颂祖国

篇一：2010迎国庆颂祖国演讲稿

2010迎国庆颂祖国演讲稿

又是一个金色的秋天，放眼960万平方公里的国土，遍地金黄，如花似锦，高楼林立，面貌崭新。

在这美好的季节，从江南水乡到北国边陲，从赣江之滨到拉萨林卡，共和国每一平方公里的热土都浸透着欢欣与幸福，流淌着甜蜜与歌唱。到处是激越豪迈的歌声，到处是赞美祖国的诗行。

啊，祖国，我的母亲，在欢庆您诞辰61周年之际，我热血沸腾，思绪澎湃。我们有多少贴心的话儿要对您讲，有多少赞美的歌儿要对您唱。60年，在人类的历史长河中只是弹指一挥间，然而，伟大的祖国发生翻天覆地的变化。到处是日新月异的创造；到处是招商引资，促进经济建设的洪流。我仿佛看见南湖的红船沐浴着太阳的金辉，向今天驶来。井冈山的杜鹃擎着嫣红的笑靥，向我们飘来。我怎能忘记，是宝塔山的热风，延河水的激浪，青纱帐的苍莽，连同黄河的琼浆，孕育了我们亿万中华儿女。

看！古老的长城挺起不屈的胸膛，奔腾的长江翻卷晶莹的浪花；听！千里草原回荡深情的马头琴声，拉萨林卡正传来牧民奔向小康的欢歌笑语。于是，我看到祖国辽阔的大地上，到处一派欣欣向荣；我听到华夏儿女于天地间引吭高歌，响遏行云。欢庆祖国母亲60岁的生日，我以共和国儿女的名义，向祖国致敬，为母亲祝福！

啊，祖国，您

篇一：祖国颂串词2篇

祖国颂串词2篇

祖国颂》诗歌朗诵会（串词）

（亲爱的同学们：

时光荏苒，光阴似箭。不知不觉中，我们伟大的祖国即将迎来59周岁的华诞。天安门广场花海如潮，长城内外红旗招展，举国上下都在共同庆贺这个美好的日子。听，二年级的同学带着他们的童音送上了最质朴的祝福（请欣赏二年级同学的朗诵）

我们的祖国，地大物博，它以丰富的资源孕育了五千年丰厚的历史文化；它以博大的胸襟哺育了无数志士仁人。它是长城盘旋起伏的气势，它是黄河一泻千里的雄浑，它是我们心中的一首首小诗，它是我们终生不渝地眷恋&&（师生朗诵）

我骄傲我属于中国，它以广袤的大地承载了我，它以不屈的精神锤炼了我。我是尧舜的子孙，我是龙的传人，我骄傲，我是中国人！让我们伴随着这铮铮誓言，共同分享这一份骄傲，共同用我们优美的汉语，自豪地说：《我骄傲，我是中国人！》

中国是一部读不倦的书，从甲骨文的象形文字到厚实凝重的竹节书简，从毕升的活字印刷到如今网络的飞速发展，中国的文明在字里行间闪现。尤其是唐宋诗篇，如同一颗颗璀璨的星辰照亮历史的天空。请欣赏**同学带来的朗诵《荡气回肠唐宋篇》，让我们一同走进美仑美奂的诗的世界。

伟大的祖国有辉煌的历史，也曾有过屈辱和哭泣。侵略者的铁蹄为我们的历

《祖国山川颂》 黄药眠

一、文学常识

1、黄药眠（1903—1987）中国现代作家，文艺理论家。代表作有散文集《美丽的黑海》《面向着生活的海洋》《沉思集》等。

2、文体“颂”：是一种古代文体，最早见于《诗经》。为诗歌形式的一种，主要用于王室宗庙祭祀的乐歌、舞曲，颂扬功业仁德。它具有“典雅”和多用铺叙的特点。

现在“颂”作为散文的一种，更为宽泛，一切以赞美、歌颂为主题的都可以称“颂”。 二、作者歌颂祖国的“古典诗歌”和“语言”的背后情感

祖国不仅是一个人出生的国度，还为一个人提供生存环境与文化背景。我们应该传承发扬祖国文化，促进国家繁荣，增强民族自豪感（每个国民的责任）。

三、本文结构特点及作用

1、结构：片断式结构。 2、作用：不受时空及思维的限制，情感抒发自由。 四、有作者独特感受的语句或段落

1、第5、14段：祖国大地历尽沧桑苦难，仍然顽强奋斗，充满必胜的信念。祖国的新生与春天永在。

2、第26、27段：海纳百川，有容乃大。祖国历史就如扬子江，茫若无涯，浩浩荡荡。 3、第36、37段：爱国思乡，叶落归根。用象征手法流露爱国情感和寻根意识。 五、本文主要修辞手法、语言特点

比喻、拟人、排比。语言极富色彩感。参看笔记。

《长江三峡》 刘白

篇一：举办关于“迎国庆,颂祖国”黑板报评比大赛策划书

举办关于“迎国庆，颂祖国”——加强宣传民防、国防教育黑板报评比大赛策划书

（本次比赛预计为期14天）

一、 活动背景:

国庆纪念日是近代民族国家的一种特征，是伴随着近代民族国家的出现而出现的，并且变得尤为重要。它成为一个独立国家的标志，反映这个国家的国体和政体。同时国庆日上的大规模庆典活动，也是政府动员与号召力的具体体现。显示力量、增强国民信心，体现凝聚力，发挥号召力，即为国庆庆典的三个基本特征。民防、国防教育是关系国家和民族兴衰安危、生死存亡的大事，是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。加强国防、民防教育是巩固国防、抵御侵略的需要，是培养新世纪合格国防后备人才的需要。国无防不立，民无兵不安，国泰才能民安，这是被历史证实的真理。加强爱国主义教育是青少年健康成长的需要。爱国主义是人类永恒的主题，爱国主义教育必须与时俱进。我们的党和国家历来十分重视全民族的国防教育。 活动意义及目的:

在喜迎祖国华诞62周年之际，为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。我校团委宣传部举办 “迎国庆，颂祖国”——加强民防、国防宣传教育黑板报评比大赛。

活动主题： “迎国庆，

《祖国颂》主题班会活动方案

一、班会背景

在小学生“五爱”教育中，爱祖国占很重要的位置，但由于孩子的年龄特点，

他们对祖国的认识比较模糊，爱国知识比较缺乏。学生在学校、家庭、社会教育中所受的爱国主义教育比较少。以国庆60周年为契机，召开以“祖国颂”为主题的班会活动，进行爱国主义教育。 二、班会目的

中华民族历史悠久，文化灿烂。通过主题班会使学生对祖国的历史有一定的了解和认识，从而激发学生的民族自尊心和自豪感，坚定他们为振兴中华而奋斗的信念。通过所有学生的参与，在活动中提高学生的积极性、主动性和创造性。 三、班会准备

1．拟好主题班会程序，推选主持人。 2．组织学生向父母了解有关祖国的知识。

3．各小队准备好相关向祖国母亲汇报的节目，并进行排练。 4．制作PPT。 四、班会程序 导入，宣布主题

甲：十月，金色涛浪荡漾在神洲， 乙：十月，丰硕果实流淌着汗水， 丙：十月一日，是个值得高兴的日子， 合：中华人民共和国成立60周年的盛典。 甲：下面我们宣布：

合：五中队庆祝建国60周年主题班会《祖国颂》，现在开始。 文艺汇演

甲：首先，由马心怡带着我们来回顾一下《祖国的光荣

《祖国颂》主题班会活动方案

一、班会背景

在小学生“五爱”教育中，爱祖国占很重要的位置，但由于孩子的年龄特点，

他们对祖国的认识比较模糊，爱国知识比较缺乏。学生在学校、家庭、社会教育中所受的爱国主义教育比较少。以国庆60周年为契机，召开以“祖国颂”为主题的班会活动，进行爱国主义教育。 二、班会目的

中华民族历史悠久，文化灿烂。通过主题班会使学生对祖国的历史有一定的了解和认识，从而激发学生的民族自尊心和自豪感，坚定他们为振兴中华而奋斗的信念。通过所有学生的参与，在活动中提高学生的积极性、主动性和创造性。 三、班会准备

1．拟好主题班会程序，推选主持人。 2．组织学生向父母了解有关祖国的知识。

3．各小队准备好相关向祖国母亲汇报的节目，并进行排练。 4．制作PPT。 四、班会程序 导入，宣布主题

甲：十月，金色涛浪荡漾在神洲， 乙：十月，丰硕果实流淌着汗水， 丙：十月一日，是个值得高兴的日子， 合：中华人民共和国成立60周年的盛典。 甲：下面我们宣布：

合：五中队庆祝建国60周年主题班会《祖国颂》，现在开始。 文艺汇演

甲：首先，由马心怡带着我们来回顾一下《祖国的光荣

第一篇：颂祖国辉煌、谱家乡华章

盘点过去，是为了见证历史；回眸以往，是为了期待未来。时光如流水般逝去，我们伟大的祖国也迎来了他的第七十个诞辰，在奔流不息的历史长河中我们们顶着血雨腥风的时代，在自强不息的精神下踏过屈辱的岁月，在历史长河的潮起潮落中沉淀在沉淀，奋斗再奋斗，终于迎来了今日的辉煌。中华儿女以祖国荣辱，国家兴亡为己任在艰苦奋斗中不断地开创一个又一个新时代，完成了一个又一个傲人的成就。

在过去的几十年里家乡的人民为着幸福的生活不断探索实践着发展经济脱贫致富的道路。后来，在改革开放的政策指引下，家乡的人民在不断的探索和政府大力的扶持下，在打赢脱贫攻坚站的不断努力下终于有了真正可以告别贫穷，走向温饱和富裕的勇气与力量。于是，在以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指引下，在以国家坚决打赢脱贫攻坚战的决心中，当地政府不断地帮助老百姓脱贫致富，立足现有资源开创了属于老百姓自己的脱贫致富渠道，在并得到快速的发展，百姓的居住环境也得到了很大改善，房前屋后曾经闲置的土地冒出了新绿，曾经荆棘丛生的荒山披上了绿装，盛开了朵朵白花。老百姓住上了新房，那一幢幢崭新的楼房成为时代生活变迁的象征。如今，青翠欲滴的绿树开始吐着新绿，展现出新的生命，当一

古老的东方有一条龙，它的名字叫中国，古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人”这首《龙的传人》，我记得是我出生后学会的第一首歌。

每当我唱起这首歌，我会牢记我是炎黄子孙，我更是龙的传人；每当我脚踏在这九百六十万平方公里的土地时，我知道是它孕育了我；每当我听到奔腾不息的黄河、长江时，我知道是它滋润了我；每当我读到雄伟壮观，高不可攀，海拔在8848米高的珠穆朗玛峰时，我知道是它震撼了我。祖国的壮丽山河，让我自豪我是一名中国人。

我热爱幅员辽阔的祖国，我更爱我美丽的家乡。

看，那波光粼粼的白沙河，两岸的垂柳梳理着碧绿的长发，挺拔的松树作文，像魁梧的卫士守护着白沙河，小河边一年四季，都是美丽的风景。

看，那四通八达的柏油马路，是我们城市的交通血脉，急速飞驰的高速铁路，缩短了城市的距离，记录着家乡翻天覆地的变化。

看，那远近闻名的风筝广场，记录着风筝之都的风云变迁，那丰富多彩的文化广场里，免费的图书馆让我们尽情遨游在知识的海洋，那奇特光怪陆异的科技馆，总是让我流连忘返。还有大剧院、文化馆真是说也说不尽，道也道不完，我心中只有深深的喜爱和幸福感。

家是最小国，国是千万家”，现在的我们要做的是要好好学习知识，掌握本领，长大后为我们的国家，为建设美

“颂祖国、爱家乡”歌咏比赛主持词

男：尊敬的各位老师 女：亲爱的同学们 合：大家下午好！

男：在这激动人心的日子里 女：在这举国欢庆的日子里

合：我们迎来了伟大祖国61岁华诞 男：61年风风雨雨 女：61年灿烂辉煌

男：我们走向了祖国富强的康庄大道 女：我们建设了和谐民主的幸福生活 男：在这里，我们为您祝福 女：在这里，我们为您歌唱

合：祝福您，伟大的祖国，愿您永远美丽、富强

女：邵刚中学 “颂祖国、爱家乡”歌咏比赛现在开始

男：首先介绍一下今天的评委：

女：下面介绍一下本次比赛的评分标准：内容15分、形式15分、指挥10分、服装10分、精神面貌10分、演唱效果40分

1

〈一〉

男：在这61年，我们走过困苦，经历过失败 女：在这61年，我们走向辉煌，经历过欢喜。下面欢迎七（3）班带来《歌唱祖国》《红星歌》，请七（2）班做好准备

〈二〉

男：一颗红星闪烁着奋斗的光芒 女：一颗红星寄托着先烈的希望 男：唱着红歌，我们激情万丈 女：唱着红歌，我们无比坚强

男：请欣赏七（2）班带来的《红星歌》《没有共产党就没有新中国》，请七（1）班做好准备

〈三〉

男：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂 女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风 男：不屈的山河，气势磅礴

“颂祖国、爱家乡”歌咏比赛主持词

男：尊敬的各位老师 女：亲爱的同学们 合：大家下午好！

男：在这激动人心的日子里 女：在这举国欢庆的日子里

合：我们迎来了伟大祖国61岁华诞 男：61年风风雨雨 女：61年灿烂辉煌

男：我们走向了祖国富强的康庄大道 女：我们建设了和谐民主的幸福生活 男：在这里，我们为您祝福 女：在这里，我们为您歌唱

合：祝福您，伟大的祖国，愿您永远美丽、富强

女：邵刚中学 “颂祖国、爱家乡”歌咏比赛现在开始

男：首先介绍一下今天的评委：

女：下面介绍一下本次比赛的评分标准：内容15分、形式15分、指挥10分、服装10分、精神面貌10分、演唱效果40分

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〈一〉

男：在这61年，我们走过困苦，经历过失败 女：在这61年，我们走向辉煌，经历过欢喜。下面欢迎七（3）班带来《歌唱祖国》《红星歌》，请七（2）班做好准备

〈二〉

男：一颗红星闪烁着奋斗的光芒 女：一颗红星寄托着先烈的希望 男：唱着红歌，我们激情万丈 女：唱着红歌，我们无比坚强

男：请欣赏七（2）班带来的《红星歌》《没有共产党就没有新中国》，请七（1）班做好准备

〈三〉

男：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂 女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风 男：不屈的山河，气势磅礴