耐心倾听的作文素材

每个孩子都有一个充满爱的家庭：温柔的妈妈，严厉的爸爸。而我呢，爸爸妈妈都很温柔。只是爸爸有点儿古怪。为什么古怪呢？我也说不清楚。只记得婴儿一看到他，就很害怕，哇哇大哭。

头发稀少，身体微胖，个子不高，胡子尖细，皮肤棕黑，这就是我的爸爸。小时候，爸爸每天都在为我忙：洗尿布、烧菜、晾衣服不管他有多忙，活儿从来不会忘记做。

自从我上了小学二年级，爸爸每天都会准时来接我。有一天，我的脑子里突然冒出了一个想法：这样每天上学放学，生活都一样，实在太无聊了，不如跟爸爸说说话，生活不就不会这么无趣了吗？”于是我问道：作文爸爸，能跟您说一件事情吗？”

当然可以啊！”

嗯今天我们得了卫生班，好开心呀。”

我本以为爸爸会觉得不耐烦，没想到他说：

哇，好棒呀！你们班一直都很好，爸爸也很信任你和你的老师。继续努力！”很庆幸爸爸这么好，会倾听我的那些废”话。

就这样，我每天把自己的喜怒悲欢告诉爸爸。

一天放学，我好奇地问：

爸爸，您嫌我烦吗”

哦，怎么会？我还巴不得你多说点呢！”

我听了很感动，睫毛上挂满了泪珠。觉得我是一个幸运儿，有一个爱我的爸爸，有一个充满爱的家庭。

我有一个兴趣爱好，就是喜欢拼一些模型和积木。但是，拼这个需要很多的耐心，如果一个不小心把其中一个小部件拼错了的话，就需要再花许多的精力去重新拼搭，组装。

也因此，即便我非常喜欢拼搭这些模型也还未曾完成过。好几次我都快要成功了，可是连续拼搭花了太长的时间，当我再看到那些密密麻麻的字母的时候就会非常的不耐烦，轻而易举的就放弃了。

不过，正好，暑期里有一个居委会活动是有关手工制作的。而且，也是做模型的。这一次，我打算一直坚持下去，不放弃！

我在办活动的地方找了个位子坐了下来。不一会儿，模型便发了下来，造型是天安门的样子。虽然这个模型的部件非常的多，但是，好在哪些部件都不是很小，也就不是非常的复杂。

我先从底部开始拼搭。我在四块板中先找到了两块底座的板，因为相对应的板都会标有同样的字母和数字，所以，在另外的两块板中我也找到了一样的两块的底座。作文在这些部件中，也有很多的地方是需要镂空的，但是因为没有工具，所以这好用手来扣掉它，真的好疼，但是，我是不会这样就放弃的。我把需要安装的地方都镂空了之后，先将四块底座的板都互相插在一起，在把中间的部分插入之前镂空好的部分，底座就完成了。再把四周的小旗都插上。

然后我开始制作上层的部分了。我将围栏和门口以及和其他许许多多的

在我们生活的世界里，最需要的是什么呢？是耐心。而现在有耐心的人越来越少了，甚至在饭馆里都能看到人们因等不及上菜而在大喊大叫。现在，我要个大家讲一个有关耐心的故事。

从前有一个老奶奶，她生活在一片草原附近，有一次她看到一些小动物，开始没有太理会，可是过了几天，她看到小动物们一个一个骨瘦如柴，很是心疼。于是老奶奶就打算天天为这些小动物准备一些食物，然后再不辞辛苦的送过去，一晃就是好几年。

这时，和小动物们生活在一起的一条蛇开始心图不轨，不仅想把食物占为作文己有，还想伤害老奶奶。由于和蛇十年如一日的生活，小动物们很清楚蛇的不良居心和贪婪，于是它们齐心合力想了一个办法来保护老奶奶。

从那一天开始，它们每天都陪在老奶奶身边，尽管老奶奶走得很慢很慢，可是小动物还是不厌其烦的、耐心的陪着老奶奶，从不让蛇找到下手的机会，就这样想着，它们一直陪着老奶奶，从没有给蛇留下机会，让它伤害老奶奶。

老奶奶和小动物们都做到了坚持和耐心，从来没有离开过彼此。这个故事告诉我们做什么事都要有耐心，尽量做到完美，那将是最好的结局。

看着桌上那张满分的课外班试卷，心中并不是满心的喜悦，相比之下是一丝丝愧疚，要不是爸爸耐心的教导我能得满分吗？

我的爸爸身体比较胖，一双小眼睛，那眼睛虽然小，但里面充满了许多看着给人一种耐心的感觉，他的大嘴巴说起话来慢吞吞的，听他说话就可以知道他是个超有耐心的人。

那天，我在做课外班的卷子，我飞快的做着试卷，这些题对我来说感觉还简单，笔尖飞快的在试卷上游走，我做题的思路像流水一样哗哗的流淌着，像一首音乐欢快的唱歌，像风呼呼自由的飞翔在试卷上。我看了看窗外，天空一片湛蓝，大树威猛挺拔，绿草小树充满了生机，我想试卷肯定满分了！

到了最后题，我那流畅的思路忽然停下来了，我认真看着这道问题，仔细的找关键点，找突破口，我把题的重点用比轻轻的画了出来，用学过的的方法解体居然没用，我转头看了下外面，湛蓝的天空忽然作文暗淡了，大树和花草也变的没有生机了。

这时候爸爸走了进来，看到我满面的愁容，他知道我肯定遇到困难啦，便上来问我怎么了，题目遇到困难了，我轻声告诉爸爸最后题有点不会了，爸爸看看题目，反复读了几遍，耐心的和我讲题的关键点和解题的重点，一步步和我分析这道题，不时的问我有有懂，如果还是不懂我们在从头分析这道题的重点，我看着爸爸和蔼又耐心的样子我很心里特别开心，他

篇一：让学生学会倾听

小学生语文倾听习惯养成初探

内容摘要：学会倾听是小学生学习的良好习惯，倾听习惯的养成对于提高语文学习效率有着举足轻重的意义。可有些学生不会倾听已经成为课堂上不容忽视的一个事实。我认为利用以下几个途径可以培养学生养成良好的倾听习惯：结合习作课、阅读课、口语交际课等课型，强化学生倾听的意识；巧设各种活动，培养学生倾听的能力；挖掘课外资源，锻炼学生倾听的本领。教师要善于捕捉和利用一切时机加强训练，学会倾听的习惯就会逐步养成。

关键词：学生 倾听 习惯 养成 途径

《语文课程标准》总目标明确指出：“??具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”新课标给我们提出了一个新名词——学会倾听，它也赋予我们语文教师一个新的使命——帮助学生学会倾听。在语文学习中，学生倾听习惯的养成对于学生的学习生涯产生举足轻重的作用，而且善于倾听是现代人必备的素质，也是学生学习语文的必备能力。

教师在平时教学中却发现学生不喜欢倾听，不善于倾听，不会倾听已经成为课堂上不容忽视的一个事实，倾听能力的缺失会给学生的学习和知识的传播带来极大的阻碍。因此，养成学生倾听的习惯，强化学生倾听的

今天中午第四节课，数学老师让我们做题，我做完之后，感到无聊，便出神地将目光望向了外面。

无意中，我看见了一位老爷爷在旁边的河里捞鱼，没想到捞上来一块大石头。看着老爷爷失望摇头的样子，我不禁笑了起来。

他第二次能捞到鱼吗？不过那位老爷爷的心情看起来丝毫没有受影响。过了一会儿，只见鱼杆一抖，钓上来的竟然是一条大鱼，那位老爷爷高高兴兴地回家了。就在我迷糊出神的时候，前面的同学说：哎！老师叫你呢！”吓得作文我赶紧坐好，可发现老师在低头改作业呢！哈哈，原来我被坑了。

下午，我又看见了那位老爷爷，但我没看他一眼，因为被老师发现那可不好了。对了，我可以用我学会的翻白眼的功夫啊，我轻轻的翻。哈哈！果然能看到。第一次他捞了一条鱼，第二次可不太妙，又是石头，第三次他捞的居然还是石头。就在第四次的时候那位老爷爷又捞了一桶鱼，真是功夫不负有心人啊！

这位老爷爷的事情告诉我们一个道理，做什么事情都要有耐心，不要着急！

一线压一线，缝成一个十字，连续这样做，换颜色，在缝出一个形状，这就是十字绣。

生活中，做任何事都需要耐心，缝十字绣也一样，老妈坐在床边，前边是十字绣架，上面架着满堂红”这个十字绣，上面许多颜色不同的花，而且每个花都由七八种不同颜色组成，这是一个多么庞大的工程。看着看着，我有些上瘾。

中午，临近午休，老妈在摆弄十字绣，我跟着走了过去：妈，你教教我，我也想绣。”老妈一口答应。我坐在了架子前，学着老妈的样子，右手拇指与食指捏住银光闪闪的针，中指顶住，无名指和小指勾住线，在十字绣中找小洞，穿过去以后再找对角孔，再穿过去，接着在上面压上一条线。这样来回不停的缝。我兴奋极了，接过老妈递来的针和线，坐到十字绣的正前方，找到即将要绣的小孔，将针戳进小孔，在从下方拉出来，一直拉到线作文绷直后，在从对角孔穿出，看似非常容易的事却没有那么简单。我右手捏着针在下面戳了半天，根本看不到针钻出来，慢慢移动，感觉快到了，用力一顶，却还差着几格，移了一会儿才穿出来，再穿下去，拉上来。用了四十多秒才绣好一个格子。

我有些泄气，这时，我突然想到在做任何事时，都要有耐心，这样才会成功。我定下心来，一下一下地穿针引线。虽然有时常会用针划到手指，但我依旧坚持着，凭着

　　让我们慢下脚步，用心去倾听这世界。现在是小编为您整理的以倾听为题的散文作文，希望对您有所帮助。

　　以倾听为题的散文作文1

　　你可曾倾听过太阳从天的彼端升起的声音？那是一种蓬勃的生机；你可曾倾听水珠划落天际落向地面的声音？那是一种无私的灌溉；你可曾倾听过翻开书本时细微的碎响？那是一种墨香的升腾。

　　翻开一册《苏轼词选》，我倾听到了一股悠久绵长，却时而磅礴有力的拂琴声。这拂琴声反复索回在我脑海间，使我朦胧地看到了：在江南雨巷中身着白衣的他。我倾听到一曲《水调歌头》“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒……”这曲调伶仃地响着，明月皎皎照彻天上人间，天上是孤寒一片，人间是相思无眠。但“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”已是豁达，“但愿人长久，千里共婵娟”更是乐观诚挚。忽地，那古琴声变得凌厉起来，如同高山飞泉迸落在青石板上一般。我倾听到一曲《赤壁奴》“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”旋律虽沉重，但在潜移默化间无不显露出一股豪情的涌动。

　　倾听苏轼，我倾听到了一种名为“乐观豁达”的曲调，一股充满了“豪情洒脱”的旋律。

　　翻开《培根随笔》，我只倾听到了一阵时而深沉，时而尖锐的黑管声，声声透露出一种特有的黑色幽默。这一个个音符在我面前拼凑成了

小草无言，可我却分明听见了它的心声凛冽的寒风里，我要无畏无惧，誓与风雪斗到底！明媚的春光里，我要破土而出，欲给世界添绿意！

这极不起眼的小草，原本我以为它可以肆意践踏，毫无价值。可一次偶然的经历却改变了我对它的看法。

记得那一天，我走在一条无人的小径上，四周绿荫遮天，显得十分寂静。我怀着沉重的心情，拖着蹒跚的步子。今天考了一个84分的低分，我不愿与同学们一起回家，生怕他们询问我的成绩。我现在看什么都不顺眼，脚下的野草成了我发泄的对象。我低头看它的丑样：叶尖泛黄，上面还有些许虫洞，那垂头丧气的样子，好似一只苟延残喘的鸟儿哼，你竟然和我作对，那我就送你上西天！”我气愤地将小草丢进路旁土堆里，跺了跺脚，冲回了家作文。我丝毫没有为伤害一个生命而自责，我反而想：哼，这东西多了去了，死一株又怎样？”

几个月后，我故意故地重游”，想看看那草是否化为一滩泥土。可事实却令我刮目相看：那个土堆里早就冒出了几个小芽芽，它们挺直腰板，冲破一切困难，甚至还有小芽顶开了上面的石头，拼尽了全身的力量，去生长。那一丛丛青色的小草，正在碧蓝的天空下席地而坐，享受着阳光、雨露和新鲜的空气。它们梳理着自己碧绿的嫩叶，聆听着鸟儿的鸣叫，就这样你挨着我，

似乎没有什么感觉，它就来了，轻吻着我的皮肤。树叶摆动着绿色的裙裾，白云慢悠悠地飘向远方。

是的，风来了。

当风拂过你的耳畔时会发出只有你才可以听见的呼呼”声，像是有人悄悄对你说话，弄得耳朵里酥酥痒痒的。当你一个人在山谷里待着时，风就呜呜”地向你打招呼，好像有一个人在山谷里扯着嗓子叫，而那时，似乎整个世界都充满了这声音。

秋天的风是一位急躁的贵妇人，匆匆地给大地换上了绚丽的秋装。秋风走路的声音是属于金黄色的歌谣，是树叶摩擦的沙沙作响，是作文脚踏在落叶上的嚓嚓声，既安静又祥和。

风把田野刮成了彩绸的颜色，把稻子刮成了金子的颜色。荞麦的红梗上挂着洁白的小花，像是雪被风吹落了，落在了上面。

湖水本来似一面明镜，微风拂过，水面上荡起一道道波纹，映在水中的蓝天白云也跟着起了涟漪，一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开。

如果你的红领巾突然向上飘到你的脸上，那一定是疯在捣乱！

风真像一个调皮的孩子，是那么的变化多端，可是无论怎么变化，你都喜欢它，因为它是那么的别有一番风味。