好书大家看主题班会

好书大家看

我爱看的书

我们一起看

我们一起看把你看过的、最喜欢的书介绍给大家。 听了同学的介绍，你想看什么书？把书名 写出来。

办个图书角

借别人的书看，要注意什么？

书没看完，怎样做标记？

借别人的书看，要注意什么？

借的书该还了，可是还没看完，怎么办？

借别人的书看，要注意什么？

怎样做才能不把借来的书弄脏、弄破？

借别人的书看，要注意什么？

怎样还书才使主人高兴，下次还愿意借给你？

借别人的书看，要注意什么？书的主人不在，怎么办？

借来的书，可以转借给他人看吗？

借东西要及时归还

《好书伴我成长》班会设计 甲：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友， 乙：奋发的种子爱跟土壤交朋友， 丙：刚强的矿石爱跟烈火交朋友， 甲：有为的孩子爱跟好书交朋友。 乙：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋； 丙：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；

甲：好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理。 乙：好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好，发愤向上。 丙：书是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。 甲：书给了我们精神的养料。

乙：在我们漫长的人生道路上，有好书相伴是一件多么幸福的事。 合：“好书伴我成长”主题班会现在开始。

乙：和好书交朋友有很大的好处，古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类作出贡献，谁能来介绍一下这样的小故事。（共5名学生介绍）（赵梓含、周鑫、王玥涵、王浩哲、赵京林）

丙：更可敬的是，一个小小的孩子，为了读书，不顾吃饭、睡觉，为了读书不受干扰，竟然独自一人躲进山洞，这个孩子是谁呢？看了下面这个故事，你就会明白的。请看录像：屈原的读书洞。

甲：中国的华夏文明壮丽璀璨，汉文化历史源远流长，这其

《与好书交朋友》主题班会

二年级一班 朱钰

一、活动目标：

通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。

二、活动过程：

乙：小时候，我常常缠着妈妈给我讲故事听。我问妈妈：您为什么会讲这么多好听的故事呢？妈妈对我说：长大了，你可以去书中寻找答案。长大了，我终于明白了妈妈所说的答案，那就是——在读书中寻找快乐。

甲：高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯 乙：书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。

甲：书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。

乙：书，更像我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听。

甲：在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。 乙：书给了我们精神的养料。

甲： 在我们的成长过程中，能有好书相伴，是多么的重要。

合：二年一班主题队会《好书伴我行》现在开始。

甲：自古以来，书就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。

乙：不错，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。

甲：今天我们就介绍一位以书为乐的伟人。 （请同学每个人读一段）

甲：毛爷爷读书的故事真让人感动。我们作为青

“好书大家读，交流得新知”读书活动方案

一、活动的目的和意义

为了提升交运集团员工的综合素质，丰富员工的业余文化生活，营造阅读、思考和相互沟通的学习氛围，促进企业文化建设，根据集团公司企业文化建设的统一安排，在公司内部开展本次读书活动。目的在于培养师生爱读书、读好书、好读书的习惯，拓展师生的知识面，提高师生的内在素养与修养，丰富师生的精神世界，培养师生的审美情趣，形成正确的人生观，价值观。

二、活动对象：40周岁以下青年员工

三、活动时间： 7月18日—8月28日

四、活动内容和要求

必读书目：《公司船》、《你在为谁工作》

青年员工根据推荐图书写出读后感和心得体会，心得体会不拘泥于全书，可以来自书中的某一章节、片段，要求内容健康、积极向上，读后能给人以启迪。

推荐图书在阅读的过程中不得随意外借、涂抹或损坏，否则一律按原价赔偿。

五、活动程序

根据学校科室分配，本次活动分为三个小组开展，教务科、实习科和后勤（总务、保卫、办公室、财务科），各小组由责任人督导开展，每小组根据推荐图书写出不少于3篇的读书心得体会，所写心得体会由组长一并报送公司团委。

教务科：组长：邵连博

实习科：组长：秦立莎

后 勤：组长：贾学飞

六、评比及奖项设置

本次活动由公司团委及《滨州交运报》编委会评出

“好书大家读，交流得新知”读书活动方案

一、活动的目的和意义

为了提升交运集团员工的综合素质，丰富员工的业余文化生活，营造阅读、思考和相互沟通的学习氛围，促进企业文化建设，根据集团公司企业文化建设的统一安排，在公司内部开展本次读书活动。目的在于培养师生爱读书、读好书、好读书的习惯，拓展师生的知识面，提高师生的内在素养与修养，丰富师生的精神世界，培养师生的审美情趣，形成正确的人生观，价值观。

二、活动对象：40周岁以下青年员工

三、活动时间： 7月18日—8月28日

四、活动内容和要求

必读书目：《公司船》、《你在为谁工作》

青年员工根据推荐图书写出读后感和心得体会，心得体会不拘泥于全书，可以来自书中的某一章节、片段，要求内容健康、积极向上，读后能给人以启迪。

推荐图书在阅读的过程中不得随意外借、涂抹或损坏，否则一律按原价赔偿。

五、活动程序

根据学校科室分配，本次活动分为三个小组开展，教务科、实习科和后勤（总务、保卫、办公室、财务科），各小组由责任人督导开展，每小组根据推荐图书写出不少于3篇的读书心得体会，所写心得体会由组长一并报送公司团委。

教务科：组长：邵连博

实习科：组长：秦立莎

后 勤：组长：贾学飞

六、评比及奖项设置

本次活动由公司团委及《滨州交运报》编委会评出

205班“向你推荐一本好书”主题班会活动设计

活动过程：

第一环节：比一比，谁的读书收获大。

甲：民以食为天。我们每天都以大米饭作为物质粮食维持生命，那么你们知道我们的精神食粮是什么吗？那就是书。

乙：是呀，书是我们的朋友。今天这堂班会课，我们就一起来畅游书的海洋。 甲：好书能带着我们畅游绚丽多姿的知识世界，能领着我们探索古今中外的奇闻趣事；好书能帮助我们明辨是非，分清美丑。

乙：好书还能帮我们指明生活的方向，教给我们做人的道理。 学生交流自己的读书收获。

甲：同学们，你们有书吗？你们是如何对待这些书的呢？

甲：古今中外的名人、有学问的人都喜欢读书。从好书中获取知识，得到教益，受到启迪，进而对人类作出巨大的贡献。哪个小组能向大家介绍一些名人读书的小故事。（每个小组说一个小故事，说得好的可以加2分哦） 第二环节：说一说，每人一句名人名言。

甲：名人发奋读书的故事真是举不胜举。是好书使他们成为了一个不平凡的人。如果问起这些名人成功的秘诀，他们都会深有感触地概括出一句话。流传至今便成了名人名言。

乙：谁能说出有关读书方面的名言吗？

甲：有关读书的名言就已经这么多了，其他的名言就更多了，让我们每人说一句自己喜欢的，并说说喜欢的理由，好吗？

（请同

名师精编 精品教案

学校是我家，卫生靠大家主题班会教案

七年级三班 董军

这次主题班会课的主要目的是：通过护校教育让同学们更加热爱学校、热爱班级，努力为自己、为大家营造更加舒适、清新、和谐的校园环境。 【创设情景——问题生成】

甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。 乙：一个灿烂的日子，阳光撒满大地。 丙：如果说我们的学校是这一棵树， 甲：那我们每个人就是上面的片片绿叶。

乙：看，随着我们年轮的增加，这棵树已更加枝繁叶茂。 丙：那是因为有了你、我、他的加入。

投影：1．如何与人为善，和睦相处，建立和谐的同学关系？

2．对有损学校的行为我们应该怎么做？如何给予善意的批评和帮助？ 3．乱扔纸屑等垃圾的行为好不好？校园清洁卫生我们该怎样维护？ 4．穿着校服，乱骑车，不遵守交通法规，我们该怎么办？

5．男生蓄长发，女生披头散发，上课期间不穿校服等等行为是不是护校行为？我们应该如何做？

6．维护校园安全，是我们学生、家长和老师及全社会的责任，大家都应该积极参与。作为高中学生，以什么样的形式参与，这是我们应该明白的事情。 …… …… ……

【互动探究—

从小到大，我看过许许多多的书《呼啸山庄》、《窗边的小豆豆》、《小王子》其中，我最喜欢读的一本就是有趣的《海底两万里》了。今天，我就把这本书推荐给大家。

《海底两万里》的作者是儒勒。凡尔纳，它是中国画报出版社出版的，《海底两万里》这本书的主要内容是海面上怪物频繁出没，制造海上各种事故，导致人心惶惶开始，到鹦鹉号”被北冰洋漩涡吞没，主人公逃回陆地为止。

我之所以向大家介绍这本书，是因为这本书能让同学们在繁重的学习中发现新奇的事情。

这本书中令我印象深刻的文字有：一般比较常见的独角作文鲸，身长往往能达到六十英尺，现在如果把这一长度增加五倍甚至十倍，同时根据长度比例赋予这种鲸鱼类动物相应的力量，再增强它的攻击性武器，这就是现在海上的那个动物了。这种动物会有山农号军官们确定的长度，它的角有刺穿斯各脱亚号所需要的能力足以攻击一只汽船。上面这些文字让我深深地感受到：海底的动物们都有自己引以为傲的能力，在自然条件下，他们都有自己特殊的功能，还可以帮助科学家们发明物品

这就是我今天推荐的《海底两万里》，希望大家可以买一些好书看一看，读一读，让书成为人们生活中必不可少的一部分。

同学们，相信你们也和我一样利用课余时间看过许许多多有趣、有意义的书籍。今天，我就把自己最喜爱的一本书推荐给大家吧。这本书就是令我印象深刻的《小鹿斑比》。

这本书是奥地利著名作家费利克斯·萨尔腾写的。翻译是中国的袁宏滨，由中国的旅游教育出版社联合出版的。

这本书主要讲述的是一只鹿的成长故事，讲述了一只鹿从刚出生不久到成年的成长经历。故事的开始，一切都是那么美好。小斑比是一只聪明、善作文良的雄鹿，他活泼可爱、彬彬有礼、天真浪漫地依恋着妈妈，和小伙伴们嬉戏打闹，和野兔、松鼠、猫头鹰等丛林小动物交朋友。他对一切都充满好奇，总是紧挨着妈妈，询问关于鹿、关于林中动物、关于森林的一切问题。他热爱自由，向往在森林和草原自由自在的生活。

但是，危险来了。可怕的枪声打破了森林的宁静和美好。这是人类给丛林的动物带来的恐惧和杀戮。于是，斑比和他的朋友们开始了与从前不一样的生活。

我之所以推荐《小鹿斑比》这本书，是因为它不仅内容精彩，而且告诉了我们一个道理：我们不应该伤害动物，要和动物友好相处。

这本书令我印象深刻的地方是：斑比正要跑回树林，就看见了那个年轻的公鹿好像先跳了起来，但是很快就摔倒在地，鲜血不住地从他的肚子里面流出来，他挣扎了一会儿就不动了。没错，年轻

篇一：主题班会设计方案

时间:2014-09-12 分类:方案 来源:书通网

目录

方案一：优秀主题班会设计方案

一、班会名称：

《感恩》

二、班会背景：

感恩一直是一个不变的话题，来自不同村庄的我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历许多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。

寒来暑往，转眼间学校生活已经悄然过去了很多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友谊，在老师、在朋友、在同学的帮助下，我们走过小学几年的生活，渐渐的我们退去稚嫩慢慢走向成熟，老师、同学间不仅是友谊更多了一份默契。为了巩固这份友情、友谊，也为了让我们感恩的心能够延续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了以感恩为主的主题班会《感恩》，并以班会的形式呈现，希望同学们在班会过程中不仅能后得到快乐更多的是一份对整个班级的思考，对未来的思索。

三、班会目的

感恩一直是一个不变的话题，来自坊安街道李家片的不同村庄组建了这个班级，我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历很多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。

同学们从刚进学校的小孩，也渐渐退去原来的稚嫩多了一分成熟和深沉。当然伴随我们更多的是来自同学之间和老师的关怀，为了巩固和延续同