四年级体育常识知识点

四年级上册音乐知识总结

1、《赶海的小姑娘》马金星作词刘诗召作曲. 歌曲从速度、力度、节奏、情绪上表现了小姑娘赶海的愉快心情。

2、《大海啊，故乡》演唱形式为童声合唱，王立平作词作曲 3．《小螺号》付林作词作曲

4、《丰收欢乐而归》选自《东海渔歌》演奏形式民乐合奏。马圣龙，顾冠仁作曲。《东海渔歌》生动的表现了东海渔民的劳动生活。全曲共分为四部分：（1）黎明时的海洋（2）渔民出海捕鱼（3）战胜惊涛骇浪（4）丰收欢乐而归。主要民乐器有“笛子、扬琴、”演奏。《丰收欢乐而归》属于其中的第四部分

5、《多年以前》为英国民歌，《洋娃娃和小熊跳舞》为一首波兰民歌 6、《草原放牧》选自《草原小姐妹》体裁为琵琶协奏曲，吴祖强 王燕樵 刘德海作曲。琵琶协奏曲《草原小姐妹》是以蒙古族孩子龙梅和玉荣在暴风雪中保护羊群的动人事迹为题材而写成的。《草原放牧》是作品的第一乐章 7、简介琵琶

琵琶是我国的一种民族弹拨乐器。曲颈，半梨形音箱，四根弦。音色清脆柔和，演奏技巧多样，表现力极为丰富。

8、《老鼠和大象》望安作词潘振声作曲。是一首叙事性儿歌

9、《哪吒再生》选自动画故事片《哪吒闹海》演奏形式民乐合奏，金复载作曲。《哪吒再生》共分为四个部分(1)、金光洞里(2)、哪吒苏

四年级音乐知识点汇总

一、 全册必唱曲目：

（1） 上册：《采菱》、《柳树姑娘》、《中华人民共和国国歌》、《愉快

的梦》、《哦！十分钟》、《摇篮曲》、《摇篮曲》舒伯特（曲）、《我是少年阿凡提》、《小小少年》、《友谊的回声》、《山谷静悄悄》、《荡秋千》、《小孩世界》、《羌笛声声吹》

（2） 下册：《拍手拍手》、《阳光牵着我的手》、《我和提琴》、《杨柳

青》、《小螺号》、《让我们荡起双桨》、《红蜻蜓》、小溪流水响叮咚》、《茨藜花》、《校园多美好》、《冬夜静悄悄》、《种太阳》、《小纸船的梦》、《咏鹅》。 二、小学音乐教材知识汇总

小学音乐教材第八册知识汇总 第一课 1.在表演《阳光牵着我的手》、《拍手拍手》实践中，学习《手挽二声部唱，使音乐表现更为和谐丰满。 手》 第二课 2.掌握重音记号“＞”，使其在音乐表现中强化感染力。 1.音乐与舞蹈原本是一家。感受三首不同地区不同时代的《跳起舞蹈音乐，体验其不同的风格特征，拓展我们的视野。 来》 2.表演《我和提琴》，了解挪威人民的风格。在学唱《我和提琴》过程中掌握3/8拍的特点及指挥图式、强弱规律，学习找出曲调中的重复乐句，。 3.能把3/4拍歌曲转换为3/8拍。 第三课 1.从聆听《北京是故乡》(北京)

四年级上册音乐知识总结

1、《赶海的小姑娘》马金星作词刘诗召作曲. 歌曲从速度、力度、节奏、情绪上表现了小姑娘赶海的愉快心情。

2、《大海啊，故乡》演唱形式为童声合唱，王立平作词作曲 3．《小螺号》付林作词作曲

4、《丰收欢乐而归》选自《东海渔歌》演奏形式民乐合奏。马圣龙，顾冠仁作曲。《东海渔歌》生动的表现了东海渔民的劳动生活。东海渔歌生动的表现了东海渔民的劳动生活。全曲共分为四部分：（1）黎明时的海洋（2）渔民出海捕鱼（3）战胜惊涛骇浪（4）丰收欢乐而归。主要民乐器有“笛子、扬琴、”演奏。《丰收欢乐而归》属于其中的第四部分

5、《多年以前》为英国民歌，《洋娃娃和小熊跳舞》为一首波兰民歌 6、《草原放牧》选自《草原小姐妹》体裁为琵琶协奏曲，吴祖强 王燕樵 刘德海作曲。琵琶协奏曲《草原小姐妹》是以蒙古族孩子龙梅和玉荣在暴风雪中保护羊群的动人事迹为题材而写成的。《草原放牧》是作品的第一乐章 7、简介琵琶

琵琶是我国的一种民族弹拨乐器。曲颈，半梨形音箱，四根弦。音色清脆柔和，演奏技巧多样，表现力极为丰富。

8、《老鼠和大象》望安作词潘振声作曲。是一首叙事性儿歌

9、《哪吒再生》选自动画故事片《哪吒闹海》演奏形式民乐合奏，金复载作曲。《哪吒再生》共分

单词表

三年级上册英语单词

ruler 尺子 pencil 铅笔 eraser 橡皮 crayon 蜡笔 bag 包 pen 钢笔 pencil box 铅笔盒 book 书No 不 your 你（们）的 red 红色的 green 绿色的 yellow 黄色的 blue 蓝色的 black 黑色的brown 棕色的 white 白色的 orange 橙色的 face 脸 ear 耳朵 eye 眼睛 nose 鼻子 mouth 嘴arm 胳膊 hand 手 head 头 body 身体 leg 腿 foot 脚 duck 鸭子 pig 猪 cat 猫 bear 熊 dog 狗 elephant 大象 monkey 猴子 bird 鸟 tiger 老虎 panda 熊猫 zoo 动物园 funny 滑稽的bread 面包 juice 果汁 egg 鸡蛋 milk 牛奶 water 水 cake 蛋糕 fish 鱼 rice 米饭 one 一 two 二three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 plate

四年级上册音乐知识总结

1、《赶海的小姑娘》马金星作词刘诗召作曲. 歌曲从速度、力度、节奏、情绪上表现了小姑娘赶海的愉快心情。

2、《大海啊，故乡》演唱形式为童声合唱，王立平作词作曲 3．《小螺号》付林作词作曲

4、《丰收欢乐而归》选自《东海渔歌》演奏形式民乐合奏。马圣龙，顾冠仁作曲。《东海渔歌》生动的表现了东海渔民的劳动生活。东海渔歌生动的表现了东海渔民的劳动生活。全曲共分为四部分：（1）黎明时的海洋（2）渔民出海捕鱼（3）战胜惊涛骇浪（4）丰收欢乐而归。主要民乐器有“笛子、扬琴、”演奏。《丰收欢乐而归》属于其中的第四部分

5、《多年以前》为英国民歌，《洋娃娃和小熊跳舞》为一首波兰民歌 6、《草原放牧》选自《草原小姐妹》体裁为琵琶协奏曲，吴祖强 王燕樵 刘德海作曲。琵琶协奏曲《草原小姐妹》是以蒙古族孩子龙梅和玉荣在暴风雪中保护羊群的动人事迹为题材而写成的。《草原放牧》是作品的第一乐章 7、简介琵琶

琵琶是我国的一种民族弹拨乐器。曲颈，半梨形音箱，四根弦。音色清脆柔和，演奏技巧多样，表现力极为丰富。

8、《老鼠和大象》望安作词潘振声作曲。是一首叙事性儿歌

9、《哪吒再生》选自动画故事片《哪吒闹海》演奏形式民乐合奏，金复载作曲。《哪吒再生》共分

小学四年级音乐（上册）知识要点

第1课 歌唱祖国

《中华人民共和国国歌》

1、《义勇军进行曲》的创作背景：此歌作于1935年，是影片《风云儿女》主题歌。聂耳在谱曲前，也因受敌人迫害即将离国，在去日本前写成初稿，到日本后不久就把歌谱完成寄回。这首歌在影片中一唱出，立即产生巨大影响。在中国人民争取自由解放的革命斗争中起过巨大的鼓舞作用。在歌唱与聆听活动中激起民族自豪感。 聆听国歌的其他三种形式：独唱、齐唱、

2:《中华人民共和国国歌》词（田汉）曲（聂耳），（进行曲）速度。 3、“上行”音阶。渐强记号 《采一束鲜花》

1、用柔和的、充满爱的声音演唱歌曲 2、这是一首献给妈妈的歌 3、附点四分音符：X． 第2课家乡美 《杨柳青》

1、用轻快、活泼的声音演唱江苏民歌《杨柳青》，了解江南民歌委婉动听、清新流畅的浓郁的江南民歌风格

2、《杨柳青》是江苏扬州地区最富代表性的民歌之一，曲调为五声宫调式，全歌活泼风趣。衬词在歌曲中占有十分重要的地位，是扩充乐句的重要手段。 3、《杨柳青》时该用温柔的、轻柔的声音来演唱。

4、衬词就是没有实际意思，但却很好的烘托了歌曲的氛围的歌词。 《大雁湖》

1、是歌唱蒙古族风土人情的一首民歌，旋律跌宕起伏。跨度比较大。 2、《

小学四年级体育常识试卷

一、填空

1、 体育课常规规定：明确课务目标，积极锻炼，做到上课不（ ），不（ ）。因病因事不能上课的向任课老师（ ）。上课时要穿便于运动的（ ）和（ ）。不佩带（ ）等危险物品，防止（ ）事故的发生。

2、蹲踞式跳远的基本技术由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）组成。

3、田赛是（ ）和（ ）项目的总称。跳跃包括（ ） 投掷包括（ ）。

4、径赛是（ ）和（ ）项目的总称，赛跑有（ ）。

5、小学生每天应保持（ ）小时充足的睡眠，小学生每天应保持（ ）小时的锻炼时间。

6、饭后（ ）小时之内不要进行剧烈运动。

二、选择题

1、400米属于（ ）距离跑

A长 B短

2、长距离跑（ ）抢跑道

A可以

四年级美术上册复习题

一：填空题。

1.（色彩）会使人产生冷暖的感觉，（红）、（黄）、（蓝）是色彩的三原色，（红）、（橙）、（黄）使人感到温暖、热烈、兴奋，是（暖色）；而（蓝）、（绿）、（紫）使人觉得（凉爽）、（寒冷）、（遥远）、（宁静），是（冷色）。

2、一朵紫红的花，在大红花旁显得较（冷），在绿色丛中却显得较（温暖）。所以色彩的冷暖是(相对)的。

3、以蓝、绿、紫色为主画的风景是（冷色调）的风景，夜色、海景、草地、森林??常常画成（冷）色调。

4、以红黄色为主画的风景是（暖色调）的风景，晚霞、秋景、喜庆场面、丰收的田野??常常画成（暖）色调。

5、物体通过瞳孔投射在眼睛的视网膜上，就会出现（近大远小）的现象。 6、文房四宝是（ 笔 ）、（ 墨 ）、（ 纸 ）、和（ 砚 ）

7、（ 邮票 ）是用来贴在邮件上，表明邮资已付的凭证，具有较高的艺术价值和收藏价值，往往反映了一个国家的（政治）、（经济）、（文化）、（科学）等方面的情况，被称为“国家的名片”。

8. 邮票由（图案）、（面值）、（发行时间）、（发行国家）等组成。邮票四周边缘还有整齐的（齿孔）。

9. 邮票的种类分为（特种

人音版四年级音乐上册知识点

第一课 歌唱祖国

1、聆听

《中华人民共和国国歌》、《歌唱祖国》 2、演唱

《中华人民共和国国歌》、《采一束鲜花》 3、知识与技能

（1）认识《中华人民共和国国歌》曲作者聂耳。 （2）认识进行曲。

（3）旋律的进行（一）上行（P3页） （4）附点四分音符X. （5）认识合唱 4、编创与活动 （1）《国歌》是在什么场合演唱或演奏的。 （2）《国歌》里哪几个小节的音调像军号声？ （3）说一说你知道的进行曲。 （4）编创上行旋律，唱一唱。（P3页下） （5）听、唱两句旋律，比较不同（P5页） （6）找出两种附点节奏，随琴声模唱旋律。 （7）合着音乐演唱《歌唱祖国》。

第二课 家乡美

1、聆听 《牧歌》、《故乡是北京》 2、演唱 《杨柳青》、《大雁湖》 3、知识与技能 （1）发声练习。（P9页下） （2）小提琴 4、编创与活动

（1）试用江苏方言演唱歌曲，体会方言特点。

（2）歌曲《杨柳青》中“1 1 1 0”采用的力度，试唱一唱。 （3）随音乐边唱边跳。

（4）随琴模唱改变节奏和强弱规律后的《大雁湖》，体会歌曲情绪变化。（P11页上）

（5）用“噜”音哼唱《牧歌》主题，听此旋律出现几次，哪次高？哪次低？说一说你的感受

　　第一单元 四则运算

　　1、加、减的意义和各部分间的关系

　　(1)把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。

　　(2)相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。

　　(3)已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。

　　(4)在减法中，已知的和叫做被减数……。减法是加法的逆运算。

　　(5)加法各部分间的关系：

　　和=加数+加数

　　加数=和-另一个加数

　　(6)减法各部分间的关系：

　　差=被减数-减数

　　减数=被减数-差

　　被减数=减数+差

　　2、乘、除法的意义和各部分间的关系

　　(1)求几个相同加数的和和的简便运算，叫做乘法。

　　(2)相乘的两个数叫做因数。乘得的数叫做积。

　　(3)已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。

　　(4)在除法中，已知的积叫做被除数…… 。除法是乘法的逆运算。

　　(5)乘法各部分间的关系：

　　积=因数×因数

　　因数=积÷另一个因数

　　(6)除法各部分间的关系：

　　商=被除数÷除数

　　除数=被除数÷商

　　被除数=商×除数

　　(7)有余数的除法，