地震逃生技巧简便说

地震的成因 及 地震逃生技巧

目录1.古人对地震的认识 2.地震的成因 3.地震的分类 4.地震的逃生技巧

地中海及其周边国家的地震活动性是很高的，对地震做出自然解释的首 次尝试就发生在那里 1.希腊的萨勒斯(公元前580年) 相信地球是漂在海洋上的，是水的运动 造成了地震。 2.约于公元前526年逝世的安乃克西门内斯 (Anaximenes)认为地球的 岩石是震动的原因。 3.安那克隆高拉斯( Anaxagoras) (公元前428年)从火山引发地震中认 为是火， 至少是一些地震的部分原因。 这样对地震发生的原因的认识从水、岩石至火。 4.————

希腊学者亚里士多德对地震解释对地震成因全面原理做出解释的是希腊学者亚里士多德 (Aristotle) (公元前384-322年)。他讨论地震的成因， 首先与常见的大气事件类比，诸如雷和闪电；其次与从地 球升起的蒸汽和火山活动相联系。亚里士多德原理认为地 下洞穴将像暴风雨云造成闪电一样产生火。这股火将快速 上升，如遇阻，将强烈爆发穿过围岩，引起震动和声响。 后来对这一理论的修正认为，地下火将烧掉地球外部的支 护，跟着发生的洞顶坍塌将导致像地震一样的震动。 希腊科学家从水、火、石、气等推测地震成因，表现

地震逃生教学设计

——陈艳红

一、活动目的

1.使学生知道一些简单的防地震常识。

2.使学生掌握一些遇到地震的处理方法,有一定的自救知识和应变能力。

二、教育重点:

学习地震的产生及其破坏的生活常识,培养有关防范力。

三、活动流程:

1、看视频《唐山大地震》

大家认真观察表演后讨论: (1)发生了什么事?他们是怎么处理的? (2)总结:短片向我们介绍了哪些方面知识?

老师小结：伴随着地球内部的运动，地震总会造成各种破坏，由于它具有突发性强、破坏力大的特点，所以是世界上最严重的自然灾害之一。

地震到来时，我们要尽可能不待在屋里，尽量往空旷地带奔跑，更不要去有建筑物地方躲避，不能在地震影响期间到海滩游泳或驾船出海，更不能去海边观潮。遇到危险时，及时拨打求助电话（当地政府的防灾电话、110、119等）求救。

2、看视频《地震常识》

大家认真讨论观察表演后讨论:（1）提问:发生了什么事?他们是怎么做的?（2）总结:短片向我们介绍了哪些方面知识?发生应怎么办?出了事打什么电话求救?

老师小结：地震来临时，如果我们家处在地势低洼地区，可因地制宜采取“小包围”措施，如用物体挡住头部或钻到墙角处。如果我们家住在高层则迅速在逃生通道逃生，不要从窗户跳楼，避免造成二次伤害。尽可能抓住有限时

地震逃生知识如何正确的从灾难中生还？ 如何正确的从灾难中生还？

地震避险顺口溜( 地震避险顺口溜(1) 顺口溜 地震灾害实难料 地震灾害实难料 平日演练找通道 震前预备应急包 电话手电常用药 小小靠垫保护脑 饮水食品和口哨 地震镇静别慌张 赶快贴紧承重墙 不要靠近玻璃窗 离前电气要关好 平房可以离现场 否则卫生间里藏 应急包要保护好 不忘靠垫保护脑 室外远离电线杆 地下通道立交桥

(2) 地铁影院听指挥 有序撤离不乱跑 火车未停车未稳 原地不动不挤跳 驾车速离高速路 空地安全要记牢 遇火趴地身体低 易燃易爆要远离 烟灰毒气不能吸 拧干湿巾捂口鼻 逆风行进别迟疑 地震停止速转移 地震自救互救忙 注意脊柱眼遮上 跑到空地再检伤 清理口鼻防窒息 人工呼吸要跟上 止血包扎不慌张 长期饥饿进流食 精神崩溃防自伤

地震知识

地震虽然目前是人类无法避免和控制的， 地震虽然目前是人类无法避免和控制的，但只要掌握一些技 也是可以从灾难中将伤害降到最低的。 巧，也是可以从灾难中将伤害降到最低的。

1.为了您自己和家人的人身安全请躲在桌子 为了您自己和家人的人身安全请躲在桌子 等坚固家具的下面 大的

地震逃生演练方案

一、演练主题

师生地震避险和紧急疏散。

二、演练的目的意义

通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯。

三、演练科目

本次演练共两个科目：1.地震避险；2.震后疏散。

四、演练场景设置

本次演练设定为上课时间发生有感地震，相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。

五、演练时间和地点

1.时间安排：2016年6月25日上午8:45-9:25.

2.地点安排：校内。师生在教室或办公室内进行地震避险，然后疏散

至操场进行集结。

六、参与演练人员

全体师生。

七、演练组织机构及职责分工

1.应急疏散演练指挥部

总指挥：

副总指挥（现场总指挥）：×××

成员：

职责：1.全面负责应急疏散演练工作；2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；

3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明

确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

2.应急疏散演练工作小组

1)组织协调组

组长：

成员：

职责：1.负责演练方案的制定；2.做好演练过程的协调指挥；

3.做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社

宿舍地震逃生演习方案

Earthquake escape exercise plan for dormitory

汇报人：JinTai College

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宿舍地震逃生演习方案

前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

为营造“以人为本，关爱生命”的浓厚氛围，切实加强学校安全管理，增强师生的安全防范意识，真正掌握在灾害中能够迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御灾害和应对紧急突发事件的能力。经学校研究决定，特举办一次全体住宿生逃生安全演练。

一、演练目的：

通过安全应急疏散演练，使全校师生掌握正确的逃生要领，以从容应对空袭、火灾、地震等危险境况，熟悉我校宿舍紧急疏散的程序和线路，确保突发事件来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的非灾伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练原则：

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安全第一，确保有序;责任明确，细

学生地震逃生知识

不同处所避震要点

在学校教学楼内在学校中，地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区，平时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁，教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不可让学生们乱跑或跳楼。

在街上行走地震发生时，高层建筑物的玻璃碎片和大楼外侧混凝土碎块以及广告招牌、霓虹灯架等，可能掉下伤人，因此在街上走时，最好将身边的皮包或柔软的物品顶在头上，无物品时也可用手护在头上，尽可能做好自我防御的准备。要镇静，应该迅速离开电线杆和围墙，跑向比较开阔的地区躲避。

在商店遇震在百货商场遇到地震时，要保持镇静。由于人员慌乱，商品下落，可能使避难通道阻塞。此时，应躲在近处的大柱子和大商品旁边(避开商品陈列橱)，或朝着没有障碍的通道躲避，然后屈身蹲下，等待地震平息。处于楼上位置，原则上向底层转移为好。但楼梯往往是建筑物抗震的薄弱部位，因此，要看准脱险的合适时机。服务员要组织群众就近躲避，震后安全撤离。

在家庭避震地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，

地震逃生演练方案

一、指导思想

通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、组织机构

(1)领导小组

总指挥：董 伟

成 员：刘清泉 田凤国 王永富 李百威 敖国强 李丹 初立国

(2)教室室内指挥组长： 王永富

成 员：各班班主任

职 责：负责组织本班学生应急避震演练和紧急疏散演练。

①“地震警报”（集合铃声）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。 ③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发。

（3）场地指挥：何明军

成 员：杜柏超 解彤广 职 责：撤离后的场地（操场）指挥和维持现场纪律

（4）后勤组：李景林

职 责：会场物资准备

资料收集：李淑琴

（5）疏散引导组：非班主任

职 责：指挥学生

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汝南县第三小学

地震应急逃生演练方案

今年五月十二日是我国第四个 “防灾减灾日”，活动主题为“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”。同时，《河南省防震减灾条例》也明确规定，今年的5月7日至13日，为我省首个“防震减灾宣传周”。为进一步加强中小学生防震减灾知识教育，提高广大师生防震减灾意识震时应急处置能力和自救互救技能，经学校研究决定，全校开展一次以紧急疏散、应急逃生为主要内容的演练。

一、演练目的

提高员工对学校安全工作重要性的认识，增强安全第一的意识教育学生珍爱生命，远离伤害，帮助掌握突发事件时自救自护逃生常识；建立健全学校突发事件应急机制，建立统一指挥、分级负责、职责明确、运转有序的应急体系，提高快速反应和应急处置能力，

二、演练指挥部

总 指 挥：

副总指挥：

成 员：各年级包级领导,各班班主任,课任教师

具体人员分工

1、总协调：

2、总校北教学楼东楼梯口负责人： 三楼转向台：

总校北教学楼西楼梯口负责人： 二楼转向台：

三楼转向台：

总校前教学楼楼梯口负责人： 二楼转向台：

南校教学楼东楼梯口负责人：

南校教学楼西楼梯口负责人：

3、总校走廊秩序维护：

总校北教学后院：

总校南教学前

文档

联合小学防地震应急逃生演练方案

一、演练目的

通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保发生地震时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发事件的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容：应急避震演练

2、对象：全体师生。

3、演练时间：2012年5月12日下午3：00

三、演练准备

1、下发演练方案，使全体教职工明确此次应急演练的目的、任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急逃生的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发学生慌乱。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

文档

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

四、组织机构

1、领导小组

总指挥：夏登国

副总指挥：王培旺

成员：钱奕情、王为正、刘正山、各班班主任

2、教室室内指导组及班级负责人：各班班主任

职责：

①、“警报”（第一长哨声）发出后，指导

地震是对人类最具威胁性的自然灾害之一，具有突发性和不可预测性，常带来大量伤亡，因此要加强防震知识。一起看看大班安全教案地震逃生！欢迎查阅！这次漂亮的小编为您带来了大班安全教案地震逃生【优秀3篇】，希望可以启发、帮助到大家。

篇一：大班安全教案地震逃生 篇一

一、设计意图

"安全重于泰山"，安全工作是幼儿园工作的头等大事。幼儿通过看电视、听大人的讲述对地震有一定的了解，但因幼儿年龄小遇到危险不知道怎么办，大多会哭。根据幼儿的年龄特点特组织此活动，培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

二、活动目标

1、知道简单的地震知识。

2、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下，根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

3、有防震减灾的安全意识和自我保护能力。

三、活动准备

1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。

2、课件：家庭、学校、户外、公共场所避险视频，

四、活动过程

（一）出示地震后的一组图片，激发幼儿兴趣。

1、师启发幼儿：小朋友看这里发生了什么事？（地震）你怎么知道这里发生了地震？地震发生时还有什么现象？

2、幼儿自由发表对地震的看法，教师边引导幼儿把话说清楚。

3、小结：是啊，大地震给我们人类带来多大的灾难啊！小朋友你们