教师入编试用期离职赔不赔钱

　　尊敬的领导：

　　您好！

　　我是刚刚来我们学校任职的一名初中教师，我叫xx。我目前教的科目是数学，带的班级是初一年级xx班。我才来到学校工作不到两个月的时间，还在试用期，但是我现在要跟学校的领导提出一个会令领导很为难的要求，那就是我想要离开学校，希望能够得到领导的允许。

　　我知道我这个要求有一点过分，也辜负了学校领导对我的期待，但是我本着对学校负责，对学生负责，对工作负责的态度，我也想要辞掉我的这份工作。因为就我在我这一个多的试用期里的情况来看，我认为我并不能胜任初一教师这个职位的工作，而且我在试用期里的表现也并不怎么好。

　　我刚开始来到我们学校的时候，我很激动和兴奋，每天都是带着满腔的热情投入到工作中的状态，一心想要做好人民教师这个职位。但是久而久之，我渐渐的发现想要当好这个职位，并不是我想象中的那么简单和轻松。可能也是因为我的能力和知识学历有限，才让我觉得当一名初中老师是一件很困难的事情。

　　在这段试用期里，我在给初一班级上数学课的时候，我多次感到无从下手，每次都要寻求其他老师的帮助才能完成备课的任务；即便我已经备好了课，等到了课堂上，要给学生们上课的时候，我也会紧张的把备课的内容和流程给全忘了，把要交给孩子们的知识也讲的乱七八糟的。甚

如何降低试用期员工的离职率?

　　试用期员工离职率居高不下是很多企业面临的一个难题，那么如何解决试用期员工稳定性差的问题，已经成为企业HR管理者必须重视的课题。

01

试用期员工离职原因分析

　　01、对新人重视不够，缺乏有效的管理

　　新员工在试用期内就离职，主要原因是公司在招聘时新员工已经对公司有一种期望，当新员工进入公司工作后发现，期望与现实有很大距离。

　　这个时候新员工通常会处于矛盾状态，努力调整自己心态适应新的工作环境中同时萌生退意，如果公司没有及时洞察新员工的内心世界，经过一个阶段的思想斗争，有些新员工就会在试用期内离职。

　　02、工作比较单一、枯燥、乏味

　　由于职业类别原因，有点工作性质比较单一，或者企业在职业发展设置上存在不足，导致员工晋升空间小，发展有限。

　　新员工入职后发现如果干的事情不能学到新的东西，工作就会变得枯燥乏味，只好通过离职来保证自己能获得水平方向上的职业发展。

　　03、管理、沟通不畅

　　沟通大致可以分为三类：直接上司和下级员工之间、高层管理者和基层员工之间、平级员工之间。

　　新员工将自己的直接上级视为获得关于职位以及公司信息的一个重要来源，员工们如果不能和自己的直接上司建立相互信任，就很难对企业产生依附感;

　　高层管理

第一篇：员工试用期离职证明

员工试用期离职证明

兹证明________先生/女士/小姐原系我司________部职员，在职时间为20____年____月____日至20____年____月____日。现已办理所有离职手续。

特此证明!

公司名称(加盖公章)

20____年____月____日

兹有____同志____年____月____日至____年____月____日在我单位担任________一职，因个人原因提出离职，现与公司解除劳动关系。

特此证明!

本人签名：________单位盖章：________

____年____月____日____年____月____日

甲方：XXXX公司

乙方：_____身份证号：_____

乙方原为甲方职工，于_____年_____月_____日经双方协商一致解除劳动合同。甲乙双方确认终止劳动关系。

双方现已就经济补偿金及劳动关系存续期间的所有问题达成一致，并已一次性结清，不再有需向劳动争议仲裁委员会及人民法院申请处理的任何争议和纠纷。同时，乙方已完成离职交接工作。

特此证明。

甲方(签章)：_____乙方签字：_____

甲方代表签字：_____

姓名：__

目录

正文

第一篇：试用期工作小结

工作小结

很高兴能进入雷森的工作团队，在此我要感谢老板给我这个机会，每天的工作能让我感到幸福，因为能得到被需要是一种幸福。

加入雷森的一个月里，我对公司的产品有了一定的了解，从锁具到箱体，(推荐打开范文网)从雷森到洛加达去了解生产的各环节。并试着装配了型号1548的产品，对其结构和密码的设置和修改有了一定的认识。有幸能参加雷森的工作会议，我能感受到大家有着统一的目标：不断地改进生产流程，保证各环节的有效连接。 我还幸运的参加了王斌教受电子产品的相关培训，对电子产品的功能和各型号也有了一定的了解。我也慢慢着手尝试着对我们公司新产品的部分元件的询价工作，从原材料价格到加工费到包装和运输及税费施厂长给了很多的宝贵的指导，让我认识到可以从各个环节去节约公司成本的重要。

坦率的讲，我在采购方面的工作经验很少，来到采购部工作对我来说是一种机遇和挑战。从工作经验，供应商资料，社会交流都是一个新的开始，特别在询价方面施厂长和其他同事都给了我很多的支持和帮助

新教师试用期培训总结

　　总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此，让我们写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编为大家收集的新教师试用期培训总结，欢迎大家分享。

　　新教师试用期培训总结 篇1

　　我于20xx年x月入职于北师大大同附中，担任高一年级的政治教学工作。转眼间，我在新教师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里，我在学校领导以及教研组长赵东霞老师的细心指导和帮助下，实现了由学生向教师角色的重大转变，真正适应了学校的正常教育教学生活，也融入了北师大大同附中教师集体的大家庭中。

　　我在学校领导的关心和支持下，我的教学工作已经逐渐步入了正轨，并且在教学成长之路上收获了一个又一个可喜的进步，教学能力、学习能力和专业水平都得到了，明显地提升。在第二学期，我担任了高一(2)班的副班主任工作,协助班主任邢立栋老师管理班级。在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在一定的不足。现将一年以来的工作总结如下：

　　一、主要工作和成绩

　　在教学中，我始终注意培养学生养成良好的学习习惯，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教育教学

目录

正文

第一篇：新教师试用期工作总结

新教师试用期工作总结

时光如水，岁月如歌，转眼间，初为人师已近一年了，新教师试用期工作总结。作为一名新教师，刚从学校出来又进学校，但身份却由学生转变为教师。期间，自己感受良多。

一年来，我积极参加学校组织的各种学习政治活动，坚定正确的信仰，不断提高思想觉悟，树立正确的人生观价值观。与同事关系***，并发扬团队协作精神，无私奉献，工作效率高。我以师德、师爱、师智、师能要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康发展。我经常阅读教学和教育类的书籍，不断充实自己，提高自己。

教学上，我积极参加科组教研教改学习和听课评课活动，既学习继承传统教学的经验，又学习新教材教法的新理念。课前精心设计教案。上课时，注意开展以学生为主体的教学活动，培养和发展学生的英语实践能力和创新能力，师生互动，课堂气氛活跃。我还注意考虑学生的心理特点、情感取向和接受能力，营造课堂活跃气氛，注意跟学生的情感交流。在具体操作中，大胆放手，主动放权，鼓励他们

英语教师试用期工作总结2020

转眼间，来到开发区一小工作已将近一年的时间了。这一年对于我这个刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这近

一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注

于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。以下是我对一

年工作的总结：

一、师德方面

始终认为作为一名教师应把＂师德＂放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。＂学高为师，身正为范＂。从踏上讲台

的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。

我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的

学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面

在教学准备上，新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，工作之初，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课

的兴趣。但是，我也坚信＂万事开头难＂。所以，我每次都很认真

的备课，查阅资料把自己的教案写好，因为写好教案是上好课的前提。

我有幸得到了教学经验非常丰富的卢雪梅老师和黄杏华老师的指导，在教学方面给我提出很多宝贵

试用期解除劳动合同_试用期合同规定

试用期解除合同_试用期合同规定

【劳动维权】试用期时长问题，《劳动法》究竟是怎样规定的呢？

根据《中华人民共和国劳动合同法》第十九条规定：劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月；劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过两个月；三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过六个月。

同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。

以完成一定工作任务为期限的劳动合同或者劳动合同期限不满三个月的，不得约定试用期。

试用期包含在劳动合同期限内。劳动合同仅约定试用期的，试用期不成立，该期限为劳动合同期限。有一些公司在试用期前，还会设置3-7天的见习期，这期间没有薪资，如果员工在此期间被开，一分钱也拿不到，遇到这样的情况，该如何维权？

【合同纠纷律师】我国《劳动合同法》并没有关于见习期的规定，因此一些公司设置3-7天的见习期，应该视为在试用期约定的天数内。如果员工在此期间被开除或解除劳动合同，用人单位首先必须证明员工有：

1、在试用期内被证明有不符合录用条件的；

2、严重违反用人单位规章制度的；

3、严重失职、营私舞弊，给用人单位造成重大损失的；

4、劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造

吉林华康食元生物科技有限公司员工转正考核试题

一、填空题（每空0.5分）

1.“精密称定”系指称取重量应准确至所取重量的 （ 千分之一 ）；“称定”系指称取重量应准确至所取重量的（ 百分之一） ；取用量为“约”若干时，系指取用量不得超过规定量的 （±10％） 。

2.试验温度中 水浴温度 除另有规定外，均指（98～100）℃；室温系指（10～30）℃；放冷系指（放冷至室温） 3.恒重 除另有规定外，系指供试品连续两次干燥或炽灼后的重量差异在（0.3mg以下）的重量；干燥至恒重的第二次及以后各次称重均应在规定条件下继续干燥（1）小时后进行；炽灼至恒重的第二次称重应在继续炽灼（30分钟）后进行 4.试验时的温度，未注明者，系指在室温下进行；温度高低对试验结果有显著影响者，除另有规定外，应以（25℃±2℃）为准。

5.液体的滴，系在20℃时，以1.0ml水为（20）滴进行换算。 6.含量测定必须平行测定（两份），其结果应在允许相对偏差限度之内，以（算术平均值）为测定结果，如一份合格，另一份不合格，不得平均计算，应（重新测定）。

7.量筒是厚壁容器，绝不能用来（加热）或（量取热的）液体，也不能在其中溶解物质、稀释和混合液体，更不能用做(反应容器)。

试用期劳动合同

甲方： 地址：

乙方： （身份证号： ）地址：

根据国家和本地劳动管理规定和本公司员工聘用办法，按照甲方关于单

位新进各类人员均需试用的精神，双方在平等、自愿的基础上，经协商一致同意签订本试用合同。

一、试用合同期限：

自 年 月 日至 年 月 日。

二、试用岗位根据甲方的工作安排，聘请乙方在 工作岗位。

三、试用岗位根据双方事先之约定，甲方聘用乙方的月薪为 元，该项报酬包括所有补贴在内。

四、甲方的基本权利与义务：

1. 甲方的权利。

有权要求乙方遵守国家法律和公司各项规章制度； 有权对乙方违法乱纪和违反公司规定的行为进行处罚； 对试用员工不能胜任工作或不符合录用条件，多次出现工作差错、被人投诉等，有权提前解除本合同。

2. 甲方的义务。

为乙方创造良好的工作环境和条件； 按本合同支付给乙方薪金。

五、乙方的基本权利和义务：

1. 乙方的权利。

享有国家法律法规赋予的一切公民权利； 享有当地政府规定的就业保障的权利； 享有公司规章制度规定可以享有的福利待遇的权利； 对试用状况不满意，请求辞职的权利。

2. 乙方的义务。

遵守国