珍惜水资源作文500字四年级

地球是一个蔚蓝色星球，地球的储水量是很丰富的，共有14。5亿立方千米之多，其中72%的面积覆盖水，但实际上，地球上97。5%的水是咸水，包括96。56%是海洋水，0。94%是湖泊咸水和地下咸水，又咸又苦，不能饮用，不能灌溉，能直接被人类生活利用的水少得可怜。

随着人口的增长，人类对水的消耗量也不断在增长。

如果世上没有了水，树木就无法生长，花朵就无法绽放，我们也无法生存下去，蔚蓝的地球也将变成一个枯黄的星球

妈妈说，我们要从自身做起，节约水资源。

你看，妈妈在厨房作文里一边唱歌，一边淘米，淘米结束后，她可不会哗”地把淘米水倒掉，而是把它留在旁边的水池中。你肯定要问了，这淘米水留着有什么用。淘米水可是天然的去污剂，用淘米水洗碗，不仅去污能力强，还不含化学物质，胜过洗洁剂呢！除此之外，还可以用洗菜水冲厕所，用洗脸水洗衣服，用洗衣服的水拖地

水，是生命的源泉。因为有水，大地才充满生机；因为有水，鱼儿才能在水中自由地游玩；因为有水，花儿才能更红，草儿才能更绿，树木才能更茂盛！

所以，节水、爱水、护水，让我们行动起来，不要让地球再流眼泪了！

篇一：珍惜水资源

珍惜水资源

水是家乡生命的源泉，保护水资源，对于我们的生活很重要，关系着家乡未来的美好，保护水资源人人有责，作为新世纪的我，要争当好少年，养成环保的好习惯，只要我们努力，家乡山清水秀，家乡环境优雅，家乡生活文明，一定会脍炙人口，边疆风情，也会更加耀眼夺目。

听妈妈说，家乡的海兰江河以前清澈见底，由西向东奔流不息，而现在的河里，时不时的出现一些异味，走到岸边，让人无法靠近。听到妈妈的这些话，我十分愤怒，都是家乡人不讲究卫生所致，生活垃圾漂浮在水面上，令人作呕。为什么家乡人不保护环境呢？这可是生命之河啊？所以我要号召身边的人，共同把河回复原样，于是假期时我们少年清洁队的几个成员，来到河边，拿着扫帚和撮子清理垃圾；并且书写了环保提示牌立在河边。过了几天，河里的垃圾渐渐少了，我们不仅清理河流，还打扫小区楼道，让小区环境更美好。

虽然我们的城市已经日新月异，但是还有很多市民不讲文明，肆意浪费水资源的现象。本来，水资源是可以再生的，可是人们滥用化学药品，乱扔生活垃圾，厂矿排污，水资源严重受到污染，水资源就不能再生为生命的源泉。虽然有的地方水源丰富，但人们不懂得珍惜，游泳馆、洗澡堂和家庭用水都在浪费水，要知道，世界上有许多地区陷在干旱的阴霾里。生

篇一：低碳生活(300字)作文

精选作文:低碳生活(300字)作文

在电视上经常看到低碳生活四个字。那低碳生活我们做到了吗。 我在小区里对低碳生活作了一次社会调查。调查发现，我们的生存环境遍布碳的足迹：大街小巷，烟头、塑料袋和纸巾到处乱扔；餐馆饭堂里，堆满一个个白色泡沫饭盒和一次性筷子；沿河流域中，流淌着黑得发亮的生活污水和工业污水&&生态环境因此大受污染。在家庭内部，也不经意地留下碳的足迹。以一个家庭为例：用电、用气、用水、自驾车&&我以大家出行方式做了记录 低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。低碳不仅是企业行为，对于我们这些普通人来说，就是一种生活态度。我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意节电、节气、熄灯一小时&&从这些点滴做起。 人们在尽情享受的同时，也制造了生存的杀手---碳。因此，提倡低碳生活刻不容缓。重庆永川区红旗小学六年级:李林蔚

篇一：关于低碳生活的作文：低碳生活

关于低碳生活的作文：低碳生活 低碳生活是一种环保、节约又时尚的生活方式。节电、节水、节油、节气可以帮助我们将低碳生活变成现实。 目前，我们的地球母亲正在“发烧”——地球变

篇一：珍惜水资源作文

珍 惜 水 源

城南小学六年级（3）班 孙 瑞

水是生命之源，与我们的生活息息相关；水，给我们的地球带来了勃勃生机，使花朵缤纷灿烂；让树木花草葱茏；让大地呈现盎然生机！一切生物都离不开水！ 小时候我想，水不是一直流个不停吗？小河里，池塘中有那么多的水，怎么会缺水呢？那时候，我对停水没有概念，因为停水了，我还是有水用。

也许很多人和我一样以为水是取之不尽用之不竭的，但事实并非如此：水是地球上所有生命的源泉。地球上的总水量为18万亿亿升。这个数量似乎能满足全球人口对水资源的需求，但实际情况并不令人乐观。现存水储备的99%是不宜人类利用的海水和极地冰，其余1%还大都在800米以下的地层，人们生存所依赖的河流湖泊的水仅占总量的 0.01%。世界上已有18个国家的人均可再生水资源拥有量不到1000立方米。据世界资源研究所的一项报告表明，世界上有34亿人口平均每年只能得到 50升水，这标志着人类正面临着淡水短缺的危机。

其实，只要我们人类在生活中多多节?a href="http:///zhaoshangjiameng/" target="_blank" class="keylink">加盟倘弊芑岬玫礁纳频摹＝谠加盟姆椒ㄆ涫岛芏啵

篇一：珍惜水资源作文

珍 惜 水 源

城南小学六年级（3）班 孙 瑞

水是生命之源，与我们的生活息息相关；水，给我们的地球带来了勃勃生机，使花朵缤纷灿烂；让树木花草葱茏；让大地呈现盎然生机！一切生物都离不开水！ 小时候我想，水不是一直流个不停吗？小河里，池塘中有那么多的水，怎么会缺水呢？那时候，我对停水没有概念，因为停水了，我还是有水用。

也许很多人和我一样以为水是取之不尽用之不竭的，但事实并非如此：水是地球上所有生命的源泉。地球上的总水量为18万亿亿升。这个数量似乎能满足全球人口对水资源的需求，但实际情况并不令人乐观。现存水储备的99%是不宜人类利用的海水和极地冰，其余1%还大都在800米以下的地层，人们生存所依赖的河流湖泊的水仅占总量的 0.01%。世界上已有18个国家的人均可再生水资源拥有量不到1000立方米。据世界资源研究所的一项报告表明，世界上有34亿人口平均每年只能得到 50升水，这标志着人类正面临着淡水短缺的危机。

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一个阳光明媚的早晨，灿烂的阳光跑”了进来。这么好的天气不去公园玩是多么的可惜啊！我便打电话给苏菲晨和叶婕钰，邀请她们一起去北山公园玩，她们都爽快地答应了。

我们玩了好一阵，我对她们说：我上个厕所！”说完，扭头走向了厕所。

上完厕所，我洗过手后，便想去找苏菲晨和叶婕钰。哗嗯。”我发现，有一个水龙头没关上呢！我急忙地走过去关上，呀！关不了！”我扭了又扭，水龙头发出咔嚓”的声音。

我立刻找来了清洁阿姨，说：阿姨，水龙头卡着作文了。”哦！”阿姨蔑视着，那又怎么样？又不是你家的，小屁孩，滚一边儿去吧！”哼！”我火气一下子就上来了，大声地：对，这不是我家，但浪费的是地球的资源！如果有一天，地球没有了一滴能喝的水，你就知错了！请-珍-惜-水-资-源！”我一字一顿地说。

啧啧，大人还这样！”

哈呀，那女孩讲得真好！”

”

此刻，已经有一大群人在围观，清洁阿姨脸红了，并迅速地修好了水龙头。

你真慢！”这时，在远处传来了苏菲晨的叫喊声。

2017年6月27日下午3点31分，我们三年级下学期期末考试终于结束了。当我怀着无比期待的心情走出校门时，四年级刚开学的情景，却又浮现在眼前。

当时，同学们和家长们都忙着把暑假作业硬塞在讲台上，两位老师一个登记，一个收作业。因为，数学老师收作业的速度很慢，所以作业弄得很乱。语文老师刚刚才结束登记，要发新书。弄得两位老师手忙脚乱。

过了好长时间，老师才忙完，却又发现有一个同学还没有来。老师又站在讲台等了一会儿，正要走的时候，那位同学飞快地跑进教室，他气喘吁吁地说：老师对不起，今天我睡过头了，让你们久等了。”语文老师温柔地说：作文没关系的。”说完，把书递给了那个同学，同学用感激的眼神望着老师，看着老师渐渐的离开教室。

开学正式上课那天，同学们陆陆续续到教室里，全班同学到齐之后，我们开始读第一课《观潮》：钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”同学们读了几遍，就开始背了起来，有的人十分用功，一会儿就会背了；有的人一直在课桌下玩，有的在悄悄地说话。老师来了，那些玩的、说话的也都开始背了。老师看见我们都在背书，对我们这种学习态度十分满意，在课上表扬了我们。

那天，我们全班得到了第一次全体表扬，我们都很开心。不知九月份开学时，我们

别了，四年级，在和你度过的一些日子里，我学到了很多很多。

当我过了炎炎暑假，来到了满怀希望的401大家庭中，就知道我和你之间一定会发生许多美好的故事。

那是一次美术课，我知道自己的画画技术很差，几乎没有一个艺术细胞，这次老师让我们画动物，大家都听的很认真，我却一点兴趣都没有，当老师让我们开画的时候，我也只好硬着头皮，画了一只小老虎在奔跑，我越画越有灵感，越画越好，我来了劲儿，在小老虎前面添了一只被追的野兔。我把这幅画交给了老师，老师也连声说棒。在以后的美术课上，我积极向上，画好了每一幅画。我觉得不管你对某样东西有没有兴趣，只要你认真对待，就一定能成作文功。暑假里，我们到梁弄实践基地军训，在这漫长的三天里磨练了我们的意志。第一天，我们在阳光下训练，有很多同学就吃不消，他们脸色苍白，都被老师拉倒楼梯底下休息。我想：还好我肉比较多，借用太阳出出汗，减减肥也好。虽然那里很苦，但也有娱乐项目：比如水上乐园啊，云梯啊等等。但那里花钱如流水，一天就要喝七八瓶水，我带去的50元很快就用光了。现在回忆起来，那三天我一定终身难忘，虽然这三天很苦，但锤炼了我们的毅力，所以还是很值得去的。

在这学期里，我很快乐：我踢过足球，学到了许多生活实践哎，可惜四年级，我要告别你了，

光阴似箭，日月如梭。转眼间我就要上五年级了，回忆四年级时做得不好的地方，现在想起来还真是内疚啊！有一次我们捉迷藏弄伤了同学，有一次我们因为偷懒，被老师大骂一顿，还有一次我们上课说话，害的作业不会做。

还记得四年级时，我和朋友的关系不太好。有一次下课了，我和朋友一起玩耍，朋友一不小心滑倒了，把我也给拉了下去，两人重重的摔倒在地。那时候我气愤极了，朋友连忙爬起来，赔了一个笑脸：哎呀！对不起了！”我心想：把我拉倒还在笑，哼！肯定不怀好心。于是拉起她的袖口就打，最后还是老师来解决的呢！现在想起来我可真后悔我不该因为一点小事就对朋友大作文打出手。

四年级时我最大的缺点就是爱说话，上课也说，下课也说，回家的路上更是说得停不了。开学时，老师让我和陈莹莹坐在一起。她本来话也多，又和我这个话包子”坐一起，这下可好了，我们上课聊得天昏地暗，老师讲的内容都没听见，所以作业乱做。到了一学期快结束了的时候，老师突然说我们要考试了，这时我们才开始临时抱佛脚地努力复习，但已经没什么用了，成绩出来后，我们都考差了，于是我们决定下学期一定要改掉说话的这个坏毛病。

下学期我就上五年级了，但还有许多四年级的不足之处：爱说空话、与同学闹矛盾我一定要改掉这些坏毛病，

厨房

星期日的早晨小小和爸爸、妈妈去郊游了。不一会儿厨房里传来了吵吵闹闹的声音。

发生什么事了吗？原来胖乎乎的菜锅、瘦精精的锅铲、圆溜溜的盘子正激烈地讨论谁最重要。

胖菜锅挺着大肚子说：当然我最重要了。我可以把五颜六色的蔬菜装进肚子里，变成美味可口的菜肴，没有我，主人怎么烧菜呢？”

原本躺着的瘦锅铲跐溜一下站起来说：不对、不对，没有了我主人怎么翻炒呢？不然菜下面是焦乎乎的，上面还是生的，这样主人吃下去就会生病的，当然我最重要啦！”

圆盘子连蹦带跳地从抽屉里跑出来迫不及待地说：作文我才最重要，没有我美味的菜肴放在哪里呢？如果主人捧着大锅吃饭，岂不是让人笑掉大牙了吗？”

听了菜锅、锅铲、盘子的争论，厨房里就更热闹了，大家七嘴八舌地说开了。调料说：我最重要，没有我菜就淡而无味。”筷子说：我最重要！没有我，主人就要吃手抓饭了。”

稳重的桌子大哥听不下去了说：不要吵了，不要吵了！我们谁都有功劳，有了我们，主人的桌上才会有美味可口的菜肴，离开了谁都不行！”厨房里的小伙伴们听了都觉得很有道理，知道自己错了。

最后，每人都向大家说了一声对不起，厨房又恢复了平静。