申请三下乡的申请书

湖南商学院2015年学生暑期社会调研校级课题申报书

湖南商学院2015年学生暑期社会调研校级课题申报书

湖南商学院2015年学生暑期社会调研校级课题申报书

xxx, 市场营销 1303, 大二期间曾担任大学生市场调查中心常务 部理事长， 曾多次协助组织并参与长沙市社情民意调查中心进行社会 民意走访问卷调查，对长沙市岳麓区、芙蓉区、天心区等地的进行过 多次深入访问， 并熟悉其基本情况； 国家统计局长沙市城市管理工作 调研； 长沙市天心区城市规划调查； 长沙市岳麓区领导班子业绩考核 调查；组织参与长沙 H&M 品牌的市场调研；以企业营销策划大赛为 代表的多项课题比赛经历； 开福区麦德龙超市实习经历， 并对农产品 与零售有一定的认识与了解。有一定的课题调研经验和社会实践经 历。 关于课题:个人曾经在麦德龙超市有过实习的经历，对高价绿色 农产品在商场里的走俏之程度非常之讶异， 但是又觉得农产品的连锁 经营不能仅仅局限于在几种商品、 几个大型的连锁零售超市中， 仅仅 队长 自述 走俏在高端市场， 绿色安全的农产品更应该向廉价、 惠及大众化的方 向发展，进入中低端市场。因此，可以说，本人对本次课题调研的兴 趣由来已久。 我们希望本次调研可以使我们所学的知识能在

尊敬的老师，各位同学，大家晚上好，我是甘肃农业大学暑期三下乡赴会宁社会实践团队的项目负责人李龙，接下来，我给大家把我们团队的社会实践活动的情况作一简单的汇报。

我们团队共15人，老师一人，学生15人，工学院7人，农学院8人。我们的团队

名称是青春足迹。在前期工作中我们做了有关当地的生活环境，名族风情的了解，也做了很多宣传。

大家可以看到，燕湾小学只有这样的三排房子，两排是教室，一排是教室的宿舍，

这所小学只有4名老师。

这是我们的大锅饭，相信农村的孩子再熟悉不过了，我们和当地的村民一起做饭，一起吃饭，他们的热情再次深深的打动了我们的心，我们再次深深的感受到了我们父辈的生活。由于当地严重缺失，所以我们也不能进行正常的洗刷。

这是我们的杨校长，和我们是同龄人的缘故吧，看到我们格位的亲切，他告诉我们他就希望能有一些大学生到基层工作，能到最穷的地方来，来一起改变农村的贫穷。

我们的课堂很简单，但别有一番新意，这是我们的体育课，没有操场，也没有器材， 就连世界球星姚明他们也闻所未闻，这让我们确实很吃惊。

在我们支教中有这样一个问题，就是学校是学生就32个 ，但是从一年级到六年级都有，这给支教带来的极大的

三下乡活动计划书

一、活动主题

在党十七大精神和省第十二次党代会精神指导下，紧密围绕“勇担强国使命，共建和谐家园”这个大主题基础上，结合我们医学院的特点，小分队把此次“三下乡”动的主题定为“建设社会主义新农村，关注了解农村文体活动”。

二、活动目的

组织发动大学生志愿者在农村乡镇广泛开展“广东省农村文体活动”调查、调查研讨、健康娱乐知识宣传教育、咨询服务等活动，以问卷调查、咨询宣传为沟通了解桥梁，对健康文体活动和不良文体活动进行理性对比，从而了解农村文体活动现状及存在问题，引起乡镇政府机关对于农村文体问题的重视，结合医学院学生专业特点进行相关医学方面的活动，并通过这一系列的实践活动的开展来奉献社会，展现嘉院学子的精神风貌，结合实际进行专业知识的实践操作，培养严谨的调查研讨态度，丰富暑期生活，以提高自身综合素质。以及了解金华农村文体娱乐活动开展的现状,对农村文体娱乐的研究现状有一个科学的总结,为我国未来农村文体娱乐活动的发展提供参考。 三、活动背景与可行性

科学发展观坚持以人为本理念，维护广大农民的根本利益，促进农民全面发展。科学发展观重在实践，开展深入学习实践科学发展观活动，关键的是人民群众得实惠。农业基础仍然薄弱，最需要加强；农村发展仍然滞后，最

大学生“三下乡”暑期社会实践活动

“知 行 乡 里

筑 梦 天 长”

申报院系：经济管理与法学学院

申报团队：巢湖学院经济管理与法学学院赴天长市 “知行乡里，筑梦天长”团队 申报时间：二〇一四年六月十日

————“知行乡里，筑梦天长”————

现完成情况表

项目需要 天长市开展项目调研 调研秦栏镇乡镇企业 调研秦栏镇产业转移政策 企业产业转移发展现状调查 电视媒体宣传 报刊媒体宣传 中青网项目申报 团队组建 联系单位或个人 天长市团市委 秦栏镇镇府 秦栏镇招商办 银祥电子厂老板 天长电视台 天长日报等 中青网 经管法学院 完成情况 已完成 已完成 已完成 已完成 已完成，并可以刻录光盘 已完成 审核中 已完成

————“知行乡里，筑梦天长”————

目录

一、 项目概述………………………………………………………1

（一）项目背景……………………………………………………...…1 （二）项目主题……………………………………………………...…2

湖州职业技术学院信息工程分院2012年5月

前 言

大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会，增长见识、锻炼成材的有效途径，是学生了解国情，服务社会的必由之路。加强大学生思想道德修养，培养大学生创新精神和实践能力，推广素质拓展，使“三下乡”活动成为各高校素质教育的试验田。作为当代大学生，应当践行志愿者精神，积极服务于社会,宣扬“三个代表”的重要思想理论,发挥大学生在当代社会的先进性作用。

骄阳似火的七月，一个挥汗如雨的季节。然而，湖州职业技术学院信息工程分院的青年志愿者积极响应中央及全国学联关于大学生开展建设社会主义新农村的“三下乡”社会实践活动的号召，毅然投身到今年暑期“三下乡”社会实践服务活动中去，给炎炎夏日中的织里带去了丝丝的凉意。我们用如火的青春，激昂的斗志谱写出了一支“建设社会主义新农村”的主题曲。

通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学的综合素质，也为农村的改革与谋求发展吹了新风，让三下乡活动把先进的文化和学术以新颖的形式送下乡。并且将我院三下乡活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为我院一个素质教育典范。大学生志愿者开展建设社会主义新农村的“三下乡”活动，发挥大学生的知识智力优势，开展

三下乡活动计划书

一、活动主题

在党十七大精神和省第十二次党代会精神指导下，紧密围绕“勇担强国使命，共建和谐家园”这个大主题基础上，结合我们医学院的特点，小分队把此次“三下乡”动的主题定为“建设社会主义新农村，关注了解农村文体活动”。

二、活动目的

组织发动大学生志愿者在农村乡镇广泛开展“广东省农村文体活动”调查、调查研讨、健康娱乐知识宣传教育、咨询服务等活动，以问卷调查、咨询宣传为沟通了解桥梁，对健康文体活动和不良文体活动进行理性对比，从而了解农村文体活动现状及存在问题，引起乡镇政府机关对于农村文体问题的重视，结合医学院学生专业特点进行相关医学方面的活动，并通过这一系列的实践活动的开展来奉献社会，展现嘉院学子的精神风貌，结合实际进行专业知识的实践操作，培养严谨的调查研讨态度，丰富暑期生活，以提高自身综合素质。以及了解金华农村文体娱乐活动开展的现状,对农村文体娱乐的研究现状有一个科学的总结,为我国未来农村文体娱乐活动的发展提供参考。 三、活动背景与可行性

科学发展观坚持以人为本理念，维护广大农民的根本利益，促进农民全面发展。科学发展观重在实践，开展深入学习实践科学发展观活动，关键的是人民群众得实惠。农业基础仍然薄弱，最需要加强；农村发展仍然滞后，最

　　总有一些人早起摸黑，拖着疲惫的身躯，为的是给我们有一顿热腾腾的早餐，十分感激。

　　我们队伍渐渐步入正轨，支教之路越来越顺畅。看着灵动的眼睛在自己的课上散发着一种对知识的渴望，内心的责任感与对教师的神圣感一下子爆棚，自己的一言一举都牵动着孩子们的目光，孩子们需要我们的栽培。

　　作为一名合格的教师，我们要全心全力的完成好对孩子们的授讲。当我知道要给学前班的孩子们上美术课的时候，我的内心是很紧张的，因为学前班的孩子们很难控制，但是让我非常欣慰的是今天的美术课是如此的听话乖巧，这里的每一个孩子都喜欢画画，我非常开心，这也是他们思绪畅想的一种方式，孩子们天真的想法都能够体现出来，萌萌的想法让我对他们又加喜感。我希望在接下来的课当中他们都能够好好的接收我所传达的知识，能够放飞自己的想法，更好的创造。

　　暑期的三下乡社会实践活动，我们前往了湛江市徐闻县白坡小学。以“支教为主，调研为辅”进行了为期十天的社会实践。

　　与其说是社会实践，倒不如说是我人生中一趟特别的旅程。在这段旅程中，我认识遇见了可爱的他们。这里的“他们”包含了很多人，有天真无邪的孩子们；有淳朴善良的村民；还有一起同甘共苦的队友们……

　　这是我第一次当老师的体验。当孩子们看到你向你扑来，咧开嘴露出那甜甜的笑容；见到你向你说声“老师好”然后害羞的跑开；缠着你要你和他们一起玩游戏……这些场景都历历在目，仿佛就是昨天刚发生似的。

　　我还忘不了我们第一次到那陌生的环境，你们耐心的给我们解答疑惑；我还忘不了我们在酷暑的环境时，你们为我们送的清凉；我更忘不了当你们看到我们艰苦的做饭环境时，载了一车的新厨具和一大袋子的海鲜以解决我们的温饱问题……

　　这么多天以来，队伍的每个人都很累，但是他们却不怕累。守夜的他们，发新闻的她们，以及为孩子们操碎了心的所有队员们……那首熟悉的队歌“熙熙攘攘的人海之中，命

暑期三下乡个人总结

十几天的关田山支教调研“三下乡”活动已结束，但它是这个夏天最让我怀念的时光，它给了我一个像梦一样的夏天。我庆幸自己加入了这个团队，很有幸认识了团队的十八位成员，与大家度过这流金般的日子。可以说，三下乡是我的人生课堂中重要的一课，也是我人生后中的一笔宝贵财富。三下乡活动在我大学生涯里留下了激情的一笔，绚丽而精彩。

我的支教生活

支教，它带给我无数珍贵的友谊，带给我喜悦与忧愁，带给我许许多多无价的美好回忆??十多天的支教生活使我明白到，什么是无私的奉献，什么是艰苦的喜悦，每次支教回来我都非常疲惫，但是我并不后悔，因为我得到的比付出的更多，而且更加有意义。支教的经历在我心里是一道不可磨灭的美丽印痕。

他们看起来很小，但是真的很难管。到了上课的时候，我发现他们的课堂纪律不好。毕竟是小学生爱动，爱玩，注意力没有集中。所以，在开始的几天，我绝对是黑脸的形象出现在他们面前的。我一进教室就很严肃地“训”了一通。但是这样才会有点点效果，对他们太面带微笑啊，他们会很“不给面子”，当我在上面讲的时候他们就会在下面讲。有些孩子们一出教室就更疯了，四处跑，叫他们回教室那叫一个难啊。

经过几天上课的经验，我发现我一味的唱黑脸，一味的传授知识，一味的

篇一：大学生三下乡社会实践报告范文

系部名称： 专业： ______

年级______ 班级：_________ 姓名： _____ 学号:____

实践单位： xxxx有限公司

实践时间： 2011年--月--日 至 2011 年--月--日 共 --天

实践报告正文

一、实践目的：介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。

二、实践内容：先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。

三、实践结果：围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。

四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后