推进什么是高等教育改革

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

全球化背景下我国高等教育改革路径探析

作者：王红利

来源：《河南教育·中旬刊》2013年第12期

摘 要：经济全球化时代，我国的高等教育将以怎样的姿态去面对挑战，积极探寻改革出路，已成为我国高等教育研究领域值得关注的课题。科学高效管理是高等教育改革的关键，积极稳妥开放教育市场是高等教育改革的必由之路，培养国际性人才——“世界人”是高等教育改革的新目标，立体化教育质量观是高等教育改革的新理念。 关键词：高等教育改革；路径；立体化教育质量观

经济全球化时代的到来对世界各国的教育尤其是高等教育带来了不同程度的冲击与影响，为使本国的高等教育适应新形势的发展，朝着国际化、现代化、大众化和个性化的方向发展，世界各国都在不断地进行着高等教育的改革。与此同时，我国的高等教育也在积极地寻求新的出路，随着我国融入经济全球化和高等教育国际化进程的不断推进，对我国高等教育的改革也提出了更多的挑战。面对经济全球化的机遇和挑战，我国高等教育改革究竟该何去何从，已经成为高等教育领域非常值得关注和研究的课题。本文就以此为切入点，从宏观层面对全球化背景下我国高等教育改革

本次考试[教育信息化与高等教育改革（上）] 您的得分为98分

第 1 题 域名的分布情况反映了各国家互联网信息技术发展的真正水平。

第 2 题 当前我国信息基础设施不断完善，国际带宽出口显著提高。

第 3 题 我国互联网增值业全面发展，互联网公司在资本市场活跃。

教育信息化的发展程度和水平对于全面建设和谐社会和建设创新型国家，并最终实现第 4 题

中华民族伟大复兴具有极其重要的意义。 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，加快教育信息化

第 5 题

进程，教育部组建了教育部教育信息化领导小组，袁贵仁部长亲任组长。 第 6 题 目前，我国互联网普及率并不高。

第 7 题 2006年，我国发布了《国家信息化发展战略（2006－2020）》。

第 8 题 北美洲域名占全球总域名的68.5%。

第 9 题 宽带中国战略将加快国家信息化建设进度。

第 10 题 过去二十年，国家互联网的接入骨干直联点一直是北京、上海、广州三个点。

第 11 题 截至2013 年 12 月，中国国际出口带宽年增长率为79.3%。

第 12 题 目前，我国互联网产业规模化发展快，用户规模持续扩大。

第 13 题 目前，我国IPV6的地址数持

本次考试[教育信息化与高等教育改革（下）] 您的得分为96分

尽管人类的历史写的是帝王将相史或战争史，但人类文明发展的历史实际上是一部科

第 1 题

学和技术发展史。 第 2 题 互联网是一场无硝烟的国家主权争夺战，而且日趋激烈。

第 3 题 互联网时代是一个新闻真正自由的时代。

第 4 题 大规模开放在线课程，可以有力推动知识传承类的学习。

第 5 题 MOOC是互联网与教育的融合，是经过多年摸索出来的一个模式。

第 6 题 网络公开课的形式之一是可汗学院。

MOOC改变了传统学校传授知识的模式，提供了一种全新的知识传播和学习方式，在教第 7 题

育观念、教育体制、教学方式等方面都有着深刻影响。 第 8 题 清华大学在2013年10月份推出了“学堂在线”。

第 9 题 大学作为文明社会中最重要的组织机构，保持了较高的社会地位，而且经久不衰。

第 10 题 人与动物的主要区别为人类会使用工具、会思考。

第 11 题

人类历史上几乎所有的发明都是解决体力的问题、知觉的问题、是感官的延伸、四肢的延伸。 第 12 题 互联网能搜索、会联想、可思考，互联网的发明是人类智慧的延伸。

第 13 题 人类文明进步的根本动力是技术发展驱动。

第 14 题 李

贯彻落实《纲要》精神促进高等教育改革发展

测试题目共：30 ，总分值：100 ,测试时间：60分钟

第1题、中国高等教育的主要矛盾转换快的原因是和老百姓接受高等教育的心理预期值迅速变化有关系的。(是否题)（分值：3）A A． 对 B． 错

第2题、全国现在2300多所大学，教育部的直属大学75所。(是否题)（分值：3）A A． 对 B． 错

第3题、办教育和办企业、办公司和办一些事业的机构是有相同点的，只要资金就建立一所好的大学。(是否题)（分值：3）B A． 对 B． 错

第4题、在低收入的情况下追求的是温饱型的消费。(是否题)（分值：3）A A． 对 B． 错

第5题、高等教育现在的主要矛盾是社会公众接受高质量高等教育迫切需求与我国优质高等教育资源严重短缺之间的矛盾。(是否题)（分值：3）A A． 对 B． 错

第6题、教育公平里面存在着共识，就是老百姓对于教育公平的追求已经是单纯追求量的公平。A(是否题)（分值：3） A． 对 B． 错

第7题、随着我国前几年人均GDP超过一千美元，按照国际通行的标准就标志着我国已经从中收入国家进入了中上等收入国家。(是否题)（分值：3）A A． 对 B． 错

第8题、办好一所学校，定位要

统筹城乡教育改革 推进优质教育资源共享

教育公平是社会公平的重要内容之一，在构建和谐社会中具有不可替代的作用，党的十八大报告中明确指出“大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，积极推动农民工子女开门平等接受教育，让每个孩子成才。”实现教育公平 、优化教育资源配置既是建设中国特色社会主义与构建和谐社会的基本要求，也是我国教育改革的发展的目标。

我国城乡中小学教育资源配置差异出要表现在生均教育经费投入、教育环境和教学条件、师资队伍及教学质量这几个方面。由于城乡差异等区域性经济差异的影响，我国农村地区教育资源长期处于一个较低的水平。虽然近几年来，国家大幅增加了财政性教育经费投入，农村地区中小学的办学条件也有明显改善，但教育优质资源依然存在以下几个不均衡的方面：一是办学条件不均衡，二是管理水平城乡差异大，共享不够。三是优质师资力量不均衡。四是教育教学质量不均衡。只有建立健全教育管理制度，更新教育观念，深化教育改革，才能优化教育资源共享，促进教育的均衡发展。

一、推行干部交流。城区学校领导水平较高，管理能力较强，师资实力雄厚，已向立足于电子文化的现代学校管理方式转型，办学特色明显，教育教学质量高。而农村学校领导素质参次

湖北省二OO九年四月份高等教育自学考试

报

考 简 湖北省教育考试院 二OO八年六月

1

章

高等教育自学考试办公室

高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对自学者进行以高等教育学历考试为主的国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的教育形式，是我国高等教育体系的重要组成部分。

高等教育自学考试的任务，是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，推动在职专业教育和大学后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。

高等教育自学考试采用单科考试、学分累计的办法。按照专业考试计划的要求，分课程进行考试。课程考试合格者发给单科(课程)合格证书，并按规定计算学分。不及格者，可参加以后的考试。全部课程考试(含实践性环节和毕业考核)合格，经鉴定思想品德符合要求者，颁发专科或本科毕业证书，国家承认其学历；自考毕业证书得到世界多个国家认可。

一、报名时间及报考对象

报名时间：2008年12月10—25日。各地自考办可根据需要安排补报名，补报名时间见各地自考办通知。

报考对象：在湖北境内工作、学习、生活的公民及其他符合规定的人员，均可报考。

二、报名地点及手续

1．报考面

篇一：教育改革论文

摘要：国际化是当今世界教育的一个重要特征和趋势。教育国际化就是用国际视野来把握和发展教育。时代和社会对教育提出了要适应国际经济全球化发展的需要,培养具有国际视野和跨文化交际能力的人才的要求。基础教育应对教育国际化要“深入国际理解教育，建立价值信念”；“加强基础教育的国际合作与交流，提供真实经验”和“加强教师队伍的国际化建设，培养育人精英”。

随着经济全球化进程的加快、信息技术的日新月异、世界一体化格局的逐步形成，教育国际化已成为当今世界教育改革和发展的重要趋势。虽然对教育国际化的理论关注和实践探索最初更多地聚焦于高等教育，但是从20世纪80年代开始，基础教育国际化逐渐成为许多国家和地区基础教育改革的重点。我国自改革开放以来，伴随着社会主义市场经济的逐步建立，基础教育国际化也在快速推进。特别是2005年以来，有关国际交流合作的相关法律法规更加完善，涉及的内容更加明确，为基础教育国际化提供了政策依据，提出了新的管理和运行机制。各地教育行政部门从地区教育发展的实际出发，制定了旨在促进教育国际交流与合作的管理规定，引导当地中小学教育机构积极开展多种形式的国际化活动，取得了明显的成绩

一、何谓教育国际化

所谓教育国际化，就是用国际视野来把握

区教育局上半年推进教育改革发展工作安排

　　xxxx年是实施“十四五”规划的开局之年。全区教育工作在区委区政府的坚强领导和市教育局的大力支持下，围绕率先基本实现教育现代化目标，以整体推进义务教育优质均衡发展为重点，努力构建高质量教育体系，取得了可喜成绩。xx区成功创建为全国智能研修平台应用试点工作试验区，被教育部评为xxxx年度网络学习空间应用普及活动优秀区，区教育局党委荣获“x省先进基层党组织”称号，系全省区县教育局中唯一获此殊荣的单位。xx区“双减”经验获省政府xxxx年重点工作大督查典型经验通报表扬，“智慧教育”案例获教育部“信息技术与教育教学深度融合示范案例”及“全省基础教育信息化应用优秀案例”，“智慧体育”案例被评为全省基础教育信息化应用优秀案例。在全市校园安全暨中小学心理健康教育工作会议、全面从严治党工作会议、师德师风建设推进会议、支教工作会议上作典型经验发言。教育考试工作连续x年获市级考试工作优秀，xx教育高质量发展获省领导肯定并做推介批示。新华社、人民日报、x日报

本章导读：本章在写作时贯穿一条主线：应试教育（应试教育的特点及其弊端）——素质教育（素质教育的内涵、文化基础和目的观）——素质教育的实践影响（创新教育、赏识教育、个性教育、挫折教育、成功教育）。在学习时可按上述线索进行，将重点置于素质教育的内涵、目的观和实践影响。

学习重点：素质教育的内涵；素质教育的核心理念；应试教育与素质教育的关系；创新教育与素质教育的关系。

学习难点：应试教育与素质教育的关系；素质教育的文化基础。

第六章 素质教育改革

第一节 素质教育的缘起

素质教育是在20世纪 80年代中期在我国兴起的一场教育改革运动，它对以往的教育进行了根本性的改造。我们之所以将之称作是一场教育改革，主要因为从素质教育的缘起到它所形成的理念对中国教育实践产生了重大而深远的影响。尽管目前素质教育仍在进行中，但其成效是显而易见的。任何改革都是用来应对危机的，素质教育也不例外。我们在讨论素质教育改革前，首先从素质教育的对立面——“以应试为导向的教育”说起。

以应试为导向的教育在我国的长期存在有其文化上的原因。中国传统社会是一个等级森严的社会，统治者认为只有严格的上下级管理，社会才能稳定。在长达3000年的封建专制统治下，由于人长期被专制制度中的三纲五常

　　20xx年，xx教育将着力深化教育改革，加强教育保障，推动教育优先发展、内涵发展、协调发展、特色发展、公平发展，努力打造品牌教育、特色教育、人民满意教育，为xx经济社会和谐发展提供坚强有力的支撑。

　　一、围绕一个中心

　　围绕办人民满意教育为中心。全面落实科学发展观，全力创建教育强区，办好每一所学校，发展好每一位教师，教育好每一个学生。进一步提高群众对教育的满意度。

　　二、突出两个重点

　　突出提高教育质量和促进教育公平两大重点。质量是教育的生命线，是社会和家长对教育的期盼，更是教育人的职责和良知所在。坚持质量核心，狠抓教育教学常规落实和教科研创新，健全教育科研和教育科学规划机构，筹建基础教育质量监测中心，推行中小学“绿色评价”体系，扎实推进课程改革，切实做到“小学减负、初中减压”，保持教育质量全市第一方阵的地位。坚持规范办学行为，从严查处违规招生、违规补课、违规举办实验班、家教家养等行为。坚持“就近入学”原则，合理调剂学位，实行进城农民工子女与城市居民子女同等享受义务教育的权力，努力保障全区少年儿童平等就学权。

　　三、突破三个难点

　　一是破解城区学校学位紧张现象的难点。