小学语文工作总结2022第二学期

2019——2019第二学期小学英语教学工作总

结

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时光过得真快呀！转眼间，一学期的工作又结束了。一学期来工作给了我很多磨练的机会，我也在迅速地成长着。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。

本学期，我担任的班级的是四二班、四三班、四四班和一二班、一一班。担任的班级多，任务重，所以我更得努力做好每一步工作。

在本学期的教学中，我认真学习新的英语教师用书，严格按照教师用书上的要求进行教学。为了能更好的使学生掌握所学的英语知识，我精心地进行备课，认真安排每一个英语教学，注重每一个教学重点的理解教学，有针对性地利用不同的教学手段进行教学。

在两次公开课中，也让我成长着、收获着。我认真的选课、备教材，设计课件，认真安排每一个环节，力求课堂高效、完美。

具体的教学工作又：1、培养学生的说2、注重学生表达能力的培养3、利用卡片、游戏等方式，激发学生学习的兴趣4、做好培优补差的工作。

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每一个孩子接受能力各有不同，面对孩子们的个别差异，我努力做好培优补差的工作。坚持不放弃每一个后进生，以良好的心态接纳他们，给他们一更多的关心和爱护，让他们在攀登学习上有所进步。

反思、总结本学期的工作。在喜看成绩的同时，也在思量着自己在

小学第二学期工会工作总结

小学第二学期工会工作总结

本学期，工会工作在学校党支部的领导下，在上级工会的指导下，在

学校行政大力支持下，我们着重落实“创、争”活动，加强师德建设，打造良好的教育形象，坚持履行维护职能，为教职工说话办事；进一

步推进学校民主政治建设，强化教代会制度，切实推行校务公开等方面做了一些工作。

一、切实加强师德师风建设，打造良好的教育形象

切实加强师德师风建设，是营造良好的育人环境，打造良好的教育形象的必要手段。在这方面我们主要从三方面做工作：

一是开展师德师风专题教育活动。首先是学法明理，提高教师依法执教的水平，组织教师学习《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》及教育局的《教师十大禁令》，使大家明确职业道德行为的规范要求及违规处理的规定，从思想观念上增强依法执教

的意识。其次是开展师德规范教育自查自纠活动，着力解决师德师风中存在的主要问题。要求教师认真对照《教师十大禁令》，严格自查自纠，并写出书面自查报告，落实自纠措施，限期整改。

二是开展主题教育月活动，全面提高教师队伍的思想素质。在今年十月开展了活动主题为“懂礼貌，讲信用，诚恳待人”的主题活动。活

动中我们对教职工进行明礼诚信教育讲座；开展“把微笑带入校园，

把欢

小学第二学期德育工作总结（最新）

本学期学校德育工作深入学习、贯彻党的十八大精神，坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，突出24字基本内容，以“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育和“中国梦”教育实践为重点，以“三有三讲”为具体目标和主要内容，广泛深入地开展主题教育活动，开展多元化多层次的经典“阅读”活动，培育三有三讲活力少年，现将德育工作总结如下：

一、把握德育主题，开展教育活动

把社会主义核心价值体系作为德育的灵魂和根本，把“我的中国梦”主题教育实践活动和“三爱”教育紧密结合并有效融入到学校教育的全过程。继续深入开展三有三讲教育，“做一个有道德的人”主题活动，本学期开展了“让雷锋永远年轻”主题教育活动、“减法生活，小习惯改变大地球”植树节环保活动、“缅怀革命先烈,传承民主魂”祭扫活动、“三爱”书签制作比赛、“中国梦我的梦”主题教育活动、开展八礼四仪专项教育：“感恩十年、幸福成长 我十岁了”成长礼、“遵从餐饮之礼、培养文明学生”活动，六一节隆重举行了第七届校园文化艺术节闭幕式暨“三有三讲”颁奖典礼，活动分为“知感恩，行孝道；明责任，勇担当；力进取，求向上；懂文明，知礼仪；展活力，秀风采”

五个篇章，以文艺演出穿插表彰的形式展

小学XX年度第二学期语文教研组工作总结

本学期，语文教研组在校长室和教导处的正确指导下，围绕学校教学计划，紧扣教学这一中心，以教科研为抓手，积极开展理论学习和教学研究活动，着重开展了“课堂教学竞赛”、“教材解读” “理论专题学习”等系列活动。现将一学期工作总结如下：

1. 进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率

本学期继续实行集体备课制度，坚持“个人精备+集体讨论+个人修改”的集体备课制度，要求主备教师要认真把握教材，各备课组在广泛借鉴优秀教案的基础上，能结合我校学生的实际情况设计出适合本校的优秀教案。课前，每位教师都能对教案进行认真修改，课后能对教学过程进行反思，撰写翔实和有针对性的教后记。

作业的设计与批改，各备课组和全体语文教师能以市级课题“作业校本化的有效性研究”为抓手，群策群力，提高作业的有效性，真正做到少做题，多读书，通过全体教师的努力，师生的语文素养得到了有效提高。

2. 强化课改意识，深化教学改革

本学期，语文组继续坚持努力探索课程改革与提高教育质量相结合的新路子，促进教师和学生的发展。充分体会“新课标”

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四大特点一一参与性、互动性、互助性、体验性。首先，语文组能在“学

学年度第二学期小学科学工作总结

匆匆一学期即将结束，回顾这学期的工作，我镇科学教研组在上级教研部门和学校领导的正确引导下，共同努力，认真钻研新课程标准，扎实开展教研工作，不断提升教师思想、业务水平，以此提高教学质量，培养小学生科学素养，力争为学生的终生发展打下良好的基础。

认真学习新课标，新理念，切实指导自己的教育、教学活动。在教学中，我们面向全体学生，教学和实验工作有效扎实；循循善诱，努力使每位学生都具有良好的科学思想，具备良好科学素养，掌握好最基础的科学知识、技能.。我们组内规定，无论专职，还是兼职教师，必须上足上全课时。

这学期初，我们教研组继续学习新课程标准，大家先自学，然后互相交流，互谈感受，结合自己所任教的年级教材，明确自己所教教材内容和要求，制订好相应的，为有序开展教学工作打下良好的基础。备课、上课、作业、课后辅导一丝不苟、扎扎实实。经常开展集体备课，要求在课后有教后感，并及时总结、交流、反思、提升，从而提高自己的思想、业务水平。

结合我校科学教研组的实际情况，我校科学教师除了积极参与教研中心组织的教研活动外，积极开展磨课活动活动，我校朱校长率

先讲了一节科学课——《摆的秘密》，让我们一睹了领导课堂上的风采，第二次磨课时，朱校长对“导学议

第二学期工作总结

本学期在教育局主管部门的领导、关心、支持下，在全校师生的共同努力下，我校继续围绕“规范办学谋发展，开拓进取求创新”这一办学目标，扎实有效地开展了各项工作，取得了预期的效果，现就一学期来的工作总结如下。

一、坚持以德育为首，不断推进师德师风建设，提高未成年人思想道德水平。

    本学期，我校以教育系统的行风建设为契机，通过行政会、班主任会和教师会，组织教师学习十八大精神和中共中央推进工作作风的八项规定，使广大教师认清了形势，提高了认识。在学生德育教育方面，建立了完善的德育教育网络，创新了德育教育机制，充实了德育教育内容，由政教处牵头，团委、总务处和班主任大力协作，对学生在校期间的学习、生活、思想方面进行全方位的考核，利用升旗仪式、国旗下的讲话、主题班会、黑板报、墙报、班班通、橱窗、手抄报等多种形式，对学生进行爱国、爱校、爱亲人、爱老师、爱同学的教育，促进了学生正确的人生观和价值观的形成。

二、坚持以教学为中心，大面积提高教育教学质量。

教学工作是学校的中心工作，是我们各项工作的出发点和立足点。本学期我校继续严格执行教学常规检查，教务处和教研组每月组织一次大规模的教学常规检查：作业本、练习册、作文本、小楷本

本学期，根据学期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手 ，以学生的日常行为规范养成教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效"地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，促进了学生行为习惯和文明素养的养成。现就本学期德育工作做如下总结。

一、加强师德师风建设，抓好班主任队伍管理。

1、加强师德师风建设。

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。本学期学校组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》等法律法规，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理。

适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。加强班级常规评比、班主任量化考核，形成竞争机制，促进班主任提高班级管理水平。加大班主任培训力度，本学期组织进行了《班主任工作中如何培养学生的良好的行为习惯》和《班主任如何做好学生的心理辅导工作》的班主任校本培训工作，并先后组织

西海小学一学年第二学期教学工作总结

一学期来，我们全面贯彻党的教育方针，积极实施新课程改革，稳步推进素质教育，加强教师队伍建设，切实提高教师的道德素质和教育教学水平，完善学校的各项制度，强化教学管理，狠抓教研，在上级主管理部门的正确领导下，在全体教职工的辛勤努力下，学校教育教学工作取得了一定成绩。

（一）落实教学常规检查制度。

（1）教导处加强落实行政巡堂制度。根据我校管理实际，学校继续实行行政巡堂记录，而且对于教师的课堂情况进行及时而又真实的反馈。通过这些检查，学校全面掌握了教师教学和学习情况，促使课堂教学在不断发扬优点、改进缺点的前提下规范、有序地发展，确保学生基础知识和基本技能的落实，从而保证学校教育教学质量的提高。

（2）落实备、讲、批、扶、辅工作。

学期初，教导处召开了科组长会议。通过召开会议，确定了各个科目的备课、作业设置与批改等教学常规的要求，科组长通过科组会议再次明确要求。在本学期，教导处进行了2次全校性的作业检查，在作业检查的过程中，科组长认真记录各个班级中的作业检查情况并且全校公布，对于作业出现的问题，教导处及时召开相关的科组会议，对作业批改中优秀的班级给予表扬，树立榜样。对于作业批改中出现问题的班级则及时指出，并提出整改意见。

（二

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２018学年第二学期小学英语教研组

工作总结

?转眼间,半年的工作又近尾声。在学校领导的关心、区英语教研员薛老师的指导下，我们努力、踏实地工作着。全体英语教师为提高我校英语教学质量,为学生提供高效、优质的服务,默默地耕耘着。我们感受到了压力，同时,压力也成为我们做好教育教学工作的动力。总结本学期英语教研组的工作,我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩。?一、加强学习，提升素质。

只有勤于学习才会乐于施教,也只有勤于学习，我们才能真正教好书、育好人。为此，我们教研组不断强化学习教育,充实教师知识结构，提高教师理论素

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养。

?1、拓宽学习渠道，做到三结合。??在每个月教研组的业务学习中，我们把自主学习和集中学习相结合,理论学习和实践探究相结合,同事间彼此交流探讨和网上资源阅览相结合,不断提高英语组每位教师的业务素质。

?2、优选学习内容,做到有的放矢。?本学期，结合学科专业和自身工作需要我们先后自学了《怎样听课与评课》、《任务型教学的有效研究》,同时还认真阅读了《你在为谁工作》这本书，从中受到很多启发，使我们每位教师对工作的态度,对人生的追求有了更深刻的反思和认识,认识到一个人只有尊重自己的工作,热爱自己的工作,才能乐在其中,不断

高一第二学期语文教学工作总结

篇一：高一语文第二学期教学工作总结 高一语文第二学期教学工作总结

本学期担任高一普高6班和职高7班的语文教学，现总结如下：

一、立足学情，激发兴趣，夯实基础

1、 普高班和职高班的学生各有自己的特点，需分别了解、分析学情，分类制定相应的教学策略，实施相应的教学方法。比如，6班学习习惯较好，基础也较好，教学侧重于学习方法的指导；7班相对而言，基础薄弱些，学习习惯也不够好，因而侧重激发学生学习语文的兴趣，注重夯实基础。重点落实语文新课标中的基础性要求。

2、 重视基础的同时，将能力的培养贯穿在教学中，从学生的长远考虑，关注时代信息，让学生感受到学以致用的目的，将知识的学习和能力的培养相结合，将来能成为社会的有用之才。重点落实语文新课标时代性要求。 3、 以教材为基础，引导学生重视审美能力的培养及对民族传统文化的珍爱，注入情感态度价值观的培养因素。根据各自的学习特点，通过课外广泛的阅读继承民族优秀文化或吸取世界一切优秀文化，重点落实语文新课标中的选择性要求。

二、在新课改的大背景下，精心设计教学，在教育教学

的实践中，大胆创新。

1、 理解新课改的背景及目标，积极参与