学校一校一品党建主题

咸阳市渭城区教育局 关于“一校一品”体育特色

建设情况的汇报

为全面落实素质教育，牢固树立“健康第一”和终身锻炼的思想，促进学校体育改革，提高体育教学质量和管理水平，贯彻中小学开展阳光体育“五个坚持”活动精神，让学生得到多种形式的锻炼，推进校园体育活动的开展，保证学生每天一小时在校体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与文体活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。近年来，在各级党委、政府的重视和领导下，依靠全区各学校的共同努力，我区学校体育工作水平不断提高，学生阳光体育运动的广泛开展，有力促进了学生健康素质的全面提高。现就我区“一校一品”体育特色建设工作汇总如下：

一、基本情况

我区共有中小学校77所，其中城区学校31所，农村学校46所，学生总数4.5万人，其中城区学生3.7万人，农村学生0.8万人，体育教师共243名，其中专职体育教师155名，兼职体育教师88名。

我区各学校始终按照《国家〈体育与健康〉课程标准》、

《国家学生体质健康标准》、《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《陕西省教育厅关于在全省中小学校开展阳光体育“五个坚持”活动的通知》的精神

咸阳市渭城区教育局 关于“一校一品”体育特色

建设情况的汇报

为全面落实素质教育，牢固树立“健康第一”和终身锻炼的思想，促进学校体育改革，提高体育教学质量和管理水平，贯彻中小学开展阳光体育“五个坚持”活动精神，让学生得到多种形式的锻炼，推进校园体育活动的开展，保证学生每天一小时在校体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与文体活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。近年来，在各级党委、政府的重视和领导下，依靠全区各学校的共同努力，我区学校体育工作水平不断提高，学生阳光体育运动的广泛开展，有力促进了学生健康素质的全面提高。现就我区“一校一品”体育特色建设工作汇总如下：

一、基本情况

我区共有中小学校77所，其中城区学校31所，农村学校46所，学生总数4.5万人，其中城区学生3.7万人，农村学生0.8万人，体育教师共243名，其中专职体育教师155名，兼职体育教师88名。

我区各学校始终按照《国家〈体育与健康〉课程标准》、

《国家学生体质健康标准》、《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《陕西省教育厅关于在全省中小学校开展阳光体育“五个坚持”活动的通知》的精神

沧州学校“一校一品”特色建设工作实施方案

一、背景分析

1．学校基本情况分析

我校是一所九年一贯制学校，学校现10个教案班，学生340人，教职工34人。校园占地平方M，建有一个200M环形塑胶跑道运动场、二个短草篮球场、一个短草排球场，一个室内塑胶羽毛球场和乒乓球场。

二、工程确定

综合分析学校实际情况、学生实际情况以及学校教育教案工作的实际需求这三方面的情况。我校在广泛征求全校师生意见的基础上，经校务会议研究决定，我校的“一校一品”特色建设的工程从长期看，以小学部“足球运动”、中学部“篮球运动”这一活动的开展作为学校“一校一品”建设的工程。

三、实施目标

1.使学生基本了解“足球运动”及“篮球运动”的健身功能、比赛规则及方法。

2．使学生基本掌握足球运动、篮球运动的各项技能与方法，部分学生初步掌握篮球比赛中的技战术方法。

3．通过足球、篮球活动的开展使学生养成锻炼身体的习惯，磨砺学生意志品质，培养集体荣誉感和个性的发展。

4.通过每学期学校组织的足球、篮球比赛，选拔技战术能力强、意志品质强的学生进入校篮球队。

5．通过训练，使学生足球、篮球运动水平逐步提高，积极参加校外及上级组织的各项比赛，展示学校学生的足球、篮球运动水平，检验学校足球、篮球运动的效果。

五、领导

沧州学校“一校一品”特色建设工作实施方案

一、背景分析

1．学校基本情况分析

我校是一所九年一贯制学校，学校现10个教案班，学生340人，教职工34人。校园占地平方M，建有一个200M环形塑胶跑道运动场、二个短草篮球场、一个短草排球场，一个室内塑胶羽毛球场和乒乓球场。

二、工程确定

综合分析学校实际情况、学生实际情况以及学校教育教案工作的实际需求这三方面的情况。我校在广泛征求全校师生意见的基础上，经校务会议研究决定，我校的“一校一品”特色建设的工程从长期看，以小学部“足球运动”、中学部“篮球运动”这一活动的开展作为学校“一校一品”建设的工程。

三、实施目标

1.使学生基本了解“足球运动”及“篮球运动”的健身功能、比赛规则及方法。

2．使学生基本掌握足球运动、篮球运动的各项技能与方法，部分学生初步掌握篮球比赛中的技战术方法。

3．通过足球、篮球活动的开展使学生养成锻炼身体的习惯，磨砺学生意志品质，培养集体荣誉感和个性的发展。

4.通过每学期学校组织的足球、篮球比赛，选拔技战术能力强、意志品质强的学生进入校篮球队。

5．通过训练，使学生足球、篮球运动水平逐步提高，积极参加校外及上级组织的各项比赛，展示学校学生的足球、篮球运动水平，检验学校足球、篮球运动的效果。

五、领导

走进生态校园，享受诗意生活

——平顶山市第十一中学诗情校园建设纪实

在美丽的白龟湖畔，有一所精致的充满诗情画意的校园受到社会的广泛关注，她以富有特色的生态教育享誉鹰城内外。她就是平顶山市第十一中学。她前身为姚电公司子弟学校，2006年划归平顶山市教育局直属，是一所九年一贯制学校。学校占地面积12300平方米，建筑面积8570平方米，拥有18个教学班，1240余名学生和89名教职工。建校四十多年来，十一中人以“实施生态教育，奠基幸福人生”理念为引导，秉承明德至善慎思博学的校训，全面实施素质教育，先后取得了全国新教育实验示范学校、河南省文明单位、河南省文明标兵学校、河南省中小学体育艺术“一校一品”特色校、省级校园文化艺术工作先进单位、全市未成年人文化经典诵读先进学校、全市基础教育先进集体、全市教学质量先进单位、平顶山市中小学（首批）特色学校等近200项各级各类荣誉。

近年来，十一中以“三个三” 工程建设为抓手，致力于建设书香校园、诗情校园、生态校园。诗情校园建设成绩喜人，校园充满诗情画意，师生过上了诗意生活。

一、理念引领，奠基诗意人生

教育无痕，贵在春风化雨；润物无声，贵在以思想孕育思想，以情怀陶冶情怀。市十一中坚持传承与发展、质量加特色的办学

走进生态校园，享受诗意生活

——平顶山市第十一中学诗情校园建设纪实

在美丽的白龟湖畔，有一所精致的充满诗情画意的校园受到社会的广泛关注，她以富有特色的生态教育享誉鹰城内外。她就是平顶山市第十一中学。她前身为姚电公司子弟学校，2006年划归平顶山市教育局直属，是一所九年一贯制学校。学校占地面积12300平方米，建筑面积8570平方米，拥有18个教学班，1240余名学生和89名教职工。建校四十多年来，十一中人以“实施生态教育，奠基幸福人生”理念为引导，秉承明德至善慎思博学的校训，全面实施素质教育，先后取得了全国新教育实验示范学校、河南省文明单位、河南省文明标兵学校、河南省中小学体育艺术“一校一品”特色校、省级校园文化艺术工作先进单位、全市未成年人文化经典诵读先进学校、全市基础教育先进集体、全市教学质量先进单位、平顶山市中小学（首批）特色学校等近200项各级各类荣誉。

近年来，十一中以“三个三” 工程建设为抓手，致力于建设书香校园、诗情校园、生态校园。诗情校园建设成绩喜人，校园充满诗情画意，师生过上了诗意生活。

一、理念引领，奠基诗意人生

教育无痕，贵在春风化雨；润物无声，贵在以思想孕育思想，以情怀陶冶情怀。市十一中坚持传承与发展、质量加特色的办学

一校一品牌，一生双爱好活动阶段性总结

----------白官屯镇群仙观小学

为响应市委、市政府“健康唐山，幸福人民”的号召，落实教育局关于在全区中小学实施“一校一品牌，一生双爱好”活动的实施意见，前一阶段我校积极组织，认真谋划，开展活动，现将活动情况作如下阶段性总结汇报： 一、活动主题的确定:用艺术陶冶学生情操

确定背景：艺术活动教育是学校实施美育的主要内容和途径，也是加强学生精神

文明建设潜移默化地提高道德水准，陶冶情操，是实现“以美辅德、以美健体、以美促智”的有力手段。综合分析学生发展的需求，艺术活动教育的重要性将越来越被人们所认识，享受艺术教育已成为学生课余生活的首选，学校开展艺术活动势在必行。

二、活动目标

1、通过“一校一品牌，一生双爱好”活动，促进学生全面发展，自我发展，终身发展，确保“健康第一”的思想落到实处。

2、努力发展学校自身的特色项目，全员参与，总结经验，不断完善，逐步形成品牌。 3、在“一生双爱好”活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育和艺术，激发学生的运动兴趣，发挥学生的艺术天才和潜能。

4、通过“一校一品牌，一生双爱好”活动你，丰富校园文化生

“一校一品”校园建设实施方案

著名的教育家中国教育学会会长顾明远先生认为，“特色学校就是在办学方面，有自己的理念，有自己的思路，有独特的举措，为全校师生所认同，形成传统”。根据区教育局关于推进“一校一品”建设的指导意见，我校充分挖掘学校的传统优势，办学理念，坚持“面向本校、来自本校、服务本校”的宗旨,充分利用本校现有的资源，以积累.运用为突破口，以特色教育和特色学校创建为抓手，致力于做好学校的特色教育品牌工作，特制定如下规划。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和社会主义荣辱观为指针，坚持“聚精会神抓质量，一心一意谋发展”的思想，树立文化治校、科研兴校的理念，立足实际，争创特色。结合我校课题《语文数学积累·运用》，办出“发展学生主体，形成良好学习习惯，促进素质教育”这一特色，真正实现文化的积淀、传承和创新，推进学校特色可持续发展，促进全体学生整体素质和个性特长的发展。

二、组织领导

为了能够将此次活动顺利推进，促进我校此次活动的顺利开展，经校委会研究，特成立中心小学“一校一品”工程领导小组：

总负责：张显伟

具体负责：庄峰、李华、孙伟

具体操作：陈凯华、王栋、尹作芹、王成岭 全体教师共同参与 三、工作思路

我校所有工作将以“教

篇一：妇产科门诊工作制度

妇产科门诊工作制度

一、科主任应加强对本科门诊的业务技术指导。应指派一至二名有实践经验的医师、护士担任门诊医务。应保证诊疗质量和诊疗时间。

二、科室派往门诊的医务人员，在医务科统一领导下进行工作，定期进行人员调换，科室应与医务科共同商量。

三、对疑难重症病人二次复诊仍不能确诊者，应及时请上级医师会诊。科主任、主任医师定期出诊时，应解决疑难病例。

四、门诊工作人员要有高度责任感和同情心，关心体贴病人，热情接待，太度和蔼，耐心解答问题。有计划地安排病人就诊，对高烧及重症病人、老弱残及来自远地的病人，应提前安排就诊。做好门诊分诊、导诊、咨询服务和候诊宣传管理工作。

五、对病人进行认真检查、简明扼要准确地记载病历，科主任应定期检查门诊医疗质量。门诊医师要采用保证疗效、经济便宜的治疗方法，科学用药，合理用药，尽可能减轻病人的负担。

六、妇科门诊手术应根据条件规定一定范围，必须有本院能胜任的医师参加。医师要加强对换药室、治疗室的检查指导，必要时亲自操作。

七、加强检诊，做好分诊工作，严格执行消毒、隔离制度，防止交叉感染，做好疫情报告。

八、门诊各科与病房加强联系，以便根据病床使用及病人情况，有计划地收病人住院治疗。

九、妇科门诊工作人员提前5-10

界山玉湖中心小学“绿化生命 科技种植”

创 建 规 划

德育“一校一品”是优化学校管理、丰富学校内涵、提升学校品味 ，确保学校可持续发展的支撑点和生长点。为此我校为全面贯彻落实区教育局下发的《关于在全区中小学校开展德育“一校一品”建设活动的通知》，为顺应教育改革的发展需要，进一步提高办学品位和办学质量，呈现学校鲜明个性，利用利农东张蔬菜基地的技术优势及学校占地面积大，有校园西侧的几亩书香苑的地域优势，积极投身于创建“一校一品”的活动中。现制定创建界山玉湖中心小学“一校一品”建设规划如下：

一、指导思想

以科学发展观为统领，推进“一校一品”建设是新形势下全面贯彻教育方针，深入实施素质教育，深化教育教学改革的一项重要工作，也是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措。 对学生进行劳动教育，从小树立热爱劳动的观念，是我们的一贯方针，加强“绿化生命 科技种植”特色教育品牌的创建工作是我们的工作之重。近年来，我校在此方面作出了一定的研究，培养学生的劳动技术、树立学生的劳动观念，我们争取以此为特色做出成绩。

二、创建目标

通过一两年的努力，探索出一条符合我校实际的特色学校创建途径，努力形成“劳动教育”特色的农村小学。

三、创建背景