人教版初中英语九年级13单元听力翻译

初中英语---unit13

重点短语：

1. environmental protection 环境保护

2. air pollution 空气污染

3. noise pollution 噪音污染

4. water pollution 水污染

5. in public 在公共场所；在公共地方

6. mobile phones 手机；可移动电话

the bottom of ....... 在……的底部 8. no more/longer 不再

9. throw ……into把……扔进……into把……放进

down 关闭full of rubbish 满是垃圾

a different to 对……有影响coal 烧煤

much waste and rubbish 太多的垃圾to 通向；导致

part in 参加 18. play a part in 在...中起作用,参与，扮演角色

19. turn ……into把……转变为 20. clean up 把......打扫干净

21. throw away 把......扔掉；丢掉able to 有能力做

down 砍倒；削减

篇一：初中生英语听力和口语学习七个要诀

初中生英语听力和口语学习七个要诀 1第一要诀：收听英语气象报告

英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。

2第二要诀：收听中国国际广播电台的英语广播

中国国际广播电台(China Radio International)每天早上7:00–8:00，中午11:00–12:00各有一小时的英语节目。英语标准流利，内容广泛，但词汇较简单，语速亦适中。

3第三要诀：善用录音带或听力材料的MP3锻炼听说能力

不好的习惯：一边看书一边听磁带。选材：与自己能力相适应的听力材料，不要急于求成，以免产生受挫心理。先反复聆听内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。听力较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。

4第四要诀：听正常语速的英语，才能加速听力的进步

听惯了语速放慢的英语，在与外国人的实际交往中，就很难适应，甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。故意放慢语速时，通常会把一句中每个词都清楚的读出来，但在正常的会话中会出现很多同化(assimilation)，减弱(redu

人教新目标初中英语九年级全册

Unit 15

SECTION A

3a

Dear Editor,

I am writing to say that I am against building a new zoo in our town.Zoos are terrible places for animals to live.I've visited a lots of zoos in my life,and I have never seen one I liked or one that was suitable for animals to live in.Just last week,I visited a zoo and couldn't belive what I saw.The animals are kept in tiny cages and can hardly move at all.And they are only given food once a day.Is this a good way for animals to live?I don't think so.

Sincerely,

二年级八班班级读书计划

读书口号：我读书，我快乐；我学习，我自豪。 一、指导思想

二年级的学生相对来说阅读学习还很薄弱，但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。阅读是识字的重要途径，有利于提高识字质量；能够进行听说读写的基本训练，提高听话、说话能力；能够使学生获得多方面的知识，发展思维，提高认识，受到思想教育和美的熏陶。书是人类进步的阶梯！让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是快乐的！我们班级将积极组织学生开展“读书伴我成长”活动，有序地组织学生开展读书活动，让书成为学生的共同的好朋友，努力提高学生的审美情趣和人文底蕴。

二、活动目标

1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。 2、通过活动，提高学生的综合素质。

3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。 4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

三、活动构想 1、营造一个书香班级

⑴ 以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。 ⑵ 记住班级读书口号“走进教室就读书”，要求每个同学每日晨读暮诵半小时，选出洪韵做带读员，每天

16. 迪斯尼乐园 Disneyland

例一 要点：

1.我和父母在香港已经三天了，在这儿过得很愉快；

2.今天，我们在迪斯尼乐园度过了一整天；它是个主题公园，共有四个不同的区域，我们一一参观了；最后，我们观看了一场烟火表演； 3.我拍了许多照片，回去后会给朋友们看。

例二 要点：

1.上星期六我们乘地铁去了迪斯尼乐园；

2.我们现在大门口拍照，然后参观了乐园里的四个区域；下午，当迪士尼人物开始游行时，我们非常激动；我们观看了4D电影；

3.我们在乐园里待了大约八个小时，它可真是激动人心的一天。 17. 环境保护 Environment protection

例一 要点：

1.污染是当今世界最严峻的问题之一；很多地方，垃圾被扔进了湖泊和河流；因此，很多湖泊和河流都遭受了污染；

2.有些城市，空气中都充满了污染；这导致人们生病；和人类一样，动物们也深受其害； 3.如果我们不行动起来保护环境，将会有更多的生物死于污染。

例二 要点：

1.瑞士高山环绕，湖水清澈湛蓝，非常美丽；

2.在瑞士，玻璃、塑料和纸张等物品都是分类收集，然后进行回收的；即使是旧的衣服、鞋子都能被回收再利用；

3.政府有很多法律来保护环境；比如，人们不能砍

人教版新目标九年级英语

开封市火电中学九年级单词速录比赛比赛时间: 20分钟设计编程：郭胜利 刘名臣 策划：司英义 赵朝阳 测试整理：张杰 单词汇入：刘名臣、张杰

班级: 初三一班 姓名: 张三 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9抽认卡 词汇 出声地;大声地 发音;发音法 明确的;具体的 记住; 语法规则 不同地;有区别地 使失望;使沮丧;使厌烦

汉语

英语flashcard

判断10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

10 令人失望的;令人沮丧的 11 快地;迅速地 12 补充;继续说 13 发……音;正确;吐 14 口语的;口头的 15 慢地;缓慢地 16 错误;过失

√ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

设计编程：郭胜利 刘名臣 测试整理：张杰策划：司英义 赵朝阳 单词汇入：刘名臣、张杰

人教版新目标九年级英语

17 犯错;出错 18 逗号 19 挑战 20 解决;解答 21 以后;随后 22 认识到;了解到 23 没关系 24 害怕的;犯愁的 25 害怕去做;不敢去做 26 嘲笑;取笑 27 完整的;完全的 28 秘诀;诀窍;秘密 29 学习者 30 做笔记;做记录 31 学期 32 使感动;使印象

初中英语听力专项练习

第一节(共5小题;每小题1.5分，满分7.5分)

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的a、b、c 三个选项中选出

选项，并标在试卷的相对应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答相关小题和

阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

1.why do the two speakers want to go to a bar?

a.because they don’t want to be caught in the rain.

b.because they want to have a drink.

c.because they want to meet another frien

d.

2.how long will the man have to wait before the plane takes off at the airport?

a.105 minutes.

b.80 minutes.

c.75 minutes.

3.what is the woman going to buy?

a.pants suit.

b.a blouse.

c.a coat.

4.what can we learn from this conversat

Unit 13 单元测试题 Written test part (共95分)

Ⅴ. 单项选择（每小题1分，共15分）

从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。

( ) 21. Everyone in the team played ________ part in playing this game well. A. a B. an C. the D. 不填

( ) 22. It’s known that drinking too much is harmful ________ our health, but some people don’t care. A. with B. on C. to D. for

( ) 23. Betty got the job because she had the ________ of knowing several foreign languages. A. creativi

Unit1 How can we become good learners?

Section A 2d

----安妮,我有点紧张,我必须读完一本书,以便下周一作报告。

----听起来不太糟糕。

----但我就是一个读书很慢的人。

----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了,不要逐字逐句的读,按词组阅读。----但我很多单词都不懂,我不得不用字典。

----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思,可能您知道的比您预象的要多。

----那听起来很难!

----哦,耐心点,这得花时间。您可以每天通过阅读您喜欢的东西得到提高。您读得越多,您(阅读的速度)就越快。

Section A 3a

我就是如何学会学习英语的

去年,我不喜欢我的英语课。每节课像就是一个噩梦。老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。因为我糟糕的发音,我害怕问问题。我只就是躲在我的课本后面,从来不说一句话。

后来有一天我瞧了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影！就这样我也开始瞧其她的英文电影。虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容,但她们的肢体语言与面部表情帮助我理解了意思。我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。通过听英文电影中的对话,我的发音也变的更好了。我发现听

最新沪教牛津版初中英语九年级

下册课文与翻译

Unit1 Great explorations The voyages of Zheng He

Zheng He was a famous Chinese explorer. In 1405, he set off from China on the first of seven great voyages. This was nearly a century before Christopher Columbus first set sail on his journey of discovery to America. His travels were so important that they are still studied today.

Zheng He was born in Yunnan in 1371. He rose to become a trusted official of the Yongle Emperor of the Ming Dynasty. The emperor ordered Zheng He to visit and explore t