《小绿狼》绘本故事
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《小绿狼》绘本教学设计
“尊重 平等 礼貌”主题单元教学设计
合肥市屯溪路小学滨湖校区 许金芝
【单元主题】
本单元在两个月的时间里通过和孩子共读“尊重、平等、礼貌”为主题的图画书,激发孩子在活动中感受到尊重、平等、礼貌的教育。通过活动,在班内形成互相尊重、礼貌待人、团结互助的良好风气,并在实践活动中促进学生由价值观念向价值信念的提升。
【活动方式】
本次活动除了每日的午读课,教师利用每周一次的阅读课进行绘本教学。前2次为班级读书会,后两次分别为主题教育课和汇报课。
【活动时间】
3月19日 第二节 《小绿狼》绘本教学
3月25日 第六节 《敌人》绘本教学
4月8日 第六节 主题教育课
4月22日 第六节 汇报展示课
【活动班级】 六(2)班教室
《小绿狼》教学设计
【图书介绍】
作者:(法)勒内〃葛舒 文(法)爱瑞克〃盖斯德 图 李英华 译
【内容介绍】
“大灰狼、大灰狼”,人们都习惯这样叫,可见狼一般都是灰色的,当一只绿色的小狼出现在一群小灰狼中时,你猜会发生什么情况?
被嘲笑?被驱逐?被咬噬?被排挤?……什么情况都可能发生,在《小绿狼》这本图画书中的那只绿狼,遭遇的还算是最轻的一种——被嘲笑。
嘲笑虽无关性命,却涉
绘本故事《小魔怪要上学》
从前,有一个心地善良的食人小魔怪, 他从来都不吃人。可是,小魔怪的爸爸 妈妈最喜欢吃人了。每一次他们饱餐之 后,就会打着饱嗝,摸着鼓鼓的肚皮, 满脑子想的都是明天吃什么。
唉!爸爸妈妈从来不陪小魔怪玩游戏, 也从来不给他讲故事。在小魔怪家里, 没有甜甜的苹果派,没有可口的牛奶米 饭,也没有好吃的水果蛋糕。
小魔怪讨厌 这一切,他总是 一个人待在自己 的房间里,一会 儿大喊大叫,一 会儿跺脚。
爸爸妈妈受不了了,就大声地训斥他: “捣蛋鬼,你吵得我们一点胃口都没有 了!”
同学们,如果心地善良的小魔怪每 天,每天都这样大喊大叫、跺脚的话, 他会变成一个什么样的小魔怪呢?
只有一件事情,可以让小魔怪感到 快乐,那就是藏在茂密的小树丛后面, 偷偷地看小朋友们玩游戏。啊,小朋友 们玩得多开心啊!他们怎么能玩出那么 多的花样呢?小魔怪惊讶极了。
一天,小魔怪捡到了一本书,那是 一个粗心的小朋友丢下的。书里有漂亮 的插图,还有一些小小的、黑黑的符号。
小魔怪把书夹在胳膊底下,飞快地跑回 了家。他知道,那些小小的、黑黑的符号会 讲出很多好听的故事! 晚上,小魔怪拿着手电筒,躲在被窝里, 仔仔细细地把这些符号看了一遍又一遍 可是,他还是不知道他们在说什么。小魔怪 难过
绘本故事《小魔怪要上学》
从前,有一个心地善良的食人小魔怪, 他从来都不吃人。可是,小魔怪的爸爸 妈妈最喜欢吃人了。每一次他们饱餐之 后,就会打着饱嗝,摸着鼓鼓的肚皮, 满脑子想的都是明天吃什么。
唉!爸爸妈妈从来不陪小魔怪玩游戏, 也从来不给他讲故事。在小魔怪家里, 没有甜甜的苹果派,没有可口的牛奶米 饭,也没有好吃的水果蛋糕。
小魔怪讨厌 这一切,他总是 一个人待在自己 的房间里,一会 儿大喊大叫,一 会儿跺脚。
爸爸妈妈受不了了,就大声地训斥他: “捣蛋鬼,你吵得我们一点胃口都没有 了!”
同学们,如果心地善良的小魔怪每 天,每天都这样大喊大叫、跺脚的话, 他会变成一个什么样的小魔怪呢?
只有一件事情,可以让小魔怪感到 快乐,那就是藏在茂密的小树丛后面, 偷偷地看小朋友们玩游戏。啊,小朋友 们玩得多开心啊!他们怎么能玩出那么 多的花样呢?小魔怪惊讶极了。
一天,小魔怪捡到了一本书,那是 一个粗心的小朋友丢下的。书里有漂亮 的插图,还有一些小小的、黑黑的符号。
小魔怪把书夹在胳膊底下,飞快地跑回 了家。他知道,那些小小的、黑黑的符号会 讲出很多好听的故事! 晚上,小魔怪拿着手电筒,躲在被窝里, 仔仔细细地把这些符号看了一遍又一遍 可是,他还是不知道他们在说什么。小魔怪 难过
有关狼的小故事
在我们的认知里,狼大多被认为是残暴的,凶狠的,而有关狼的小故事也有不少,下面我们去看看吧!
有关狼的小故事【1】
有一天,羊妈妈在山坡上吃草,突然听见有羊喊救命,羊妈妈急忙跑过去,原来一只大灰狼正在抓捕一只小山羊。羊妈妈立起两只尖尖的角,勇敢的冲向大灰狼,大灰狼被吓跑了,它恶狠狠的说:“羊妈妈,我一定要报复你。”
时间过得真快,转眼秋天到了,羊妈妈和羊婶婶坐在老槐树下织毛衣,羊妈妈对羊婶婶说:“我们家的小小羊每天傍晚四点放学,我每天都得去森林接小小羊……”这些话被在这里路过的大灰狼听到了,于是,大灰狼戴上面具,飞快的跑到小小羊放学经过的那片大森林藏了起来。
过了一会,小小羊背着书包,唱着歌一蹦一跳的走了过来,大灰狼猛扑过去,叼起小小羊就跑,小小羊大声喊:“救命啊,救命啊……”它连蹬带踹,把大灰狼的脸都踢出了血。
羊妈妈在原来等小小羊放学的地方左等右等,也不见小小羊的身影,它急忙跑到学校,学校已经没人了,羊妈妈急得团团转,它想,小小羊一定遇到危险了,它匆匆忙忙的向悬崖边的狼窝跑去。
大灰狼把小小羊叼到它的狼窝,用胶带把小小羊的四肢和嘴巴都粘上了。忿忿的说:“等着吧,我的美味晚餐。”然后下山到猴医生家去包扎脸上的伤口。
这时,羊
白眼狼的小故事
导语:白眼狼大家都知道是一个怎么样的故事吗?以下是小编为大家分享的白眼狼的小故事,欢迎借鉴!
白眼狼不是狼,是人,叫唐有才。
唐有才有没有才,他每月那诱人的高薪足以说明。唐有才每月的收入,相当于一般公职人员一年甚至几年的收入。可这是唐有才的收入,不是余大发的收入,所以余大发恨唐有才。不,是余大发的女人恨,骂他是白眼狼。
白眼狼的意思是知恩不报。
余大发对唐有才有恩?对,不光有恩,论起辈份来,余大发还是唐有才的远房表叔。所以唐有才不该对不起余大发,唐有才活该遭骂。你想啊,当年不是他顺藤摸瓜找到余大发,他就不会顺利地来到北京。不来北京,他又怎能赶上肥得流油的外企招兵买马?那他唐有才再有才,窝在老家也是一块劈柴。
这样的恩,唐有才为何不报?
说出来,也没啥大不了,就是几台碎纸机的事。唐有才所在的外企,生产的打印机、复印机等高档办公用品销往全球,在我国也占有相当市场份额。唐有才已是一位销售骨干。企业新推出一款碎纸机,无声,高效。针对大机关开发的,市场上还没货。余大发的女人在科研单位负责采办,得知这款碎纸机,想要,找到了唐有才。区区小事,唐有才硬是拖着不办。
难怪余大发女人暴跳如雷,骂他白眼狼。
骂得好!唐有才的妻子彦小琴也觉得他有
狼和小羊的小故事
狼和小羊从来没有见过面,只是听说过对方的名字。有一天,狼和小羊在河边相遇了,当狼看见小羊在河边喝水,就想到一个好借口,接下来是小编为您整理的狼和小羊的小故事,希望对您有所帮助。
狼和小羊的小故事1
狼十分想吃小羊,就存心找碴儿,说:“你把我喝的水弄脏了!你安地什么心?” 小羊吃了一惊,平和地说:“我怎样会把您喝的水弄脏呢?您站在下游,水是从您那边流到我这儿来的,不是从我这儿流到您那边去的。”
狼离开小溪边,瞥见小羊在那边喝水。
狼离开小溪边,瞥见小羊在那边喝水。
狼气鼓鼓地说:“就算如许吧,你总是个坏家伙!我听说,客岁你在背后里说我的浮名!” 不幸的小羊喊道:“啊,酷爱的狼教师,那是不行能的,客岁我还没有生上去哪!”
狼不想再争辩了,龇着牙,迫近小羊,高声嚷道:“你这个小好人!说我浮名的不是你便是你爸爸,横竖都一样。”说着就往小羊身上扑去。吃失了小羊。
狼和小羊的小故事2
狼和小羊从来没有见过面,只是听说过对方的名字。有一天,狼和小羊在河边相遇了,当狼看见小羊在河边喝水,就想到一个好借口,狼说:“本来我不想吃你的,可你没有经过我的允许,就来我这里喝水,所以我必须吃了你。”小羊说:“这里的水是森林里全部动物喝的,凭什么要经过
“阿嚏”跑了(预防感冒)绘本故事
《“阿嚏”跑了》以绘本故事的形式,帮助儿童了解预防感冒/儿童疾病预防知识
《“阿嚏”跑了》以绘本故事的形式,帮助儿童了解预防感冒/儿童疾病预防知识
呆呆超人网
《“阿嚏”跑了》以绘本故事的形式,帮助儿童了解预防感冒/儿童疾病预防知识
大河马感冒了。“阿嚏!”大河马打了个大喷嚏。 不好了!不好了!大河马没把“阿嚏”挡住,“阿嚏”跑了!呆呆超人网
《“阿嚏”跑了》以绘本故事的形式,帮助儿童了解预防感冒/儿童疾病预防知识
小猪看见“阿嚏”,连忙用大耳朵蒙住眼睛。呆呆超人网
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可是“阿嚏”还是钻进了小猪的鼻子,“呼呼呼,阿嚏!”小猪打喷嚏了。呆呆超人网
《“阿嚏”跑了》以绘本故事的形式,帮助儿童了解预防感冒/儿童疾病预防知识
小狗“汪汪汪”地叫,想把“阿嚏”吓跑。呆呆超人网
《“阿嚏”跑了》以绘本故事的形式,帮助儿童了解预防感冒/儿童疾病预防知识
可是“阿嚏”还是钻进了小狗的鼻子,“汪汪汪,阿嚏!”小狗打喷嚏了。呆呆超人网
《“阿嚏”跑了》以绘本故事的形式,帮助儿童了解预防感冒/儿童疾病预防知识
大家都感冒了。 熊医生来了,他给大家都戴上了大口罩,“阿嚏”就跑不出来了。呆呆超人网
《“阿嚏”跑了
幼儿园大班绘本故事教案:
10级学前教育3班 于晴暖
幼儿园大班绘本故事教案:
世界上究竟有没有胡萝卜味的苍蝇 活动目标:
1、认识到真正的友谊是不在于形式的
2、能根据绘本图片大致讲述出某一图片讲的内容,
能根据图文提示表演一段故事情节 3、体验与同伴一起分享带来的快乐与不快乐,体验绘本故事的带来的乐趣
活动准备
PPT(世界上究竟有没有胡萝卜味的苍蝇 ) 蹦蹦和跳跳的图片
活动过程
导入
老师 :小朋友们,给大家介绍两个新朋友,蹦蹦和跳跳出示图片,大家互相招呼吧,不知道大家有没有自己的好朋友分享过东西啊,点分享的时候大家都很开心啊 ,可是今天蹦蹦和跳跳分享时有点不高兴,大家想不想知道发生了什么啊,大家要好好听,看看他们最后和好了没有,还有跳跳喜欢吃什么,蹦蹦喜欢吃什么?
基本过程
开始讲故事 (教师是一边讲故事一遍播放PPT,帮助幼儿了解故事情节) 提问
1. 跳跳喜欢吃什么,蹦蹦喜欢吃什么
2. 告诉老师他们一起干了什么(根据图片复述) 3. 他们最后和好了么?
4. 邀请小朋友表演最后和好的情节
组织幼儿讨论:(约6-7min)通过讨论让
绘本
塔莎·杜朵一生致力于儿童插画,共出版绘本作品二十多种,曾荣获美国专门颁发给优秀绘本作家的凯迪克荣誉奖,以及专门颁发给持续贡献心力于优良儿童图书制作及推广的Regina Medal金牌奖,成为美国最具代表性的插画家。不过塔莎·杜朵从不过度勉强自己,只以自然的方式享受生活的每一天。
绘本推荐(一)
12、胆大包天的睡鼠/胆小如鼠的巨人
【作 者】安娜洛特·富克斯胡贝
【出 版 社】二十一世纪2006年04月出版
【一句话点评】经典名作;曾获德国青少年文学奖之图画书奖
【红泥巴书评】这是一本很有趣的书,书的设计和《背靠背——儿童科学小丛书》一样,正反颠倒,从两头往中间读。胆大包天的睡鼠和胆小如鼠的巨人,他们在森林中寻找朋友,想象着交朋友的快乐,他们最终找到朋友了吗?朋友又是怎样的?看到书的中间,我们就明白了本书的魅力所在。
13、花格子大象艾玛(注音版)
【作 者】(英)大卫·麦基
【出 版 社】少年儿童2005年05月出版 【一句话点评】名家作品(英国)
【红泥巴书评】花格子大象艾玛系列10册目录:艾玛踩高跷、艾玛过彩装节、艾玛遇见怪家伙、艾玛与蝴蝶、花格子大象艾玛、艾玛找回泰迪熊