读书汇报展示活动方案

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《我读书我快乐我成长》

读书汇报会活动方案

四年级七班

活动目的：

1、使学生明白读书的重要意义。

2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。

3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。

4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯

活动准备：培训主持人、收集读书故事、读书名言、做好读书收获汇报、印好资料

活动过程：

一、读书名言引入：

1、主持人：（男）戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要!

2、主持人：（女）书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。下面，我宣布四（7）班《我读书、我快乐、我成长》读书汇报会现在开始！

本文档如对你有帮助，请帮忙下载支持！主持人（男）：掌声有请XX队。

（1）.组长汇报：敬爱的老师，亲爱的同学们大家好！我是XX队组长XXX,今天，我们小组的同学为大家带来了许多读书名言，希望这些名言能给大家带来新的启迪，使大家

大班年级组关于集体教学中有效提问的研讨主题

———大班幼儿集体教学活动提问设计的适宜性 研讨主题——大班幼儿集体教学活动提问设计的适宜性 研讨形式：现场教研

研讨实施过程：寻找案例——设计教案——研讨提问——归纳提升 研讨活动案例——

研讨活动目标：、通过解析活动案例《克里桑斯美美菊花》绘本，理解并掌握大班集体教学活动提问设计。

研讨解决的问题： 在大班集体教学活动中教师如何巧设提问确保目标的落实？ 实施纲要： 一、展示教案

1、组长介绍活动设计意图（大班年龄特点） 2、简单介绍故事内容 二、介绍活动方案

三、分析案例、研讨提问设计 四、互动环节：翻笑脸牌

1、提问：老师们认为你最欣赏的提问是什么？

你认为属于哪种类型？ 达到了怎样的效果？

五、归纳提升

总结适合大班幼儿的提问若干策略，如探究提问、相机提问、多向提问等，提升教师对集体教学活动提问设计有效性的认识，提高教师的教学质量意识。 提问恰当、适合幼儿的特性、问题指令的清晰明确是思维活动中较为重要的一个环节。做好每一次活动的提问设计与思考是必不可少的，只有认真设计好每一个提问，才能发挥好教师自身的主导作用，在师幼互动

阅读 富脑 工作 成长

——铭新街小学教师读书活动方案

一、指导思想

为进一步发展师生的人文素养，全面提高学校的教育教学质量，为师生的生命发展，打造亮丽的精神底色：突出“书香富脑”建设，坚信“行动就有收获”，走内涵发展之路，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。

二、活动目标

结合校本培训，促进教师的专业化发展，阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩。阅读可以发展人性，提升修养，拓展人生；阅读可以丰富生活，愉悦身心，静享幸福。让广大教师在阅读中汲取知识的营养，在阅读中开阔视野，在阅读中丰富知识，在阅读中不断提高自身的人文素养，是我校读书活动的重要目标。

1、营造读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。

2、学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。

3、搭建教师交流平台，切实解决教育教学中的问题，实现教师专业水平和学校办学品味的同步提升。

4、探索新形势下教师读书活动的特点和规律，充实学校图书室教育理论方面的藏书，让阅览室成为教师最向往的地方。

5、创建学习型组织，以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。

三、活动时间

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班级读书活动方案

导语：书籍是人类进步的阶梯，其实，读书就是将人类浓缩几千年的科技、文化快速习得的最佳方式。为班级多举行读书的活动，有助于孩子们的知识增进。 一、指导思想：

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。为能更好地贯彻这一新课标要求，着眼于学生的终身发展，学校将积极开展大阅读教育，努力为学生营造一个书香校园，使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。 二.活动目的：

1.激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。 2.使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

3.促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。 4营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

三、活动对象：全班学生 四.活动口号：我与书交朋友

爱心---用心--

布朗英语学期成果展示活动方案

一、 活动内容

1. 幼儿展示 2. 亲子游戏 3. 家园互动

二、 活动准备

1. 幼儿布朗英语学习成长纪录片（日常活动照片或视频）； 2. 幼儿奖章（每人一个，形式多样）；

3. 家长奖章（参与家庭数的三分之二，奖项设置可以包括：最佳英语辅导

奖，最佳家园配合奖等）；

4. 奖品（根据班级幼儿情况选择）；

5. 向家长介绍活动时长，本次展示内容，以及家长需要配合之处：亲子活

动；

6. 提醒家长关机，课程展示活动期间保持安静，并及时给予幼儿掌声鼓励。

五、活动流程：

(一) 热身，宣布成果展示活动开始； 选择一个歌谣（律动），在教师带动下，让幼儿邀请家长一起动起来，在欢快的气氛中开始展示活动。 (二) 幼儿展示

1. 全英文商店购买水果（展示表演能力）（5-10分钟）：

内容包括个人喜好的水果，询问价格，礼貌用语等，根据幼儿不同年龄适当增减内容；若参与幼儿在15人以内可以逐个的进行，若在15人以上，可以分两组，同时介绍。（参见附1）； 2. “英语宝宝”比比看（10-15分钟）（参见附2） 3. 歌谣律动大串连（5-10分钟）：

展示幼儿的英语表达、音乐、舞蹈、肢体协调等综合智能。（选当学期所学歌谣律动，每人

教师读书汇报交流活动材料

巨龙小学 成刚

本学期我按照学校制定的《读书活动计划》要求，认真读了《教师心理健康与自我调适》、《有效课堂——小学语文、数学课堂教学技能应用案例》、《名师谈高效课堂》，文学作品《红楼梦》、《冰心文集》等。通过读书，让自己感悟在书的氛围和海洋当中，培养自己的文人气质，融入巨龙小学的书香氛围，和学生一起品味书籍所带来的欢乐。为了更好地进行下学期的“读好书，爱读书”活动，作总结如下。

一、制定读书计划、确定书目。

根据学校的《读书活动计划》制定自己的读书计划，我选择上述六本书。

二、认真阅读，记好读书笔记。

一直以来，学校都注重培养我们教师的读书习惯，通过读书提高我们教师的修养。本学期，我认真贯彻学校的读书活动方案，并制订了读书计划，我阅读了上述6本书，可以说这些书是我的好朋友，它让我更加懂得：书是我们人类进步的阶梯，是打开知识和理想大门的金钥匙！我一边读书一边写读书笔记。

三、读书收获。

书，真的有如人的精神面包，使人自然，使人深沉，让人回味。每本好书的背后，都有着一个经典的故事。

在读《教师心理健康与自我调适》这种书中，我明确了当前教师职业压力问题的现状及职业压力带给教师的影响；懂得了教师的职业压力从何而来；掌握了教师职业压力的有

金城江区第六小学首届读书节汇报展示活动主持词

开场白：

甲：莺歌燕舞喜盈大地 乙：书香墨香飘满校园。 甲：尊敬的各位领导、家长们 乙：亲爱的老师、同学们 合：大家好

甲：大家知道每年的4月23日是什么节日吗？（台下学生回答）对，是世界读书日。

乙：4月23日是世界文学的象征日，英国大文豪莎士比亚就在这一天出生。

甲：1995年，联合国教科文组织将每年的这一天定为“世界读书日”，鼓励人们发现读书的乐趣。

乙：是的，阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。

甲：所以学校非常重视我们的阅读教育，在去年就开展了“绿色阅读 浸润人生”的读书活动，还以我们三年级为试点，以“经典吟诵滋养心灵，绿色阅读润泽童年”为主题推进绿色阅读的开展，

乙：为此，领导和老师们还编写了《阅读教育》这本校本教材。里边收集的是东瀛诗坛的传奇“巨星”----金子美玲的诗歌。

甲：她的诗歌，晶莹剔透，清新脱俗，珠圆玉润，充满童趣童真。 乙：在这充满希望的春天里，我们高兴地迎来了学校“4.23世界读书日

暨金子美玲诗歌诵读会”。以营造学校积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发同学们读书的兴趣，让经典吟诵为同学们打开

“最美教师”推选展示活动实施方案

　　为充分展示新时代我市教师的精神风采，进一步在全社会营造尊师重教浓厚氛围，经教育局研究决定，在全市组织开展第**届“美丽**·最美教师”推选展示活动。具体实施方案如下：

　　一、活动目的

　　通过“美丽**•最美教师”评选活动，发现、宣传、树立一批品德高尚、业务精湛、事迹突出的教师楷模。依托市内媒体和“**网”“**教育发布”等网络平台，全方位、多角度宣传报道他们的先进事迹、人文风采，在全社会努力营造理解教师、尊重教师、关心教师、支持教师的良好风尚。通过评选宣传活动，进一步增强广大教师的责任感、使命感和荣誉感，为广大教师树立起身边的榜样，引导更多的教师爱岗敬业，立德树人，无私奉献，为我市教育事业快速发展贡献力量。

　　二、推荐范围、条件和指标

　　(一)推荐范围：我市各级各类学校(幼儿园)在职在岗一线从事教学工作的教师。

　　(二)推荐条件：

　　任教期间始终忠诚于人民教育事业，模范遵守教师职业道德规范，认真履行岗位职责。热爱学生、为人师表、师德高尚;治学严谨、业务精湛、教书育人

教研展示活动方案

主题：同事 同心 同行

——凝心汇力 共建优质团队 准备：

1、3米长的轻杆；背景音乐《游戏背景音乐》、《眼泪》、《相亲相爱一家人》。 2、课件，翻页器，激光笔。 3、记录材料：大白纸、记号笔。 4、钢琴

开场白：主持人（王丽红）：尊敬的各位领导、同仁，大家好！

今天，我们教育五园和人民小学幼儿园的教师代表组成了一个新的团队，共同为大家展示教研活动——同事、同心、同行。

孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和”。何为“人和”？用现代的解释“人和”就是 “团队精神”、“团队凝聚力”。古人尚且知道团队的重要性，作为现代的我们则更应该重视团队建设。目前，我们教育五园新一届的领导班子刚刚组建，教职工队伍汇聚了正式、聘任、新考入等不同背景、身份的教师。如何凝聚人心，打造一支具有战斗力的集体则成为摆在我园面前亟待解决的问题。而我园带动的人民小学幼儿园是一家今年5月份刚刚成立的全新的园所，全新的教师队伍更需要加强团队建设。为此，我们共同选择了这个教研主题。现在，活动开始。

有请我们的团队成员。

一、团队游戏“同心杆”（12分钟） 1、打招呼

主持人（王丽红）：欢迎大家参加本次教研活动。我们和大家打个招呼吧? 老师们请入座。（教

北小实外2018体育节之大课间活动

展示方案

校园大课间活动是展示一个学校精神面貌和学生体育风采的重要窗口，是学校开展校园体育活动的重要内容之一。为推动我校学生积极参加大课间体育锻炼，提高我校学生做操质量，切实增强学生体质，促进学校体育发展。根据我校本学年度体育节的各项体育活动统筹安排，决定举行校园大课间活动展示暨队列队形比赛和校园广播体操比赛；现将涉及的相关事项通知如下：

一、参赛对象：一 二、比赛时间 ：4

—— 六年级各班学生

月9日——4月19日（下午阳光体育活动时间）

1.4月10日（周二）:二年级各班级比赛 2.4月11日（周三）:四年级各班级比赛 3.4月12日（周四）:六年级各班级比赛 4.4月17日（周二）:一年级各班级比赛 5.4月18日（周三）:三年级各班级比赛 6.4月19日（周四）:五年级各班级比赛

三、比赛地点：学校田径场中心区域 四、比赛内容及流程： 1、比赛内容:

一、 二年级:队列队形展示、第三套小学生广播体操《七彩阳光》 三、四年级: 队列队形展示、校园自编操—《少儿健美操》 五、六年级: 队列队形展示、校园自编操—《少年有氧搏击操》

2、比赛流程：学生进场→原地队列队形展示→广播体操展示