一课一练六下数学答案

Vocabulary Exercises Part Two Section A Word Forms

Directions: Fill in the blanks with the words given below. Change the form where necessary. adjust represent inspire transform contribute

foundation supervise enthusiastic contemplate entrepreneur 1. The bald eagle the United States.

2. We’re looking for young people with and creativity. 3. Moving to the city has been a diffi cult for us.

4. Good eating habits and regular exercise are the for a healthy life.

5. The teacher’s duties that morning included the before-school re

高一《政治生活》一课一练（第一课）

班级 姓名 学号

一、选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） ．．．

1、某小区有些居民晚上经常一起打牌娱乐，影响乐一张姓居民的正常休息并引发争执，居民委员会就此召开居民会议，通过表决，会议作出了这些居民可以继续以原方式娱乐的决定。该决定 （ ）

A错误，因为它没有吸纳张姓居民的意见

D正确，因为它是居民会议民主决策的结果

C错误，因为张姓居民的休息权受法律保护

D正确，因为居民的娱乐要求受法律保护

2、恩格斯说：“国家无非是一个阶级镇压另一个阶级的机器，这一点即使在民主共和制下，也丝毫不比在君主制下差。”这句话的要义是( )

A.民主共和制和君主制在政体上没有本质区别

B.民主共和制与君主制在阶级属性上没有区别

C.任何一种类型的国家都具有鲜明的阶级性

D.无论过去、现在和将来国家的统治阴能始终不会消亡 3、十一届全国人大代表结构进一步优化，在2987名代表中，少数民族代表411名，占代表总数13、76%，每个少数民族都有本民族的代表，人口特少的少数民族至少都有1名代表；妇女代表637名，占代表总数21、33%；大专以上文化程度的占92%以上，其中一半

高一《政治生活》一课一练（第一课）

班级 姓名 学号

一、选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） ．．．

1、某小区有些居民晚上经常一起打牌娱乐，影响乐一张姓居民的正常休息并引发争执，居民委员会就此召开居民会议，通过表决，会议作出了这些居民可以继续以原方式娱乐的决定。该决定 （ ）

A错误，因为它没有吸纳张姓居民的意见

D正确，因为它是居民会议民主决策的结果

C错误，因为张姓居民的休息权受法律保护

D正确，因为居民的娱乐要求受法律保护

2、恩格斯说：“国家无非是一个阶级镇压另一个阶级的机器，这一点即使在民主共和制下，也丝毫不比在君主制下差。”这句话的要义是( )

A.民主共和制和君主制在政体上没有本质区别

B.民主共和制与君主制在阶级属性上没有区别

C.任何一种类型的国家都具有鲜明的阶级性

D.无论过去、现在和将来国家的统治阴能始终不会消亡 3、十一届全国人大代表结构进一步优化，在2987名代表中，少数民族代表411名，占代表总数13、76%，每个少数民族都有本民族的代表，人口特少的少数民族至少都有1名代表；妇女代表637名，占代表总数21、33%；大专以上文化程度的占92%以上，其中一半

《促织》一课一练

一、基础知识

1．下列句中加点词的解释不正确的一项是 A．操童子业，久不售 售：出售 ．B．即道人意中事，无毫发爽 ．C．成益愕，急逐趁之 ．D．抚军亦厚赍成 ．

爽：差错 趁：赶 赍：赏赐

2．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是 A．折藏之，归以示成 ．

以促织富，裘马扬扬 ．

B．近抚之，气息惙然 ．

不复挺者，輮使之然也 ．C．遂为猾胥报充里正役 ．

昂其直，居为奇货 ．D．而心目耳力俱穷 ．

而奉行者即为定例 ．

3．下列各句不含通假字的一项是 A．而翁归，自与汝复算耳 B．手裁举，则又超忽而跃

C．翼日进宰，宰见其小，怒呵成 D．小虫伏不动，蠢若木鸡。

4．从词类活用看，下列句子加点词不同类的一项是 A．宫中尚促织之戏，岁征民间 ．B．得佳者笼养之 ．C．日将暮，取儿稿葬 ．D．成以其小，劣之 ．

5．下列各句句式特点与例句相同的一项是 例句：今以责之里正 A．掭以尖草 B．遂为猾胥报充里正役 C．留待期限，以塞官责 D．村中少年好事者驯养一虫 6．下列对常识的解说和文章的理解不正确的一项是 A．蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，世称聊斋先生，淄川人，清代文学家。他以数十年时间写成了一部文言短篇小说《聊斋

《促织》一课一练

一、基础知识

1．下列句中加点词的解释不正确的一项是 A．操童子业，久不售 售：出售 ．B．即道人意中事，无毫发爽 ．C．成益愕，急逐趁之 ．D．抚军亦厚赍成 ．

爽：差错 趁：赶 赍：赏赐

2．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是 A．折藏之，归以示成 ．

以促织富，裘马扬扬 ．

B．近抚之，气息惙然 ．

不复挺者，輮使之然也 ．C．遂为猾胥报充里正役 ．

昂其直，居为奇货 ．D．而心目耳力俱穷 ．

而奉行者即为定例 ．

3．下列各句不含通假字的一项是 A．而翁归，自与汝复算耳 B．手裁举，则又超忽而跃

C．翼日进宰，宰见其小，怒呵成 D．小虫伏不动，蠢若木鸡。

4．从词类活用看，下列句子加点词不同类的一项是 A．宫中尚促织之戏，岁征民间 ．B．得佳者笼养之 ．C．日将暮，取儿稿葬 ．D．成以其小，劣之 ．

5．下列各句句式特点与例句相同的一项是 例句：今以责之里正 A．掭以尖草 B．遂为猾胥报充里正役 C．留待期限，以塞官责 D．村中少年好事者驯养一虫 6．下列对常识的解说和文章的理解不正确的一项是 A．蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，世称聊斋先生，淄川人，清代文学家。他以数十年时间写成了一部文言短篇小说《聊斋

第三单元 课题1《温度》一课一练

一、选择——基础知识运用

1．以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（ ） A．中考考场的室温约为50℃

B．冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为-5℃ C．洗澡时淋浴水温约为70℃ D．健康成年人的腋下体温约为37℃

2．用同一支温度计测0℃的水和冰水混合物的温度时，下列说法中正确的是（ ） A．水的温度较高 B．冰水混合物温度较高 C．两者温度相同 D．无法比较

3．下列关于温度计的说法中正确的是（ ） A．温度计都是利用液体热胀冷缩的原理制成的

B．常用温度计按用途可分为实验用温度计、医用温度计和寒署表 C．液体温度计只能测量液体的温度 D．温度计内径越粗，测量就越准确

4．在标准大气压下，固态酒精、煤油、水银的熔点分别是：-117℃、-30℃、-39℃，因为同一种晶体的熔点与凝固点相同，所以液态酒精、煤油、水银的凝固点分别是-117℃、-30℃、-39℃，南极的最低气温达到-89.2℃。要测量南极气温，你认为应该选用以下哪种温度计来测量（ ）

A．酒精温度计

B．酒精温度计和水银温度计都可以 C．水银温度计

D．煤油精温度计和水银温度计都可以

5．如图所示为意大利物理家伽利略制造的世界上第一支温

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八年级语文（第一学期)

陪伴上海学生0多年的品牌教辅业为核心 itiiT nl?以提帛能力为目标 驗臓理想学校

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?以课后作

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摸底测试卷/1

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一单元爱在人间/6

一笑/6 二小巷深处/II ?三芦花荡/ 16 ?四哦！冬夜的灯光/ 21 单元自测一 / 26

第二单元面对逆境/ 30 ；

五我不是懦夫/ 30 ?六生命之线/ 36 *七石缝间的生命/ 41 八生于忧患，死于安乐/ 46 单元自测二 / 50

(

第三单元宋词集粹(下）/ 55 | 九诉衷情/ 55

* 一〇西江月阻风山峰下/ 59 一一辛弃疾词二首/ 62 单元自测三/ 67

第四单元地球，我们的家

园/72

一二罗布泊，消逝的仙湖/ 72 一三大芦荡，你还在守望吗? / 78 一四警惕生

物入侵/ 83 一五大树和我们的生活/

88 单元自测四/ 93

第五单元心灵诗语/ 98

一六西部畅想/ 98 一\汗血马/ 103 * 一八采莲曲/ 108 一九短章一束/ 112 单元自测五/ 117

第六单元为学有道/ 122

二〇孔孟论学/ 122

二一勉学/ 125 二二黄生借书说/ 128 二三潍县署中寄舍弟墨第一书 / 132 二四问说/ 1

1

21 《放飞蜻蜓》一课一练 班级姓名

学练指要，读一读，抄写一遍：

本课讲述了我国教育家陶行知先生教育孩子认识到蜻蜓是人类的朋友因而放飞蜻蜓的故事，使我们了解到陶行知先生良好的教育方法，感受到他对孩子们的关心。

分角色朗读课文，了解课文内容，感受陶行知对孩子们的谆谆教导，学习带着问题默读课文，理解重点语句，是本课学习的点。

一、看拼音，写词语。

qīng tíng chí táng shāng liáng fǔmóbǎo chí

wén zi píng héng jié gòu cíài zhǎng wò

fù zá tiáo zhěng rù shén qī zuǐ bā shé

2

二、在括号里填上适当的词语。

眼睛（ ）（ ）（ ）（ ）举起（ ）（ ）方向 结构（ ）（ ）（ ）（ ）平衡（ ）（ ）方向 （ ）说 （ ）地抚摸 （ ）说 （ ）地翻过身 （ ）说 （ ）的口吻

三、给下面的句子加上标点符号，读一读，注意把语气读正确。

1.他停下脚步 慈爱地抚摸着一个名叫翠贞的女孩儿的头 说 翠贞 你知道蜻蜓吃什么吗

2.陶行知用商量的口

城北初中七（下）语文一课一练 第一单元 人物风采

五 赵普

1、A 给加点字注音或根据拼音写汉字。

Wò chuò（ ） 补zhuì（ ）旧纸 guǎ（ ）学术 读之jìng（ ）日 hé（ ）户启箧（ ） 奏牍掷地（ ） ．．

既hōng（ ） 尝奏荐（ ） ．

2、A 解释下列加点的字词。 （1）少习吏事（ ）（2）循默（ ） ．．．

（3）处决如流（ ）（4）岸谷（ ） ．．．．（5）虽多忌克（ ）（6）卒用其人（ ） ．．．（7）每归私第（ ）（8）及为相（ ） ．．．（9）寡学术（ ） （10）读之竟日（ ） ．．．（11）晚年手不释卷（ ）（12）阖户启箧取书（ ） ．．．（13）尝奏荐某人为某官（ ）（14）太祖乃悟（ ） ．．（15）家人发箧视之（

1——1

一、正音字

蓑衣 夹岸 宿鸟 两鬓 钧座 方隅 二、多音字

（ ） （ ）夹 （ ） 宿 （ ） （ ） （ ）三、区别字

钧（ ） 暑（ ） 蓑（ ） 钓（ ） 置