宿舍安全无小事主题教育班会

安全无小事—小学生安全教育主题班会(设计为学生自己主持自己参与的班会)

安安全全无小事五年(5)班安全教育主题班会

安全无小事—小学生安全教育主题班会(设计为学生自己主持自己参与的班会)

安全警钟据有关调查显示，我国中小学生因 意外死亡的人数平均每天就有四十多 人，这意味着每天就有一个班级的学 生消失！ 触目惊心的数字给我们敲响了安全 警钟!

安全无小事—小学生安全教育主题班会(设计为学生自己主持自己参与的班会)

校园安全

安全无小事—小学生安全教育主题班会(设计为学生自己主持自己参与的班会)

2009年12月7日，湖南湘乡市育才 学校发生一起踩踏事故。下晚自习的 初中学生在下楼过程中拥挤踩踏，造 成8名学生当场死亡，26名学生受伤。

安全无小事—小学生安全教育主题班会(设计为学生自己主持自己参与的班会)

进出教室要有秩序、不要推挤

有序进出，顺利 又迅速

推挤容易产生意外

安全无小事—小学生安全教育主题班会(设计为学生自己主持自己参与的班会)

在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外

安全无小事—小学生安全教育主题班会(设计为学生自己主持自己参与的班会)

上下楼梯时…… 尽量靠边行走、不要奔跑

安全无小事—小学生安全教育主题班会(设计为学生自己主持自己参与的班会)

安全无小事

　　六月，是全国的安全月。国务院总理李克强在作政府工作报告时曾强调，人的生命最为宝贵，要采取更坚决措施，全方位强化安全生产。

　　“千里之堤，毁于蚁穴。”往往就是小的隐患最终发展到安全的大事。平时工作中“戴不戴安全帽、穿不穿绝缘鞋、系不系安全带”……这些小事直接关系到我们个人的生命安危，在作业中违反安全规程的操作方式，往往成为事故的直接诱因，不仅危及人身安全，而且危及设备安全，妨碍正常的生产。

　　"青蛙现象"大家都再熟悉不过，这是一则极具启发性的寓言。不要在熟悉的工作中失去对安全这个警钟的长鸣，不要因为从来如此就习以为常，放松了对安全隐患的排查。那些存在于老工人身上的安全隐患，潜移默化下对新员工有着不可忽视的影响。新职工为图谋省事便捷也会跟着做。正是这些不正确的行为习惯让人失去了警惕，往往造成事故的发生，产生一些不可挽回的局面。生命真的很脆弱，往往就在一瞬之间。

　　“人体是没有备品备件的，无法像置换机器耗损零件那么轻而易举。”安全就掌握在我们自己手中，安全就体现在点点滴滴，安全重在现场，现场重在落实，安全

ān quán wú xiǎo shì

安全无小事小学生安全教育主讲：王兴 高级讲师

nán jīng xiāo fáng shì guān xué xiào

南京消防 士官 学校

ān

quán

jǐng

zhōng

安 全 警 钟jù yǒu guān diào chá xiǎn shì wǒ guó zhōng

据 有 关 调 查 显 示，我 国 中xiǎo xué shēng yīn yì wài sǐ wáng de rén shù pí ng

小 学 生 因 意 外 死 亡 的 人 数 平jūn měi tiān jiù yǒu sì shí duō rén

均 每 天 就 有 四 十 多 人。

shuō yī shuō wǒ men shēn biān cháng jiàn de wēi xiǎn

一.说 一 说 我 们 身 边 常 见 的危 险？

chē liàng shāng

自我保护自我防范主题班会—四(3)班

“人最宝贵的是生命，生命 对于人只有一次……”一个本应 完美的生命不该留下永远的遗憾， 一个鲜活的生命不该因看似意外 的伤害而过早地凋谢。

自我保护大家谈

材料一:

1998年11月18日晚北京14岁的少女马某因 出去看“流星雨”而惨死于歹徒之手。后来 杀人犯庞某交待，在他带走马某时不止一次 遇到行人，马某都没有呼救，还是她自己打 开车门上的车，一路上也没有向司机示警求 救。 材料二: 一个未成年女孩被人贩子骗到外地关进了 8楼的房间，在孤立无援的绝境中她灵机一动， 写了一张求救的纸条放进了裙兜里，把裙子 从8楼窗口扔了出去，街上行人拿起裙子发现 兜里的纸条，立刻拨打了110,不到1小时这 个小女孩得救了。

(1)从马某的悲剧中我们应吸取什么教训？

(2)从小女孩的表现中我们可以受到什么启发？(1) 缺乏自我保护导致惨痛后果，具备自我

保护意识和能力能够自救自护。(2)所以说，当我们的合法权益受到侵害时，

学会寻求法律的保护固然重要，但更重要的是，我们还应该掌握自我保护的方法。

撑起自我保护伞 一、树立安全意识，防止意外伤害

十六字口诀： 生命第一、冷静对话 积极求援、保全证据

二、掌握安全方法与技巧，应付日常生活事 1、当

综合性安全隐患主题教育班会

小编带来的综合性安全隐患主题教育班会，希望对大家有所帮助！

综合性安全隐患主题教育班会1

教学目标：通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要。

活动目的：树立安全意识，把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。

二、活动准备：

1、准备道路交通标志图。

2、收集有关中小学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例。

3、准备校园周边施工资料。

4、准备注意校园欺凌安全相关资料。

三、教学过程:

1、导入：播放《天堂里有没有车来车往》的歌曲，营造气氛。

2、主持人：老师和家长每天最惦记的就是我们的安全。据了解，每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于非命，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤。今天我们召开《如何树立小学生安全防范意识》的主题班会，其目的是懂得安全的重要意义。学习了安全知识，既保护了自己，又让家长放心。

3、请两位学生表演一则小品，题目是《车祸》。一位学生扮演一位司机驾驶一辆疾驰而来的小汽车，在十字路口将另外一位学生撞倒。通过这一幕危险的场面，将学生们带入一场讨论当中。在街道上面如何防止自己被汽车碰

综合性安全隐患主题教育班会

小编带来的综合性安全隐患主题教育班会，希望对大家有所帮助！

综合性安全隐患主题教育班会1

教学目标：通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要。

活动目的：树立安全意识，把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。

二、活动准备：

1、准备道路交通标志图。

2、收集有关中小学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例。

3、准备校园周边施工资料。

4、准备注意校园欺凌安全相关资料。

三、教学过程:

1、导入：播放《天堂里有没有车来车往》的歌曲，营造气氛。

2、主持人：老师和家长每天最惦记的就是我们的安全。据了解，每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于非命，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤。今天我们召开《如何树立小学生安全防范意识》的主题班会，其目的是懂得安全的重要意义。学习了安全知识，既保护了自己，又让家长放心。

3、请两位学生表演一则小品，题目是《车祸》。一位学生扮演一位司机驾驶一辆疾驰而来的小汽车，在十字路口将另外一位学生撞倒。通过这一幕危险的场面，将学生们带入一场讨论当中。在街道上面如何防止自己被汽车碰

姬家一中班会课备课

周次：20

班级 主题 一、班会目的： 七、4 班主任 白艳妮 时间 2012.01.06 三节三爱主体班会 1．通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个中学生应具有的美德。 2．让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。 3．通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中。 班会过程： 1、请大家谈谈对“三爱三节”的认识 2、观察生活中的浪费现象 3、节俭的事例 （1）毛泽东的节俭生活 电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。他说他曾多次劝主席换条新的，都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。他曾说：“一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。” （2）徐特立的《粉笔诗》 徐特立，字师陶，湖南长沙人。无产阶级革命家，教育家。有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养，平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里： 半截粉笔犹爱惜，公家物件总

学校无小事,事事皆教育

摘 要： 期末总结与评价是学生教育的重要环节，班主任老师不仅要客观、公正、全面地评价学生，对学生进行导向性的正能量引导，还要指导学生在总结中开展自评与互评及班级评价，利用总结与评价活动达到学生自我认识、自我提高的目的，促进其健康成长。

关键词： 总结 评价 发展

老子曾说：“天下难事必做于易，天下大事必做于细。”教育更是如此，学校无小事，事事皆教育，重视细节教育，重视每个教育过程细节的完美，才能取得良好的教育实效。在期末总结与评价活动中，精心设计评价的各个组成环节，才能发挥期末总结中自评教育与激励的作用。工作中我把期末总结评价活动设计成四环节：自我总结与评价，同学之间的相互评价，班委的评价，老师的评价。四个环节各有重点，相辅相成，增强评价的功效，确保良好的教育成效。 一、利用期末总结、自评引导学生学会自我评价，促进学生自我教育

自我评价是学生个体成长和发展的主线，在学生的成长过程中，他人的评价及外部社会的评价最终要与学生的自我评价相结合，才会促进学生的主动发展。学生最终要靠自我

评价完善自己、发展自己，进而促进自我实现。实事求是地评价自己是自我教育、自我完善的重要途径之一。班主任在学生成

1、主持人（班长）：同学们，反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。(在老师引导和两位同学的主持下，一场丰富多彩的主题班会开始了)。

2、同学们演讲由自己编写的廉洁小故事，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁，走进崇高。

3、在老师和主持人的引导下讨论身边发生的腐败现象，并让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就寒假的各种消费进行了讨论，分析了自己过年过程中的浪费现象和原因，进一步统一了思想，意识到节约的重要性，并准备在今后的生活和学习中注意节俭。

4、朗诵同学们自己编写的诗歌“敬清廉、争做正直小公民”

5、展开一场辩论会,两组同学为辩论双方，主题为“廉洁教育进校园好还是不好”。先由双方辩手阐述各方观点，再进行自由辩论。同学们辩论得很踊跃，大家各抒己见，例如，正方认为：中学生是生理和心理渐趋成熟的阶段，这个时候对其进行廉洁文化教育，就容易形成“先入为主”的效应，从而将防腐倡廉的因子根植在我们的意识中；反方认为：现在全社会都已经形

学校无小事,事事皆教育

摘 要： 期末总结与评价是学生教育的重要环节，班主任老师不仅要客观、公正、全面地评价学生，对学生进行导向性的正能量引导，还要指导学生在总结中开展自评与互评及班级评价，利用总结与评价活动达到学生自我认识、自我提高的目的，促进其健康成长。

关键词： 总结 评价 发展

老子曾说：“天下难事必做于易，天下大事必做于细。”教育更是如此，学校无小事，事事皆教育，重视细节教育，重视每个教育过程细节的完美，才能取得良好的教育实效。在期末总结与评价活动中，精心设计评价的各个组成环节，才能发挥期末总结中自评教育与激励的作用。工作中我把期末总结评价活动设计成四环节：自我总结与评价，同学之间的相互评价，班委的评价，老师的评价。四个环节各有重点，相辅相成，增强评价的功效，确保良好的教育成效。 一、利用期末总结、自评引导学生学会自我评价，促进学生自我教育

自我评价是学生个体成长和发展的主线，在学生的成长过程中，他人的评价及外部社会的评价最终要与学生的自我评价相结合，才会促进学生的主动发展。学生最终要靠自我

评价完善自己、发展自己，进而促进自我实现。实事求是地评价自己是自我教育、自我完善的重要途径之一。班主任在学生成