利的考点加以整理，以期可以帮助考生刚好的理解该知识点。

学生的主要权利作为考试的一个常考考点，考试过程中主要是以客观题的形式呈现。考试的类型相对也比较稳定，主要有两种类型，即概念题和案例题。概念题主要考察考生对知识点的记忆能力，而案例题则更注重考生对知识的理解分析能力了。因此对待该知识点的时候就要求考生必须要在理解的基础上进行记忆。

谈到学生的权利，我们知道会有很多权利，但是考试过程中只涉及三大权利，即受教育权、人身权和财产权，故备考过程中只需要备考这三大权利即可。

(一)受教育权(学生最主要的权利)

受教育权主要包括了受完法定年限的教育权、学习权和公正评价权。

1)受完法定年限的教育权

考点：从6周岁开始接受教育;我们国

篇一：2016年辽宁省教师招聘考试 学生的主要权利

2016年辽宁省教师招聘考试 学生的主要权利

2016年辽宁教招大部分考试科目为教育基础知识，具体考试内容需要看考试公告，查看最新辽宁教师招聘考试资讯。辽宁中公教师考试整理了辽宁教师招聘备考资料大全供考生备考学习。

学生的主要权利这个知识点作为教师招聘的一个常考考点，在考试过程中有些学生经常会出现因为对该知识点的理解有偏差所以最终与分数失之交臂，让人觉得十分可惜。因

此，在这里针对学生的主要权利的考点加以整理，以期可以帮助考生刚好的理解该知识点。

学生的主要权利作为考试的一个常考考点，考试过程中主要是以客观题的形式呈现。考试的类型相对也比较稳定，主要有两种类型，即概念题和案例题。概念题主要考察考生对知识点的记忆能力，而案例题则更注重考生对知识的理解分析能力了。因此对待该知识点的时候就要求考生必须要在理解的基础上进行记忆。

谈到学生的权利，我们知道会有很多权利，但是考试过程中只涉及三大权利，即受教育权、人身权和财产权，故备考过程中只需要备考这三大权利即可。

(一)受教育权(学生最主要的权利)

受教育权主要包括了受完法定年限的教育权、学习权和公正评价权。

1)受完法定年限的教育权

考点：从6周岁开始接受教育;我们国

辽宁特岗教师招聘考试真题及答案解析

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

2

第一部分单选题

1、世界上最早的教育学专著是：( )

A.《学记》

B.《论语》

C.《大学》

D.《礼记》

【答案】A。解析：战国后期，《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验，以简赅的语言、生动的比喻，系统地阐发了教育的作用和任务，教育、教学的制度、原则和方法，教师的地位和作用师生关系和同学关系等，是罕见的世界教育思想遗产。是人类历史上最早出现专门论述教育问题的著作，被称为“教育学的雏形”。

2、“拔苗助长”，“凌节而施”违背了人心发展的( )

A.阶段性规律

B.顺序性规律

C.不平衡性规律

D.差异性规律

【答案】B 。解析：儿童从出生到成人，他们的身心发展是一个由低级到高级，由量变到质变的连续不断的过程，具有一定的顺序性。顺序性要求要循序渐进地促进学生的身心发展。A中的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。C中个体发展的不平衡性表现在两个方面：首先是同一方面的发展速度，其次是不同方面发展的不平衡性。它要求要抓住儿

银行校园招聘笔试考试范围

一、银行校园招聘时间及流程安排:

各大银行的校园招聘的开始时间一般集中在大四上学期的9月下旬到11月上旬，然后大四下学期的春季一些未招满的岗位会进行一轮小规模的补招。 2013届银行校园招聘考试时间统计表

从店主在银行校园招聘多年的经验看，这两年银行的校园招聘有几个比较明显的趋势·报名时间总体是越来越早了，各家银行对人才的争夺也越来越激烈，每年笔试考试都有银行撞车现象。

·越来越多的银行开始全国统一考试，既能统一标准选拔人才，又能在前面的环节尽量减少关系带来的招聘不公现象。

·各银行之间的招聘执行上也在相互学习、成长，无论是笔试考试范围和题型，还是笔试系统供应商的选择上，都逐渐统一起来。可以说，银行的笔试复习资料是基本通用的，因此建议大家统一复习，各家银行都网申报名，通过哪家去考哪家，提高总体的求职通过率。 五大商业银行招聘流程：

1. 网申报名：官网发布公告，在线填写简历并上传照片。提交时间一般在一个月左右。需要耐心等待。 2. 统一笔试：一般在网申截止后1-2周内开始发布笔试资格通知，1周后左右可以打印准考证，然后就是机考。一

般来说拿到确定的笔试资格到笔试之间的间隔非常短，需要提前复

习。

3.

生物科目教师招聘面试题

资料仅供参考

特岗教师招聘考试面试题汇总(附答案) 46你如何激发学生的学习动机？

一、培养学生的学习动机

学习动机对数学学习活动具有引发、维持与导向作用。因此，在教学中应注意抓住数学内容本身的特点激发学生的学习动机，创设情境诱发学生的学习欲望。随着实际问题的解决，使学生感受到成功的快乐，变“要我学”为“我要学”。

二、培养学生的学习兴趣

学生只有对所学的知识产生兴趣，才能激发学生的学习愿望，促使学生勤思多想，成为学习的主人。挖掘数学知识内在的魅力吸引学生。２．运用直观教学，激发了学生的求知意识。

三、培养学生的竞争意识

47你如何处理班上的问题学生？

“问题学生”是指那些在学习、思想或行为方面存在偏差的学生。她们往往被忽视、被冷落，殊不知，学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候，班主任应当对她们给予更多的教育、引导和关爱。最大限度地理解、宽容、善待问题学生。问题学生不一定是坏学生，由于未成年的学生正处在身心发展阶段，是非观念尚未成熟，对一些问题有不正确的看法或错误的做法，是难免的。少年儿童向善向上的本质，需要加以保护。班主任不能因为孩子犯错误就把她当作坏孩子。问题学生中的错误，大多是心理问题，而不是道德问题。

资料仅供参考

辽宁中公教育：http://ln.offcn.com

一、说课内容

九年义务教材六年制第11课《将相和》。 二、教材简析

本课是第12册教材第四组“分清事情的前因后果”这一重点训练项目中的课文。《将相和》是根据司马迁《史记.廉颇蔺相如列传》改写的一篇历史故事课文。课文通过“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个故事，突出表现了蔺相如临危不惧、足智多谋、顾全大局，廉颇知错就改以及他们两人为了国家利益团结协作的品质。三个小故事叙述形式相似，各有中心。既有相对的独立性，又紧密相关。文章篇幅较长，语言简练，人物个性鲜明。根据教学大纲、教材编排意图、课文特点和学生的认知水平，特作以下设计：

▲教学目标：

1、认知目标：一是引导学生理解课文内容，二是学习掌握“廉颇、璧、侮辱”等7个词语。

2、操作目标：一是借助课题，概括课文主要内容；二是品味“完璧归赵、绝口不提、理亏、示弱、能耐”等重点词语的意思；三是给三个小故事加上小标题；四是复述“负荆请罪”的故事；五是弄清第一自然段和下面三个小故事之间的联系；六是正确、流利地朗读课文。

3、情感目标：体会文章的思想感情，培养学生团

2014年辽宁教师招聘考试 2015年辽宁教师资格证考试

2014年辽宁教师招聘考试数学说课稿：《完全平

方公式》

相关推荐：教师招聘考试题库 辽宁教师招聘公告信息

一、说教材：

本节课选自人教版数学八年级上册第十五章第2节乘法公式的第二课时---完全平方公式。完全平方公式是初中代数的一个重要组成部分，是在学生已经掌握整式乘法和平方差公式基础上进行的，是对多项式乘法的深入和拓展，还是以后学习因式分解、解一元二次方程、配方法、勾股定理及图形面积计算的重要依据，因此本节课在本章中起着承上启下的作用。

二、说学情

八年级学生已具备一定的分析与归纳能力，但受抽象思维能力和逻辑思维能力限制，对完全平方公式结构特点的理解以及公式的运用还存在一定的困难。所以我在教学过程中尽可能多的让学生去探讨、发现，并结合多媒体技术，利用数形结合等方法，加深学生的印象和理解。

三、说教学目标

知识与技能目标：了解公式的几何背景，理解并掌握公式的结构特征，并能用公式进行简单的计算。

过程与方法目标：经历完全平方公式的探求过程，熟悉完全平方公式的特征，培养学生观察、归纳概括能力。通过运用完全平方公式解决一些简单问题，培养学生的逻辑思维能力。

情感态度与价值观目标：培养学生善于观察，大胆探索的意

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免费公开课 日期：6月20日 周五 时间：15:00--16:30 内容：公共基础知识、行政职业能力测验 地点：容城宾馆四楼会议室(金台东路86号) 相信为其5天的专项精讲学习，各位考生能系统地掌握公共基础和行政能力测验知识及其应用。能够做到理论实践相结合，在医疗卫生事业单位公考路上跨出更加坚实的一步！定能高分中榜，霸气上岗！ 更多相关内容请持续关注 保定华图官网（http://baoding.huatu.com/） 官方微博（http://weibo.com/hebgwy）

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一、形象方面

1、基本的礼节。