冀教版三年级科学上册期中试卷

2018学年第一学期小学三年级科学期中试卷 （考试时间：40分钟）

一、 填空题

1、拓印树皮图案时，我们需要的工具有蜡笔和（ ）。

2、水葫芦能浮在水面上，是因为它的（ ）部分有膨大的气囊，里面装满了空气。 3，根据植物茎的质地不同，可以分为（ ）和（ ）

4、向日葵的花盘在晴朗的白天会不断改变朝向，这说明它的生长离不开（ ） 5、（ ）爬过的地方会留下粘液；（ ）爬 过的地方会留下信息素。 6.金鱼生活在水中，用（ ）进行呼吸。 7、蜗牛的壳主要起到（ ）的作用。

8、动物和植物都属于（ ），它们是有生命的物体。 二、判断题：

1、观察时，我们不仅可以用眼睛看，也可以使用听、闻、摸 等多种方法。 2、一棵树上的叶子，实验室们的形状基本相同，但颜色有可能不同。 3、樟树、银杏和浮萍，它们都是陆生植物。

4、判断两棵樟树的年龄大小，通过比较它们的长短就可以确定。 5、有的植物是辊季常绿，所以它们的叶子是不会死亡的。 6、植物的相同特点是都需要阳光、空气和水，都种在土壤中。 7、寻找小动物时，如果找到一种叫不出名称的小动物，可以不做记录。 8、动物一

三年级下册英语期中试卷(冀教版)

学校 ： 姓名： 班级： 分数：

一 、写一写，选择合适的字母补充下面单词所缺的字母。( 5 分) t m h d w d b n m r

___orse ___ger ___umplings ___nkey ___olf ___uck ___anana ___oodles ___eat ___ice 二、认一认，选一选。将图片与单词配对。请将图片下面的字母序号填入相应的单词前面的括号里。( 10 分

)

A B C D

E

F

G H I J ( ) 1.dog ( ) 2. boy ( )3. father ( )4.egg ( )5. fish ( )6. apple ( )

2009—2010学年（下）三年级英语期中试卷

Listening Parts听力部分(30分)

一、听音，选择正确的字母。（10分）

( )1.A. O B. P C. R ( ) 2. A. D B. H C .I ( )3A. F B. V C. S ( ) 4.A.T B.Y C. W ( )5A.m B.n C.p 6.A.f B.d C.t

( )7.A. u B. y C. e ( ) 8. A. t B. o C. q ( )9.A.g B. d C. h ( ) 10. A. n B. u C. p

二、听音,判断你听到的与所给的数字是否相符，在括号内打“√”或“×”（10分）15 17 19 13 18 20 14 16 11 12 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听音，选出你所听到的单词，将

苏教版三年级科学上册期中试卷

（考试时间60 分钟满分 60）

题号一二三四总分

得分

一、我会填（ 15 分）

1、我知道的科学家有、、、，他们从小都爱问为什么。

2、科学就是并想办法的过程。

3、有生命体的共同特征是__________________ 、 __________________ 、

__________________ 、 __________________ 。

4、蚂蚁的身体分为、、三部分，有条腿。都长

在部。

5、蚯蚓与蜗牛一样喜欢、的环境。

6、金鱼全身长有片，用呼吸。

7、观察物体常用的方法有用看，用摸，用闻，用尝等。

8、水是、、、的。

9、英国医生罗杰特发现了人眼具有。

10、发现了接种牛痘预防天花的办法。

二、我会判断（ 10 分）1、小刚把玻璃杯打破了，他说他在进行科学研究。（）

2、一切有生命的物体都离不开水。（）

3、观察活动中，可直接触摸、抓举小动物。（）

4、在河边用洗衣粉洗衣服对河里的水没有损害。（）

5、物体上轻下重不容易倒。（）

6、不会运动的物体就是没有生命的物体。（）

7、蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。（）

8、凡是有生命的物体都会呼吸和运动。（）

9、放大镜是观察时常用的工具，用手触摸也是观察的方法。（）

10、植物不能运动，所以它们是

仙源镇鲁城完小2014年春季学期三年级科学下册期中检测试卷

姓名： 得分：

一、填空：（36分）

1、植物在它们的生命过程中都要经历（ ）、（ ）、（ ）、（ ）直至（ ）的过程。

2、不同植物的种子，它们的（ ）、（ ）、（ ）等各不相同。

3、植物的养料是由绿色的（ ）依靠（ ）提供的能量，利用（ ）和（ ）制成的。

4、种子萌发先长 （ ）、再长（ ）、（ ）;植物的根总是向（ ）生长的，根的生长速度（ ）。

5、昆虫的特征是：身体分为（ ）、（ ）、（ ）三部分、头上有一对（ ），胸部有三对（ ）,（ ）对翅膀。

6、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫做（ ）。

7从卵里出来的（ ）是蚕的幼虫，（ ）是蚕的成虫。蚕的一生经历了（ ）、（ ）、（

冀教版三年级科学上册期末试题

班级 姓名 分数

一、你能完成下面填空吗？

1.蚯蚓太小了我们可以用 来观察它。

2.我们在游泳时会感到有一种向 的力托着我们，这就是水的浮力。 3.风可以使红旗高高飘扬说明风有 。

4.粉笔放到水里，有气泡冒出，这说明粉笔中有 。 5.空气是 、 、 、 的气体。 6. 蚯蚓喜欢生活在 、 的土壤里。

7.土壤是由 、 、 腐殖质、水等组成的。

8.水果和蔬菜中含有大量的 ，我们对它的需要量很少，但它对我们的作用很大。一旦缺乏就会影响我们的生长发育，甚至会得病。

9.我认为今天风力是 ，因为 级叶动红旗展。 10.纸飞翼下降的快慢与飞翼的 和飞翼的 等有关。

二、用你明亮的眼睛找出正确的答案，并把序号填在括号里，相信你一定能找对。 1.人的形态结构特征在人的一生中有的是不会改变的，如：（ ）、（ ）；有些表面特征（ ）、（ ）等是容易改变的。

①.胎记

冀教版三年级科学上册教学计划 整册教材简析：

三年级上册的教学的内容，是由“植物”“动物”“我们周围的材料”和“水和空气”四个单元组成的。这四个单元，将带领每个刚开始科学课学习的学生，展开四段不同但有联系的科学学习旅程。 “植物”这个单元中包括“我看到了什么”“校园的树木”“大树和小草”“观察水生植物”“植物的叶”“植物发生了什么变化”“植物的共同特点”。“动物”这个单元中包括“寻访小动物”“蜗牛”“蚯蚓”“蚂蚁”“金鱼”“动物的共同特点”。“我们周围的材料” 这个单元中包括“观察我们周围的材料”“谁更硬一些”“比较柔韧性”“它们吸水吗”“材料在水中的沉浮”“砖和陶瓷”“给身边的材料分类”。“水和空气”这个单元中包括“水”“水和食用油的比较”“谁流得更快些”“比较水的多少”“我们周围的空气”“空气占据空间吗”“空气有重量吗”。在科学探究方面，考虑到三年级学生的生理和心理发展水平，还不可能从事较为独立、完整的科学探究活动，出于科学探究始于细致观察的特点，教材将着重点放在发展学生的观察能力和对科学观察的理解之上。全册是以学生有系统的观察活动为主线展开的，尽管各个单元的学习内容、观察对象不同，但在活动的设计上充分考虑了观察能力有步骤、有计划地发展

冀教版三年级科学上册期末试题

班级 姓名 分数

一、你能完成下面填空吗？

1.蚯蚓太小了我们可以用 来观察它。

2.我们在游泳时会感到有一种向 的力托着我们，这就是水的浮力。 3.风可以使红旗高高飘扬说明风有 。

4.粉笔放到水里，有气泡冒出，这说明粉笔中有 。 5.空气是 、 、 、 的气体。 6. 蚯蚓喜欢生活在 、 的土壤里。

7.土壤是由 、 、 腐殖质、水等组成的。

8.水果和蔬菜中含有大量的 ，我们对它的需要量很少，但它对我们的作用很大。一旦缺乏就会影响我们的生长发育，甚至会得病。

9.我认为今天风力是 ，因为 级叶动红旗展。 10.纸飞翼下降的快慢与飞翼的 和飞翼的 等有关。

二、用你明亮的眼睛找出正确的答案，并把序号填在括号里，相信你一定能找对。 1.人的形态结构特征在人的一生中有的是不会改变的，如：（ ）、（ ）；有些表面特征（ ）、（ ）等是容易改变的。

①.胎记

冀教版小学三年级科学上册期末试题

一、填空（44分，每空2分）

1、（ ）是科学探究的基本方法之一。

2、蚯蚓喜欢生活在（ ）、（ ）的环境中。

3、一个完整的凤仙花的身体包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）六部分。

4、水土流失可使（ ）、（ ）、（ ）、（ ）造成土地资源的严重破坏，直接影响我们的生活。

5、在水中会下沉的物体也要受到（ ）。

6、让小水轮转的快一些的条件是（ ）、（ ）、（ ）。

7、如果把地球的总水量平均分成（ ），海水大约占（ ），在不足（ ）的淡水中，冰又占去了（ ），可利用的水还不到（ ）。

二、判断（12分，每空2分）（在括号内打“√”或“×”）

1、空气有一定的体积，也有一定的形状。（ ）

2、纸飞翼的翼面越大，下降得就越慢。（ ）

3、肉类食品中含维生素比较多。（ ）

4、转基因的西红柿比我们常见的普通西红柿容易腐烂。（ ）

5、强强认为保持健康不仅是

三科上期中测试卷

一、填一填：（每空2分，共10分）

1. 水变成水蒸气后，体积会。

2. 酒精灯熄灭时要用盖灭，不能用吹。

3.空气和水石块一样，都能占据。

4.加热或者搅拌都会物质在水中的溶解。

二、判断题：（每题3分，共15分）

1．孔明灯会飞的原理和热气球相同。（）

2.水不会在空气里存在。（）

3. 水没有固定的形状。（）

4. 加热对溶解的速度和溶解能力都没有影响。（）

5. 空气是没有质量的，因为我们无法捕捉他们。

（）三、选择题：（每题２分，共15分）

1．我们知道，空气在水中能形成气泡，这说明（）。

A. 空气占据空间

B. 空气在水中漂浮

C. 空气是一种气体

2水变成水蒸气的过程需要（）。

A. 升温

B. 降温

C. 放热

3.下列方法不能加快物质溶解的是（）。

A. 给水升温

B.搅拌

C.给水降温

4. 下列三种物质中，与其他两种不同的是（）。

A. 空气

B. 水

C. 酒精

5. 下列事例不能证明空气占据空间的是（）。

A.气球的存在

B. 水中倒扣的杯子里面有空气

C. 扁平的塑料袋

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四、简答题：（5分）

如果白糖和沙混合在一起，能用水分离吗？为什么？

五﹑科学探究题：（5分每小空1分）

某同学为了研究白糖在水中的溶解情况，他把一大包白糖同时倒入100毫升水中充分搅拌后沉