初中语文知识竞赛试题人教版

初中语文知识竞赛试题（一）（整理）友情提示：本卷分选择、判断、填空三大题，共56道试题。全卷满分为100分。

考试时间为90分钟。

一、选择题（共40分，每题2分）1．下列汉字形体演变次序排列正确的

是（）

A．篆书、甲骨文、金书、隶书、楷书、草书、行书。

B．甲骨文、金书、篆书、楷书、隶书、行书、草书。

C．甲骨文、金书、篆书、隶书、楷书、草书、行书。

D．金书、甲骨文、篆书、隶书、行书、楷书、草书。

2．《标准化现代汉语教程》规定，“普

通话是全国通用的语言，是以（）语音为标准音，以（）话为基础

方言，以典范的现代白话文著作为语

法规范”。

A 南京南方

B 北京北

方 C 天津北方 D 杭州南方

3．下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是（）

A．潜（qiǎn）移默化半明半昧( mai ) 摇摇欲坠(zhuì) 汹涌湍(tuán)急

B．情不自禁 ( jīng ) 热泪盈眶 (kuàng) 栩(xǔ)栩如生挥洒淋漓( lí)

C．遥遥对峙 ( zhì) 风靡(mí)全

国日渐高涨(zhàng) 精神抖擞(shǒu) D．脍炙( zhì)人口晶莹剔( tī)

透相得益彰( zhāng)初生之犊 (dò) 4．将（1）任长霞（2）洪战

初中语文知识竞赛试题（一）（整理）友情提示：本卷分选择、判断、填空三大题，共56道试题。全卷满分为100分。

考试时间为90分钟。

一、选择题（共40分，每题2分）1．下列汉字形体演变次序排列正确的

是（）

A．篆书、甲骨文、金书、隶书、楷书、草书、行书。

B．甲骨文、金书、篆书、楷书、隶书、行书、草书。

C．甲骨文、金书、篆书、隶书、楷书、草书、行书。

D．金书、甲骨文、篆书、隶书、行书、楷书、草书。

2．《标准化现代汉语教程》规定，“普

通话是全国通用的语言，是以（）语音为标准音，以（）话为基础

方言，以典范的现代白话文著作为语

法规范”。

A 南京南方

B 北京北

方 C 天津北方 D 杭州南方

3．下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是（）

A．潜（qiǎn）移默化半明半昧( mai ) 摇摇欲坠(zhuì) 汹涌湍(tuán)急

B．情不自禁 ( jīng ) 热泪盈眶 (kuàng) 栩(xǔ)栩如生挥洒淋漓( lí)

C．遥遥对峙 ( zhì) 风靡(mí)全

国日渐高涨(zhàng) 精神抖擞(shǒu) D．脍炙( zhì)人口晶莹剔( tī)

透相得益彰( zhāng)初生之犊 (dò) 4．将（1）任长霞（2）洪战

初中语文知识竞赛试题及答案

(说明：本试卷满分100分，考试时间为100分钟。) 一、选择题 (单项选择共80分，每小题2分)

1．下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（ ）

1不闻机杼声，惟闻女叹息。 ○2阿爷无大儿，木兰无长兄。 ○

3东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 ○

4旦辞爷娘去，暮宿黄河边。 ○

A比喻 对偶 反复 夸张 B对偶 对偶 排比 对偶

C借代 反复 排比 对偶 D对偶 反复 对偶 比喻

2、下面选项中“津”字的意思与其它几个不同类的是 （ ） A、风烟望五津 B、后遂无问津者 C、天津 D、津津有味

3、“三月不知肉味”这句话一般用来形容 （ ） A、诗歌 B、音乐 C、小说 D、散文

4、被苏轼称赞为“诗中有画”“画中有诗”的唐代诗人是 （ ）

A、王维 B、孟浩然 C、李商隐 D、王昌龄 5、《昆虫记》的作者是 （ ）

A、海明威 B、马克?吐温 C、法布尔D、狄更斯 6、《鲁宾孙漂流记》的作者是 （

. .

专业DOC资料. 初中语文知识竞赛试题及答案

(说明：本试卷满分100分，考试时间为100分钟。)

一、选择题 (单项选择共80分，每小题2分)

1．下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（）

○1不闻机杼声，惟闻女叹息。○2阿爷无大儿，木兰无长兄。

○3东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

○4旦辞爷娘去，暮宿黄河边。

A比喻对偶反复夸 B对偶对偶排比对偶

C借代反复排比对偶 D对偶反复对偶比喻

2、下面选项中“津”字的意思与其它几个不同类的是（）

A、风烟望五津

B、后遂无问津者

C、 D、津津有味

3、“三月不知肉味”这句话一般用来形容（）

A、诗歌

B、音乐

C、小说

D、散文

4、被轼称赞为“诗中有画”“画中有诗”的唐代诗人是（）

A、王维

B、孟浩然

C、商隐

D、王昌龄 5、

《昆虫记》的作者是（）

. .

A、海明威

B、马克?吐温

C、法布尔

D、狄更斯

6、《鲁宾漂流记》的作者是（）

A、柯南道尔

B、笛福

C、狄更斯

D、莎士比亚

7、“一千个读者就有一千个哈姆雷特”中的“哈姆雷特”原指莎士比亚的悲剧《哈姆雷

特》中的主人公，他的国籍是（）

A、英国

B、法国

C、丹麦

初中语文知识竞赛试题及答案

(说明：本试卷满分100分，考试时间为100分钟，考试方式为开卷，选择题答案要求写在后面的答题卡上)

·写在前面的话

亲爱的同学，当你接到这份试卷的时候，也许还在抱怨吧，“语文学习本来就枯燥无味，还要搞什么语文知识竞赛，真没劲！”千万别急，这一次竞赛的试题与其他的语文考试试题绝对不一样。做完它，你也许会发现语文学习的时间和空间都非常广阔，它不光有趣还能增长见识，即使不能得奖，也会觉得其乐无穷，可要努力哟！

一、选择题 (单项选择共80分，每小题2分)

1、下列加点的“之”字应轻读的一个是

A、曾不能毁山之一毛 B、吾欲之南海

C、跳往助之 D、以我杓油知之

2、下面选项中“津”字的意思与其它几个不同类的是

A、风烟望五津 B、后遂无问津者

C、天津 D、津津有味

3、“三月不知肉味”这句话一般用来形容

A、诗歌 B、音乐 C、小说 D、散文

4、被苏轼称赞为“诗中有画”“画中有诗”的唐代诗人是

A、王维 B、孟浩然 C、李商隐 D、王昌龄

5、《老人与海》的作者是

A、海明威 B、马克·吐温 C、杰克·伦敦 D、狄更斯

6、《鲁滨逊漂流记》的作者是

A、柯南道尔 B、笛福 C、狄更斯 D、莎士比亚

7、“一千个读者就有一千

. .

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(说明：本试卷满分100分，考试时间为100分钟。)

一、选择题 (单项选择共80分，每小题2分)

1．下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（）

○1不闻机杼声，惟闻女叹息。○2阿爷无大儿，木兰无长兄。

○3东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

○4旦辞爷娘去，暮宿黄河边。

A比喻对偶反复夸 B对偶对偶排比对偶

C借代反复排比对偶 D对偶反复对偶比喻

2、下面选项中“津”字的意思与其它几个不同类的是（）

A、风烟望五津

B、后遂无问津者

C、 D、津津有味

3、“三月不知肉味”这句话一般用来形容（）

A、诗歌

B、音乐

C、小说

D、散文

4、被轼称赞为“诗中有画”“画中有诗”的唐代诗人是（）

A、王维

B、孟浩然

C、商隐

D、王昌龄 5、

《昆虫记》的作者是（）

. .

A、海明威

B、马克?吐温

C、法布尔

D、狄更斯

6、《鲁宾漂流记》的作者是（）

A、柯南道尔

B、笛福

C、狄更斯

D、莎士比亚

7、“一千个读者就有一千个哈姆雷特”中的“哈姆雷特”原指莎士比亚的悲剧《哈姆雷

特》中的主人公，他的国籍是（）

A、英国

B、法国

C、丹麦

在此,将人教版初中语文知识树汇总,仅供参考。

研 课 标

说 教 材

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说 课 标

说 教 材 研说内容

说 建 议

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一

说课标

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感情 《童年》 记叙、描写 缩写、扩写 诗歌、散文 修改 背诵优秀 详略 文言诗文 《昆虫记》 议论、抒情 续写、改写 小说、戏剧、 诗文27篇 作文不少于7次，其他练笔 记叙文 写作 不少于5000字，45分钟完成 说明 表达方式 阅读 理解品味领悟 口语交际 应对能力

不少于500字的习作。 文明得体

写

课 程 目 标

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二

说教材一·编写意图 二·编写体例 三·主要内容

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简化头绪 加强整合 文质兼美 文化内涵

在探究中 学习 开发、 开发、 选择、 选择、 拓展

内容 编排 选 文

语文知 识、 练习体系

教材开放、 教材开放、 有弹性

编 写 意 图

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读一读 写一写

研讨与练习 阅读提示

综合性 学习

选 文

《童年》 童年》

单元提 示

单

元

名 著 导 读

《昆虫记 》

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研 课 标

说 教 材

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说 课 标

说 教 材 研说内容

说 建 议

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一

说课标

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感情 《童年》 记叙、描写 缩写、扩写 诗歌、散文 修改 背诵优秀 详略 文言诗文 《昆虫记》 议论、抒情 续写、改写 小说、戏剧、 诗文27篇 作文不少于7次，其他练笔 记叙文 写作 不少于5000字，45分钟完成 说明 表达方式 阅读 理解品味领悟 口语交际 应对能力

不少于500字的习作。 文明得体

写

课 程 目 标

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二

说教材一·编写意图 二·编写体例 三·主要内容

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简化头绪 加强整合 文质兼美 文化内涵

在探究中 学习 开发、 开发、 选择、 选择、 拓展

内容 编排 选 文

语文知 识、 练习体系

教材开放、 教材开放、 有弹性

编 写 意 图

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读一读 写一写

研讨与练习 阅读提示

综合性 学习

选 文

《童年》 童年》

单元提 示

单

元

名 著 导 读

《昆虫记 》

初中语文语法知识.txt这是一个禁忌相继崩溃的时代，没人拦得着你，只有你自己拦着自己，你的禁忌越多成就就越少。自卑有多种档次，最高档次的自卑表现为吹嘘自己干什么都是天才。语 文 语 法 知 识（一） 语 文 语 法 知 识

1、词类：有实词与虚词两大类。

（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。 虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关系。

A、名词：表示人和事物名称的词。

表示人的名称, 如同志、作家、父亲、主人、老李；

表示具体事物，河流、高山、森林 湖泊；

表示抽象事物，如政治、科学 效率、品德、；

表示时间名称，上午、夏天、春天、现在、立春、星期二、刚才；

表示处所名称：上海、中国、颐和园、商店、亚洲、北京；

表示方位名称：上、下、东、西、里、前、内（简称方位词） 名词的语法特点

:①表示人称的名词，可以在后头加“们”表示多数

②方位词常用在其他名词后头，组成表示处所、范围或时间的方位短语

③名词一般不受副词修饰。

B、动词：是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。 1、动作动词：表动作、行为。如，走 看 说 进行 开始

2、心理活动

篇一：初中语文精华知识点总结

初中语文知识点总结

一、语文知识点

1．小说三要素：A人物B情节C环境

2．议三要素：A论点B论据C论证

3．比喻三要素：A本体B喻体C喻词

4．记叙文六要素（五W+H）：何时when何地where何人who何因why何过how何果what

5．律诗四条件：A八句四联（首颔颈尾）B偶尾同韵C中联对偶D平声合调

6．五种表达方式：A叙述B议论C抒情D说明 E描写

7．六种说明文说明方法：A举例子B列数字C打比方（喻）D作比较E分类别F下定义

8．三种说明文说明结构：A总分构B总分结构C分构

9．三大说明文说明顺序：A按时间顺序B按空间顺序C按逻辑顺序

10．两种基本议结构：A提出问题-----分析问题-----解决问题

B提出观点-----论证观点-----总结观点

11．六种议论证方法：A举例法B对比法C 喻证法

D E归谬法F

12．八种主要修辞方法：A比喻B拟人C排比D夸张

E反问G反复F设问H对偶（简记为：喻拟排夸，二反设对）

13．四种人物描写方法：A外貌描写B语言描写C动作描写D心理描写（简记为：外语动心）

14．七种短语类型： A并列短语B偏正短语C 主谓短语D动宾短语

E动补短语F介宾短语G的字短语（按功能划分为七种）

A名词性短语B动词性