触摸式报警器实训报告

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综合性实验报告

实验项目名称 触摸式防盗报警器 所属课程名称 电子工程 实 验 日 期

班 级 学 号 姓 名 成 绩

电子工程系

实验概述： 【实验目的及要求】 【实验目的】 1、利用两个555构成的一个单稳态触发器和一个多谐振荡器、三极管，和一些电阻电容来实现触摸警报器。 2、熟悉555集成电路各管角的功能及原理。 3、会使用万用表来测试元器件是否好使，会对电路进行测试。 4、会利用示波器观察波形以便于电路进行测试。 【设计要求】 1、要知道每个元器件的功能及怎么使用。例如：利用三极管对电流具有放大作用。555多谐振荡器具有单稳态的性等等。

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综合性实验报告

实验项目名称 触摸式防盗报警器 所属课程名称 电子工程 实 验 日 期

班 级 学 号 姓 名 成 绩

电子工程系

实验概述： 【实验目的及要求】 【实验目的】 1、利用两个555构成的一个单稳态触发器和一个多谐振荡器、三极管，和一些电阻电容来实现触摸警报器。 2、熟悉555集成电路各管角的功能及原理。 3、会使用万用表来测试元器件是否好使，会对电路进行测试。 4、会利用示波器观察波形以便于电路进行测试。 【设计要求】 1、要知道每个元器件的功能及怎么使用。例如：利用三极管对电流具有放大作用。555多谐振荡器具有单稳态的性等等。

电子技术应用与产品制作

有害气体报警器实训报告

院（系）名称 专业名称 学生姓名 学 号

指导教师

有害气体报警器实训报告

摘要: 本实验选择变压器、整流二极管、传感器、电阻、电 容、运算放大器、

555触发器、继电器及集成稳压器来设计有害 气体报警电路；以保证周围 环境安全，人员健康 。

关键词： 报警器电路 组装 调试 正文：

一目的： 设计一个有害气体的检测电路，能检测到室内或 相应环境的有

害气体浓度超标现象，并进行及时报警，同时安装有排气通风装置能 及时排出室内有害气体。 二 有害气体报警器的工作原理： （1）电路框图：

（2）工作原理：

1）直流电源：

直流电源由电源变压器、桥式整流电路、滤波器、稳压电 路等四个组成部分组成。

本系统所需的是12V和5V的直流电，因此要利用变压器将 220V的电压先降至合适的交流电压（本电路需先降至15V交流电压），然后再将变压器次级输出电压去整流、滤波和稳压，最后得到所需要的直流电压幅值。桥式整流电路将正负交替的正弦交流电压整流成为单向脉动电压；滤波电 路由电容元件组成。它的作

题 目： 触摸式电子抽奖器

专 业： 班 级： 姓 名： 学 号： 完成日期: 指导教师:

引言

简易可靠的电子摇奖器,它可替代传统机械手动式摇奖机,具有公正性好、可靠性高、实用性强、小巧直观、经济实惠的特点,能广泛应用于需要公开摇奖的活动中。本产品可广泛应用于各种社会团体、公司、文化娱乐场馆等所举办的幸运观众。

通过此课题，既可以进一步了触摸式摇奖器工作原理，还可以知道随着我国各行各业的发展，一种简易可靠的电子摇奖器，它可替代传统机械手动式摇奖机，具有公正性好、可靠性高、实用性强、小巧直观、经济实惠的特点，能广泛应用 于需要公开摇奖的活动中。

本设计可广泛应用于各种社会团体、公司、文化娱乐场馆等所举办的幸运观众（听

题目 光电式报警器 内容及要求 1)采用双光路结构，当任一光路被遮挡时，报警器发出间歇式声光报警； 2)采用LED显示被遮栏的路数，无报警显0，l路显1，2路显2，同时遮挡显3； 3)采用5V供电。 进度安排 第1周：查阅资料，学习仿真软件，确定方案，完成原理图设计及仿真； 第2周：领元器件、仪器设备，制作、焊接、调试电路，完成系统的设计； 第3周：检查设计结果、撰写课设报告。

摘要

报警器的应用十分广泛，在汽车、摩托车报警器，仓库大门以及银行保安系统中，几乎无一例外地使用了报警器电路。而光电式报警器采用光电信号转换的方式，不仅电路简单，而且安全可靠。与传统的报警器相比较，光电报警器可应用的范围更加广泛，如火灾探测、煤气泄露报警、玻璃破碎探测等。

本文设计了一种光电式报警器，该报警器通过感光器件（H92B4）把光信号转换成电信号，该电信号驱动译码器（CD4511）来控制数码管的显示，并利用逻辑或门来控制由555多谐振荡器等组成的报警电路。该报警器的设计采用模块化结构，分别有光电转换模块、数字显示模块以及声光报警模块。

关键词：光耦、数码显示、声光报警

触摸式音量调节器电路

触摸式音量调节器电路

如图为触摸式音量调节器电路。该电路中VT4是一个VMOS管，RP是功放机的原音量电位器，M+和M-是音量调高和调低触摸片。触摸M-时，人体手指的皮肤电阻使VT2加上偏置而导通，V+通过VT2的e-c结和R2对C2充电，VT4的G极电位升高，其D-S极间阻抗减小，对功放输入的音频信号分流增加，音量减小。触摸M+时，皮肤电阻使VT3导通，C2通过R3和VT3的c-e结放电，VT4的G极电位降低，D-S极间电阻增大，对音频信号分流减小，音量增大。

停止触摸时，VT2、VT3皆截止，由于VMOS管的G极输入阻抗极高，所以C2上电压可以很长时间保持不变，也即VT4的D—s极间电阻可以长时间保持不变或微变，音量便在调定状态不变。由于c2可以平滑地充放电，且VMOS管具有较宽的线性放大区，所以触摸M+或M-时，音量呵以和缓平稳地升降。

VT1和R1、C1组成升机复位电路。刚开机时，R1、C1在VT1的b极产生一个负脉冲，VT1瞬间导通，迅速给C2充满电，VT4呈饱和导通状态，进入功放的音频信号被全部短路，功放无输入、输出从而避免了开机时对功放管和扬声器的冲击。 电路中，VT1～VT3的β值以大于1

课程设计说明书

课程设计名称： 电子课程设计

课程设计题目： 光电报警器

学 院 名 称： 信息工程学院

专业：电子信息科学与技术 班级：

学号： 姓名：

评分： 教师：

20 年 月 日

电子课程设计 课程设计任务书

20 13 －20 14 学年 第 1学期 第 1 周－ 3 周

题目 光电报警器 内容及要求 1.采用双光路结构，当任一光路被遮挡时，报警器发出间歇式声光报警。 2.采用LED显示被遮栏的路数，无报警显0，l路显1，2路显2，同时遮挡显3 。 3.采用5V供电。 模拟电路题目的设计与仿真 依据题库，Protel制图（原理图、Pcb制图） 进度安排 1.方案设计，绘制电路图并仿真（2天）。 2.电路布线和焊接（2天）。 3.电路

课程设计说明书

课程设计名称： 电子课程设计

课程设计题目： 光电报警器

学 院 名 称： 信息工程学院

专业：电子信息科学与技术 班级：

学号： 姓名：

评分： 教师：

20 年 月 日

电子课程设计 课程设计任务书

20 13 －20 14 学年 第 1学期 第 1 周－ 3 周

题目 光电报警器 内容及要求 1.采用双光路结构，当任一光路被遮挡时，报警器发出间歇式声光报警。 2.采用LED显示被遮栏的路数，无报警显0，l路显1，2路显2，同时遮挡显3 。 3.采用5V供电。 模拟电路题目的设计与仿真 依据题库，Protel制图（原理图、Pcb制图） 进度安排 1.方案设计，绘制电路图并仿真（2天）。 2.电路布线和焊接（2天）。 3.电路

感应式防盗报警器

本例介绍一款采用多普勒效应传感器的防盗报警器，它具有灵敏度高、监控范围广等优点，比红外感应报警器有明显的优点，适合于仓库或庭院作夜间防盗用。

电路工作原理

整个防盗器电路由传感器、低频放大器、电子开关、延时电路和声响报警电路组成，如图下图所示。

ICl为多普勒效应传感器，它通过外接的环形天线W向周围空间发射微波

信号。平时，当无人进人防盗监控区内时，ICl的6脚输出恒定的直流电压，报警电路不动作，当有人进入ICl的监控区域内活动时，环形天线W将会接收到被人体反射回来的微波信号，此微波信号经ICl处理后，从ICl的6脚输出脉动电压信号(人体离天线W越近，ICl的6脚输出的信号电压幅值越大)。此脉动电压信号经电容器C2耦合至晶体管VI的基极，经V1放大后从其集电极输出，经电容器鳞加至晶体管V2的基极，使V2导通，时基集成电路IC2的2脚变为低电平，IC2

内部的单稳态触发器翻转进入

暂态，其3脚输出高电平，使晶体管V3饱和导通，其发射极有电压输出，使声响报警器HA通电工作，反复发出响亮的“有贼，抓贼呀”的报警声。此时，即使侵入者远离监控区域，报警器也会持续报警一段时间(约25s)。 报警时间由电阻器R4和电容器C4的数值决定。

元器件选

触摸式橄榄球定义与规则

1.球场：赛场为长方形并且两个得分线之间长为70米宽为50米。 2.得分线：是将触地区与赛场分开的两条线段。 3.边线：是赛场两边的两条界线。

4.进攻得分线：是一个队触地得分时必须要将球放在其上面或后面的线段。 5.防守得分线：是一个队必须防守以阻止球被触地得分的一条线段。

6.交换区：是长（20）米，宽不小于（5）米的长方形，它标示在赛场两侧，从中线向两侧延伸（10）米，并且距离边线1米。

7.队员：每支球队由12人组成，每队最多6名队员同时在场上，无限次换人。

8.比赛时长：比赛持续时间为45分钟，上下半场各20分钟，中间休息5分钟。 9.触碰：是指防守方队员接触到了持球者身体的任何部分或球本身, 也可以由持球队员造成。被触碰后，持球者必须返回被触碰点，并做地面滚球以重新开始（不允许超过被触碰点开球）。球员之间的触碰要尽可能控制力度，保持互不伤害。每队有6次被触摸的机会去完成得分。 10.触地：是指进攻队队员除传锋外将球放置在该队的进攻得分线上或后面。

11.得分：是指持球者越过得分线，球未脱手，且未被防守方触碰，并将球放在进攻队得分线上或越过得分线将球放在触地区的界线之内，触地得分成立，得分分值为1分。 12.