我的班集体作文400字写人物怎么写
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我的班集体作文400字
现在我已经四年级了,我有一个温暖的班集体,就像我的第二个家园。在这个家园里,我们经历过失败,品尝过忧伤,发出过笑声,更享受过温馨和幸福。
就拿运动会来说吧!我还记得那一天我们班的王振宇上场比赛了,我们都上去为他加油,他也信心十足。随着发令枪砰”的一声响,比赛开始了。我们在旁边为他加油助威,我们的眼睛睁得圆圆的,只见他追上了一名又一名的运动员,时间一分一秒地过去,马上就要到终点了,我的心砰砰直跳,赛场上每一个人都在加速,王振宇也不例外,但是作文很遗憾,王振宇最终获得了第四名,班里的同学没有一个责怪他,反而一个个上前安慰,我们班的团结友爱真令我感动。
还有一次元旦表演,时间很紧,我们一直都在练习,虽然很辛苦,但一想到成功的滋味,一想到能为班级争光,我们就觉得那些苦不算什么了。终于等到表演的那天,我们都非常紧张,我们把平时认认真
真练习的动作拿出来,生怕有一点差错。终于付出还是有收获的,我们获得了二等奖,这都是大家团结友爱的结果。
我爱我们的班集体,它将陪伴着我们走向更美好的未来!
写我自己的作文400字
【篇一:写我自己的作文400字】
薛宇彤
一双大大的眼睛配上一对招风耳,就构成了与众不同的我。尤其特别的是,在我的左耳旁有一个豆豆,常常让我禁不住去触摸它。
我是一个腼腆文静的孩子,今年十岁了。我爱看书,喜欢和朋友讲笑话。我做事坚持到底,非常守信。
星期天,英语补习已经下课了,原答应老师今天去报名,可是爷爷没有带钱,却说下次再交。我心想:这可不行,答应的事就要做到。我好不容易把爷爷说服了,让他回去拿钱。我站在学校门口,凛冽的寒风吹来,我不禁瑟瑟发抖起来。风呼呼地刮着,我的身体越来越冷。这时,我不禁动摇了:要不下次再报名吧,天气这么冷。可我转念一想:明日复明日,明日何其多,坚持今天报了名吧。这时,天空出现一道亮光,打雷了,雨也越来越大,好像从天上灌下来似的。我赶紧跑到大楼里躲雨。望着倾盆大雨,我心里不禁回想起不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的”这句名言。我鼓足了信心,望着圣诞树,耐心地等待着,大楼里的人都被接走了,楼道里静悄悄的,没有一点声音,我耐心地等着盼着。不一会儿,爷爷带着钱来了。我兴高采烈,以最快的速度报完了名。报完名,我心里开心极了,守信真可贵。
我就是这样一个非常守信的人,你记住我了吗?
【篇二:写我自己的作文400字】
王星
我的繁体字怎么写
篇一:古代近代繁体与简化字不通用的汉字
古代近代繁体与简化字不通用的汉字
几,象形。仅用作家具名称。这个意义也可以写作“机”。《书谱》“。。。书机。。。”。与“幾个”的“幾”不通用。机,作为家具名称时,与“機器”的“機”也不通用。
后,上古与王意义相近。如“后羿”意思即“王羿”。据说是个反“司”。与“前後”之“後”不通用。
饑,仅用于“饑荒”。与“饥饿”之“饥”不通用。
征,仅用于征讨,征伐。“徵”在征伐征讨等词语中与“征”不通用。而作为五音之一的“徵”(zhi)也不能写作“征”。“徵”可以用于徵收、应徵入伍。
逰,在“游泳”中与“游”不通用。其他的旅游、游玩中可以通用。
(另外,有几个字简繁汉时即通用,如:“无”与“橆”,“万”与“萬”。“万”用于复姓“万俟”时,好像与“萬”不通用。还有个特殊现象,即通假借用,如六朝时有“皇后”的“后”借用为“前後”的“後”,这个是特殊现象,以后另帖讨论。)
“余”与“餘”也不通用。如作为“多出”的意思,“闰餘成嵗”不能写作“闰余成嵗”。作为第一人称“余”时,也不可写作“餘”。(顺便说一下,嵗,上面是从“止”,由于形近,也有讹为“山”的隶书楷书,也是可以的。但是写篆书就得回复本形“止”。有无知者如WENHUAISHA之流,
我们这个班集体作文400字
我们班是铁路小学最好的班级,因为我们曾连续好几个月获得了火车头班级”的流动红旗。之所以有这样的荣誉是因为我们班有这样一群人:
崔来财,他是我们的班长、路队长、学习委员。他个子不高,往灌木丛里一站就找不到了。平时梳着个蘑菇头,下巴尖尖的。他为人很热情,有一次我有道题不会,我问了好多人他们都不说,只有崔来财仔细认真的把过程、方法、公式都给我说的明明白白。
我们班不只有学霸还有一位运动健将那就是周凤轩。他虽然学习不太好但他的体育很好。每次运动会都作文是我们在看台上为他欢呼,而他在跑道上飞奔,最后都会取得第一,直到现在他的跑步记录在学校里还没有人能打破呐!
在我们班级不只有男将还有女将。就像我们的开心果董轼,每当我们不开心的时候她总能把我们逗的哈哈大笑。比如老师说我请董轼吃饭”老师我保证吃穷你”老师眯着眼笑我让你在家吃饱了再来”老师我带着所有同学一起去吃穷你”这时我们就就都笑了。
我们还有好多的同学:傻大胆张鑫宇、六眼唐佳泽
我们班还有好多有趣的同学,要不要来认识认识呀?
写事的作文400字,写事作文400字大全
【我的一个星期天】
这个星期天,我不是像平常那样在家里一边打游戏,一边吃着零食,而是因为几只蜜蜂引发了一场“战争”!
当时,我悠闲自在地躺在沙发上。忽然,一些不速之客——蜜蜂,来到我们家“做客”,这些家伙在我头上飞来飞去,骚扰着我,还不停“嗡嗡”得叫着。我实在忍无可忍,对它们发出的噪音感到厌烦,我趁它们停下来时,拿起枕头就往它们砸。没想到,当我拿起枕头时,它们也跟着飞起来了。“战争”就从这一刻开始了!
第一回合,它们先派来了两个“小兵”。我先发制人,把沙发上的枕头都拿了过来,接着向蜜蜂发起进攻。第一个枕头,“啪”,扔中了弟弟的玩具给打了下来,它们一个个掉在了地上;第二个,“咚”,饼干被打翻,掉在了地板上。第一回合——平局。
“赛场”上十分激烈,比分一比一。蜜蜂意志坚强,依旧顽固地盘旋在客厅里,究竟鹿死谁手,还有得瞧。第二回合开始,蜜蜂全军出动,立马对我发起了攻击,只见,它们“嗡嗡”地向我冲来,一副非把我叮得满头包不可,我见形势不利,立马选择撤退——冲进卧室,快速锁上门。为了躲避它们的追击,我变得狼狈不堪,浑身是伤,连进攻都忘了……第二局,蜜蜂赢。
这次不仅没打败那小巧的蜜蜂,而且还把家里弄得乱七八糟。一想到妈妈回来还要听她那唠叨的紧箍咒,我不经叹了一口
瞧我们这个班集体作文400字
我们不一样,不一样”正如歌词里说的,我的班集体真的不一样。接下来,我就给你讲一讲到底哪里不一样。
瞧,我们这个班集体多么幽默搞笑。我们班每一个人都是幽默者,特别是周燿。瞧,他又在那里扮搞笑了,打个羽毛球,也要在那里蹦来蹦去,发不了球,还扮滑稽,逗得大家哈哈大笑。
瞧,我们这个班集体同学们都多才多艺。看看田颖吹口琴,吹得多么好听,高音像闪电轰鸣,低音像小河在哗啦啦地流淌。看,龚雪丹吹葫芦丝,吹《作文欢乐的泼水节》,听起来气氛多么欢快。
瞧,我们这个班集体全部都是小诗人。有一次下去抓蝌蚪,抓完蝌蚪上来,同学们就随口作出一首诗:今天天气真美妙,背着书包去学校”这首诗不仅流畅,读起来还很押韵呢!
瞧,我们这个班集体同学们多么活泼可爱。上一次,大家在下面玩躲猫猫,个个都跑得飞快,让猫一个都抓不到,有的还当打酱油”的。看着大家玩得大汗淋漓的样子,又滑稽又开心!
这就是我们班,是不是真的不一样啊?
作文怎么写
篇一:怎么写记事作文
怎么写记事作文-怎样写事
一、写作指导
在记叙文写作中,叙述好一件简单的事,这是一项基本功。练好这个基本功,以后进行复杂的叙事,也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过:“一个人只要能把一件事说得很清楚,他也就能把许多事都说得清楚了。”那么,怎样记叙好一件简单的事呢?
一、要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。一件事,总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容,因此,只有把这些方面写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事。
然而,交代这六个方面内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”,就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”,指的是傍晚,等等。
二、要把事情经过写具体,并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中,起因、经过和结果,是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白,在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果,特别要把事情的经过写具体,给人留下完整而深刻的印象。
三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程,按照事情发展的顺序记叙,文章的条理就会清楚明白。
确定记叙
我的中国梦怎么写
篇一:我的中国梦作文范文
我的中国梦作文范文:我的梦 中国梦
我的梦中国梦梦想在长城脚下放飞,希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯,指引着我们的去向。记得苏格拉底说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑,因为梦想只要经过奋斗,就可能变成现实。哪怕没有成功,我们也不后悔,因为我们至少奋斗、努力过。
“我的梦?中国梦”,和“梦”联系在一起的“国”不再空洞,和一个个“我”联系在一起的“梦”不再抽象。这里的“中国梦”不是一串漂亮的宏观数据,不是畅销书榜单上“大国崛起”,不是外国媒体派送的花篮或炮制的标签,它属于每一个平凡的中国人。“国”,要为每个社会个体实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤,为他们体面劳动、尊严生活、合理上升提供最大保障。而“我”,要在改变自身命运的过程中相互守望、共同担当,为这个时代、这个社会、这个国家注入更多自信、温暖与希望。物质日渐富足,国力持续提升,新世纪第一个十年即将走完,“我的梦?中国梦”少了些沉重,多了些自由与开放,也更多闪烁出精神需求的光芒。正如《开学第一课》讲述的那样,今天的梦想不一定都是宏大叙事,袁隆平“干到九十岁,种出亩产一千公斤杂交水稻”是梦想,高原上的藏族小女孩喜欢跳舞、以后想当个舞蹈老师也是梦想
我的中国梦怎么写
篇一:我的中国梦征文比赛范文
我的中国梦
指导教师:吕关柱
宣威六中初164班
赵渊
历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳,我看着这些散落的财富,看着我的中国梦,流淌在岁月中。 不敢忘记那句“为中华之掘起而读书!”这句话一直激励着我,鞭策着我奋发向前。
在我看来,我们的中国梦,大概从鸦片战争之后才有,曾经国人心中只有“天下”,没有“中国”,当舰炮轰开中国的大门,有识之士才意识到我国神圣的主权是把侵略者赶出去,那时,每个人的中国梦都是一样的。我记得看《骆驼祥子》时的震撼,我无法想象也不曾想象那时的中国是怎样的。才会使人自甘堕落,所幸,我们的中国终究还是走出了那段历史,我只希望以后的中国再也不会制造出那样的人了。 我生在中国,长在中国,读过中华几千年的历史,曾为之激动,忧伤、悲愤、骄傲,曾为之食不能安,夜不的寐、中国已与我紧密的联系在了一起,我为中国伤心,为中国欢乐。我还记忆犹新那句话:“犯我大汉天威者,虽远必误。”它深刻的体现出我中华民族,我大汉的骄傲与荣耀,或许很狂妄,或许嚣张,但却让我深深为之感动,我想,这或许会是大多数人愿意看见的中国。为了中华的荣耀,我可以吃苦,
可以受累,可以奉献上满腔热忱,可就是这份可以让我为中国喝彩,让我对中华民族更加钦佩
写历史人物的作文600字
【他】
初一(4)班谢奕迪
他,初出茅庐,名传八方;他,运筹帷幄,决胜千里;他,六出祁山,七擒孟获。他,就是诸葛亮。
想当年,刘备三请诸葛亮,他未出茅庐,先定三分天下;为三顾之恩,他忠心耿耿地跟随刘备;他满心欢喜,以为终于找到一个可以倾尽全力为之效劳的明主。他告诉弟弟:照顾好家里,等我回来。”却不想,这一去,就是一生。
赤壁之战,他应邀来到东吴。但迎接他的不是东吴谋士的尊重,而是他们的嘲笑与冷眼,但他并不在意,舌战群儒,激将周瑜,说服孙权,与周瑜同抗曹操;为打败曹操出谋划策,却又遭到周瑜的嫉妒,他无奈:为什么人人都和自己作对?但,又有什么办法呢?于是,他只能只身一人留在东吴,同时还要保护来东吴的主公和自己的性命。最后,他们成功打退曹操,并留下了赤壁这传奇的一战。
再后来,他为刘备费尽心机,一心想助刘备遂成大愿。他屡屡设计,书写了一段又一段传奇,直到刘备发七十万大军讨伐东吴。那一战,应该是他谋士生涯中最灰暗的一战。那时的刘备,已经被二弟离世的悲痛冲昏了头脑。他劝过刘备,但刘备不听,将他留在成都,亲自帅兵向东吴进发。当他再见到自己的主公时,却已是诀别之际
他没有放弃,他也不想放弃。他当时与主公一起许下的这片江山,他说什么也要打下来。新主继位,他奏