岳石文化

顽石之美

--中国传统赏石文化之思

中国艺术研究院 2006届申请硕士学位论文 邮件：rivers9@163.com

（原题为：石何以美--中国传统观赏石审美试探）

学科：美术学 专业方向：中国美术史及理论 指导教师：邓福星研究员 【论文提要】

中国古人历史上逐步建立起一系列比较丰富的观赏石文化传统，它的建立反映着中国传统文化中的某些人生追求的深化和广化，以其超越肤浅享娱的深刻人文内涵，与中国人的民族性格和深沉情感相映而生辉。如\天人合一\的自然观、道德追求或自我完善、艺术神韵与意境的追求等等。

本文以赏石活动为研究对象，以古代和近现代人们赏石实践所形成文字资料--古籍、论文和专著为主要依据，对其审美关系和审美功用等问题做了初步的探讨。如赏石审美关系中主客体的自身条件是产生赏石审美关系的前提。自然美与文化美、共性美与个性美；此外还对赏石审美中多有提及的\丑\的问题提出了自己的看法；讨论赏石改善生存环境和调节生活节奏的功用；中国人在精神上的更高追求如道德、情感、励志、怀古等等在赏石审美中的体现。 本文始终强调人作为审美主体自身素质的作用：无论石道所能达到怎样的审美境界，其实都是赏石者自己的所在的精神境界使然，因为其人的道德修养、文化程度、认

（苏少版）小学美术教学设计

教学基本信息 课题 类型 玉石文化（一） 欣赏?表述 作者 课时 族艳慧 徐州市少华街小学 1课时 教学背景分析

教学内容：

玉是中国传统文化的一个重要组成部分，以玉石为载体的玉石文化，深深影响了古代中国人的思想观念，成为中国文化不可缺少的一部分。中国人把玉看作是天地精气的结晶，据考查在远古时代玉首先作为劳动工具使用，继而作为装饰品佩戴，最后发展成为祭祀天地的神器，成为巫神之玉。在封建社会玉又是等级身份地位的象征。由于玉的外表及色泽，人们又把玉比德君子。玉包含了我们中国人的很多情感在里面，我们要做的就是把这种情感传递给我们的孩子，让玉石文化在孩子们的心里生根发芽。

教材用了三个版面的饱满排版，多角度传达了古代玉石的面貌和精神，其中主要是传达了原始玉器文化，比重最大的是红山玉器和良渚玉器。玉石文化（一）的欣赏教学，既要让儿童走进去，了解玉石的文化含义，学会欣赏玉器的美，感悟到玉石的文化内涵，还要让学生学出来，动手实践雕刻一下玉器，这是一个消化过程，不断提高儿童的文化内涵、审美素养和对美的感知能力，是本课的教学意义所在。

学生情况：

本课的教学对象是二年级的学生，他们对事物有好奇心，有一定的观察力，敢说敢想，也有

本文内容详情如下：

第一章 石文化的起源与发展

1

【单选题】石头,学名(C),是具有稳定外形的固态集合体。

? ? ? ?

A、奇石 B、观赏石 C、岩石 D、矿物

2

【单选题】奇石这一名称在我国古代就有,主要指太湖石“以为玩好也”,表示出具有(D)的含义。

? ? ? ?

A、稀有、罕见、奇特 B、瘦、漏、透、皱 C、假山叠石 D、奇特、怪异

3

【单选题】我国春秋战国时期用(C)一词来表示奇石,这一名称出自战国时期的地理著作《尚书?禹贡》。

? ? ? ?

A、奇石 B、石玩 C、怪石 D、雅石

4

【单选题】南宋时代赏石文化传人日本,日本人称为(B), 在印尼、马来西业、新加坡等国则称为“雅石”,与中国奇石的同义语。

? ? ?

A、寿石 B、水石 C、盆石

? D、山水石

5

【单选题】(B)是中国赏石文化史上的第一部奇石文章,作者是白居易。

? ? ? ?

A、雨花石记 B、太湖石记 C、灵岩石记 D、大理石记

6

【单选题】唐代诗人(A)也是奇石收藏家、鉴赏家,他为我们留下了著名的诗句“石虽不能言,许我为三友”一直到今天为许多人的口头禅。

? ? ? ?

A、白居易 B、李白 C、杜甫 D、李商隐

7

【单选题】最早对奇石高下

寿山石与寿山石文化.txt20如果你努力去发现美好，美好会发现你；如果你努力去尊重他人，你也会获得别人尊重；如果你努力去帮助他人，你也会得到他人的帮助。 生命就像一种回音，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。寿山石与寿山石文化.txt男人应该感谢20多岁陪在自己身边的女人。因为20岁是男人人生的最低谷，没钱，没事业；而20岁，却是女人一生中最灿烂的季节。只要锄头舞得好，哪有墙角挖不到？寿山石与寿山石文化

Shoushan Stone&Its Culture 郭发柽

(福州雕刻工艺品总厂,福建福州, 350005)。 在福建省福州市北郊约40 km的重峦复涧 中,有个寿山村。举目四望,群山环抱,峻岭连 绵。寿山、九峰和芙蓉三座主峰鼎崎其间,古有 “三山”之美称。这里风光旖旎,气候宜人,更因盛 产光泽晶莹、脂润如玉的“寿山石”而蜚声中外。 寿山石形成于距今约2.3～0.7亿年的中生 代,当时福州出现过重大的地质变革,大量的岩 浆喷出地表,在火山喷发的间隙期,大量酸性的 气液分解围岩中的长石类矿物,将钾、钠、镁、铁 等杂质淋失,残留下来的较稳定的铝、硅等元素 在一定的条件下,或重新结晶成矿,或由岩石中 溶解出来的

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第一章 石文化的起源与发展

1

【单选题】石头,学名(C),是具有稳定外形的固态集合体。

? ? ? ?

A、奇石 B、观赏石 C、岩石 D、矿物

2

【单选题】奇石这一名称在我国古代就有,主要指太湖石“以为玩好也”,表示出具有(D)的含义。

? ? ? ?

A、稀有、罕见、奇特 B、瘦、漏、透、皱 C、假山叠石 D、奇特、怪异

3

【单选题】我国春秋战国时期用(C)一词来表示奇石,这一名称出自战国时期的地理著作《尚书?禹贡》。

?

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Gxplorer软件使用要点

1 数据加载

1． 井位数据加载：在窗口新建一个平面图→在平面图上单击右键→添加井位→加载井位数

据（文本数据选择路径或excel格式粘贴) →在出现的对话框里确认数据内容和标题一一对应→点击确定→数据加载完成。

2． 测井数据加载

?

批量加载：项目树→点中井数据→右键→加载数据→加载测井数据→选择数据（支

持的数据格式：txt、las）→点击打开→弹出“导入多井数据”对话框

→点选要加载的曲线→确定

?

单独加载：项目树→点开井数据→点击要加数据的井 右键→加载数据→加载测井

曲线→确定 3． 分层数据加载

?

批量加载：项目树→点中井数据→右键→加载数据→加载（如：地层、砂层等）→

确保数据内容和列标名称对应→点击确定→弹出“重建分层结构”对话

框，数据加载完毕。

?

单独加载：项目树→点开井数据→选择要加数据的井点右键→加载数据→加载（如：

地层、砂层等） 4． 研究区域、断层数据或边界线数据加载

? ? ?

加载研究区域：项目树→平面图→点击研究区域管理器→右键→加载研

云南省珠宝玉石文化促进会第一次会员代表大会 会 议 文 件 之 八

云南省珠宝玉石文化促进会章程（草案）

第一章 总 则

第一条：本促进会的名称：云南省珠宝玉石文化促进会。 第二条：本促进会的性质：促进会是在云南省文化厅的业务主管下代表行业利益，为促进会会员单位服务，为行业文化艺术服务的非营利性行业组织。

第三条：本促进会的宗旨：深入贯彻落实党的“十七大”报告精神，高举邓小平理论伟大旗帜，遵循中国共产党的基本路线和纲领，遵守我国宪法、法律、法规和政策，遵守社会主义道德风尚，推动我省珠宝玉石文化发展和繁荣，为建立和促进民族文化大省作贡献。

第四条：本促进会接受登记管理机关云南省民政厅，业务主管部门云南省文化厅的业务指导和监督管理。

第五条：本促进会会址设在云南省昆明市东寺街石桥铺1号阿诗玛翡翠城。

第二章 促进会的职能和任务

第六条：本促进会的职能和任务是：

（一）组织会员学习党和国家的方针、政策，引导会员及会员单位遵守国家法律法规；

（二）宣传云南珠宝玉石行业先进典型，表彰珠宝先进企业和个人弘扬云南珠宝玉石文化和促进云南珠宝玉石产业发展；

（三）为会员提供文化、宣传、科技、信息等咨询

新功能说明

一．网格标注

1、 图示

显示总位数 右边显示位数

2、 说明：

（1）、显示位数：刻度两侧显示数字位总和； 低位位数：刻度线右边数字位数；

例如： 196|80：显示位数为5，低位位数：2

（2）、设置分割线的属性，即刻度线的属性，低位数字的颜色也和刻度线颜色一致，如图； （3）、高位数字的颜色设置：

低位数字和高位数字的字体是一致的。 （4）、外框和内框的设置：

（5）、高位（分割线的左边数字）显示一次：打勾，如果左边数字相同则后面标注中，左边数字省略，否则显示，如图。

二、分层深度内岩性属性等值线图

1.右键选择

2．选择岩性分类

3.选择此类别下的岩性

4.确定退出生成等值图

细砂岩等值图

三、色标

1.色标位置

2．类别

3．在平面图等值图上的应用

以色标颜色点数（5）算出间隔，使等级为色标级数

文本数据道时自动创建一个文本描述道并加载数据；

2）创建新道加载数据：如图

创建新道“系”并加载后：

创建新道“组”并加载后：

八、创建等值线界面的变化

1、设置数据对应列放在了加载数据对话框中。

原因：以前放在网格设置对话框会导致大数据（例如地震

数据）很慢的问题；

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数据加载：

1. 加载井位数据，在窗口新建一个平面图， 在平面图上单击右键 添加井位 加

载井位数据（文本数据选择路径或excel格式粘贴)，然后在出现的对话框里确认数据内容和标题一一对应，点击确定，数据加载完成。若加载地层、砂层、测井或其它数据建

议均从左侧项目树下的井数据处加载。在井数据上单击右键 加载数据 加载需要的数据（如：砂层、地层等），确保数据内容和列标名称对应，点击确定。

2. 井位显示在平面图上后，可以使用快捷键Shift+鼠标左键――移动平面图，Shift+Alt+

鼠标左键或Shift+Ctrl+鼠标左键调整，以改变平面图作图比例。

3. 在加载断层数据或边界线数据时，同样在项目树的平面图根目录下，选中断层管理

器右键加载数据，或打开人文信息管理器选中边界线右键加载数据。

连井剖面：

1. : 做连井剖面，比较直观的一种，在平面图上任意处点击右键 选择创建连井 在平面图上按顺序点击要做剖面的几口井 点击右键选择创建连井剖面，解释

器窗口从平面图自动切换到剖面图。

2. 将项目树下的井数

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数据加载：

1. 加载井位数据，在窗口新建一个平面图， 在平面图上单击右键 添加井位 加

载井位数据（文本数据选择路径或excel格式粘贴)，然后在出现的对话框里确认数据内容和标题一一对应，点击确定，数据加载完成。若加载地层、砂层、测井或其它数据建

议均从左侧项目树下的井数据处加载。在井数据上单击右键 加载数据 加载需要的数据（如：砂层、地层等），确保数据内容和列标名称对应，点击确定。

2. 井位显示在平面图上后，可以使用快捷键Shift+鼠标左键――移动平面图，Shift+Alt+

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连井剖面：

1. : 做连井剖面，比较直观的一种，在平面图上任意处点击右键 选择创建连井 在平面图上按顺序点击要做剖面的几口井 点击右键选择创建连井剖面，解释

器窗口从平面图自动切换到剖面图。

2. 将项目树下的井数