事业单位面试人际关系答题模板

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在中公教育实际授课过程中发现，不少学员对于人际关系题目这一部分的内容，掌握的并不是十分理想，并不清楚如何去作答，思路不是非常清晰，只能说，一道题目清楚了之后，再遇到同类问题，仍然显得有些手足无措，其实，在这里，我想告诉大家，人际关系题目真的非常简单，只要牢牢把握答题的技巧以及核心思维方式，就能迎刃而解。

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事业单位考试之人际关系

2015事业单位面试备考：如何应对人际关系问题

人际关系问题是事业单位面试中常考题型之一，主要测查的是考生人际交往的意识与技巧。通过考生对此类题目的作答考官了解考生团队协作能力、沟通能力、处理突发冲突的能力等等。作为一个身处在社会的个体所面临与同事、朋友、亲人、服务对象之间的关系。下面中公教育想就结构化面试中如何应对人际关系问题谈谈自己的看法。

人际关系题虽然较综合类题目比较简单，但是很多考生容易犯的一个毛病便是很容易模式化，致使答题缺乏个性，让考官心生厌恶。人际关系问题答题可以分为四步走：开题陈述-分析原因-提出措施-总结提升。

一、开题陈述。开题陈述就是对题目中所涉及的人物关系做以简单论述，可以从必要性、重要性、危害性或者积极意义等方面展开。比如，“领导在公共场合错误的批评了你，你怎么办?”我们可以这样说：面对领导的错误批评，我肯定会觉得委屈，但是为了维护领导的权威我不会当众反驳领导、为自己辩解。我会控制好自己的情绪，认真听取领导的批评并主动的进行自我反省，待事后找个合适的机会再向领导解释明情况。再如“在单位，你工作踏实，却得不到上级领导的重用和提拔，你怎么办?”获取领导的认可，争取重用和提拔，一方面是对个人能力的认可，有

事业单位面试技巧：人际关系题解题技巧

人际关系是指建立自己与他人、团体的关系。美国著名学者卡耐基说：“一个人事业上的成功，15%靠他的专业技术，85%靠他的人际关系和处事技巧。”卡耐基一语道出了人际关系的重要意义，人际关系是人之基本社会需求，可助自我了解，可达到自我实现与肯定，可用以自我检定社会心理是否健康。人际关系的好坏直接关系到工作质量的好坏，公务员职位的特点就是要跟领导、同事和群众打交道。因此巧妙的处理好人际关系，不仅是圆满完成公共管理、公共服务的必要条件，同时也是公务员基本素质的体现。因此人际关系类题型是公务员考试面试中非常常见的题型。中公教育名师团队为各位考生总结了公务员如何处理与领导、同事、下属、群众、亲友之间的关系的应对原则，供各位考生参考。

一、与领导之间的关系处理

火车跑得快,全靠车头带。工作做得好，主要靠领导。处理与领导之间的关系应遵循：

1.对领导要尊敬。“敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之”。要尊敬领导、维护领导的权威，对领导的尊敬不仅是对领导个人的尊重，也是对组织纪律、原则的尊重。

2.对领导要服从。“个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，全党服从中央”，这是我们公务员必须恪守的一条政治纪律和组织原则。作为公务员要服从组织的安

良好的人际关系，在现实生活中，是需要我们用心维护的，能做到温良恭俭让、仁义礼智信自然是好，但是除此之外还是需要一定相处艺术的，否则就会进入人际陷阱。那么在面试作答时，我们如何应对呢?接下来中公教育专家做以具体介绍。

一、开导≠教导

例题：同事小李最近经常被领导批评，前来向你吐苦水，你会如何开导他?

对于这个问题，有些考生在作答时，开门见山：“小李啊，这就是你的不对了，领导批评你是都是为你好，你怎么能抱怨呢!”带着批评教育的口气开始了“开导”，实际上这种方式在心理上是很难被他人接受的。考生要把握好情感，开导即开解，最终实现小李在“你”的劝解下能带着积极乐观的态度全身心地投入到工作中。具体解决原则应该是情理相容，第一时间感同身受。如：“小李，对于你的心情，我非常能理解，我们都是从新人走过来的，最初也会因为自己的一些工作失误而被批评，这是人成长的必经之路，你要客观看待 ”所以，此类题目应该避开当头棒喝的人际陷阱。

二、机会≠一个

例题：你和你同事的工作能力、学历、背景都差不多，现在有个出国深造的机会，你有兴趣去，但你的同事也想去，你如何与领导沟通?

在作答这个问题时，很多考生内心苦苦挣扎：如何为自己争取到这个出国深造的机会，又不暴露自己自私的一面呢?打破自己

良好的人际关系，在现实生活中，是需要我们用心维护的，能做到温良恭俭让、仁义礼智信自然是好，但是除此之外还是需要一定相处艺术的，否则就会进入人际陷阱。那么在面试作答时，我们如何应对呢?接下来中公教育专家做以具体介绍。

一、开导≠教导

例题：同事小李最近经常被领导批评，前来向你吐苦水，你会如何开导他?

对于这个问题，有些考生在作答时，开门见山：“小李啊，这就是你的不对了，领导批评你是都是为你好，你怎么能抱怨呢!”带着批评教育的口气开始了“开导”，实际上这种方式在心理上是很难被他人接受的。考生要把握好情感，开导即开解，最终实现小李在“你”的劝解下能带着积极乐观的态度全身心地投入到工作中。具体解决原则应该是情理相容，第一时间感同身受。如：“小李，对于你的心情，我非常能理解，我们都是从新人走过来的，最初也会因为自己的一些工作失误而被批评，这是人成长的必经之路，你要客观看待 ”所以，此类题目应该避开当头棒喝的人际陷阱。

二、机会≠一个

例题：你和你同事的工作能力、学历、背景都差不多，现在有个出国深造的机会，你有兴趣去，但你的同事也想去，你如何与领导沟通?

在作答这个问题时，很多考生内心苦苦挣扎：如何为自己争取到这个出国深造的机会，又不暴露自己自私的一面呢?打破自己

江苏中公教育：http://js.offcn.com/

江苏农商行招聘面试技巧：人际关系题答题误区

人际交往意识与技巧题的基本分析方法是主体分析法，即把题目中的人进行分类，分成领导、同事、下属、群众、亲朋五类主体，对每一类主体分别进行分 析，分析完一种再分析其他，以体现鲜明的逻辑性。在作答人际交往题型时，有些考生往往会出现以下三种套路化作答，从而使自己的分值不高。为帮助考生摆脱这 种套路化作答走出人际关系题答题误区，现将这三种套路化作答的缺点一一分析：

套路一：大众俗语

“金无足赤，人无完人”，当涉及到同事之间矛盾的时候，这样的话就此起彼伏，当人人都会说的话出现时，这句话就成为了“大众俗语”，就失去了其本有 的色彩和作用。这时，精心选择和背诵经典的名言警句就显得尤为重要了。另外，对于已经掌握的这些经典、深刻的名言警句，还应正确、恰当使用，切忌盲目滥 用。

套路二：虚情假意

人际交往意识与技巧题是最能考核考生情商的题目，需要考生将生活中为人处世的道理灵活运用到面试题目中，突破自我，用真情来答题。考生一定要摒弃“愤世嫉俗”的愤青思想、“溜须拍马”的谄媚思想，要以“社会人”的视野看待一切。

套路三：言之无物，空谈框架

考生在答

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江苏农商行招聘面试技巧：人际关系题答题误区

人际交往意识与技巧题的基本分析方法是主体分析法，即把题目中的人进行分类，分成领导、同事、下属、群众、亲朋五类主体，对每一类主体分别进行分 析，分析完一种再分析其他，以体现鲜明的逻辑性。在作答人际交往题型时，有些考生往往会出现以下三种套路化作答，从而使自己的分值不高。为帮助考生摆脱这 种套路化作答走出人际关系题答题误区，现将这三种套路化作答的缺点一一分析：

套路一：大众俗语

“金无足赤，人无完人”，当涉及到同事之间矛盾的时候，这样的话就此起彼伏，当人人都会说的话出现时，这句话就成为了“大众俗语”，就失去了其本有 的色彩和作用。这时，精心选择和背诵经典的名言警句就显得尤为重要了。另外，对于已经掌握的这些经典、深刻的名言警句，还应正确、恰当使用，切忌盲目滥 用。

套路二：虚情假意

人际交往意识与技巧题是最能考核考生情商的题目，需要考生将生活中为人处世的道理灵活运用到面试题目中，突破自我，用真情来答题。考生一定要摒弃“愤世嫉俗”的愤青思想、“溜须拍马”的谄媚思想，要以“社会人”的视野看待一切。

套路三：言之无物，空谈框架

考生在答

讲座提纲：

1．游戏本位介入

2．分享式注意力的介入

3．分享式注意力检核表

4．JA手指指示的介入流程及参考用具

5．分享式注意力教学家长训练过程

6．人际关系发展介入课程简介

7．RDI零阶段实例

8．JA介入教学的基本原则

9．玩具的选择原则

10．整合性游戏团体教育手册

11．自闭症参考书目

第一天

自闭症介入的理论基础 自闭症介入的各种模式分析

第二天

主动性的诱发与活动参与介入 基本沟通与社会参照的介入

第三天 调控与合作的介入 情绪与行为的介入

第四天 分享式注意力的介入 社会性游戏的介入

（注：“介入”即“干预”Intervention的意思，台湾的说法）

自闭症儿童的沟通与社会性教育浅谈 杨宗仁副教授

【一、沟通与社会性教育导论】

自闭症有三大核心症状，第一是在社会互动上有质的障碍，第二是在沟通上有质的障碍，第三是在行为、兴趣、活动方面，有狭窄的、重复的、刻板的型式。这三个核心症状都需要疗

育，才能提升自闭症儿童的适应能力。

沟通与社会性能力深深地影响自闭症儿童的整体适应，包括人际关系、社会互动、休闲娱乐、小区参与、学业学习、生涯发展等等。即使是高功能的自闭症者，他们在沟通及社会性能力上都无法与其同侪

人际关系心理学

第一章 绪论

1、人际关系心理学的研究对象：是人与人之间的心理关系，是比行为更为深层的东西，是个体在交往活动中所表现的行为的关联性和必然性规律。

2、人际关系心理学研究的理论任务：就是要全面揭示与阐明人际关系发生、发展的一般规律和机制，分析人际关系的理论基础，弄清楚个人与个人、个人与群体的交互作用的方式，以及人在人际关系体系中的运作，探讨人际态度、社会知觉、自我知觉、心理控制、人际影响、人际吸引、人际冲突和群体行为等对人际关系的影响。建立人际关系心理学所独有的概念、术语、范畴体系，为进一步完善人际关系心理学的科学理论体系提供依据，为丰富和发展心理学理论和方法积累素材，这是一项长期而艰巨的工作。同时，也要使人际关系心理学尽快中国化，即适合中国国情，经过\选择－摄取－中国化\的途径，建立符合我国国情的适合改革开放实际的人际关系心理学体系。 3、人际关系心理学研究的实践任务：

（1）正确地处理人际关系。 （2）有效地调整人际关系。 （3）不断地改善人际关系。 （4）发展新型人际关系。 （5）纠正畸形的人际关系。 4、人际关系和社会关系的关系：

（1）人际关系和社会关系是两个不同的概念，不能混为一谈。人际关系作

篇一：成功人际关系 李强

第1题.戴尔?卡耐基认为，人际关系在一个人的成功中的作用占到了15%，而其余的85%则取决于专业实力。（33.0分） A.对B.错 正确答案：B 第2题.李强老师告诉我们，现代商务人士在职场中出现的大部分错误（70%）都是由于不善于沟通造成的。（33.0分） A.对 B.错正确答案：A

第3题.美国前总统西奥多?罗斯福说成功的第一要素是要懂得如何搞好人际关系。（34.0分）

A.对 B.错

正确答案：A

第1题.别人的猜测与怀疑是人际关系的最大障碍，李强老师告诉我们，破解的密码是（ ）。（60.0分）

A.推广B.真诚 C.习惯D.抛弃朋友

正确答案：B

判断题 （共3道，40.0分）

第1题.根据李强老师的观点，一个人在交朋友的时候应该“帮忙不添乱”。（13.0分）

A.对 B.错

正确答案：A

第2题.李强老师告诉我们，得体的着装，和善的微笑，记住对方的姓名这些行为都可以给对

方瞬间留下良好的第一印象。（13.0分）

A.对 B.错

正确答案：A

第3题.根据李强老师的观点，与客随主便相比，主随客便才是最好的礼仪和最好的接待。（14.0分）

A.对 B.错

正确答案：A

第1题.朋友需要锦上添花，更要雪中送炭。（100.0分）

A.