2014年江苏10万名报什么学校

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甘肃分校网站 【1】.据中国政府网发布按照《全国经济普查条例》的规定，国务院决定于2013 年开展第（ ）次全国经济普查。普查标准时点为2013 年 12 月31 日，普查时期资料为2013 年年度资料。

A.五 B. 四 C.三 D.二

【2】.7 月25 日23 时43 分，我国在西昌卫星发射中心用（ ）运载火箭成功发射（ ），卫星顺利进入太空预定轨道。此次发射成功后，“天链一号”卫星将实现全球组网运行，标志着我国第 （ ）代中继卫星系统正式建成。

A.“长征二号丙” “天链一号02 星” 二

B.“长征三号丙” “天链一号03 星” 一

C.“长征二号甲” “天宫一号02 星” 一

D.“长征三号甲” “天宫一号03 星” 二

【3】.辩证的否定观不包括以下哪项内容？（ ）

A.肯定中不包含否定 B.否定是事物的自我否定

C.否定是事物联系的环节

正定县特殊教育学校“万名教师访万家”活动总结

按照上级有关精神，我校对“万名教师访万家”活动作了具体安排，现在我校的家访活动暂告一段落，全校有18名教师对全校的30余名学生进行了家访，并做好了记录。现对我校的家访情况进行总结：

一、精心组织，明确任务。

本次家访活动，学校领导高度重视，我们精心组织，全员参与。并在会议上做了动员和部署，全校在校班级6个，受访学生约30人，家访学生范围广，受访人数多。本次家访活动达到了预期的目标，收到了较好的效果。通过家访活动，学校教师全面了解了学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等，为今后的教育教学工作奠定了基础。家访活动也促进了家庭教育与学校教育的互动，教师向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法。同时，学校教师宣传家长关注的热点问题，听取家长对学校工作的建议，共同育人达到了共识，也促进了学校的发展。

二、深入了解，找出问题，共同育人。

我校学生生源地较广，以本县为主，也有石家庄地区如新乐、无极、石家庄等地的学生，其中农村学生比例高达６0%－70%，留守儿童高达50%。所以，学生家庭成分复杂，家庭背景各不相同。学生个性鲜明，特点突出，有相当一部分学生存在着不同程度的不良习惯，这

“万名干部进万村入万户”活动综合调研报告 文章来源：咸丰新闻网 作者:卢应全 本文责编:admin 发布时间：2011-6-2 点击：197

中共咸丰县委宣传部 卢应全

按照县委和宣传部的统一安排，我作为清坪镇“三万”工作牵头单位人员和部机关驻村工作人员，被安排到清坪镇太坪坝村开展“三万”活动。在实地走访、开会座谈、问卷调查的基础上，对太坪坝村的基本现状、村情民情、经济社会发展及存在的主要问题等情况有了较详实的了解。现将综合调研情况报告如下： 一、基本现状及主要特点 （一）基本现状

1、基本情况。该村共11个村民小组（目前是按11个组运作的）405户，1421人，其中男853人，女568人。现有农村劳动力809人，其中，男440人，女369人。现有耕地面积2170亩，其中，水田670亩，旱地1500亩。现有村卫生室1个，村小学1所，民办幼儿园1个，村办公室200平方米。是一个典型的以农业和畜牧业为主导产业的农业村。

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2、劳动力情况。该村现有劳动力809人，占总人口1421人的56.9%。其中，在家从事农业生产的334人，占劳动力总数的41.2%，外出务工475人，占劳动力总数的58.8%。省外务工人员

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三、判断题（判断下面的论述是否正确，在答题纸上相应的题号后面标“√”或“×”。

本大题共 20 小题。）

106.隋文帝杨坚在位时期社会民生富庶、人民安居乐业、政治安定，史称“开皇之治”。

（ ）

107.在我国东南沿海一带有一首广为流传的民谣：“天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎；

倭寇来，不要慌，我有戚爷会抵挡。”这首民谣反映的是明朝时期的史实 （ ）

108. “初唐四杰”是指王勃、骆宾王、卢照邻和白居易。 （ ）

中公教育学员专用资料 第 12 页共 13 页

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湖北：“万名干部进万村入万户”

作者：孙林 宁启文 何红卫 冯克 来源：《当代党员》2013年第07期

2010年底，湖北省委书记李鸿忠履新后第一次调研，地点选在大别山革命老区。 时值隆冬大雪，李鸿忠走进红安县何家湾村刘海华家里，眼前的情景让他心绪难平——刘海华和妻子都有残疾，他家破旧的房屋四壁透风，76岁的老母亲只有蜷缩在单薄的被窝里。 此后，李鸿忠反复在想一个问题：全省还有多少这样的家庭，我们的干部知道吗？ 湖北正进入发展的快车道，可在改革发展中也面临诸多亟待解决的问题。尤其是在人口占多数的农村，农村留守人群、公共服务等问题相对突出，迫切需要上级组织关心、支持和帮助。

坚持选派小康工作队、新农村建设工作队，开展城乡结对共建活动等，这些都是湖北近年来在加强农村群众工作方面进行的有益探索，积累了不少经验。但因范围有限、深度广度不够，特别是缺乏机制支撑，长效难期。

“如果我们远离农民，脚不沾泥，就不可能对农民有感情。真感情一定要创造接触的物理空间，这是任何学习参观活动都替代不了的。”此时，“

“万名干部进社区”工作情况汇报

为切实提高广大市民对“创城”工作的知晓率、支持率、参与率和满意度，使我市早日进入全国文明城市行列，根据全市创建全国文明城市攻坚阶段动员大会会议精神和部署，经市委、政府研究同意，利用7到9月的两个月时间，集中开展“万名干部进社区”活动，期间7月15日到7月25日，市委组织部的十一名干部分别到我街的六个社区进行走访调研。具体情况汇报如下：

重视沟通，积极参与。市委组织部的十一位入户干部，接到任务后，立刻与街道领导取得联系，了解我街社区的基本情况，商洽走访入户的时间、人员分配、走访内容等事项，并积极配合工作安排，严格按照分组情况，在社区干部的陪同下进行入户。走访第一户就遇到居民不愿开门，负责走访紫盈社区的刘拥军，认真细致的向居民讲明来意，得到了居民的信任，顺利的进行了走访。入户时，走访干部善于沟通、精神饱满、积极热情、态度严谨，无不让社区工作者、社区居民敬佩不已，充分彰显了组工干部的风范。

强化责任，认真对待。市委组织部的干部，在社区工作人员的协助下，利用下班时间，于每天晚上6点至8点这段时间，挨家挨户的进行走访。通过入户走访，一是向居民发放《致全体市民一封信》，宣传我市“创城”工作取得的成果，倡导群众从我做起、实践

“万名教师访万家”活动情况总结

--------仁兆镇冷戈庄教育单元高戈庄小学 王锁泉

家庭是“人生的第一学校”，家长是孩子第一任老师和最直接最亲近的“天然教育者”。可想而知，一个良好的家庭教育环境，对孩子来说是何等的重要。而共同的教育对象和目标，将教师与家长紧密的联系在一起。作为人类灵魂工程师的教师有责任也有义务帮助家长掌握科学的教育方法，创设良好的家庭教育环境，使我们的孩子成长为健康的、优秀的建设人才。

在这个合作教育的过程中，家访成了最主要的桥梁与纽带。因此，我校历来注重教师的家访监督，并使其成为一种长期的工作，长抓不懈。特别是平度市教体局组织的“万名教师访万家”活动，将我校的家访工作推向高潮。通过家访不仅促进了师生以及家长的情感交流，而且对家庭教育与学校教育都起到了很大的推进作用，收到较好的教育效果。总的来说，本学年我校的家访工作具有以下特点。一、家访增进了家长、学生与教师的感情

提起家访，学生、家长总是与“告状”相提并论，每当老师要去家访时，学生的内心象揣着一个小兔子，砰砰乱跳。见面后家长第一句话便是：“老师，孩子又犯什么错误了？”每当家访过后，孩子不是挨打就是挨骂。弄得学生和家长一个怕打，一个怕丢面子，都从心里拒绝“家访”。而今

秦都区2010年万名农村劳动力转移

秦都区2010年万名农村劳动力转移

就业计划

为了加快解决我区农村富余劳动力就业增收问题，针对我区农村劳动力资源状况和劳动力市场预期，根据《咸阳市人民政府关于印发咸阳市百万农村劳动力转移就业计划的通知》…咸政发（2010）1号?，特制定我区2010年万名农村劳动力转移就业计划（以下简称“转移就业计划”）。

一、指导思想

认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神, 按照省市扩大劳务输出规模、促进就近就地转移、推动农民创业致富的工作要求，坚持内抓培训、外建基地、扶持创业、做好维权、强化服务，促进农村劳动者素质全面提高、就业结构科学合理，全区经济又好又快发展。

二、总体目标

到2010年底，全区劳动力转移就业规模达到6万人次，新增转移就业7000人，创经济收入4.5亿元。

三、转移途径

推进农村富余劳动力向非农产业转移。一是紧抓西咸国际化大都市建设机遇，大力推进工业强区和城镇化，支持发展劳动密集型产业和服务业，支持第三产业发展，提高第三产在三产中所占比重，充分吸纳进城务工农民和城郊失地农

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秦都区2010年万名农村劳动力转移

民就业；二是助推农业结构调整，促进农业产业化经营，支持业主大户吸纳本土农民就业，实现农村劳动力的就地转移，创

gs.zgjsks.com 《甘肃万名大学生下基层》公共基础知识考试

——大学思想政治备考指导

为了扩大就业、优化基层专业技术人才队伍，甘肃省连续几年推行“万名高校毕业生就业工程”这一重要的民生项目，该就业工程项目选拔1万名普通高校毕业生到基层教育、卫生、农牧、社保、文化、旅游等岗位工作。对于应试的每位考生来说，如何利用好考前这段时间有效复习，在考试中脱颖而出呢？在这里，中公教育为广大考生总结出一系列备策略，以便大家有计划有步骤的进行备考，达到最佳复习效果。

一、熟悉大纲

考试大纲是考试的方向标，备考的首要任务就是要尽快熟悉大纲，从中提取重要信息。尤其要注意考试时间、考试形式、笔试内容、出题形式、题型分类、分值分布等等。这样考生才能根据试题内容、特点以及自己对知识的把握情况制定出合理的适合自己的复习计划，以最好的状态进入总复习。

甘肃万名高校毕业生就业工程公告发布时间大约为每年4月份，5月份组织报名，7月份进行考试。因此对于有意向报考的考生来说，4月份就要开始关注甘肃省人力资源和社会保障厅官网，搜索相关的招考信息，以免错过报名。

二、把握试卷内容、结构

了解试卷

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本部分题目为公共基础知识综合题目，适合参加甘肃省一万名、进村进社等下基层考试的考生参考复习，试题总共100道，建议大家根据自身复习情况认真参考复习。 一、单项选择题（共50题，每题1分）：

1. 有权决定特别行政区的设立及其制度的是（ ）。 A. 全国人民代表大会 B. 全国人大常委会 C. 全国人大及其常委会 D. 国务院

2. 国家结构形式主要是调整（ ）。 A. 国家民族关系

B. 国家局部之间的关系

C. 国家整体与部分之间的关系 D. 国家阶级之间的关系

3. 中央军事委员会的领导体制是（ ）。 A. 集体负责制 B. 双重从属制 C. 主席负责制 D. 合议制

4. 中国人民政治协商会议是（ ）。 A. 群众团体 B. 国家政权机关

C. 国家权力机关的常设机构

D. 有广泛代表性的统一战线组织

5. 行政行为法具有的两种属性之一是（ ）。 A. 分散性 B. 统一性 C. 多样性 D. 程序性

1. A 2. C 3. C 4. D 5. D

6. 根据