广西艺术学院人文学院研究生导师

报考广西艺术学院人文学院必读

广西艺术学院人文学院

学院概况

广西艺术学院人文学院设有文化艺术管理系、思想政治理论课教研室、基础课教研室、外语教研室和体育教研室，广西艺术学院思想政治理论课教学部挂靠人文学院。人文学院既负责文化艺术管理学科的建设，培养文化艺术管理的专业人才，又承担着全校本科学生、研究生的公共基础理论课和思想政治理论课的教学工作，担负着提升全校学生人文素养的重任。

人文学院现有教授3人，客座教授5人，副教授9人，博士1人，在读博士2人，一半以上的教师具有硕士学位，曾先后有2人荣获广西艺术学院“十佳教师”称号，师资力量雄厚。

文化艺术管理系

文化艺术管理系开设有音乐学（文化艺术管理、艺术商务、媒体创意）、美术学（文化艺术管理）四个本科专业方向，学制均为四年。目前开办有本科、在职研究生和全日制研究生等办学层次。充分依托广西艺术学院丰富的艺术师资力量，聘请音乐学院、美术学院的优秀专业教师兼课，并积极聘请区内外文化产业发展及文化艺术领域的领导及成功人士到我院讲学，拓展了学生的专业视野，加强了理论与实践的结合，提升了学生的专业素质。

2008年首届音乐学（文化艺术管理）本科毕业生41人顺利毕业，全部获得学士学位，38名学生成为中共党员，39人当年实现就

目录

2017年广西艺术学院人文学院701艺术学概论考研冲刺密押题（一） (2)

2017年广西艺术学院人文学院701艺术学概论考研冲刺密押题（二） (12)

2017年广西艺术学院人文学院701艺术学概论考研冲刺密押题（三） (23)

2017年广西艺术学院人文学院701艺术学概论考研冲刺密押题（四） (35)

2017年广西艺术学院人文学院701艺术学概论考研冲刺密押题（五） (47)

第1 页，共57 页

2017年广西艺术学院人文学院701艺术学概论考研冲刺密押题（一）

注意：①本试题所有答案应写在答题纸上，不必抄题，写清题号，写在试卷上不得分；

②答卷需用黑色笔（钢笔，签字笔，圆珠笔）书写，用铅笔、红色笔等其他颜色笔答题，

试题作废；

③答卷上不得做任何与答题无关的特殊符号或者标记，否则按零分处理；

④考试结束后试题随答题纸一起装入试题袋中交回。————————————————————————————————————————一、名词解释

1．艺术意象

【答案】艺术意象是艺术主体的审美认知和审美情愫与客体物象实现化合后的心理形态，同时它也氤氲于这种心理形态的物态化表现之中。艺术意象是主体艺术思维及其情感活动的结果，是凝结了主体生命意识和审美理想的感性显现。这种主

艺术学院硕士研究生导师简介

艺术设计方向

1、姜竹松：教授、男、硕士研究生导师

招收研究生专业：设计艺术

主要研究方向：视觉艺术设计 及理论研究、平面设计。

1962年6月生于江苏南通，1986年毕业于原苏州丝绸工学院工艺美术系。多年来从事设计基础教学、绘画创作、平面设计及图形符号学研究，曾有作品多次在国内外展览、获奖和被收藏。出版有《图形设计》等著作五部，发表有《论视觉传播中形象肖似符号的修辞与意义》等论文二十余篇。

主要科研成果

一．主要著作与论文

1．《图形设计》，安徽美术出版社，2006年7月；

2．《CI设计基础与创意》，中国纺织出版社，2006年8月； 3．“论视觉传播中形象肖似符号的修辞与意义” -《装饰》，2006年

第11期；

4．“关于图像符号的肖似性分析” -《中国广告》，2006年第12期；

5．“跨文化传播的视觉语言”-《中国广告》，2006年第4期； 6．“关于视觉传达中象征符号的探讨”-《美术与设计》，2006年第3

期；

7．“平面设计中图形的符号学特征” -《新平面》，2006年第9

期。

二．主要作品与项目

1．水彩画《正午》、粉画《财富》分别获第二届、第七届全国水彩

画、粉画展览优秀作品奖；

2．

广西艺术学院2013年本科招生专业考试科目、

内容及要求

（美术类专业）

院系 招生专业（方向） 内容及要求 广 西 考 生 设计艺术设计学 命题写作1：用普通议论文体写美学院

（文化、专业分数比

例为7：3）

术评论文章一篇，文章字数1000字以上。考试时间：2小时30分。 美术学（美术史论）

参考书目：《美术鉴赏》李勇强、（文化、专业分数比

闫爱华、苏阿嫦著，广西美术出版例为7：3）

社，2009版

美术绘画（油画、版画、水彩、学院

装帧插图、电脑绘画、多媒①色彩1：色彩静物记忆或色彩静物体综合艺术、数字印刷艺照片作画，要求考生根据试题内容，术）、摄影

凭记忆或根据所提供的色彩静物照绘画（中英校际交流2+2项片作一幅色彩的静物画。材料与工目）

具：水彩或水粉材料、工具。采用艺术四开纸，考试时间：3小时30分。 教育 艺术教育（美术教育）

②速写1：记忆或照片作画，要求考造型生根据试题内容进行自由组合人物

艺术雕塑、绘画（壁画） 或场景的速写。材料与工具：铅笔、系

炭笔、炭精棒等。采用四开纸，考试时间：1小时30分。

中国画

①书法临摹：临摹考试指定的楷书和隶书经典碑帖内容。材料与工具：三尺斗方生宣纸（约50cm×50cm）、

桂林毛笔、墨汁、画毡等

邓玉萍

邓玉萍

作者：佚名 研究生处来源：本站原创 点击数：

2998 更新时间：2011-11-15

个人简介

邓玉萍

● 1990年获广西艺术学院美术教育专业文学学士学位，2011年获广西艺术学院艺术学（设 计艺术学）学科（专业）文学硕士学位

● 现任广西艺术学院设计学院服装系副教授、副主任、服装实验室责任人

● 中国服装设计师协会会员，广西美术家协会会员，广西女画家协会理事

主要作品：

● 《素描人生》获第十届“兄弟杯”国际青年服装设计师大赛银奖 ● 《升华》获首届“衡韵杯”中国新唐装设计大赛银奖

● 《平和》获第五届“益鑫泰”中国服装设计最高奖评审中获提名奖

● 《花非花》获第十届全国美术作品展览铜奖、第五届广西文艺创作铜鼓奖及《庆祝中华人名共和国成立

55周年广西美术作品展览》特等奖

● 《国色衣香》获首届“柒牌中华立领杯”时尚中华创新设计邀请赛女装金奖和配饰特 别奖 ● 《融。和》第十一届全国美术作品展览获奖提名及《庆祝中华人名共和国成立60周年广西美术作品展览》

一等奖

● 《衍生》获“2009中国时装设计创意大赛”关注奖提名

主持项目：

● 主持2011年新世纪广西高等教育教改

精心整理

精心整理

人文学院“十三五”课程建设规划

（2016——2020）

课程教学是高校实现教育目的和培养目标的重要途径，也是学生获取知识、培养能力、提高素质的基本途径。课程建设是学校教学工作的基础，也是专业建设的主要内容之一，抓好课程建设是扎应、今后的5年内，我院课程建设的力度将进一步加大，各专业每年都将1-2门课程作为院级精品建设课程进行培养，并逐步将其推向校级精品课程。争取建设10-15门院级精品课程，并力争建设3-5门校级、省级精品课程。

三、课程建设的主要内容

精心整理

1.有先进的教育思想为指导，体现现代教育理念，能满足学生自主化学习、个性化学习的需求。

2.拥有一支高水平教师队伍。精品课程要由学术造诣较高、具有丰富授课经验的教授主讲，并在建设过程中逐步形成一支结构合理、人员稳定、教学和科研能力强、教学效果好的高水平教师梯队，并按一定比例配备辅导教师和实验教师。

3.重视教学内容和课程体系的改革与建设。教学内容先进、科学，并经过主讲教师进行3个

四、课程建设的具体措施

1．开展教育思想与教育观念讨论，进一步突出本科教学的中心地位，提高对课程建设重要性的认识，通过宣传教育、加强管理、政策导向、优化服务等多项措施，充分调动和发挥广大教师参与课程建设的积

人文学院中国史专业研究生答辩安排

答辩时间：2017年5月 14 日 周（日 ) 上午8：00 开始 答辩地点：24-517（人文学院5楼历史学科办） 答辩主席：李玉尚

教授 上海交通大学

委员：陈国灿 教授 浙江师范大学

张根福 教授 浙江师范大学 龚国庆 教授 浙江师范大学 胡铁球 教授 浙江师范大学 田中初 教授 浙江师范大学 陈彩云 副教授 浙江师范大学 姚建根 副研究员 浙江师范大学

答辩秘书：陈国灿 胡先哲 李诗媛（浙江师范大学） 答辩学生： 研究生姓名 陈琴 陈雪瑶 郭凯云 杜真江 申晓明 孟飞 徐双双 黄芳芳 李鹏飞 任菲菲 周梁羊子 导师 姚建根 陈国灿 田中初 陈国灿 胡铁球 陈国灿 胡铁球 张根福 陈彩云 龚国庆 张根福 论文题目 唐后期至北宋团练使初探 宋朝监察体系的反腐机制研究——以神宗朝为中心 民国时期浙江教育电影推广研究（1934—1945） 近代浙东涉海家族的变迁研究：以台州黄氏为中心 明代大同镇粮饷供应研究 清道光初年漕粮海运与江浙船商研究 明清易知由单研究 民国时期黄岩县的水利建设与地方社会 元末东南沿海地区海寇研究 唐群英女子

人文学院中国史专业研究生答辩安排

答辩时间：2017年5月 14 日 周（日 ) 上午8：00 开始 答辩地点：24-517（人文学院5楼历史学科办） 答辩主席：李玉尚

教授 上海交通大学

委员：陈国灿 教授 浙江师范大学

张根福 教授 浙江师范大学 龚国庆 教授 浙江师范大学 胡铁球 教授 浙江师范大学 田中初 教授 浙江师范大学 陈彩云 副教授 浙江师范大学 姚建根 副研究员 浙江师范大学

答辩秘书：陈国灿 胡先哲 李诗媛（浙江师范大学） 答辩学生： 研究生姓名 陈琴 陈雪瑶 郭凯云 杜真江 申晓明 孟飞 徐双双 黄芳芳 李鹏飞 任菲菲 周梁羊子 导师 姚建根 陈国灿 田中初 陈国灿 胡铁球 陈国灿 胡铁球 张根福 陈彩云 龚国庆 张根福 论文题目 唐后期至北宋团练使初探 宋朝监察体系的反腐机制研究——以神宗朝为中心 民国时期浙江教育电影推广研究（1934—1945） 近代浙东涉海家族的变迁研究：以台州黄氏为中心 明代大同镇粮饷供应研究 清道光初年漕粮海运与江浙船商研究 明清易知由单研究 民国时期黄岩县的水利建设与地方社会 元末东南沿海地区海寇研究 唐群英女子

四川理工学院毕业论文

三号黑体，居中

对心理咨询中“价值中立”的质疑

——XXXXXXXXXX

论文题目(小二号黑体，加粗居中)

副标题（三号宋体，横线与正标题 缩4个字符）

三号黑体，居中 学 生：X X X 学 号：X X X 专 业：X X X 班 级：X X X 指导教师：X X X

三号黑体，居中

直接填写班号，如：2005.1

按本科专业目录填写

四川理工学院人文学院 二○一 年六月

三号黑体，居中

小四号宋体, 行间距设置为22磅固定值 三号黑体加粗，居中，两字之间空两个字符，上下各空一行 上下各空一行。 目 录

中文标题、中文摘要、关键词----------------------------------------------------------------1 英文标题、英文摘要、关键词----------------------------------------------------------------2 前言----------------------

艺术学院硕士研究生招生专业目录

河南大学艺术学院的前身是1958年成立的河南艺术学院，是河南省最早进行艺术类本科教育和研究生教育的院校。有着优越的办学条件和丰富的办学经验。多年来为社会培养了大量高水准的艺术专门人才，多数毕业生已成为文化艺术、新闻出版和高校艺术教育的骨干力量，为国家艺术水平的提升和艺术教育的发展做出了积极的贡献。

艺术学院下设音乐学系、声乐系、器乐系、戏剧系、舞蹈系、美术学系、美术教育系、造型艺术系、视觉传达设计系、环境艺术设计系等10个教学系和公共艺术教研部，拥有宋代艺术研究所、音乐研究所、美术研究所、流行音乐研究所、民族声乐研究所、书法研究所、民间艺术研究所等研究机构。办有10个本科专业。艺术学理论、音乐与舞蹈学、美术学、设计艺术学、戏剧与影视学5个一级学科具有硕士学位授予权。学院共有专业教师170余人，其中教授22人、副教授57人，在校生2600余人，其中研究生400余人。历届毕业研究生受到用人单位的普遍欢迎。2002年河南大学艺术学院被确定为教育部艺术师资培养、培训基地。该学院艺术学一级学科为河南省一级重点学科，在河南省高校中居龙头地位，在全国同类高校中有一定的影响。

招生单位代码：010 联系人：袁丽李计成咨询电话：037