九年级英语第八单元作文奇怪的声音

课题 Unit8 SectionA 总课N 课型 时 主备人 审核人 主讲人 刘爱琴 许、王 授课日期 知识目标：. whose attend valuable； pink；must be ：at the picnic ；belong to ； attend a concert ；the rest of my friends ；pick up 能力目标：学生能够运用情态动词must,can’t,might和could来推断物品的所属。 情感目标：学生通过学习本课能够形成乐于助人，相互帮助的良好品质。 教学重点难点： ---Whose book is this? --It must be Mary’s . J. K. Rowling is her favorite writer. The hair band must belong to Linda. 教学流程及教学内容 Step 1 情景导入 老师上课前先准备一个大纸袋，上课时让四位同学头向后，不能看到你在做什么；然后，从四位同学的桌上分拿几样不同的东西入你的袋子里；然后让他们回头看着老师，你从袋子里取出一样东西，然后提问： Questions: Teacher: Wh

咦，咦，咦嘛，嘛，嘛”忽然，从我的耳边转来一种奇怪的叫声，一直叫个不停。

那年夏天，妈妈带我来到了东北大姨家。刚走到门口，就听到这种奇怪的声音。我顺着声音望去，看见一头又黑又高的动物。

这种从没见过，它长长的耳朵，大大的眼睛，鼻子又大又黑，全身毛色是漆光乌黑的。它还直瞪着我。我吓得赶紧躲在妈妈身后，问：妈妈，那是什么东西？怪吓人的。”

妈妈拍了拍我肩膀，笑了笑，说：我们是南方人，不知道一些北方的动物，作文那是毛驴。”

听到这一句话，我才放心了。但是我还是有点好奇，接着问：妈妈，妈妈，这毛驴咬不咬人呀？它喜欢吃什么呀？毛驴”我一连串问出好几个问题，妈妈一时也回答不上来了。

我试探着走近毛驴，觉得它并不可怕。后来，我彻底不怕毛驴了，有一次我还坐上毛驴车呢，可好玩了！

东北大姨家那里，几乎家家都养了毛驴，大毛驴、小毛驴，村里时不时传来咦，咦，咦嘛，嘛，嘛”的叫声。现在，我想去大姨家玩，看看那些可爱的小毛驴。

课题 Unit8 SectionA 总课N 课型 时 主备人 审核人 主讲人 刘爱琴 许、王 授课日期 知识目标：. whose attend valuable； pink；must be ：at the picnic ；belong to ； attend a concert ；the rest of my friends ；pick up 能力目标：学生能够运用情态动词must,can’t,might和could来推断物品的所属。 情感目标：学生通过学习本课能够形成乐于助人，相互帮助的良好品质。 教学重点难点： ---Whose book is this? --It must be Mary’s . J. K. Rowling is her favorite writer. The hair band must belong to Linda. 教学流程及教学内容 Step 1 情景导入 老师上课前先准备一个大纸袋，上课时让四位同学头向后，不能看到你在做什么；然后，从四位同学的桌上分拿几样不同的东西入你的袋子里；然后让他们回头看着老师，你从袋子里取出一样东西，然后提问： Questions: Teacher: Wh

第八单元《金属和金属材料》知识点

一、金属材料：

1、金属材料包括 及其 。 2、金属的物理性质： 共性：常温下大多数金属为 态；有金属光泽；大多数金属呈 色，都具有 性、 性、

性。

特性：铜呈 色（所以纯铜又被称为 ），金呈 色；汞为 态。 3、金属之最：

⑴人类最早使用的金属： ； ⑵年产量最多的金属： ；

⑶地壳中含量最多的金属元素： ； ⑷人体中含量最多的金属元素： ； ⑸导电、导热性最好的金属： ； ⑹硬度最大的金属： ； ⑺熔点最高的金属： ； ⑻熔点最低的金属： ； 4、合金：

⑴合金一定是 物，至少含有 种金属，合金中的物质都是以 形式存在。 ⑵合金与组成他们的纯金属相比：熔点一般 组分金属（例：焊锡的熔点 纯锡）

硬度一般 组分金属（例：黄铜的硬度

八年级英语下册课时教学设计授课教师：张素红

第八单元教学计划

单元教学内容：Unit 8Is there a post office near here?

单元教材分析：

本单元主题是问路和指路。通过本单元的学习，学生能够熟练地掌握指路和问路的句型，并将这一句型熟练地运用到日常生活中。本课设计了许多小地图和平面图，让学生得到全面的发展。本单元以对指路和问路的学习为重点，设计了两个部分内容：SectionA 部分一共有三个模块，第一模块以简单的指路和问路为主要话题，以对地名，街道名和运动词汇的学习为重点，第二模块以听说训练为主，扩展训练指路问路的句型，训练学生的会话连贯性和语言交际能力。SectionB部分一共有四个模块，第一模块以新单词认知情景交际和听力训练为主，让学生进一步熟练本课重点句型，扩大词汇量。第三模块以填空和写作为重点，训练学生的英语综合应用能力。 单元教学目标：

词汇: post, office, police station, hotel,restaurant………… 语法：掌握描述性形容词的用法。 1.He?s really tall.

2She has long straight hair.

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人教版七年级英语上册第八单元教案

随着国际贸易的发展，英语的应用也越来越普遍，下面是整理的人教版七年级英语上册第八单元教案，希望对你有帮助。

人教版七年级英语上册第八单元教案一 【学习目标】

1掌握本节课的3个单词和3个新句式。

2.初步学习基数词1—31的序数词及序数词的简写形式。

3.巩固句型: when is your/ his/ her/ bob’s birthday ?来询问他人的生日。

学会句型：how old is/are---? 询问别人年龄。 4. 通过学习，增强与人沟通的意识。了解家人的生日和年龄。

【学习重点、难点】：

1. 基数词1—31的序数词及序数词的简写形式 2. 句型: when is your/ his/ her/ bob’s birthday ?询问他人生日

how old is/are---? 询问别人年龄。happy birthday! see you ! 【导学指导】：

一: 熟练掌握词汇：happy, happy birthday, old, how

2016全新精品资料-全新公文

六年级下册语文第八单元作文六下册第八单元作文400 即将告别小学的六年级同学会是如何告别自己的童年的呢，如何写好第八单元作文呢?他们都写出了怎样的语文作文呢?在此了六

年级下册语文第八单元作文，希望大家有所收获!

还记得在小河里抓螃蟹，在小溪里拾田螺，在山边摘野果，在田地里捕蜻蜓，在……暮然回首，那些曾经，就像绚烂的烟花般，短暂的存在，最后变成脑海里一道永恒的记忆，一段属于童年的记忆。我的童年是在袅袅炊烟中度过的，每天和小伙伴们一起玩玩闹闹，六岁这个豆蔻年华就这样与我永别了。再来是上学，每天和同学开心的上学开心的放学这就是我接下来六年的生活，现在才懂得《匆匆》这篇文章的含义，日子在时间的流里是那么渺小，消逝得是那么快。

不知不觉，“六一”已经过去，考上初中的重担也落到了我们的肩上，在这种惊讶和不得不接受中，挥手告别，我多彩的童年，我会让你成为我脑海中一段最欢乐的回忆!

那年我上一年级。一天我高高兴兴地把一只毛茸茸的小鸡，从市场上抱回了家。我对它百般呵护，十分喜爱。

有一天，我一边看动漫，一边吃着“喔喔”奶糖，好不自在。这时，小鸡在纸壳箱里冲着我直叫唤，我想：“小看见我吃糖，它也

想吃，真是个小馋鬼!想罢，我问小鸡：“你是不是馋嘴了，也想吃糖呀?”小鸡没

三年级下册第八单元作文

假如我是孙悟空

假如我是孙悟空，我会让美国不再打伊拉克。让美伊和睦相处，成为好朋友。假如我是孙悟空，我会让世界上再也没有硝烟和战火。每个国家都热爱和平，反对战争！

我是一片云

我是一片云,一片神奇的云。我飘呀飘，飘到了大沙漠上空，全身一抖，抖出一阵甘露。沙漠里有了小树和小花，还有了小鸟动听的歌声。我飘呀飘，飘到了伊拉克上空，全身一抖，抖出一阵和平水。和平水浇灭了战火，浇在人们脸上，人们手拉着手跳起了舞。我飘呀飘，飘到了北京上空，用力一抖，抖出一阵健康水。犹如从天而降的神兵，健康水杀死了所有的萨斯病毒。健康和快乐重新又回到了人们的脸上。我是一片云，一片让世界更美好的云。

悟空吃桃

花果山上的桃子全被虫子咬掉了，孙悟空没法子，忽然又想到王母娘娘那儿去偷吃蟠桃，结果没有吃到。后来它与徒儿们一起搬到了太空中。可是那儿也没有可以充饥的食物。因此，它们每天都饥肠辘辘。有一天中午，一只小猴子兴高采烈地端着一盆弥猴桃，奔了过来说：“大圣，请品尝。”孙悟空一看，气呼呼地说：“你想毒死我呀！”说着便把弥猴桃一脚踢到了十万八

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千里远的地方。这时小猴才慌忙解释道：“大圣，请息怒，这是弥猴桃，它虽然长得象石头，但它却是维生素c之冠。”听了小

人教版五年级下册语文第八单元作文人教版五年级下册英

语

人教版五年级语文下册第八单元作文是自由作文，那么同学们可以写些什么呢？怎么写好它呢?了人教版五年级语文下册第八单元作文，希望大家有所收获!

我家住在永进村，那是个河道纵横、山青水秀的小村子。在我家的东南方向有一座山叫“棋盘山”。那是一座很大的山，我们几乎爬不到它的顶。

春天，棋盘山上那枯萎的小草从地里悄悄地钻出来，嫩嫩的、绿绿的，满山坡都是，树枝上长出翠嫩的新芽，那醉人的绿，引来了从南方过完冬的候鸟。它们在树枝上“叽叽喳喳”地唱着动听的歌;小朋友们来到这儿，一边尽情地呼吸着新鲜空气，一边剪自己喜爱的野菜，采摘那开在山坡上的野花。

夏天，棋盘山上的树呀、翠竹呀，长得特别茂盛。把整个山遮得严严实实的。这时，你如果到山上去，就会感到山上到处装着空调，那一层层凉风，不知要比空调舒服多少倍呢!过路的人总要在这里歇歇脚，那风吹着树的“沙沙”好像在欢迎你的到来。

秋天，棋盘山上一片金黄，这是一个丰收的季节，山上的野柿子像红灯笼挂满枝头。各种叫不出名字的果实等着你去采摘。我们几个小朋友往往相约去那里采摘果子。这是的棋盘山到处是欢声笑语。

冬天，天空中飘下了一片片雪花，那洁白的雪花给山上的松树和柏树穿上了一件花衣服，看

第一单元

考点一：物质的变化

物理变化： ，分子本身 。

化学变化：，分子的。 区分化学变化和物理变化的依据是： 。 1.常见的典型化学变化

（1）可燃物的燃烧；（2）金属的锈蚀和冶炼；（3）食品的腐蚀与变质；（4）光合作用和动植物的呼吸等。 2.化学变化时的能量变化

化学变化常常伴随能量变化即吸热或放热

考点二：物质的性质

物理性质： 。例如：颜色、状态、溶沸点、硬度、吸附性、导电性等。 化学性质：。例如：可燃性、稳定性、还原性、酸碱性、毒性等。

考点三：实验操作

1.药品的取用

药品的取用原则：“三不”原则，最少量原则，环保原则 （1）固体药品的取用

通常保存在。目的是。取用小颗粒药品或粉末状药品使用 （2）液体药品的取用

通常盛放在 里。取用时， ， ，拿起试剂瓶时， 。缓慢倾倒，倒完液体后，应盖上瓶塞，把瓶子放回原处。量筒量取液体时，应注意