音乐教师业务考试试题

音乐教师业务考试试题及答案

一填空题（每空1分，共30分）

1、组歌是由一些内容上互相联系着（歌曲）组成的（ 声乐 ）套曲 。

2、西洋铜管乐器有（小号 ）， （ 圆号 ），（ 长号）， （ 大号 ）。 3、《五月的鲜花 》是（光未然）词、 闫述诗 词。 4、《军港之夜 》是（ 马金星 ）词、刘诗召 曲。

5、《自己的队伍来到面前 》是现代京剧《智取威虎山》选段。

6、京剧产生于（北京 ），流行全国，至今有（200）多年历史。以（西皮 ），（二黄）为主要唱腔。伴奏乐器有:（京胡），（京二胡），（月琴）及打击乐器。传统剧目有《空城计》《 铡美案 》。现代剧目有:《智取威虎山 》《 红灯记》、《沙家浜》等。 7、《祖国颂 》是（乔羽）词，（ 刘炽）曲。

8、《在希望的田野上 》是（晓光）词，（施光南）曲。

9。《我是城里的大忙人 》是意大利歌剧作曲家（罗尼西）写的。他的歌剧有《威廉退尔》、《奥赛罗》、《塞维尔的理发师》、《e小调第九“自新大际”交响曲》。

10、德沃夏克是（捷克）民族音乐主要代表人作品有《幽默曲》、《水仙女》等。 11、《如歌的行板 》是俄国作曲家（柴柯夫斯基）作品。 二、判断

高中音乐教师业务考试试题高中音乐试题

一、教案设计:（20分）

应侧重的几个方面：

1、教材分析。 2、教学目标。 3、教学中的重、难点。 4、教学过程与方法。

二、填空题（每个空0.5分，60个空共30分）。

1、《中华人民共和国国歌》原名为 ＜＜义勇军进行曲＞

＞ 。1949年中国人民政协第一次全体会议上被定为 代国歌 。作品完成于1935年，作者是 田汉 聂耳 。 1982 年12月4日第五届人大第五次会议上被正式定为国歌。

2、人民音乐家冼星海一生的作品有近 300 件。其中，具有代表性的歌曲有：《游击军》、《到敌人后方去》、《在太行山上》 等。合唱曲有： 《生产运动大合唱》、《黄河大合唱》、《九·一八大合唱》 等。交响乐作品有：《民族解放交响乐》（“第一交响乐”）、《神圣之战》（“第二交响乐”） 等

3、《春节序曲》是我国著名作曲家 李焕之 的交响乐曲，《春节组曲》中的第一乐章。

4、小提琴协奏曲《梁祝》的作者是 何占豪和陈钢 作品完成于1959年。

5、中国第一部新歌剧是 《白毛女》 。

初中音乐教师业务考试试题【基5】

一.填空.（每空1分总计40分）

1.在歌（乐）曲中,我们常常看到# .b . 这样的记号,那么"#"是（升）记号,"b"是（降）记号.在乐曲中的还原记号是（ヰ）.他们统称为（变音 ）记号.

2.歌曲《国际歌》是从弱拍开始的,这样由弱拍开始的小节,叫（弱起）小节,也叫不（ 不完全）小节.

3.常见的乐段由（二句）或（四句）乐句组成.他的形象单一,能完整或相对完整地表达一个（ 乐思 ）,结尾一般落在（ 主音）上.由一个乐段构成的歌（乐）曲,我们称它为（一段式或一段体、一部曲式）.

4.（节奏）是音乐的骨骼,是塑造音乐（形象）的重要手段,人们常常运用千变万化的节奏,使音乐（ 完美）

5.在一拍内三个音的时值均等.这种特殊的节奏叫做（三连音）.

6.由小节体现的有规律的强拍与弱拍的循环重复叫做（节奏）.

7.旋律的进行方向可分为（平行）.（上行）.（ 下行）.他们的交替进行,就形成了波浪式的旋律.

8.贝多芬生于波恩,（德）国作曲家,他的音乐创作集古典派之大成,开浪漫乐派之先河.主要作品有:钢琴奏鸣曲《悲怆》 ,《月光》.《 田园》,管弦乐《 G小调小提琴浪漫曲》,具有历史意义的第一至

中小学招聘音乐教师资格专业考试试题及答案2010-04-30 12:06

教师招聘考试模拟试题三

一、 选择题

1在中国古代绘画理论中，绘画作品的最高层次是（ D ）。

A妙品B能品C神品D逸品

2《命运交响曲》是（C ）的作品。

A海顿B莫扎特C贝多芬D瓦格纳

3《霓裳羽衣舞》是我国（B ）代著名舞蹈作品。

A汉B唐C宋D元

4《日出印象》是法国著名印象派画家（ A ）的代表作品。

A莫奈B凡高C高更D雷诺阿

5、《 保卫黄河 》是《黄河大合唱 》曲（D）。

A 、一。 B、二。 C、 六 D、七 。

6、 福斯特作曲的《 美丽的梦神 》是（ B）歌曲。

A、俄国 B、美国 C、 日本 D、法国

7、《山间小路 》是管弦乐组曲《大峡谷 》之三作曲是（C）国的格罗非。

A 、英国 B、 法国 C、美国 D、法国

8、下面那部作品不是德国作曲家韦伯的作品（ D）

A、《 自由射手 》 B、《邀舞》 C、《奥伯龙 》 D、《 奥塞罗 》

9、我国最古老的乐器之一，陶制，平底梨形。有五至十个大小

一.选择题

11.下面哪个不属于普通高中音乐课程的基本理念？（ ） A.以音乐审美为核心，培养兴趣爱好 B.面向全体学生，注重个性发展 C.重视音乐实践，增强创造意识 D.提倡学科综合，完善评价机制 【答案】 D

【解析】

高中音乐课程的基本理念：（1)以音乐审美为核心，培养兴趣爱好；（2)面向全体学生，注重个性发展；（3)重视音乐实践，增强创造意识；（4)弘扬民族音乐，理解多元文化 2.俄国五人“强力集团”是民族乐派的核心组织，这五人是指（ ）。 A.西贝柳斯、达尔戈梅日斯基、穆索尔、格林卡、斯塔索夫 B.巴拉基列夫、鲍罗丁、居伊、穆索尔斯基、科萨科夫 C.西贝柳斯、格林卡、柴可夫斯基、格里格、格拉祖诺夫 D.苏萨、格林卡、西贝柳斯、柴可夫斯基、斯塔索夫 【答案】 B

【解析】

“强力集团”指十九世纪俄罗斯民族乐派五位代表人物，即居伊、巴拉基列夫、鲍罗丁、穆索尔斯基、里姆斯基·科萨科夫

3.西周礼乐机构春官中的最高乐官是（ ）。 A.瞽师 B.大师 C.大司乐 D.乐师 【答案】 C

【解析】 周代的“大司乐”是世界上出现最早、规模最大的音乐教育与音乐表演机构。《周礼·春官》中明确记载了最高乐官大司乐的职务要求：“大司乐掌成均之法，以

一、判断对错（ ）1、“读书、实践、思考、总结、写作”表达了名师成长的基本方式。（ ）2、学生的学业成绩等于教育质量，因为学生成绩所反映的是学生发展的一部分。（ ）3、要严格控制考试与考查的门类，对考查学科不能随意进行书面闭卷考试。（ ）4、阅读经典，能给教师提供一条直抵自由的精神通道与破译幸福的心灵密码。（ ）5，教师成长都一样要进行反思，但不一样的是，名师给反思以特有的深刻性，并形成习惯，努力成为“批判性继承者”。二、选择题

( )1、______是教师成长的主要场所。

①学校图书室 ②办公室 ③课堂 ④家庭

（ ）2、_______是教师永远的目标，也是提高学科教学质量的最主要途径。

①追求课堂教学的最大效益 ②深厚的业务功底 ③鲜明独特的教学个性 ④精当的课堂教学评价 ( )3、名师成长的方式实质上是________.

①（ ）个性的形成与发展 ②共性基础上的独特性 ③ 心智的丰富与开放 ④追求崇高感

（ ）4、教师的任务就是要不断的发展儿童从学习中得到满足的良好情感，以便从这种情感中产生和形成一种情绪状态——即。

一.选择题

11.（ ）的出现标志着我国古代音乐文化已有约8000年可考的历史。 A.埙 B.骨笛 C.编磬 D.编钟 【答案】 B

【解析】

出土于河南舞阳的贾湖骨笛被测定年代距今7920（±150)年，标志着我国古代音乐文化已有约8000年可考的历史

2.下列作曲家中，不是维也纳古典乐派的是（ ）。 A.肖邦 B.莫扎特 C.贝多芬 D.海顿 【答案】 A

【解析】

肖邦是浪漫主义时代最有独创性的艺术家之一

3.先秦儒家音乐美学思想的集大成论著为（ ）。 A.《论语》 B.《乐记》 C.《乐论》

D.《吕氏春秋》 【答案】 B

【解析】 《乐记》是中国儒家音乐理论专著，是西汉成帝时戴圣所辑《礼记》第十九篇的篇名他认为：“凡音而起，由人心生也，人心之动，物使之然也。”

4.“学堂乐歌”是我国音乐史上重要的一个时期，产生于（ ）。 A.新中国建立初期 B.民国时期 C.清末民初 D.五六十年代 【答案】 C

【解析】

我国的普通音乐教育开始于晚清的学堂乐歌，这些歌曲多以简谱记谱，曲调来自日本以及欧洲、美国，以中文重新填词。学堂乐歌的代表人物有沈心工、李叔同等人，代表作有《送别》等

5.下列选项中，属于我国东北一带流行的一种走唱艺

一.选择题

11.燕乐商调式的Ⅵ级为A，属于（ ）系统。 A.D宫 B.G宫 C.B官 D.bB官 【答案】 C

【解析】

燕乐商调式的Ⅵ级为A，已知I级为商音，故Ⅵ级为闰，所以推出宫音为B 2.唐宋两代盛行的一种戏剧表演形式是（ ）。 A.俳优 B.角抵戏 C.参军戏 D.南戏 【答案】 C

【解析】

参军戏是中国古代戏曲形式，由优伶演变而成，内容以滑稽调笑为主

3.以下音乐机构不属于唐代的是（ ）。 A.太常寺 B.大州乐 C.大乐署 D.梨园 【答案】 B

【解析】

可用排除法。唐代由太常寺掌管和管理音乐，大乐署和梨园均为其下属机构

4.（ ）是肖邦的创作中最富有民族性格的作品。 A.圆舞曲 B.夜曲 C.玛祖卡 D.小夜曲 【答案】 C

【解析】

玛祖卡，原为波兰一种民间舞蹈，其形式现在仍保留在许多芭蕾舞舞剧中，其音乐经过肖邦等人的发展后，已成为古典音乐中的一种经典舞曲 5.纯五度和小三度结合构成（ ）。 A.大七度 B.小七度 C.增七度

D.减七度 【答案】 B

【解析】

在自然音阶中，可以从根音到冠音中查看两音之间有几个半音，有两个半音的就是小七度

6.巴赫的《马太受难曲》是由（ ）1829年首先发掘并亲自指挥

一.选择题

11.下列属于印象乐派的是（ ）。 A.莫扎特 B.韦伯 C.贝多芬 D.雷斯皮基 【答案】 D

【解析】

D项《雷斯皮基》是印象主义音乐家，代表作是《罗马的喷泉》《罗马的松树》和《罗马的节日》。AC两项为古典主义时期的代表人物；B项韦伯是浪漫主义音乐的前辈 2.李芳园是清代著名的（ ）演奏家。 A.古琴 B.古筝 C.琵琶 D.三弦 【答案】 C

【解析】

李芳园，自誉“琵琶癖”，平湖派的代表人物。平湖派以李其钰、李芳园、吴梦飞以及吴柏君、朱荇青（朱英）等世代相传，流传有《南北派十三套大曲琵琶新谱》《怡怡室琵琶谱》《朱英琵琶谱》等 3.标题为《云》《节日》《人鱼》的夜曲是____音乐家____的作品。（ ） A.法国拉威尔 B.法国德彪西 C.俄罗斯格林卡 D.意大利威尔第 【答案】 B

【解析】 阿希尔·克劳德·德彪西是十九世纪末、二十世纪初欧洲音乐界颇具影响的作曲家、革新家，同时也是近代“印象主义”音乐的鼻祖，对欧美各国的音乐产生了深远的影响。德彪西的《夜曲》是印象派音乐的重要文献之一，完成于1899年，由《云》《节日》和《人鱼》三幅生动的音乐画面组成，体现了三种“自然的现象”

4.歌剧《白毛女》是（ ）的作品。

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．__________，我国第一个全国学校艺术教育的纲领性文件《全国学校艺术教育总体规划（1989—2000年）》颁布。( )

A.1989年 B.1999年C.1988年 D.1987年

2．__________1998年颁布《教育改革法》首次推出国家课程，制定国家课程标准。( ) A.德国 B.法国C.英国 D.意大利

3．在基础音乐教育中，培养__________被置于一个十分突出的位置。( ) A.音乐记忆 B.音乐情感C.音乐感知 D.音乐兴趣

4．__________的教学过程就是音乐艺术的实践过程。( )

A.艺术课 B.音乐课C.美育课 D.欣赏课 5．《音乐课程标准》从音乐学科的特点和__________的理念出发，把对音乐的感受和鉴赏放到了更加突出的地位上。( )

A.以审美为核心 B.以学生的爱好为动力C.面向全体学生 D.鼓励音乐创造

6．音乐实验教材__________音乐教学内容，拓展新的学习领域。(