ALLEGROAPPASSIONATO什么钢琴曲

卡农、雨的印记、忧伤与快乐、菊次郎的夏天、雪之梦、悲怆、星空、天空之城、秋日私语、千与千寻、克罗地亚狂想曲、童年的回忆、眼泪、海上钢琴师、梦中的婚礼、夜的钢琴曲5、

寂静之声、泪之曲、梦中的雪、风居住的街道、神秘园之歌…很多啦、希望你喜欢。 秋日的私语（很适合朗诵配乐）等等，还有走过绿意，《日晷梦（sundrial dream)》 卡农钢琴曲 很好听，给人一种安静的感觉。 轻快的像巴赫德 g大调小步舞曲 （我们学校的下课铃）等等 还有很多好听的，不知道怎么分类 如 献给爱丽丝、威尼斯之旅、土耳其进行曲（特快）、童年记忆、初学、雪之梦、水边的阿狄丽娜、月光、神秘花园、雨滴等等。 如果你挺现代一点的，韩国有个钢琴家叫yiruma,他的曲子不错啊。我最喜欢《river flows you 》《when the love falls raining》《sunny rain》（有种恍惚的感觉），他的曲子听随

性，不过挺好听。肖邦的夜曲也挺好听的

钢琴：

/星空（个人最喜欢的一首）

/D大调卡农

/秋日的私语

/童年的回忆（班德瑞的不是克莱德曼的那个，很好听但不算钢琴曲）

/梦中的婚礼

/爱的故事

/水边的阿狄丽娜

/多瑙河之波

/月光奏鸣曲（看柯南时偶然听到才发现很好听）

人们常常说，母爱如海，父爱如山，书中也经常描写伟大的母爱，可我并不是太理解。是的，妈妈平时对我无微不至，我知道，那就是对我的爱，可这也并没有像书中所说的那样感人至深，催人泪下。可是那一次，一首普通的钢琴曲，却似乎让我感受到了那种让我热泪盈眶的母爱。

很小的时候，妈妈就送我去学钢琴，开始的时候，我很有兴趣，可慢慢的，因为要练基本功，我感到枯燥乏味，心情烦躁。每次练琴的时候，都闷闷不乐，十分郁闷，好想跟妈妈说不学了。可每次看到妈妈对我期待的样子，我只能压抑着自己。那天，我又在练习基本功-音阶，一点都不顺利，弹错了许多音，我愈加烦躁，索性皱着眉头乱弹一气。这时候，妈妈走过来，批评我说：练琴要认真，你这哪里是弹琴啊！”听了这句话，长时间积累的怨气在那一刻爆发了，我冲着妈妈大声嚷嚷起来，说：你连五线谱都不认识，为什么还要来管我！”妈妈吃惊的看着一脸怒气的我，欲言又止，她默默的帮我把琴盖合上，轻声的对我说：既然你那么不喜欢，那我们就先不练了吧。”我如释重负。

过了一段时间，妈妈也不再催我练琴了，我也很久没有打开过琴盖作文，有一天，我走在楼道里，突然听到家里传来断断续续的钢琴声，我趴着门缝上一看，竟然是妈妈在练琴！看着妈妈笨

中国钢琴曲民族化论文

摘要钢琴是欧洲近代史上器乐发展中最重要的乐器，在19世纪末20世纪初，东西方经济文化交流与发展日益繁荣，中国人们逐渐接受了钢琴这件乐器。

随着整个中国新音乐文化的发展，一些音乐家不仅仅满足了弹奏外国的钢琴曲，他们希望能在这件外国乐器上演奏出具有中国特色的曲子。

然后他们不断探索，希望达到钢琴音乐的民族化。

关键词钢琴作曲创作风格贺绿汀写于1934年的《牧童短笛》，是第一首真正意义上的中国钢琴曲。 乐曲完全用我国传统的五声调式写成。

曲中运用了中国笛子曲中的加花变奏方法，以及加入了欢快的民间舞曲。

一、根据汉族民歌及创作歌曲改编的钢琴曲民歌是劳动人民在长期的社会实践中口头创作的歌曲。

它一般是口头流传，受到地理、历史、审美、风俗等多方面的影响。

根据汉族民歌改编的钢琴曲，多以这类民歌为素材，将单声旋律改编为多声织体，利用音区、音型、和声的不同变化来达成新的音响效果，使民间旋律产生了新的色彩，其发展手法多以装饰变奏为主。 如汪立三的《兰花花》。

《兰花花》原是陕北民歌，叙述一个农村的姑娘反抗封建压迫的故事。

钢琴曲以民歌为主题，不仅表现出兰花花的美丽，还容

篇一：心灵减压必听30首唯美钢琴曲

心灵减压必听30首唯美钢琴曲

1．菊次郎的夏天

2．乔治温斯顿——卡农

3．Kiss The Rain

4．绿袖子

5．Merry Christmas Mr.Lawrence

6．为了爱-钢琴版

7．走进心海

8．《魔法公主（幽灵公主）》主题歌

9．《路小雨》

10．《出埃及记》

11．《天空之城》

12．《我们说好的》

13．《彩云追月》

14．《祈祷》

15．《Comptine Dun Autre Ete L Apr》

16．《月光边境》

17．《Asian Road》

18．《钟》

19．《白夜》

20．《MY MEMORY》

21．《always with me》

22．《风居住的街道》

篇二：《C.唯美钢琴曲》第一期

C

唯美钢琴曲

篇三：唯美中日英：谁说只有中文才美的掉眼泪【中日英】

谁说只有中文才美的掉眼泪【中日英】

Posted by: skyamada 所属小组：阅读 人文 经典 heart

总是这样，记得的太少，忘记得太多。

Always like this, remembers are too few, forgets too many.

の少なすぎて、覚えています、忘れはいつもこのようにすぎ。

总有一天要勇敢长大，抬头看着刺目的阳光，合上书页忘记美

在钢琴曲创作上如何体现新疆本土化

王铁兵

(2002音乐表演班作曲理论)

摘要:建国后一些作曲家采用了新疆音乐的素材创作了一批具有新疆地域风格的钢琴

作品,这些作品体现了,民间音乐与专业音乐的结合,也反映出作曲家在保持民族音乐特色的同时大胆地探索了如何使钢琴这件外来的乐器反映民族音乐特色,并对其有所发展.本文通过对这些作品的分析论述在钢琴曲创作上从那些反面体现新疆本土化.

关键词: 钢琴曲 创作 本土化

新疆地处欧亚大陆的腹地,由于地处古代“丝绸之路”要冲，自古以来就是东西方经济、文化荟萃之地。历史上的文化交流使新疆的文化博采众长，这里曾是中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和古希腊文化、古罗马文化的交汇地，所以这里的文化较为独特，从而形成了具有西域特色的音乐艺术。 建国后，这里的音乐吸引了一大批作曲家创作新疆风格的音乐，其中新疆钢琴音乐创作有了很大的发展，在钢琴作品创作中，大量都是以新疆音乐为素材改编的钢琴作品。这写优秀的作曲家都是借鉴西方作曲技术对原有民间音乐进行整理、加工、改编、创作，在这些作品中我们能够找到这些作曲家在西方作曲技术中有关主题发展与主题贯穿创作观念、复调写作技术、和声与调性布局的手段以及曲式结构的设计。在以上都

每次挑战自己后，就是一种成长。挑战一道难题，挑战一篇阅读，挑战一首钢琴曲，征服它们后我都会获得经验。

一天，钢琴老师教了我一首新的悦耳的乐曲，创作这首乐曲的人正是大名鼎鼎的巴赫。老师给我示范演奏的时候，我听得津津有味，幻想自己也能像老师这样弹奏得如此传神。

第二天，我坐在钢琴前，有点不知从何下手。就按照老师说的方法做；先把右手弹熟，再双手合起来弹。右手很快就能流利地弹了，接着就轮到双手弹了。我一开始弹得断断续续，多次练习后逐渐好一些，可是还有些磕巴。

接下来的几天，就像超新星大爆发一样，我突然可以弹得非常快而熟练了。我一遍接着一遍地弹着，纠正那些不连贯的地作文方，把每一个音符都练到心满意足。可我忽然发现还有一页没有练习过，想着如实告诉老师没有什么大碍。

又上钢琴课了，我小心翼翼地对老师说我只练了第一页，接着我带着饱满的感情把练习的那一页弹给老师听。展示后，老师说我弹得挺好，要努力坚持，还让我继续练习第二页。

第二页比第一页难多了。但经过连绵不断”森林”似的练习和自我鼓励，我终于把这首曲子征服了。

现在弹这首曲子时，我会有一种奇妙的感觉，一个是这首曲子本身的魅力，另外还会让我想起征服这首曲子时的心情，弹起来更投入。

征服曲子的过程也让

目录

一、引言........................................................................................................................ 2 二、格里格生平简介.................................................................................................... 2 三、创作背景................................................................................................................ 3 四、乐曲的演奏技巧和感情色彩的表达.................................................................... 3

（一）按照曲式结构进行分析：................................................................

又到了弹琴的日子，拿着书，走在去老师家的路上，一阵风吹过，只见一片又一片的枯黄树叶摇摇晃晃地飘落，有的树上叶子已经掉光了，想起自己的曲子练得不熟练，到老师那里，肯定过不了关，心像被蜘蛛吐出来的丝缠绕着一样，开始发了慌，凉意在心底蔓延。

到了那里，一个小朋友还没弹好，我就拿起钢琴书，开始临时抱佛脚。到我了，正在这时，门前出现了一个身影，是妈妈！是来看我弹琴的，她轻轻地端了一张椅子坐在了我的后面。我的心跳猛地加速，像好多只兔子在上面跳来跳去，这使得本来就不熟练的我，一会儿弹错音，一会儿不升音，一会儿不抬手，一会儿不看谱，悠扬的乐曲此刻在我的指间断断续续地悲哀地嚎叫着。我偷偷瞄了一下妈妈，面无表情，眼睛直勾勾地盯着我的手，这下我完了。老师毫不留情地训斥着我：以后不想弹就不要作文来了。”妈妈练练陪笑脸，保证回家认真练习，老师才原谅了我。

回家的路上，妈妈的脸色铁青，一声不吭，犹如一只饥饿的老虎寻到了猎物一样。我心想：不好，回家要挨打了。

果然，回到家妈妈尖叫着如同疯了一般让我跪在了地上，我慢慢地跪了下来，然后被妈妈踢了两脚。妈妈拎着我的耳朵声嘶力竭地吼着：你现在10岁了，平时不脚踏实地地练琴，偷懒欺骗可以蒙混过关吗？总有一天会原形毕露，不要心存

教学设计

欣赏《士兵进行曲》钢琴独奏 苏玉斌 课时 1课时

基本信息人民教育出版社小学音乐课程二年级上

所属教材目录

册第二单元

人民教育出版社小学音乐二年级上册第二单元 快乐的游戏中的乐曲 欣赏《士兵进行曲》由德国作曲家舒曼创作，这首钢琴曲虽短但音乐形象鲜明，乐曲为带再现的三段体结构，第一乐段由变化重复的两个乐句构成，第二乐段与第一乐段的节奏基

教材分析

本相同，旋律由变化重复的两个乐句组成，第三乐段师第一乐段的再现色彩发生了变化。乐曲节奏鲜明，特别是附点八分音符和八分休止符的的运用，使乐曲果断、干练。乐曲G大调，四二拍，生动地表现了木偶兵行进的形象。

二年级的学生们年龄较小，音乐知识和技能积累的还很少，主要是让学生学会聆听音乐，养成聆听音乐的良好习惯就可以了。他们对钢琴这种西洋键盘乐器比较熟悉，教师简单介绍钢琴，

学情分析 不要讲的太多，主要是引导学生去听音乐，注重学生对音乐的感

受。

并能用自己的方式表现音乐。

1、欣赏乐曲《士兵进行曲》 知识与

2、感受乐曲坚定、雄壮的情绪 能力目标

3、用律动等形式表现出自己对音乐的感受 1、聆听音乐（第一、二、三乐段及全曲） 名称 执教者

教学目标 方法目标

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

钢琴教学中奏鸣曲的弹奏技巧分析

作者：邵琦惠 管丽丽

来源：《音乐时空》2014年第19期

摘要：在钢琴的学习中，弹奏技巧是重点也是难点。为了提升学生弹奏钢琴的技巧，本文从实践出发，使得钢琴演奏与音乐教育相连接，在理解音乐内涵的情况下出发，使学生德智体美劳得到全面发展。本文将通过实践分析钢琴教学中奏鸣曲的弹奏技巧。 关键词：钢琴 弹奏技巧 音乐教学 基本功

随着我国教育事业的发展，我们的教学理念开始发生变化，我们更加注重学生德智体美劳的全面发展，学习音乐可以陶冶情操，培养专注和勤奋学习的精神。但是在实践中钢琴是一们非常枯燥的功课，钢琴教学很难实施，因此教师如何将音乐和技巧有机结合融入到教学当中，是我们首先要考虑的难题。

一、奏鸣曲的弹奏技巧从基本功抓起 （一）音阶的演奏技巧

弹奏音阶除了五个指头相互独立外，还要考虑音阶的连贯流畅和连贯性，使人在上下衔接之时听不出蛛丝马迹，那么音阶的训练成为摆在我们面前的首要难题。具体做法是：拇指弹完了自己的音，用二指弹下一个音时，拇指尖就已经悄悄地钻进二指