推荐一个好的地方作文四年级图书馆400字

篇一：推荐一个好的地方作文四年级图书馆 篇一

今天，我要给大家推荐一个好地方知识的宝库图书馆。

图书馆里的书非常多，有我爱看的漫画书，故事书，满分作文网生活知识书，还有历史书，科学实验书……

图书馆不仅书很多而且很好看，书里的内容多种多样。漫画书十分搞笑，令人难以怀忘。精彩的历史故事书，带我们穿越到古代里去了解以前的大事小事情。看不太懂的科学实验书，让我们忍不住的去求知，去搜索。有趣的故事书里让你猜想不到的情节，让你忍不住的一页一页往下翻看，一本故事书看了还想再看一本，好像看一百本也不压倦。

图书馆外面的风景也很美丽，门口有许多碧绿碧绿的爬墙虎，黄衬托着绿好看极了。刚下过雨的石头上长满了青苔，路边开满了美丽的花朵。花朵的颜色有很多，有红色的，黄色的，蓝色的，还有紫色的。这画面进行成了一幅自然的景象，为图书馆增添了一份生机和一份宁静。

如果你想了解更多，就亲自去看看吧，那里一定很欢迎你！

篇二：推荐一个好的地方作文四年级图书馆 篇二

贺若熙

今天我要给大家推荐一个好地方，那就是城市图书馆。

当你走进城市图书馆时，眼前时一片书的海洋，书架上摆放着各种各样的书籍。你可以任意拿起一本书，坐在任意一个空位上静静地看上一个下午的书，让你徜徉在书

篇一：推荐一个好地方的作文400字四年级上册 篇一

我游览过壮观的天安门，攀爬过奇特的黄山，但我最喜欢的地方却是我家乡的小山坡。

走上那个风景如画，朴素中带着几分华丽的小山坡，呈现在我眼前的是一眼望不到边的树林，漫山遍野的绿，令人觉得自己仿佛置身于一片“绿色的海洋”中。微风轻轻地从叶子上滑过，鸟儿在山间欢快地唱着动人的歌曲。

小山坡上有个池塘，虽说是小池塘，却也热闹非凡。金鱼扇子似的尾巴一摆，映在水中的柳枝便跟着舞蹈起来，令人赏心悦目。池中荷花千姿百态：有的全开了，粉红色的花瓣对着太阳微微地笑着；有的半开了，涨红的脸像个害羞的小姑娘；有的还是花骨朵，却已像个亭亭玉立的美少女……勤劳的小蜜蜂嗡嗡地围绕在荷花旁边，此情此景，真是应了那句“此景只应天上有，人间难得几回见”的古话啊！

坐在小山坡上往下看，村里的美景尽收眼底。山坡下的农家小院中派可喜的景象，菜，包菜都卷起了碧绿的叶，等你去收获；墙角种的丝，扁都爬着墙，挂着个个碧绿的灯笼；菜园外面，一只伟大的鸡母亲率领着一群鸡雏正闲适自在地觅食……

家乡的小山坡真美啊，我喜欢家乡的小山坡！

篇二：推荐一个好地方的作文300字四年级上册 篇二

去年暑假，妈妈带我和姐姐去了许多旅游胜地，如阳江海岛，长隆水上乐园，音乐喷泉

转眼间，秋姑娘悄无声息地来到我们的身边。稻田像一片片金黄的草地，风儿吹啊吹啊，吹来了秋天的丰收；桂花像一个个小风车，转啊转啊，转来了秋天的清香。看，这些都是秋姑娘给我们带来的礼物。

一个秋日的午后，我兴致勃勃地来到图书馆，当我站在书架前面时，忍不住惊叹：哇，图书馆里的书真多啊，简直是‘书的海洋’啊！”

在这么多图书中，我该选哪本呢？”我自言自语地说，嗯，就看这本《奇妙的旅行》吧！”说着，我马上拿起书，津津有味地看起来。我被里面一篇《小裁缝作文》的故事深深吸引，故事讲的是：一个小裁缝一心为别人着想，在生病的时候毫不犹豫地将自己的面包给了一只耗子，最终耗子帮助小裁缝实现了愿望，让他过上了幸福的生活。我想：这就是好人有好报”吧。我也要做一个善良的人。

这本书给我留下了很深的印象，回去以后我就写了读后感。平时写作文需要思考很久的我，今天一气呵成。这让我想起了唐代大诗人杜甫的一句话读书破万卷，下笔如有神。

今后，我每个星期都要去图书馆，和那里的课外书们交朋友。我想，我已经迷上图书馆了。

每个人都有自己喜欢的地方，你最喜欢哪里呢？快来推荐给大家吧！这次帅气的小编为您整理了推荐一个好地方四年级上册作文300字左右（2篇），希望可以启发、帮助到大家。

篇一：推荐一个好地方四年级上册作文300字左右 篇一

秋姑娘悄悄地来到了人间，为人间增添美丽的色彩。秋天，很多地方都很美丽，潮安人民公园也不逊色。

刚走进正门，你会被一棵棵棕榈树所吸引，它们就像一顶顶撑开的大伞，为我们遮风挡雨。棕榈树很高，在阳光的照射下，好像插入云霄的绿塔。

公园花坛里的花可漂亮啦，有金黄典雅的菊花，火红火红的山茶花，五颜六色的月季花……花儿千姿百态，各自吐着让人身心舒畅的芳香，引来了一只只蜜蜂和蝴蝶。我最喜欢的是公园里的那片草坪，虽已是秋天，可草坪仍泛着绿意，充满着勃勃生机。

人民公园不仅有美丽的花草树木，还有波光粼粼的溪光景致，起伏的山坡，更有种类繁多的活动设施，如地上漫步机、平步机、扭腰器、健骑机……绝对让你们玩个够。

人民公园还有很多值得观赏的、好玩的地方，我就不一一介绍了，希望你们有时间自己也去细细玩赏。

篇二：推荐一个好地方四年级上册作文300字左右 篇二

同学们，我推荐的地方是迪士尼，我相信有很多人都没有去过，我就来讲讲吧！

迪士尼有好多的游乐项目，玩的是光轮，因为光轮

一个阳光明媚的早晨，我哼着歌走在上学的路上。忽然间听到轰”的一声，一座房子突然掉落在我的面前，房门是开着的。这时从里面走出来了一个人，热情地对我说：欢迎你乘坐未来时光机，请你马上登机”听完我就坐上了时光机。

没过多久就到达了目的地。门一开，只见一个个书架都漂浮在空中，上面摆了很多很多的书。我还看到有很多的小朋友在看书，有的坐在月亮上，有的坐在白云上，还有的坐在太阳花上。只听到有一个小朋友对着书架说：我作文要一本《安徒生童话》”那本书就像长了翅膀一样飞到了他的手中，好神奇啊。于是我也试着叫了一声：我要一本《三字经》”话音刚落，书就飞到了我的眼前。我打开书本，呀！这书上的字怎么都在动？这时，眼前出现了一个大屏幕。当我翻动书页，屏幕上就出现和书本上内容一样的情景，哇！这也太先进了吧。

我津津有味地看起书来。突然，我一个没坐稳就从云端滚了下来，我吓得大叫起来。呼”还好是个梦啊！不过真希望未来能有一个这样的图书馆。

我们小区里有一个小小图书馆，许多人都来这里看书、借书。每到周末，来看书的人就更多了。

图书馆在我们小区服务中心大楼的第二层，大约有我们两间教室那么大。图书馆分为两个区域，电子阅览室和图书阅览室。一走进图书馆，就能看见大门的两侧竖着两个金属栏杆，这是检测仪，是用来防止图书丢失的。再往里走就是大厅了，大厅的左侧是电子阅览室，大厅正对着就是一排排书架了，这些书架像一面面高大、壮观的书墙”，由各式各样的书籍砌成。有引人入胜的画报，有惊心动魄的侦探小说，有精彩纷呈作文的童话故事书，还有我最喜欢的漫画书。在图书室的一角摆放着一些桌子，另一角放着几张沙发，这些东西给人们休息和看书提供了很多方便。电子阅览室里面摆着一排排电脑，像一排排黑色的焦岩。来这里上网的人不多，大多都是大哥哥、大姐姐。

爸爸经常带我去图书室看书，还给我办了一张借书卡。每次遇见我喜欢的书籍，都会借回家来阅读。不过每次最多只能借两本书，要是能多借几本书就好了！

去图书馆看书已经成为我生活中不可缺少的一部分，因为高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯”。

书是人们进步的阶梯”这是高尔基作家说的话。这句话表达了多读书就有进步，多读书就会不断进步。今天我和同学们正好去图书馆参观。

到了图书馆，原来安静的图书馆突然热闹起来：有的挑书找书；有的拿下来就开始看；还有的迫不及待的坐在座位上看；同学们津津有味的读着，好像饿死了急的要吃饭的感觉！我拿了一本《坦克战车》，上面有许多坦克，战车。各种各样的样式，各种各样的功能，我越看越入迷，眼前仿佛看到了坦克战车驰骋在杀场上，威武极了！可见，现代科学技作文术多发达，多美好！

我还要发明更好的战车，功能更是强大！

我还记得在图书馆看的一本《十万个为什么》，里面讲了生活中的百科知识，有动物的，有植物的，有我不解的生活现象。我懂得了雷为什么会响；懂得了树叶为什么会绿会红；还懂得了为什么会做梦很多很多知识。

图书馆留下了我成长的足迹，图书馆让我畅游在书海，读书，让我从中得到许多课外的知识。我一定多读书，多学习，将来成为一个发明家，也人类发明更多有用的东西。

爱上图书馆，成就我的发明！

习作：推荐一个好地方

课题 推荐一个好地方 课型 习作 授课 时间 1课时 1.选取自己喜欢的地点分享给大家，列出推荐理由。 教学 目标 2.强调分享的原因，引发听众共情，激发向往之情。 3．能用普通话交谈，能认真倾听。 4．培养学生认真观察的习惯。 教学 重点 教学 难点 教具 准备 能够清楚明白地把这个地方的特点介绍给他人，体现其吸引人之处，注意语言的连贯性和条理性。 培养学生认真观察的习惯。 课件 教学设计 一、导入新课（出示课件2） 师：我相信你们一定去过很多地方，有没有让你流 【设计意图：创设计意图 导入 （ ）分钟 连忘返？比如水乡的小镇让我们赏心悦目，游乐场让我设情境，有利于引发们兴奋不已，书店让我们流连忘返，住家附近的小树林学生的思考，让学生使我们的快乐天堂……每个人都有自己喜欢的地方，你们尽快搜集写作材愿意和大家分享吗？推荐一个好地方给同学们吧。（板料。】 书：推荐一个好地方） 新课 教学 二、明确目标（出示课件3） 1.过渡：每个人都有自己喜欢的地方，那么怎样把你 （ ）喜欢的地方介绍给大家呢？怎样介绍才更有条理，也让 【设计意图：审题分钟 人感到你喜欢的地方很美，也让大家和你一样喜欢那个

高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。”我们身边的图书馆，蕴含着许多这样的阶梯。它就在我们身边。

我自幼是个爱读书的女孩，最喜爱闻书本淡淡的墨香。每每走过图书馆，我总是忍不住踏进这充满书香的天堂，走入属于自己的小世界。

进入图书馆，看着安静而又拥挤的人流，看着书架上那整齐而又五花八门的图书，我的心好像被一只小手挠着，痒痒的。止不住内心的冲动，捧起一本《十万个为什么》，沉浸在一个个秘密中：向日葵为什么向光生长，鸡没有牙齿怎么吃东西，为什作文么企鹅不会飞我阅读着，快乐着，看得我不亦乐乎，夜幕降临了都没有察觉。虽然那一本本书都只有薄薄的几张纸，但散发着的书香让我无法抗拒。

翻阅着一本本精致的书本，我的心如同一张白纸，正在被涂抹上七彩斑斓的颜色，让我得到更加五彩缤纷的知识，让我更加充实。

知识是进步的阶梯，而阶梯，藏在图书馆，图书馆就在我们身边。让我们接近知识，拥有美好的生活。

那清雅的墨香，将一直萦绕在我身边，如同甘甜的山泉，向我内心已经萌芽的读书种子注入知识的甘露

校园是我启蒙的地方；校园是我检查自我的地方；校园是我步入社会的开始；我爱校园，我感谢校园！

走进学校的大门，你第一眼看到的，便是高大、雄伟的教学楼。教学楼一共有四层，左边和右边的教学楼是我们熟悉的教室。在那里可以学到一些实用或有趣的知识。正中间的、圆形窗户的教学楼，是一位位老师们的办公室。这几栋不同的教学楼组成了一栋威严的大教学楼，上面的颜色十分美丽，让人耳目一新。

操场上鲜艳的跑道，孩子们在上面飞驰着；在绿色的足球场上，时不时传来耶！进了！进了！”的声音。在沙坑那边，一群爱作文好跳远的孩子们，正在一个接一个跳沙坑呢！再看乒乓球桌上，几个喜好打乒乓球的孩子们正在准备开战，个个都跃跃欲试，准备大显身手。操场上洋溢着孩子们的阵阵欢快的笑声。

再往左走，你会看到后院也不亚于操场般热闹。孩子们有的坐在树椅下静静的阅读；有的在玩捉迷藏，抓人等游戏，玩的不亦乐乎；有的在交朋友，两个人或三个人都很乐意与他人做知心朋友。

在校园虽然快乐，但也少不了苦和累。学校是考验场”，虽然痛苦，却使你经历重重磨难，变成天上一颗最闪亮的星。这时，你一定会感谢曾经磨练你的考验场”。