蚂蚁的启示作文350字四年级

　　因为我们下午没事情，就回到院子里。我突然发现一群红蚂蚁急急匆匆地向草坪中心奔去。我就好奇地跟着它们走。走着走着，红蚂蚁军团的首领用触角和身旁的蚂蚁说了什么。我猜测，这里即将发生一场可怕的蚂蚁战争，因为我知道，红蚂蚁出来之后，只要一摆成波浪形或乱型阵，就有战争可看了！

　　红蚂蚁们在附近一个小洞上挖了起来，我也跟着挖了起来。我用一根小木棍在地上挖，挖开一看，好多的黑蚁！这些黑蚁中有的在搬运食物，有的在保护小黑蚁和黑蚁卵，有的则在惊惶失措地乱跑，还有的兵蚁在保护蚁后。有的黑蚁更是疯了，它们直往红蚂蚁这边跑。突然，在和黑蚁吵架的红蚁身后出现了巨大的红蚁，这是红蚁中的——红兵蚁！

　　黑蚁一见大红蚁，以为是怪物，只好四处逃散，红蚂蚁则乘胜追击。这时，一只小小的黑蚁被一群红蚁包围住，小黑蚁还是小孩子，一见到张牙舞爪的大红蚁兵就吓呆了。说时迟，那时快，一只大黑蚁突出红蚁群，开始和红蚁战斗并保护小黑蚁。一大群红蚁被引了过去，后来的红蚁摆了一个圆圈，把黑蚁一网打尽了。这就叫里应外合！

　　在生活里，有很多事跟它们一样，都需要团结，才能把敌人消灭干净！

大自然中隐藏着许多不为人知的奥秘。从自然界的生物中人类可以得到很多启示。科学家就是从自然界的启示中发明创造了许多有用的东西。我也从一样生物上得到了启示，那就是蚂蚁。

有一天，我在地上发现几只蚂蚁正作文在搬一堆米粒。搬到一半，那几只蚂蚁吃力地放下米粒，只留下一只蚂蚁看守米粒，就爬走了。我以为爬走的蚂蚁是畏惧害怕了。可是我万万没想到，爬走的蚂蚁是回洞去搬救兵了。

看到它们的蚂蚁救兵”来了，我赶紧蹲到一旁，生怕踩到它们。我发现它们排的队伍是一”字形的。它们看到米粒后，齐心协力地把米粒抬了起来。看着它们的队伍又整齐，行动又团结一致，我不由得对它们产生一种敬畏。

从蚂蚁身上我得到的启示是：我们人生中也会遇到这样和那样的困难，只要团结合作，互爱互助，就没有战胜不了的困难。还有在学习上，我们也应该要有坚持不懈、锲而不舍的精神。

在我懂事一点的时候，发生过很多事情，这中间的每一个事情有些是让我受到启发的。

记得有一次，我在公园里玩，看见一只奄奄一息的大青虫在慢慢蠕动，旁边还有一只小蚂蚁。小蚂蚁在大青虫周围转来转去，似乎想把它拖回家，对于这只小小的蚂蚁来说，简直是个庞然大物。我心想：这么大一只青虫，小蚂蚁怎么搬得动呢？但这么大的美味佳肴，小蚂蚁也怎么可能丢掉呢？我带着好奇的心情，看小蚂蚁接下来会怎么干。

这时，有个奇怪的事情发生了，我睁大了眼睛，盯着小蚂蚁看。只见它头上的两只触角不停地上下摆动，它到底是要干嘛？不一会儿，成群的蚂蚁队伍浩浩荡荡地来到大青虫周围，有些蚂蚁推，有些蚂蚁拉，有些甚至还很懒，爬到大青虫身上享用美食。最后，小蚂蚁们齐心协力，顺利地把大青虫运回了家。

小蚂蚁还真是厉害！我也要做个厉害的人。

篇一：四年级下册第三单元作文：大自然的启示

四年级下册第三单元作文：大自然的启示

四年级下册第三单元作文：大自然的启示

大自然是美妙的，多姿多彩的。大自然也是人类的老师，成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；一群蚂蚁能抬起“庞然大物”那是在教我们团结；蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤奋。

早上，我在卫生间里发现了一只小蜘蛛。我正准备一脚踩死它，这时，我看见它正在织网，于是，我就坐下认真观察起来。小蜘蛛开始织网了，她从嘴里吐出一根白丝，从墙的这边拉到那边，就这样，第一根线完成。小蜘蛛就这样一下一下的把蜘蛛网织好了。就在这时，淘气的风弟弟“呼”地吹了一口气，小蜘蛛马上就要织好的网“嘣”的一下断了。小蜘蛛只好重新织网了。小蜘蛛一直织，网不知道为什么一直断。这时，我不耐烦了，一下子走出了卫生间，可心想，人家小蚂蚁都没有烦，还在坚持不懈的织网，我怎么能烦呢！想着，就又回到卫生间，继续看小蜘蛛织网了。小蜘蛛一直织网，反反复复一次又一次，终于，功夫不负有心人，直到最后一次，小蜘蛛终于织好了一张完好的网路小蜘蛛终于织好了一张完好的网了。我也打心眼儿里替它高兴。

小蜘蛛坚持不懈的精神，值得我们每一个人学习。大自然是我们在生活中的好老师，所以我们要好好保护它，爱护它。

篇二

小学四年级作文350字【三篇】

【篇一】

我有一个暴躁的同桌，她叫范馨予。

她有一双神奇的眼睛，不，应该是她的眼神很神奇。有时，当她生气的时候，她的眼神极其可怕，似乎与她对视上三秒，你便会被她眼神烧焦，但有时她的眼神又是透明的、心爱的，像一只心爱的小兔子的眼睛，闪烁着明亮的光辉。说起她的腿啊!那就不得了了，她一发火就会来踢我，经常让我“伤痕累累”。

她有一个无独有偶的特点，就是她生气、发火或惹了她的话，她的脾气就会变得很暴躁，但是她开心时又会像一只温柔心爱的小兔在吃白菜，心爱极了。

有一次上课，她用她的手占了很宽的位置，只留了一点点桌子给我写字，我与她理论，她却说男生让女生天经地义，我略微多说了两句，她便又开始暴躁起来。所以有时候，我也会觉得她很自私。

但又有一次买东西时，我没带钱，她给了我十元，让我买心仪的东西，我很感谢她，感觉其实她也不那么自私。

总的来说她是一个时而暴躁，时而温柔的人。这即是我的同桌。【篇二】

我的家乡在江山的一个小村庄里，房子后面是一座山。每逢回家

过年，我和爷爷总是上山玩。山上有许多茂盛的树木，抬头一眼望不

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到天。遍地都是大大小小、形形色色的松果。捡松果、挖竹笋、走山路，都给我带来了无穷的乐趣。江山有许多有名的风景，有神奇的江郎

四年级想象作文350字【三篇】

想象是一双美丽的翅膀，只有懂得想象的人才能拥有这双无与伦

比的翅膀。是它，才能让作家灵泉涌跃；是它让画家的双手画出栩栩

如生的作品；是它让科学工作者发明方便，耐用的高科技；是它，给

童年创造出了无限欢乐。

年幼时，望着一排排希奇古怪的英语单词，让我想到了各种各样

的物品，使我对英语课堂更感兴趣。望着一个个生词，是那双翅膀让

我想到爸爸妈妈教我的语法。那一竖竖的数字让我联想到了精美的食物。是这双翅膀使我更爱学习。

时光如流水，我也逐步的长大，懂得的事也逐渐的增多。再也不

敢胡思乱想了，年复一年，暑去寒来，这双想象的翅膀也逐渐的退化。现在的我，已不再向以前那样单纯了，一些自己的想象也不敢大胆地

说出来，只能默默地想。细细感受这双翅膀给我带来的欢乐和痛苦。

现在我已经六年级了，一些奇思妙想跟老师说，老师说我是一个

不正常的人，跟同伴说，同伴们取笑我是一个神经病患者。其实他们

的心理也有这美丽的想象的翅膀，只不过不敢说罢了。

其实每个人都有自己的想象翅膀，那要看你发挥的出来。这双翅

膀带给我们欢乐和痛苦。

【篇二】

昨天晚上，当我迷迷糊糊的要进入梦乡时，一个和我差不多高的

小女孩出现了。她说：“我带你到我们小孩国去玩玩儿吧。”我当然

同意了，小孩国，应该全

四年级开学的打算作文300字_四年级作文【篇一】四年级开学的打算作文300字

一个暑假过的真快啊，一个崭新的学期又来了。

我已经是四年级小学生了，应该比以前更加懂事，而又更加听话了。

在新的一个学期里，我又换了新的学习环境，又重新认识了一群同学，这是一个美好的开始。

我们应该努力的适应这个环境，在新的学期里，好好发挥自己，和同学搞好关系，在学习上遇到困难时，还可以互相帮助，没事的时候，还可以互相学习学习。

我还打算，认真完成老师的作业，遵守课堂纪律，上课认真听讲，没事时也可以去校园图书馆看一些有意思的书。我再不会是普通学生了，我会成为班级干部，成为不一般的学生。我会冲小事做起，比如：不迟到，没天都佩戴红领巾，认认真真打扫卫生，我一定会成为老师眼中的好帮手，妈妈眼中的好孩子。

我会拿出新的精神执行诺言，一定让大家对我刮目相看成为一个好学生，作为老师的荣誉。

【篇二】四年级开学的打算作文300字

时光飞逝，转眼之间，一个新的学期又开始了。

回首上学期的学习，我做的不太好，有很多不足之处，我想慢慢提高，可惜光阴似箭，时间不等人，上学期转眼就过去了，所以我一定要在这学期改掉我的不足之处。

首先，我要把钢笔字练好，每天抽出十分钟来练字，每次练八个字，虽然练的字少，但是要掌

“大自然中的启示”的作文

首先我们了解这次习作的要求：选择对某一种动物、植物或自然现象的进行观察发现，把观察发现中的活动经过、亲身感受和体验写出来。这次作文要求表现出热爱自然、善待自然的思想感情及勇于探索大自然奥秘的精神风貌。

写作思路提示：

大自然是我们赖以生存的家园，它教会我们怎样生活；教我们明白生命的意义和真谛。如果你细心地思考一下，你获得许多大自然给我们的启示：从动物身上的启示所发明的：人们模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥；受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机，从植物身上的启示所发明的：从茅草划破手指，发明了锯；月圆月缺这种自然现象，常常代表亲友的团聚、离散；蚂蚁和蚜虫，表现出为生存而合作互助；从蜜蜂身上我们也可看到团结、分工的精神?..以上这些启示数不胜数。你只要细心观察、勤于思考一定会发现大自然众多的秘密。

写作要领和注意事项：

本次习作有两个要领和需要注意的环节：

一、它和我们写状物文章略有不同。状物文章一般具备物品的外观（形）和用途（习性），再加上能托物言志即可。但本次习作不但要写动、植物的外形、自然现象等表象东西，更重要要把发现的本质特征——例如：原因、原理、性质、解决问题的办法等写出来。

二、结尾要把自己受到的启示写出来

三一文库（www.31doc.com）四年级 叙事作文

我的课余生活_350字

我的课余生活是丰富多彩的。

每当下课时，我总是会第一个冲出教室和同学们在操场上玩打口袋、跳高等游戏。一到放学，我会在操场上踢足球，总是满头大汗才想起该回家了。

我最喜欢放假了，放寒假时，下雪了，我就找几个小朋友堆雪人、打雪仗。我们三个一群、两个一伙就拉开阵势，玩了起来。我们找来铲子，堆了一个大大的雪人，用扫帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一会儿雪人就堆好了。我们围着雪人，唱啊，跳啊，别提多高兴了。

到了暑假，我们有时会结伴出去，去登山，去郊游，去亲近自然。在山上野餐，品味野趣。闲暇时，我们会聚在一起下棋、去捉蚂蚱。 别说我只会玩，我也会和老师、同学讨论学习方法，提高我的学习成绩。课余时间，老师让我帮助学习不好的同学提高成绩，我就会认真地给它补课，努力地为他们解决疑难，在

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光阴似箭，日月如梭。转眼间我就要上五年级了，回忆四年级时做得不好的地方，现在想起来还真是内疚啊！有一次我们捉迷藏弄伤了同学，有一次我们因为偷懒，被老师大骂一顿，还有一次我们上课说话，害的作业不会做。

还记得四年级时，我和朋友的关系不太好。有一次下课了，我和朋友一起玩耍，朋友一不小心滑倒了，把我也给拉了下去，两人重重的摔倒在地。那时候我气愤极了，朋友连忙爬起来，赔了一个笑脸：哎呀！对不起了！”我心想：把我拉倒还在笑，哼！肯定不怀好心。于是拉起她的袖口就打，最后还是老师来解决的呢！现在想起来我可真后悔我不该因为一点小事就对朋友大作文打出手。

四年级时我最大的缺点就是爱说话，上课也说，下课也说，回家的路上更是说得停不了。开学时，老师让我和陈莹莹坐在一起。她本来话也多，又和我这个话包子”坐一起，这下可好了，我们上课聊得天昏地暗，老师讲的内容都没听见，所以作业乱做。到了一学期快结束了的时候，老师突然说我们要考试了，这时我们才开始临时抱佛脚地努力复习，但已经没什么用了，成绩出来后，我们都考差了，于是我们决定下学期一定要改掉说话的这个坏毛病。

下学期我就上五年级了，但还有许多四年级的不足之处：爱说空话、与同学闹矛盾我一定要改掉这些坏毛病，