在梦中我是一个国王

篇一：孤独的日子里

今天我孤独

今天早上回到教室的路上，有两个好学生离开我，第一次回到教室，整个校园似乎只有自己的，所以孤独。想想吧，好朋友找到一个比自己更好的朋友，然后就会忘记自己，这也是一个常见的事情每天和他们的学生傻笑，但仍然感到一些孤独，也许我也是完美的！没关系，放手吧。

我们每天都住在这个世界上，经常问自己什么已经，什么已经失去了，其实不必要得到，这是不必要的。我感到孤独，当他们总是想出了很多小，孤独的人有独特的收获，

也许小我不应该忍受这种孤独，但这是社区加入我们，我们是无奈。无助。几天前，我们的班级荣誉英语老师发表了英文论文[我]，我发现班上的人都够大了。知道我在写什么和他们只是相反，真的，我已经厌倦了这个世界由诡诈的面孔，意图离开世界，我可以住在土地在哪里？我喜欢陶 袁明那种开采的朱东，悠然看到南山的生活观，当然喜欢。现在是语言课，只是推翻了，只有找到古代诗人没有几个是快乐的。

自然不是安静地发现，小角落是一个孤独的人，我们孤独的人是另一种风格，不是这种解释的意义。

篇二：wo我是个孤独的人

wo我是个孤独的人，许多年前我就是这么认为的。

我喜欢热闹，但我更害怕热闹。我极力的想靠近这个人群，但是好失败我总是站在人群之外看里边的表演，有时只是随

篇一：老板就是打工仔(歌词)

老板就是打工仔 词：温喆 曲：春雷 抖一抖心中的尘埃 正一正领带和心态 咱的派头放一放

脚下的路再扎实地踩一踩 不眠的夜啊一道道坎坎 一路奔波有你们相伴 一次次期待 一次次开怀 一幕幕不容易 一万分感慨 老板就是那个打工的仔 心里装着一本感情的债 只为兄弟姐妹付出的爱 我把那个信任化作关怀 老板就是那个打工的仔 心里装着那个满满的爱 只为这片多情的土地 这是我一生的情怀 只为这片多情的土地 这是我一生的情怀 老板老板就是打工仔 上了弦的奔波停不下来 尝尽了所有酸甜苦辣咸 人生百味才叫全

老板老板就是打工仔 风光的背后也有无奈 你问我是不是有点累 其实想想我也无所谓 老板老板就是打工仔 必须得把责任扛起来 吐口涶沫就是一个钉 凭着良心做买卖

老板老板就是打工仔

看着兄弟姐妹跟我富起来 看着家乡和民族 强呀强呀强起来 想起了家乡我的爱 爸妈的牵挂暖胸怀 拾起那回忆托付未来 感恩的心跳跃在现在 老板就是那个打工的仔

心里装着一本感情的债 只为兄弟姐妹付出的爱 我把那个信任化作关怀 老板就是那个打工的仔 心里装着那个满满的爱 只为这片多情的土地 这是我一生的情怀 只为这片多情的土地 这是我一生的情怀 只为这片多情的土地 这是我一生的

古人说得好：读书破万卷，下笔如有神”；三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”；问渠那得清如许，为有源头活水来”。像这样勉励我们读书的诗句还有很多，而我从小就特别痴迷于读书，是一个十足的读书控”！

作为一个读书控”，最基本的就是读书时一定要有喜、怒、哀、乐这四个要素，而我就都做到了哟！

读书给我带来快乐。有一次我在看西游记中《孙悟空三打白骨精》的一个片段：悟空气得忍无可忍，当头给了白骨精一棒，终于把作恶多端的白骨精打死了。”我当时高兴得又蹦又跳，一会儿唱歌一会儿跳舞，以至于盛饭时一不小心把碗掉在了地上，碎了一地。尽管被妈妈责骂，但心里还是乐呵呵的。正义终于战胜了邪恶，我心里那种畅快是无法用语言表达的。

读书，也有让我生气的时候。周末我写完作业，高高兴兴的捧起我最心爱的课外书看起来。不知道什么时候，妈妈已然出现在我面前，但她看到书名时，生气地把书扔在地上，冲着我喊：你怎么又看这些没有营养的书了？真是屡教不改！以后不准再看这些‘闲书’了！”说完便砰”的一声关上门，走了。我愣了愣，心里十分委屈，同时又十分生气：哼！你怎么知道这是‘闲

老爸、老妈我考一百分啦！”我高兴的说：您可要遵守约定哦。”妈妈拿过我的试卷一看，平常的那对小眼睛顿时变的非常大说：儿子拿着！”说完就把五十元给了我。我飞快的跑到了我的存钱罐旁，我五十元放到了存钱罐里。这就是我小财迷。

有一天，我看见妈妈拿了一张像抹布一样的纸跟别人换了一个小东西。我对妈妈说：妈妈，我有很多跟你一样漂亮的纸，您能不能帮我换点东西呀？”妈妈笑着对我说：这个是钱你那个是纸。”我对妈妈说：那您能不能给我一点儿钱，我想买一点儿东西。”妈妈对我说：不行，钱是要用劳动去获得的，比如扫地、打工、等等。”我想：这个坏妈妈不给我钱还让我扫地，哼！不过我小时候扫地像老鼠爱大米一样，这可是天助我也。”

过了一会儿回到家，我拿起扫把在地上寻找目标，我发现床底下有许许多多的垃圾，像一个肮脏的垃圾场这让人够呛。于是我想我一定要把这里的垃圾扫的干干净净一点儿灰尘都没有，不然妈妈不仅不给我工资反尔还要倒扣我100元的工资。我想完就用力的捏着鼻子拿起扫把，钻进床底把垃圾扫了出来。我扫出来的垃圾简直像一座山，都够把垃圾桶给装满了。扫完地之后我跑去向妈妈说：妈妈！妈妈！我把地

篇一：我是一个任性的孩子

《我是一个任性的孩子》教案

张清河执笔

教学目标： （一）知识目标

1、了解朦胧诗的特点。

2、了解顾城诗歌风格。

（二）能力目标

1、 理解诗歌折射出的诗人的情感态度，进而理解诗人与诗歌的关系。

2、 掌握顾城作品的艺术特色。

教学重点：

1、 分析《我是一个任性的孩子》所表达的思想感情。

2、理解“任性”的具体含义。

教学难点：

1、“任性”具体体现在哪些方面。

2、顾城诗歌艺术特点分析。

教学设计：

教师讲解和学生讨论相结合，完成以下步骤：

1、了解诗人所处时代以及经历、思想、艺术风格，以知人论世。

2、借助意象，进入诗人所描绘的童话意境。

3、增强学生的心智，抵御不健康心理的侵蚀。

教学手段：

多媒体教学

《我是一个任性的孩子》

【导语】

十年文革，酿成一场文化的灾难。难能可贵的是，在那样一个盲目个人崇拜的年代里，在那个手举红宝书、跳着忠字舞、看着样板戏的时代里，中国新兴的一批年青而叛逆的“朦胧诗人”茁壮成长。无数青年人随身都带着一个小本子，抄录并背诵着他们最新流传的诗句——虽然很多人说“读不懂”，但是并不妨碍人们追捧。那时所有的报纸副刊都有诗歌版面或着栏目，那时广播节目里播放的是诗朗诵，那时青年人聚会表演节目你可以读一首新诗。著名的诗人开见面会或签名售书

第一篇：我是一个爱笑的女孩

我是一个爱笑的女孩

“哈哈，哈哈，哈??”你听这银铃般的笑声，你不知道是从哪儿传过来的吧！不错，正是从本人的口中传出的。

我喜欢笑，我认为笑给了我动力，给了我快乐，给了我向往春天的活力。有一次，爸妈吵架了，过两天了，还是谁也不理谁，大家都是束手无策，一直到第三天早上，我让爸爸妈妈坐在一起，然后我冲着他（她）们笑着大声说往这里看、往这里看，笑一笑，笑一笑，一下子逗得他（她）们两个都笑起来了，我说这不就行了吗，不就是一点点鸡毛蒜皮子的小事吗，至于你们几天都还在生气呀？现在不是好了吗，你们两个每天互相使对方笑一笑，哪里还有那么多的不愉快呢？瞧瞧，还是我用笑声使爸妈不再因为一点小事而争执了。当然，笑使我帮助了家人和好，偶尔也会给我闯下“祸端”。你看这不就说来就来吗。

前天，姐姐来我家玩，后来她身上的钱不见了，我就义不容辞的帮她找。可是我“登长城”、“爬云梯”、“过长江”、“游三峡”。到处也找不到，最后我累的全身上下没力气了，坐在沙发上不找了，可姐姐还拉着我找。我看着姐姐满头大汗狼狈的样子不由自主得笑起来了，姐姐听见了，她就认定钱是我拿的，我不给她，她就直接对我说：“我知道是你拿的，赶快给我咱们两个都没事，如果不给我小心我揍你”。“

就我一个人的时候，真是无聊透顶了，我想：我还不如老鼠呢！老鼠每天都开开心心的，而我却闷闷不乐。”那时的我，多渴望当一只自由自在，无忧无虑的小老鼠啊！我想着想着，就进入了梦乡。

咦！我怎么在一个大洞里，咦！我怎么变得这么小了，哦！原来是上帝听到了我的话，在我的梦里，把我变成一只老鼠了。我和风叔叔卿天：风叔叔，你是不是世界上最厉害的人啊！因为你可以把大树，房屋刮倒。”风叔叔说：不，我才不是世界上最厉害的人呢！墙能阻挡我的所有力量。”我告别风叔叔后，又跑去问墙阿姨，说：墙阿姨，你是这世界上最厉害的人吗？因为你可以阻挡大风大雨，还可以阻止坏人破坏我们的家园。”墙阿姨回答：不，我才不是世界上最厉害的人呢！你们老鼠天生会作文打洞，你看，我身上的这些伤，就是你们老鼠钻的。”哦！我终于明白了，原来这世界上最厉害的人，是我自己呀！我高兴得一蹦三尺高。我高兴坏了，正高兴着。一只小白兔跳过来，问：小老鼠，什么事这么高兴呀？”我回答，说：我知道这世上最厉害的人，是我的啦！”兔子又说：小老鼠，我们兔子天生一下就能跳到三尺高，你们能吗？不能的话，在这说什么，自己是世界第一呀！”

我是大自然中的一员---雨。我每天都跟着乌云婆婆走到世界各地为各地的人们带来雨水。

有一天，乌云婆婆高兴的对我说：小乖乖，婆婆带你去一个漂亮的地方旅游去。”当我兴高采烈地尾随着乌云婆婆来到这片大地的上空时，往下看到的场景令我惊讶极了：这里的大地裂开了一条条的缝。有不少的人坐在地上，头仰望着我们，嘴里还不停地念着：老天爷啊！求求您下场雨吧，我们这里发生了旱灾。已经有不少的人因为没水喝而死去了，求求您下场雨吧！”我的朋友们和乌云婆婆也看到了这一切，经过商量，乌云婆婆马上就开始着手分配任务。闪电姐姐把她的姐妹们都叫了过来，雷哥哥把他的兄弟们也叫了过来，乌云公公看到后急急忙忙地也跟了上来。大家都聚集到了这片大地的上空。

任务分配完毕，工作开始：先看那边，闪电姐姐眨了眨她那迷人作文的眼睛，接着雷哥哥也拿出了他的法宝随手敲了一下，天空中马上就电闪雷鸣起来。地上的人们看到这种场景后，久违的笑容终于又挂在他们的脸上。

再看这边，我的兄弟姐妹也纷纷地跳了下去，我还一直呆在一边犹豫不决。闪电姐姐看到后便鼓励我说：妹妹跳吧，让我们一起为人们做点贡献吧！”轰隆隆”雷哥哥也打起了雷来鼓励我。我便鼓起勇气跳了下去。过了一会儿，太

在梦中，我是神笔马良，我会为人们做许多好事，不会有人无家可归。因为什么呢？因为我有支神笔，能帮人们实现愿望。

有一天，我在路上看见许多乞丐，我实在是看不下去了，我给他们画一件上衣和裤子，还给他们一座小房子和一块小空地，让他们种白菜来养活自己。

有一次，我在森林里散步，看见一只小鹿被了人追拥着，一支箭飞快的射在小鹿的左脚，见此情景的我快速的画出一个盾牌，挡住了另外一支箭，我把它抱进附近的小木屋里，又画了一只母鹿。让它来照顾它。

还有一次，我来到农村里。画了一所学校，让一个可靠的人来管这所作文学校，让孩子们能在学校中快乐的成长。并且画了鸡、鸭鹅等动物，能让孩子长得健康。

叮铃铃”一阵急促的闹钟声音在我耳边响起，我那美好的梦境瞬间化为泡沫。我掀开被子，不停翻找着我的神笔”，妈妈一进门就看到此场景，一脸疑惑问道：一大清早，找什么呢？”我的神笔”！我头也不抬地说道。妈妈咯咯笑出了声并说道：傻孩子，你是不是做梦了呀！哪来的神笔呀？”我瞬间停下手中的动作，原来是一场梦

上学路上，我心里想：虽然这些只是我的梦，我的愿望，但是我相信，在不久的未来一定会有这种可以帮助他人的神笔。

　　下面是想整理的我是一个勇敢的孩子作文，欢迎阅读。

　　“咔咔咔······咔咔咔······”家门外传出了一些奇怪的声音，有点像小偷在撬门的声音。正一个人在家看书的我，忍不住性子，小心翼翼地走到了客厅，从门上的“猫眼”望出去，只见一个戴着墨镜的男人，站在邻居家门口，手上拿着一个我从没见过的工具，鬼鬼祟祟地在撬他们家的门，那种样子，一看就知道是小偷!我害怕极了，轻手轻脚地抓起电话，把现在的情况告诉了爸爸。

　　爸爸让我先静下心来，观察一下小偷的情况，再报警，但千万不要惊动他。我望着小偷的动作，眼看他就快得逞了，我想：这个小偷可能是一时想不通，才会这样做的，我还是给他一个重新做人的机会吧!但我又怕他会接着做坏事，便一边望着外面，一边着急地想着办法。“再想不出法子来，邻居家可要被翻个底朝天了!”我轻声地说着。于是，我想来想去，一个主意浮现在了我的脑中。我一下子鼓足了勇气，