云南省迪庆藏族自治州天气

迪庆藏族自治州2012年国民经济和社会发展统计公报

迪庆藏族自治州二○一二年国民经济和社会发展统计公报

迪庆藏族自治州统计局

2013年3月

2012年是实施“十二五”规划的重要一年，面对复杂严峻的国内外经济形势，全州上下在州委、州人民政府的坚强领导下，紧紧抓住新一轮西部大开发、云南“桥头堡”建设和加快藏区经济社会发展的一系列政策机遇，牢牢把握“稳中求进、好中求快、变中求新”的总要求，坚持以“生态立州、文化兴州、产业强州、和谐安州”的发展思路，围绕建设全国藏区跨越发展和长治久安示范区目标，一手抓经济建设，一手抓社会稳定，着力构建全州各族人民共有的“绿色家园、精神家园、小康家园、幸福家园”，全州呈现经济增长、政治稳定、文化繁荣、社会和谐、生态良好的可喜局面。

一、综合

据初步测算，2012年全州实现地区生产总值1136281万元，按可比价计算，同比增长16%，增速较上年同期回落3.1个百分点。其中：第一产业实现增加值90879万元，同比增长7.0%，对经济增量的贡献率为3.7%，拉动经济增长0.6个百分点；第二产业实现增加值457120万元，同比增长16.3%，对经济增量的贡献率为41.3%，拉动经济增长6.6个百分点。第二产业增加值构成中，全部工业实现增

云南省大理白族自治州湿地保护条例

（2012年2月25日云南省大理白族自治州第十二届人民代表大会常务委员会第5次会议通过 2012年3月31日云南省第十一届人民代表大会常务委员会第30次会议批准 2012年6月22日云南省大理白族自治州第十二届人民代表大会常务委员会公告第2号公布 自2012年10月1日起施行）

第一章 总则

第一条 为了加强湿地保护管理，维护湿地生态功能，促进湿地资源可持续利用，根据《中华人民共和国民族区域自治法》和有关法律法规，结合大理白族自治州（以下简称自治州）实际，制定本条例。

第二条 在自治州行政区域内从事湿地保护管理和利用等活动的单位和个人，应当遵守本条例。

第三条 本条例所称湿地是指湖泊、沼泽、湿草甸、主要入湖河流源头和入湖河口等自然的或者人工形成的具有重要生态功能的常年或者季节性积水区域。

第四条 湿地的保护管理和利用应当坚持生态优先、科学规划、合理利用、持续发展的原则。

第五条 自治州、县（市）人民政府应当将湿地保护管理纳入国民经济和社会发展规划，并在财政预算内安排资金，专项用于湿地保护管理工作。

第六条 自治州、县（

果洛藏族自治州扫除文盲工作条例

发文单位：果洛藏族自治州人大常委会

发布日期：1998-9-25

执行日期：1998-11-1

生效日期：1900-1-1

第一条为保障本州扫除文盲工作的开展，提高劳动者的文化素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据国务院《扫除文盲工作条例》、《青海省扫除文盲暂行条例》和《果洛藏族自治州自治条例》等有关法规，制定本条例。

第二条扫除文盲的重点对象是15周岁至40周岁的文盲、半文盲。

边远牧区学龄儿童确因条件所限不能进入学校接受初等义务教育的，应当参加扫除文盲教育。

第三条扫除文盲教育，要把学习文化同学习牧、农业生产知识和适用技术结合起来，为发展经济、脱贫致富服务。

扫除文盲教育要因地制宜。利用当地学校的师资和设施，采取分片包干、包教包学、组织扫盲班等多种方式开展扫盲教育。

鼓励和支持寺院、教职人员参与扫除文盲工作。

扫除文盲教育必须使用全省统一编印的教材。

第四条扫除文盲应与普及初等义务教育统筹规划，同步实施。

小块农业区2000年基本达到省颁扫除青壮年文盲标准；纯牧业区各乡，每年使8％—10％的青壮年文盲脱盲，2010年基本达到省颁扫除青壮年文盲标准。

第五条扫除文盲实行州、县、乡（镇）、村目标责任制。州人民政府与县人民政府、县人

2020年云南省西双版纳傣族自治州《小学教育基础知识》教师教育（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）

一、单选题

1. 身心状态的剧变，内心世界的发现，自我意识的觉醒，独立精神的加强。是（）表现出的总体性的阶段特征。

A、儿童期

B、少年期

C、青年期

D、幼儿期【答案】B

2. 直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。

A、性格

B、气质

C、能力

D、兴趣【答案】C

3. 教师主导作用的实质在于（）。

A、讲授知识

B、教书育人

C、教学艺术

D、引导启迪【答案】D

5. 已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定、可找出多种解答方案的问题称为（）。

A、有序问题

B、抽象问题

C、有结构问题

D、无结构问题【答案】D

6. 在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（）。

A、交往中，将关系建立在互惠的基础上

B、冷静地处理课堂环境中的偶发事件

C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生

D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生【答案】B

7. 课堂上有两个学生正在交头接耳，这时，教师可以采取（）的处理方法最为适宜。

8. 教育理论隶属于文化的什么层面（）。

A、物质层面

B、精神层面

C、制度层面

D、人文层面【答案】B

9. （）是指学习者了解操作

甘肃省甘南藏族自治州旅游管理条例（2012年修正本）

（2000年4月22日甘肃省甘南藏族自治州第十二届人民代表大会第三次会议审议通过 2001年3月30日甘肃省第九届人民代表大会常务委员会第二十一次会议批准 2011年11月15日甘肃省甘南藏族自治州第十五届人民代表大会第一次会议修订 2012年9月28日甘肃省第十一届人民代表大会常务委员会第二十九次会议批准 2012年10月19日甘肃省甘南藏族自治州第十五届人民代表大会常务委员会公告公布 自公布之日起施行）

第一章 总则

第一条 为了大力实施旅游兴州战略，保护、开发、利用旅游资源，规范旅游市场秩序，保障旅游者、旅游经营者及旅游从业人员的合法权益，根据《甘肃省旅游条例》等有关法律法规，结合自治州实际，制定本条例。

第二条 凡在本行政区域内从事旅游规划编制、旅游资源开发、经营管理和旅游者的旅游活动及相关的管理与监督，适用本条例。

第三条 依托资源优势，大力开发草原风光、绿色峡谷、民俗风情、红色旅游、宗教文化、生态旅游，打造具有民族特色的精品旅游景区（点）。促进旅游业跨越式发展。

第四条 自治州、县（市）

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湖南省湘西自治州

2013年事业单位公开选拔高学历优秀人才

公 告（七）

根据《湖南省湘西自治州2013年事业单位公开选拔高学历优秀人才简章》规定，经报州公选高学历优秀人才工作领导小组研究审定，现将2013年湘西自治州事业单位公开选拔高学历优秀人才工作有关事项公告如下：

一、拟录用人员公示名单

报考单位 州委党校 州林木种苗管理站 州住房公积金管理中心 州粮食质量监测中心 州粮食质量监测中心 州地方道路管理处 州国土资源土地开发整理中心 州国土资源地质环境监测站 州畜牧水产科技管理站 州房产局（州国有土地上房屋征收和补偿办公室） 州风景园林管理办公室 州地震局 州高新技术产业发展办公室 吉首市电子计算站 吉首新闻网 吉首市安全生产监管执法大队 吉首市交通建设质量安全监督管理所

准考 证号 20130022 20130008 20130009 20130030 20130024 20130037 20130033 20130005 20130025 20130023 20130017 20130021 20130004 20130102 20130113 20130112 20130115 姓名 鲁明月 彭闰珉 杨璨 李媛 宫福臣 杨武

海北藏族自治州特色小镇投资建设调查研究分析报告

2017-2022年

前 言

特色小镇“非镇非区”，不是行政区划单元上的一个镇，也不是产业园区的一个区，而是按创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，结合自身特质，找准产业定位，科学进行规划，挖掘产业特色、人文底蕴和生态禀赋，有明确产业定位、文化内涵、旅游特色和一定社区功能，形成“产、城、人、文”四位一体有机结合的重要功能平台。

目前小镇主要有三种创建模式，一是企业主体，政府服务，政府负责小镇的定位、规划、基础设施和审批服务，引进民营企业建设特色小镇。二是政企合作、联动建设，政府做好大规划，联手大企业培育大产业。三是政府建设、市场招商，政府成立国资公司，根据产业定位面向全国招商。

2016年8月3日，住建部发布《关于做好2016年特色小镇推荐工作的通知》，明确了各省市推荐上报2016年特色小镇工作的各项细节，特色小镇推荐上报工作进入实质性开展阶段。此外，住建部、发改委、财政部联合发出的《关于开展特色小城镇培育工作的通知》提出在全国范围内开展特色小城镇培育工作，到2020年争取培育1000个左右各具特色、富有活力的特色小镇，约占全国建制镇5%。特色小镇要求环境美丽宜居，产业丰富，集休闲旅游、商贸物流

四川省甘孜藏族自治州丹巴县中考语文二模试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题 (共5题；共10分)

1. （2分） (2019七上·衢州期末) 下列词语书写和加下划线字注音都正确的一项是（）。

A . 羞怯（qiè）缥缈（miǎo）气概（gài）杞人忧天（qǐ）

B . 伫立（zhù）怂恿（sǒng）狭隘（yì）随声附和（hè）

C . 战粟（lì）热忱（chén）畅销（xiāo）参差不齐（cī）

D . 安详（xiáng）奥秘（mì）决别（jué）刨根问底（páo）

2. （2分）甘原在与同桌互评作文时，做了如下评改，选出评改不正确的一项（）

A . 原文：花园里的石凳上、田埂上，坐着几个捧着书埋头苦读的莘莘学子。（评改：“莘莘”是众多的意思，“学子”属于书面语。应删去“莘莘”，改“学子”为“学生”）

B . 原文：木工房里传来阵阵敲击声，那是木匠师傅在修理课桌，他是一个心灵手巧，匠心独运的人。（评改：“匠心”指精巧的构思，“匠心独运”形容巧妙而独具一格的艺术构思，可删去）

C . 原文：看到有几个小孩嬉笑着摘下花来，随手扔在地下，我怒不可遏地冲上去，奋不顾身地呵斥了他

萨发生反对萨芬撒反对萨芬萨范 德萨范德萨反对萨芬 撒旦飞萨芬撒旦撒大幅度萨芬撒 阿坝藏族羌族自治州行政调解工作暂行办法

第一章 总则

第一条 为了规范和加强行政调解工作，推动行政机关主动、及时有效化解矛盾纠纷，维护社会和谐稳定，促进经济社会全面协调可持续发展，根据《中华人民共和国行政复议法实施条例》等法律、法规规定和四川省委、省政府办公厅《关于构建“大调解”工作体系有效化解社会矛盾纠纷的意见》的要求，结合阿坝州实际，制定本办法。

第二条 本办法所称行政调解，是指国家行政机关在法定职权范围内，以法律、法规、规章和政策为依据，对与本机关行政职权有关的争议纠纷，通过对争议各方进行说服和劝导，促使各方当事人在互谅互让、平等协商的基础上达成协议，妥善解决矛盾纠纷的活动。

第三条 阿坝州各级政府、政府各部门和其他依法具有行政管理职权的组织(以下简称行政机关)在行使职权过程中开展行政调解，适用本办法。

第四条 州、县、乡(镇)人民政府按照“属地管理、分级负责”的原则，对所辖行政区域内的行政调解工作负总责。

州、县人民政府法制机构应当加强对行政调解工作的指导、督促和协调;各级政府部门应当发挥行政调解的主体作用，按照“谁主管、谁负责”的