老家的感情

三年级暑假的时候，我们搬家了。我搬家之后，非常想念老家。我知道它的各个通道，迷路怎么走，它的名字叫什么。而且，我的好几个同学都住在我家的楼上，我们现在要分开了，都觉得非常伤心，因为放暑假的时候我们都不能见面了。

我的老房子里有个大大的阳台，可是现在的新房子没有了。我的老家楼下有卖早餐的地方，可是这里却没有，非常不方便。幸好前几天装了一鸣售货机。老家在六楼，搬新家之后我有时还会习惯性地走到六楼。

我对老家有感情，我以后都没有时间去看它了。幸好老家只是出租，但请租的人对它好一点。 (范文网 www.2388mu.com)

　　小时候，牛在田野里扮演着重要的角色，必不可少。它们以威猛的、脾气倔强的和亲和力强的身影，在春夏季节，展示雄浑的力量耕耘着田野。在劳动中，在农民的吆喝声中，在竹鞭的击打中，牛迈着矫健的步伐，吃力地、笔直地和卖劲地拉着铁犁，翻着田地的泥土，不断地埋头苦干。有时，它默默地前行；有时，它“哞哞哞……”地叫喊着，仿佛在发出自豪的、得意的和“英雄有用武之地的”声音。

　　当田野一片水光银镜时，老家的水牛总算可以放下负重的石头，轻松地在一旁一边歇息，一边用坚韧的嘴巴吃着野草，不断补充消耗的体力。牛，不时用长长的、细细的和灵活的尾巴，忙碌地驱赶吸血的牛虻和讨厌的苍蝇，从农忙时“日出而作，日落而息。”的辛苦中解放心情，在风光无限的黄昏里，腆着肚子走进老家的牛棚。

　　在记忆中，听老人讲，牛棚是老家的乡邻们共同搭建的。由于较少的照顾，又屡经岁月的摧残，历尽风风雨雨，从外表上看，牛棚陈旧与破落不堪。屋顶上稍微弯曲的黑瓦向人们诉说着不短的时光，牛棚上的瓦片有些已经裂开，勉强地停留在屋顶上。有些地方在雨水的冲刷下，已经不完整，不结实，感觉那墙壁可能会倒塌下来。两间墙壁有些残缺的牛棚，以及旁边的断垣残壁，让牛棚很是丑陋与悲哀，毫无光华。它孤独地站在风中。风有时就呼啸着跑

内容摘要朗读可以培育人的情感，塑造人的性格，锻造人的生命品质。这是语文课程特有的其他课程不可替代的育人功效。感情基调是朗读的内核，语音技巧是语言的外壳。感情培育以曲线为好，比直线培育一步到位丰富成熟。初中三年六册，每册选择佳作作为朗读的训练点，重点指导，辐射全册感情。六册六个点，涵盖初中情感培育。

关键词朗读教学感情基调育人功效

著名特级教师于漪认为教师应该把知识教到学生心灵里去，才是发生真正的教学。朗读教学不只是把知识教到学生心灵里去，而是把知识、情感灌输到学生血液中去！朗读可以使学生热血沸腾、澎湃，全身彰显着生命的活力！朗读也能让学生情感平和、深沉，血液涓涓细流，流淌着生命的睿智！这是语文课程特有的其他课程不可替代的育人功效。

朗读好一篇文章，一是感情基调，二是语音技巧。感情基调是朗读的内核，是朗读的第一要义，语音技巧是语言的外壳。二者俱佳，美轮美奂。

下面以人教版初中语文六个点为例，介绍朗读教学感情基调的多种表达形式与育人功效。

一.欣喜、热情的感情基调

朱自清的《春》最适合学生朗读，他们对自然有最贴近最纯真最热爱的感情，这种感情培育好了可以建立人生的其他健康的审美感情。《春》的美好意境可以融化到一切颂扬自然、人文的大爱境界中去。因此可以作为朗读教

　　被骗感情的语录

　　1.几乎每个人都听过“不忘初心，方得始终”，却少有人知道下一句“初心易得，始终难守。

　　2.每次想找个人陪的时候 就发现有的人不能找 有的人不该找 还有的人找不到 才明白 陪你最多的人还是你自己 。

　　3.生命那么短，世界那么乱，我不想争吵，不想冷战，不愿和你有一秒遗憾。 ——致我爱着的人。

　　4.你说的多了，有人觉得你像个傻逼。你一句不说，有人觉得你又在装逼。岂能如尽人意，那就去他麻痹。

　　5.“人最大的修养，是知人不评人。不懂别人就少说话，议论最掉价。”

　　6.人性本凉薄，又何介，谁比谁更多。

　　7.不管是友情还是爱情，做到 “你待我如何，我皆加倍奉还”，胜过千言万语。

　　8.聪明的人最甜，讨厌的人会演，而你什么都不会，所以只能被骗。

　　9.在有情绪的前提下管住嘴，是每个人必拥的修炼，守住心、管住嘴你才是强大的。

　　一些唯美又孤独的爱情语录

　　1、守住一个不变的承诺，却守不住一颗善变的心

　　2、你的每一句话我都会当真，不是我太天真，而是我对你真的很认真

　　3、最香的饭永远是别人碗里的，最好的人永远是你得不到的

星期六，爸爸妈妈带我来到了农村三爷爷家。已是深秋时节，这里到处都呈现着丰收的景象。

三爷爷骑着电动三轮车带我来到了稻田边。放眼望去，稻田就像金色的海洋，秋风吹来，掀起一层层稻浪。远处，农民伯伯正在热火朝天地收割稻子，我迫不及待地走上前去，只见一颗颗饱满的稻穗压弯了稻杆的腰，好像因为害羞低下了头的小姑娘。

秋风瑟瑟，远处传来哗哗”的响声，闻声跑去，原来是田埂两旁的白杨树在唱歌”呢！树上不时飘下几片黄叶，我随手捡起一片叶子，他比我的手掌还大呢！树下的小草早已褪去绿色的外衣，换上金色的服装。作文草丛中散落着几朵黄色的小花，我问妈妈：这是谁种的呀？”妈妈告诉我，它们是自己长出来的小野菊。

看着田里大人们忙碌的身影，不知不觉到了中午。三爷爷带我来到他的小菜园。菜园虽小，但是菜的种类可不少：有又尖又长的红辣椒，有肚子圆滚滚的大萝卜，还有把自己包的严严实实的大白菜。这时我看见两排郁郁葱葱的植物，像士兵一样整齐的排列在那里，原来他们就是炒菜必不可少的大葱啊！吃完午饭，三爷爷划着船在自己鱼塘里给我捕捞了两条活蹦乱跳的大鲤鱼，让我带回了家。

这就是我老家的秋天，我爱我的老家，更爱老家的秋天！

我的老家，就住在这个屯。我是这个屯里土生土长的人，别看屯子不够大，这里有山有水有树林”我的老家正如这首歌所唱，不仅有山有水有树林，而且山水树木都让人向往。

我的老家有一座奇特的山，它有一个神奇的名字半边山。它更有一个传奇的故事：从前有一个老者，被一群匪徒追杀，当逃到这座山时被挡住了去路。为了快点逃脱，于是他迅速拔出腰间大刀，猛力向大山砍去，随着一声轰鸣，大山的一边不见了，匪徒们见他如此凶猛状况也不敢再追，老者便隐居山顶。从此，这座山只留下半边，呈三菱锥形，便取名半边山”。后来许多人都慕名来我们村爬这座山，锻炼身体。

我家后院有两口椭圆形水塘，清澈见底。在水塘中我们养殖了好多各种各样的鱼，爷爷每天都要割很多野草去喂它们，我也非常喜欢一起去割草喂鱼，看到鱼儿快快乐乐在水中游荡，让我体会到如鱼得水的快乐。其实水塘带给我作文更多的快乐是划船，我每次回去最喜欢和朋友们一起划船游玩。上次有几个小朋友去我老家玩，我们分两组进行划船比赛，结果对方有位小朋友不小心身子侧翻入水，我立马跳入水中扶着身子，她才没翻倒在水中。虽然我已全身湿透，但我也感到非常快乐。

每次回老家，花果树木的香甜和美景都让我流连忘返，恋恋不舍。春天，我家院子樱花、桃花、梨

在我的老家，有一棵不知道在什么时候种下的枫树，听大人说，这棵树比我的年龄大多了。在我的记忆里，这棵大枫树，它一年一年陪伴着我长大，是我的伙伴和朋友。

春天，大枫树抽出了嫩芽，像一只只嫩绿的小手，在向春姑娘打招呼。远远望去，它们又像在玩拍手游戏一样，一个挨着一个。这些嫩芽在春风中慢慢长大，到后来，便开始新陈代谢，干老的叶子飘到了地上，我常常捡起来，当作小船，放到河面上，让它们怀着一个个美好的梦想，游向远方。

夏天，枫树的叶子变得深绿。在早晨，枫树是小鸟的演出舞台，各种鸟儿唱的婉转动听；中午和下午，则变成了知了的合唱音乐厅，声音高亢嘹亮。在整个夏天，枫树那茂密的树叶，又像一双双手为我们挡住了烈日的炎热，把凉爽送给了我们。同时，它还像一个吸尘器，吸食到处飞扬的灰尘。我记得，在夏天的下午，我总会跑到树阴下去看书，大枫树也似乎懂得我的心思，即便太阳再作文猛烈，也不会让阳光炙烤到我身上，大树下，成了我最好的夏日书房。

秋天，阵阵秋风吹来，许多树的叶子变黄了，就像一只只黄色的蝴蝶，在空中飞舞，最后落到了地上，一片又一片，叠成了一张张醒目的黄地毯，人踩在上面，咔嚓、咔嚓”响，如在弹奏清脆的乐曲。而此时大枫树的叶子，却开始变红了，先是嫩嫩的浅红，最后再变

我的老家有我的许多好朋友。

每回一到老家，我就直奔我的朋友们。

窗前，我的朋友风铃草正在风的吹拂下纵情跳舞，你在风中摇曳着苗条的身姿，头上那乳白色的花冠显得多么的优雅纯洁，伴随着你的节奏，洁白的花冠似乎正向我热情地打招呼：你好！我的朋友，好久不见！”看着你那美妙的舞姿，听着风儿温柔的话语，沉浸在眼前美好一切中的我似乎忘了烦恼忘了一切

你好，小鸟！你们站在大树爷爷肩上叽叽喳喳地在说什么呢？我猜你们津津乐道的是你们飞行时所遇到的一些有趣的见闻吧？你好，悠悠的白云！你们洁白的身子使天空变得更加悠闲，仰望你们那潇潇洒洒、优哉游哉的身影能令人忘记一切烦恼。你好，勤劳的蚂蚁！你们一起团结快速地搬作文运食物，是准备今晚请厨师给你们做一顿大餐吗？什么，邀请我一同就餐？我也想和你们一起共进晚餐，可惜的是你们的洞太小我钻不进去。

你好，勇敢的蒲公英们！你们已做好准备了吗？准备离开妈妈温暖的怀抱，准备独自一人去游历世界了吗？你好，奔流不息的江水，一年又一年，你敞开胸怀无私地为人们提供帮助，而你总是从不抱怨。你好，老当益壮的榕树爷爷！你总是乐呵呵地用你那郁郁葱葱的枝叶为路过的行人们遮风挡雨，而对人们却从未有所求！

你好，美丽的桂花树！又是一年金秋时节，星星点点的桂

篇一：描写感恩的好词佳句一

描写感恩的好词佳句一

好词：

感德感激感铭感念感纫感谢光宠洪恩眷眷开恩叩谢霖雨领情镂心面谢

铭感铭刻铭佩铭心难忘人情纫佩神驰衔恩谢词谢恩谢客谢礼谢幕谢帖

报偿报答报德报还报效报谢璧谢补情不忘酬报酬劳垂思春晖答礼道劳

道谢电谢多谢恩宠恩赐恩德恩典恩惠恩情恩人恩遇恩泽服膺俯念感戴

知恩致谢还人情三春晖

佳句：

1、感恩使我们在失败时看到差距在不幸时得到慰藉、获得温暖激发我们挑战困难的勇气进而获取前进的动力。就像罗斯福那样换一种角度去看待人生的失意与不幸对生活时时怀有一份感恩的心情则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是一种心理安慰也不是对现实的逃避更不是阿q的精神胜利法。感恩是一种歌唱生活的方式它来自对生活的热爱与希望。

2、感恩是你让我学会了如何去爱是你无时无刻给予我温暖给予我希望、鼓舞是你让我感到快乐让我感到幸福。谢谢你感恩!希望你永远陪伴在我的身边。

3、感恩是人性善的反映；感恩是一种生活态度是一种品德是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心必然会导致人际关系的冷漠不懂得知恩图报、反而忘恩负义之人必是遭人唾骂的无耻之人所以每个人都应该学会感恩。

4、感恩是爱。爱有许多种爱它们代表着不同的意义有父母对子女的爱那

篇一：描写朋友之间深厚情谊的诗句

描写朋友之间深厚情谊的诗句

海内存知己天涯若比邻

赠汪伦>

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情!

<黄鹤楼送孟浩然之广陵>

故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流. <送杜少府之任蜀州>

城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。

爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之

莫愁前路无知己,天下谁人不识君! --高适

篱笆分得清,友谊能长青.

酒肉兄弟千个有,患难之交无一人. --冯梦龙

酒桌上交来的朋友,转眼成为路人 --莎士比亚

人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之 --鲁迅

路遥知马力,日久见人心.

与君远相知,不道云海深 -王昌龄

篇二：形容朋友间情谊深的成语

形容朋友间情谊深的成语： 形影不离 难舍难分 亲如兄弟 情同手足 推心置腹 风雨同舟 荣辱与共 亲密无间 同甘共苦 关怀备至

篇三：描写人间情谊的成语

描写人间情谊的成语

○心心相印：心：心意，思想感情；印：符合。彼此的心意不用说出，就可以互相了解。形容彼此思想感情完全一致。

○情投意合：投：相合。形容双方思想感情融洽，合得来。

○推心