歌声嘹亮作文300字

篇一：歌声嘹亮

歌声嘹亮，舞姿蹁跹引鹤

——乜村学校庆六一文艺汇演纪实

5月31日上午，夏风清拂，绿荫映路。乜村学校全体师生共300余人会集校园，隆重举行庆六一文艺汇演。

首先，由张俊峰校长致开幕词，充满诗情画意和壮志豪情的讲话受到同学们的热烈欢迎。接着由校队辅导员杜炳凤老师主持少先队员宣誓入队仪式，而后庆六一文艺汇演正式开始。共 有师生舞蹈、独唱、合唱、相声、小品等节目40余个。其间，歌声嘹亮，舞姿翩跹，乐声掌声响成一片，一直到接近中午才告结束。

本次汇演，样式繁多，精彩纷呈，使全体师生及前来观看的学生家长大饱眼福，受到了广泛赞誉。

乜村学校丁贵龙

篇二：嘹亮歌声

眉县首善镇中心小学 新课程有效教学——行动首善中心小学三年级音乐下册教案卡

师：“请同学们随着节奏演唱。”

生：轻声随琴演唱。

师：“让我们变化一下形式，将第一拍心理唱，看看谁能做到。”（随着琴的节奏用手势给出旋律，并第一拍用握拳或侧头表示。此处学生清唱老师只给手势没有音高。）

生：听节奏看老师的手势演唱。

师：“同学们唱的真棒，拿出你的小竖笛让我们吹一吹，找到DO随着老师的手势吹奏。”

生：找到F调的主音并长音吹奏。

师：引导学生随着老师的手势吹旋律，此处第一遍不按照节奏吹只有音高，接下来吹第二遍时引导学生

篇一：歌声嘹亮

歌声嘹亮，舞姿蹁跹引鹤

——乜村学校庆六一文艺汇演纪实

5月31日上午，夏风清拂，绿荫映路。乜村学校全体师生共300余人会集校园，隆重举行庆六一文艺汇演。

首先，由张俊峰校长致开幕词，充满诗情画意和壮志豪情的讲话受到同学们的热烈欢迎。接着由校队辅导员杜炳凤老师主持少先队员宣誓入队仪式，而后庆六一文艺汇演正式开始。共 有师生舞蹈、独唱、合唱、相声、小品等节目40余个。其间，歌声嘹亮，舞姿翩跹，乐声掌声响成一片，一直到接近中午才告结束。

本次汇演，样式繁多，精彩纷呈，使全体师生及前来观看的学生家长大饱眼福，受到了广泛赞誉。

乜村学校丁贵龙

篇二：嘹亮歌声

眉县首善镇中心小学 新课程有效教学——行动首善中心小学三年级音乐下册教案卡

师：“请同学们随着节奏演唱。”

生：轻声随琴演唱。

师：“让我们变化一下形式，将第一拍心理唱，看看谁能做到。”（随着琴的节奏用手势给出旋律，并第一拍用握拳或侧头表示。此处学生清唱老师只给手势没有音高。）

生：听节奏看老师的手势演唱。

师：“同学们唱的真棒，拿出你的小竖笛让我们吹一吹，找到DO随着老师的手势吹奏。”

生：找到F调的主音并长音吹奏。

师：引导学生随着老师的手势吹旋律，此处第一遍不按照节奏吹只有音高，接下来吹第二遍时引导学生

濮阳市油田第一中学初三合唱队欢庆胜利歌声嘹亮

“鬼子投降，我们欢唱”，70年前中国人民经过艰苦卓绝的浴血奋战，终于打败了穷凶极恶的日本帝国主义，8月15日，日本宣布无条件投降，中华神州欢声鼎沸、举国同庆。

如今虽然70年过去了，但是同学们深知今天的和平安宁、幸福快乐生活来之不易，适逢中国人民抗日战争胜利70周年到来之际，濮阳市油田第一中学初三三班合唱队的同学们兴高采烈笑逐颜开，大家压抑不住内心的喜悦和兴奋，他们学习和沿用70年前“鬼子投降，我们欢唱”的方式庆祝抗战的胜利。同学们引吭高歌：“风在吼 马在叫，黄河在咆哮 黄河在咆哮， 河西山岗万丈高 河东河北高粱熟了，万山丛中抗日英雄真不少，青纱帐里游击健儿呈英豪，端起了长枪洋枪，挥动着大刀长矛， 保卫家乡 保卫黄河，保卫华北 保卫全中国！”以及“大刀向鬼子们的头上砍去！全国爱国的同胞们！ 抗战的一天来到了，抗战的一天来到了！前面有工农的子弟兵， 后面有全国的老百姓，咱们军民团结勇敢前进， 看准那敌人，把他消灭，把他消灭，冲啊！大刀向鬼子们的头上砍去！杀！”等多首中国人民同仇敌忾痛击日寇保家卫国的革命歌曲。

合唱队的同学们用慷慨激昂欢庆胜利的嘹亮歌声，向抗日战争胜利70周年献礼。

濮阳市油田第一中

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　今天，我国旗下讲话的题目是《让嘹亮的歌声响彻校园》。

　　有人说，歌声，是心灵的翅膀。的确，每当我走进美丽的朝天校园，耳边响起的是嘹亮的歌声，我的心也随着那动听的歌声飞扬起来。

　　一二年级弟弟妹妹们的歌声稚嫩可爱，洋溢着天真的笑容，把快乐写在脸上；三四年级的弟弟妹妹，摇头晃脑，聚精会神，眼里满是憧憬和期待；五六年级的哥哥姐姐们，动作整齐，目光坚定，那歌声犹如百灵鸟一样婉转动听；还有那些小指挥，有的一眼一板，有的行云流水，有的动作夸张，那架势，简直就是舞蹈家在聚光灯下翩翩起舞。

　　音乐大师贝多芬曾经说过：“音乐是比一切智能，一切哲学更高的启示”。在音乐里，我们能丢下疲惫，愉悦身心；在歌声里，我们能忘却烦恼，传递爱心；在歌声里，我感受到了老师的无私奉献，朋友的关爱；在歌声里，我寻找到了战胜困难与挫折的勇气和力量。

　　“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下，明天这歌声，飞遍海角天涯，明天这微笑，将是遍野春花”。

　　同学们，课前一歌，是我们朝天小学的优良传统，也是朝小一张金色的名片，本周四，我们将迎来我校第八届课前一歌比赛，又到了展示我们优美歌喉的时候了

窗后阳光明媚，万里无云，阳光照射进来，照亮了一张张演讲稿，也照到了我那紧张的面孔上。

我的目光停留在那节目的演讲稿上，心里一遍遍的背着已经背过无数遍的稿子。我的心既兴奋又紧张。当我一闭上眼睛，脑袋里就浮现出台下观众的脸，观众的目光。心中不由自主的害羞了起来。出去走走吧！”我心想。

天上的太阳，被几朵不听话的云遮了起来，风肆意的把我的衣服向后推去。我独自一人走在河边，我的眼睛迷茫了，我想坚持又想放弃；想勇敢又想退缩。一阵大风吹来，把成千上万树叶吹落在地上。风不仅吹落了树叶，还吹凉了我的心。

就在这时，一阵嘹亮的歌声，把我从我的世界了拉回作文来。这是一位老人，他的脚边有一个音响，手上拿着话筒，面对着河大声的歌唱。歌声响彻云霄，把云朵给推开，让阳光照射着他。我今天真正是以旁观者的角度去看别人，我发现我对他更多的不是取笑，而是敬佩。不是敬佩他唱得多好，而是敬佩他勇于把自己的声音唱出来。云朵散了，太阳亲切地对我微笑，我感受到一种前所未有的感觉，那是一种安详、踏实的感觉。我不再畏惧演讲了，因为演讲看得不是朗诵的生不生动，而是看你在紧张的环境下惧不惧怕。

我感觉那位老人唱得歌比全世界任何一首歌都要好听，这是出自内心的声音。

这声音让我找回了自信，找回了勇

月光出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。

我与婉儿是好朋友，我们有个共同的爱好：歌唱。每当下课铃响起时，狭小的走廊中立刻响起我们俩人动听的歌声桃花朵朵，只恨瞬间花落”

那盒巴音盒呢？去哪了？”母亲突然问我。

我猛的一惊能上能下八音盒？不是您送我的生日礼物吗？要它干什么？不好我把它送给我最要好的朋友婉儿了。

巴音盒”我怯怯地说：您不是已经送我了吗？”

我的确是送你了，但我现在需要它。”母亲严厉的语气使我的心慌得砰砰直跳。

这我”我不知怎样才好：我送人了”我低着头，不敢去看她的目光。

送给谁了？”

我，我，我送给婉儿了”我的心跳得更加猛烈了，我屏住呼吸，生怕让妈妈听见。

你竟然把它送人了？”我感受到母亲那诧异的目光。

是的”我默认地点了点头。

快去，把它拿回来，我让你用这盒糖果做交换。”说着，从储物柜中拿出一盒淡粉色的糖果，尔后递给我。

第二日，我紧张地捧着那盒糖果，来到教室。一如既往，下课了作文，我们一同来到教室外的走廊。我将那盒糖果偷偷地塞到她手中，她一惊，还没等她晃过神来，我小声地告诉她我得要回那个巴音盒，这是母亲让我这样做

在那一瞬间，有一百万个可能”听着优美的歌声，我不觉发出感慨：是啊！在一瞬间里，会发生很多的事情。

我记得有一次过年。一大早，爸爸妈妈就开始高高兴兴地贴春联了，姑姑叫我和弟弟去给桔子树贴上大红包，把灯笼挂到种在院子两旁的桂花树上。

贴完春联，挂完灯笼，贴完红包，弟弟就要开始闹了，闹什么呢？当然是吵着闹着要去买烟花，只要一过年，弟弟就吵着要买烟花。

现在一说到烟花，我就想起弟弟以前过年做过的一件傻事。烟花是一种又好玩又带着危险的一种东西，我弟弟就特别爱玩烟花，有的人特别怕烟花，他就不会怕。

有一种烟花，是可以扔出去就响的，或者一踩就响，当然，手捏它也会作文响，也会很痛。你想，谁会这么傻用手去捏呢？我弟弟也做过类似的傻事。他其实也知道用手捏会很痛，但他还是要尝试。

当时买了很多，放着堆了一堆，有的拆过，有的没有拆过，也不知道哪包有哪包没有，弟弟就用手去捏，凭手感断定有没有，他这样捏了几包，都没有，就又随手拿了一包，一捏，嘭”一声炸开了，那一整包就随着这一声炸开了，痛得他半天说不出话来，还好手没什么事，但是第二天，他又看到那种烟花的时候，就吓得直哆嗦。

是啊！在那一瞬间里，弟弟就被吓得直哆嗦，可接下来的一瞬间里，还发生了什么呢？

想着弟弟淘

我想要怒放的生命”歌声清脆，从远处悄然飘来，那一声声歌唱仿佛响彻云霄，又如霹雳一般震动大地。

前方人山人海，好热闹，在中间挤着的人仿佛脚着不到地，我一向好奇的心灵拉动我着我的手脚情不自禁地想往里挤。人与人之间只有不到一毫米的距离，我只好咬着牙挤着，不知不觉中挤到前面来。

大人们正举起手机拍照，几乎挡住了我的视线，我往前一冲，看见人群中间有一位残疾人，手臂已经没了一半，只能用两根支架举起话筒，作文旁边放着一台音响，这些东西可能就是他的一切。

每当行人走过路过时，总不忘给他一些钱，他也不忘向行人还礼，赤热的阳光烘烤着大地，人群也渐渐地消失在广场中，但那位残疾人不想离开。他的歌声还是那样洪亮，是那坚定，是那样毅然。

阳光照在他那满是汗的脸上，他把头时不时往衣服上抹一抹，唱的那么卖力。他的喉咙仿佛要破了，但他为了自己的梦想不放弃。

晚霞给太阳送行，给他穿上了红烈的衣服，歌声衬托着这景色，美丽极了。

美妙的音乐，总会伴着我们成长，当你遇到困难或挫折的时候，它会使你有力量前行。当你不开心的时候，它会是你开心快乐！当你不想奋斗的时候，它会给你加油鼓气。

那天，语文、数学、英语老师都给我们布置了超多的作业。放学后，我背上沉重的书包，西边天空有着深蓝与火红的相间色，星星好像也要准备上班了，哎！赶快回家写作业吧！

回到家，把书包放在了书桌上，拉开拉链，看着一本本书和作业本，翻了个白眼，躺在了床上，一股厌烦涌上心头：作业真多啊！不想写作业！”于是我拿起手机，点开了奋斗的音乐，很快美妙的音乐从耳朵深入大脑，歌词是那样的有力。我忍不住也跟着调哼了起来，唱着唱着突然感觉好轻松，好作文快乐。

我把手机装进了口袋，拿起笔开始写作业，伴随着这美妙的歌声，感觉作业不多了，又有了很想写作业的心理。我把声音调到最高，好像沉迷在这歌声中，永远也出不来，看不见也听不见生活中的不开心和不愉快了。

时间一分一秒过去，我的作业也慢慢的减少，歌声还不停的在脑海中流淌。抬起头向窗外看去，月亮圆圆的，也没有云挡住它的光线，星星也在空中闪着亮光，突然感觉，作业多还挺好的。

那天晚上，作业虽然很多，但我并不觉得累和不开心，反而觉得很好。

在生活中，当自己感觉到不愉快的时候，可以找个方式放

临近黄昏，天色有些朦胧，我坐在草坪上，抬头仰望星空，星星一闪一闪地挂在天空之上，夏日真美丽。

草坪边上是农家的小屋，母鸭带着几只小鸭子在湖边踱着步子，随后下了水，它们好像和我一样在享受这美好的夏日时光，那几声嘎嘎”的叫声好似告诉我，夕阳西下该吃晚饭了。

不知是谁，在远处的山谷里喊了一嗓子，这声音响彻大地，连湖面上也泛起了阵阵的微波。过了一会儿，风来了，她温柔地吹着，呼呼”她轻抚着水面和小草，还有我的脸上也感觉痒痒的。

我站起身来，捡起一块又扁又平的石子儿，玩起了打水漂。我平平的扔出石子，扑通、扑通”一连打了三四个水花，连水里的小鱼都游出水面，咕嘟、咕嘟”吹出作文了一个个小水泡。

我伴着夕阳的余晖，一直走到了不远处的小山谷。小山谷里并不大，但是越往里走，就越神秘，走到深处，我发现了一别有洞天的地方，光照不进来，我使劲喊了一声，顿时，小山谷里被我的声音填满。我闭上眼睛，用耳朵聆听，我觉得在更深的地方有水在流淌，叮咚、叮咚”。

我走出山谷，鸟儿的歌声，风的声音，还有不知名不知晓的声音，一起向我奔来，我觉得它们都好像在叫我回家。

可我留恋不舍，我又回到草坪，又坐下，感觉一切是那么舒适，嘹亮的蝉鸣也变得如