屋顶上的天窗作文400字

5（2）班传来我叫你开你就开！我的命令你不能违反！”我就不开怎么着！你咬我啊！”不用看就知道又是他们两个又吵起来了。

他们两个从二年级的时候就是死对头，经常被老师点名：小灰，小金，你们怎么又打起来了？”这时他们两个就低着头，死死的盯着对方。

虽然小灰从小有点吝啬，但是，在他心情好时特别大方。小金有着乐于助人、安慰人的精神。不过他就是喜欢没事找事，经常被班主任找头上来了。

记得二年级的时候，小金突然想作文开开窗，边叫靠窗的小灰打开窗。可小灰正生闷气呢，头也不回地回答小金：不开又怎么样？”小金还从来都没有这样被别人说过，从此，他处处针对小灰。

直到有一天，小灰不小心在秋游中摔出血了，喜欢助人为乐的小金顾不得他和小灰平日的仇恨，连忙把他扶了起来。被扶起来的小灰，对他笑了笑，意思是：我们不用再吵下去了，和好吧。小金一时半会反应不过来，反应过来赶紧回了个微笑，意思是：当然好。

从此，教室里的那扇窗户一直都是开着的

四年级《屋顶上的小孩》阅读测试题

一.判断题

1.最后相拥着坐在屋顶上等着太阳下山的四个人是薇拉.小妹.派蒂姨妈.霍伯姨丈。（ ）

2.霍伯姨丈穿着睡衣爬到了屋顶上。（ ） 3.宝宝的去世是因为喝了不干净的水。（ ） 4.薇拉不喜欢原来那双脏脏的白色网球鞋。（ ）

5.小妹不愿意说话，她以一根手指代表“好”，以两根手指代表“不好”。（ ）

6.派蒂姨妈住在罗利镇。（ ）

7.派蒂姨妈在巧克力店里不但买了那组茶具，还给每个人买了一块巧克力。（ ）

8.在派蒂姨妈家楼梯的拐角处的小橱柜里放的全都是她收藏的“洋娃娃”。（ ）

9.派蒂姨妈想让提丝莉太太以为我和小妹是在帮她检查屋顶上的瓦片。（ ）

10.霍伯姨丈是填字游戏的高手。（ ） 二.选择题

1.谁是薇拉的母亲？（ ）

A.派蒂 B.诺琳 C.温莱特 D.米莉 2..在薇拉的心里，派蒂姨妈是个怎样的人？ A.心地善良 B.爱挑剔.爱使唤别人

C.通情达理 D.搞笑 3.霍伯姨丈称派蒂姨妈为（ ）

A.萝卜头 B.胖饺子 C.土豆丝 D.面包圈 4.作者奥黛莉·克伦毕斯出生于哪个国家？ A.英国 B.美国

我家的顶楼已经很久没人住了。楼顶的露台成了一块被人遗忘的、常年经受风吹雨淋的地方。水泥地面上是一层又薄又硬的泥土，泥土到处是已经枯死的小草。我有点伤感。

我的目光在地面搜寻着。如果有一根针的话，一定会被我发现。突然，露台边一抹清新的绿色映入眼帘。我的心也随之兴奋。

这是株不知名的小草，大概有3厘米高，嫩绿挺拔，两片小叶子在微风中轻轻地抖动。她那纤弱的身子似乎在向天地间的一切示威：我是任何困难都不能打倒的‘草坚强’！”我蹲下身子，轻轻地对小草说：哎，小绿苗，你可是选错了生长的地方啊！这里实在太荒凉了，我真为你的生存忧虑呀！”

当晚，老天竟然下起了雨。我有些担心，那株小幼苗能不能经住风雨的洗礼？我急忙跑到楼顶去看它。显然作文它已经被大雨折磨得弯下腰。我突然为这个孤单而又坚强的小生命而感到可怜。

由于功课紧张，我已经有三、四个星期没见过小幼苗了，也不知道它是死是活。

当我再次登上楼顶时，我几乎不敢相信自己的眼睛。小幼苗已经开出了黄色的花朵。在太阳的照射下，小草是那么碧绿，小花是那么艳丽。

过了几个星期，我又去看小绿苗。这次，呈现在我眼前的竟然是一片花的海洋。这时我才搞清楚那是油菜花。

为之惊叹的同时，我在思考：是什

　　《塔顶上的猫》是着名儿童文学作家杨红樱阿姨写的《笑猫日记》中的一部分，由明天出版社出版。写了一只高傲的虎皮猫整天呆在塔顶仰望天空，以及发生在塔下面的一系列故事。

　　读了这个故事，我知道笑猫在这个春天，遇见了一只美丽的虎皮猫，每次见到虎皮猫，笑猫都会听到自己的心跳声。笑猫喜欢的人杜真子说，他恋爱了。每次，虎皮猫都会独自在塔顶上幸福地发呆。她是那么神秘，那么高贵。但是，笑猫只能在很远的地方，默默地注视着她。

　　你对这个故事感兴趣么？先让我介绍一下人物，再说故事的发生吧！笑猫、靓猫、酷猫、虎皮猫、雪里拖枪等，都是书中有趣的人物，还有可爱的地包天，那是笑猫的爱犬的名字。书中还写了马小跳、杜真子以及他们的爸爸妈妈们。

　　很久以前，虎皮猫的爸爸妈妈就一直想爬到那座白塔的塔顶上，但是他们不像以前一样那样年轻，没有能力爬上去，他们就让自己的孩子虎皮猫练习爬。她的爸爸妈妈的皮毛都不像虎皮猫，因为她的爸爸皮毛是黑的，妈妈的是黄的。所以她的皮毛既有黑又有黄，黑黄相间，就成了虎皮的样子。她白天睡觉，晚上练习轻功，经过一次次的失败，她终于练成了。每天都要爬上高高的塔顶，望着天空幸福地发呆。她的姿态非常优美。

　　有一天，地包天和笑猫去看云彩，发现塔顶上有一只虎皮猫望

中国屋顶天窗行业 市场调查研究报告 编制机构：北京中经视野信息咨询有限公司 中经视野 - 中国屋顶天窗行业市场调查研究报告

核心内容提要

市场需求

本报告从以下几个角度对屋顶天窗行业的市场需求进行分析研究：

1、用户消费规模及同比增速：通过对过去连续五年中国市场屋顶天窗行业用户消费规模及同比增速的分析，判断屋顶天窗行业的经济规模和成长性，并对未来五年的用户消费规模增长趋势做出预测，该部分内容呈现形式为“文字叙述+数据图表（柱状折线图）”。

2、产品结构：从多个角度（1-3个），对屋顶天窗行业的产品和服务进行分类，并给出每一类细分产品和服务的用户消费规模和在行业中的占比，帮助客户在整体上把握屋顶天窗行业的产品结构；该部分内容呈现形式为“文字叙述+数据图表（饼状图）”。

3、市场分布：从用户的地域分布和消费能力等因素，来分析屋顶天窗行业的市场分布情况，并对消费规模较大的重点区域市场的消费情况进行分析，包括该区域的消费规模、消费特点、产品结构等；该部分内容呈现形式为“文字叙述+数据图表（表格、饼状图）”。

4、用户研究：主要研究用户的消费行为，包括用户关注的产品因素、购买频率、购买渠道、??

竞争格局

本报告主要以市场份额为指标来分析屋顶天窗

佰翔五通酒店三层技术夹层天窗钢结构计算书

一、工程概况

佰翔五通酒店三层技术夹层共有两个天窗，分别为天窗一及天窗二。其中天窗一分为大小两个天窗，两个均为圆滑的椭圆曲面，大天窗长约30m，宽约18m，曲面最大高差约2.3m，投影面积约为370m2，小天窗长约20m,宽约13.5m，曲面最大高差约为1.175m,投影面积约为196 m2。天窗二平面形状呈纺锤状，表面因结构排水需要中间比两边略高，长约为24m，宽约为8.1m，投影面积约为109m2。

图1-1 天窗一(大)模型示意图

图1-2 天窗一(小)模型示意图

图1-3 天窗二模型示意图 二、设计依据

2.1本工程的结构设计基准期为50年。

2.2本工程结构设计主要依据下列国家及地方规范、规程进行： 《建筑结构可靠度设计统一标准》 (GB 50068-2001) 《建筑工程抗震设防分类标准》 (GB 50223-2008) 《建筑结构荷载规范》

(GB 50009-2012)

《建筑抗震设计规范》 (GB 50011

感动是什么，感动有若干种形式，每个人都有自己的想法。它可以是寒冷时的一缕阳光，口渴时的一汪清泉，悲伤时的一声问候，失败时一个鼓励的眼神，孤独时的陪伴，还有那雨天里头顶上的一把雨伞在我们的生活中，有家人的关爱，同学的帮助，老师的鼓励，还有来自陌生人的给予。这些都会让你心中的火悄悄燃起，而那种暖暖的感觉就是感动。

记得那是很糟糕的一天，才是下午，天空就郁闷的阴沉着脸，走廊上的嬉戏打闹声，我却听不见，我苦恼着，今天我可不想在雨中漫步回家。正想着轰隆”一声，闪电撕裂了乌云，雨点随之洒下，细细的，密密的，越拉越长，我心乱如麻。

时间总是过得很快，放学了，雨依然没停，我只好等，在空旷的教室里听着雨水噼噼啪啪的敲打着玻璃，我在想，如果妈妈来接我就好了，然而，她并没有出现。看来我只有按照原计划进行了，我把书包顶在头上，迈开脚步朝雨里奔去。豆大的雨点打在我的脸上，衣服上。雨水夹着汗水顺着脸上往下流，流到我的嘴里，感觉作文咸咸的，可不知怎么的，我的心里有一种酸酸的感觉，雨水很快透过衣服，弄湿了身上的皮肤，阵阵寒意朝我袭来，感觉整个人就要被冻僵似的，回家的脚步变得如此沉重，路途变得从未有过的遥远。

雨点依然像冰针一样刺在我的脸上，我不知道回家的路要走多久。

《天窗》是文学大师茅盾以自己30年代的童年生活为题材而写的一篇散文。主要写了一个小孩子借助他家的那一方天窗,观看屋子外面的世界,并由此产生了无穷无尽的遐想,表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求,表现了其丰富的想象力和创造力。内容通俗易懂,文笔生动而流畅,情感舒缓而真挚是本文最大的写作特色。

《天窗》说课稿

我说课的题目是《天窗》，下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、

说板书设计四个方面来对本课进行说明。

一、说教材

《天窗》是文学大师茅盾以自己30年代的童年生活为题材而写的一篇散文。主

要写了一个小孩子借助他家的那一方天窗，观看屋子外面的世界，并由此产生了

无穷无尽的遐想，表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求，表现了其丰富的想

象力和创造力。内容通俗易懂，文笔生动而流畅，情感舒缓而真挚是本文最大的

写作特色。

结合教学要求和本课特点，依据新课标中“知、过、情”三个维度，我将本课

的教学目标确定为：

1、能正确读写课文中出现的生字，理解课文中的生词。

2、有感情的朗读课文，把握文章主要内容。

3、理解课文中的重点语句，体会作者对天窗的特殊感情，激发学生通过“天窗”

看世界的情趣。

根据本课的一些特点，我将本课的教学重点确定为：

理解课文内容，感悟小小的天窗是“孩子们唯一

篇一：字谜

不要讲话(打一字) —— 谜底: 吻

山上复又山(打一字) —— 谜底: 出,岳 孔子登山(打一字) —— 谜底: 岳

太阳挂在树顶上(打一字) —— 谜底: 果 太阳西边下,月儿东边挂(打一字) —— 谜底: 明

太阳王(打一字) —— 谜底: 旺

说不叫说,拿不叫拿（打一字） —— 谜底: 最

水上人家（打一字） —— 谜底: 沪 石头成堆（打一字） —— 谜底: 磊

一木走过田中央（打一字） —— 谜底: 东 十六两多一点（打一字） —— 谜底: 斥 十五天（打一字） —— 谜底: 胖 天旱（打一字） —— 谜底: 沙 徒弟（打一字） —— 谜底: 们 算命先生（打一字） —— 谜底: 仆 上下合(打一字) —— 谜底: 卡 三张纸(打一字) —— 谜底: 顺 十个哥哥(打一字) —— 谜底: 克

十字架下三个人(打一字) —— 谜底: 来 大雨下在横山上（打一字） —— 谜底: 雪 大口加小口（打一字） —— 谜底: 固 大人挑小人(打一字) —— 谜底: 夹

土上有竹林,土下一寸金(打一字) —— 谜底: 等

千里姻缘一线牵(打一字) —— 谜底: 重 千言万语(打一字) —— 谜底: 够 丈母娘家的大米缸（打一字） —— 谜底: 粀 四方

参考一

一个人做人要有诚信，这是老师教的，家长也这样说，如果不诚实就一定会要报应的。

诚实守信要先做到要对自己城市，不自欺欺人。那样才能做到对别人诚实，那样才会交到朋友，如果你不诚实守信的话，别人就不会和你交朋友。

但是有时也要用一些善意的谎言，以为这样会安抚别人的心灵，使人的心情特别的舒畅。

人无信不立，诚信是公民的第二身份证。一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品格，在人的交往和合作中，不诚实守信会在短时间内给你带来一定的利益但是最终受伤害的还是你自己，不诚实守信必然会付出昂贵的代价。

诚实守信是为人之本。我有一个同学在小学。把班里的饮水机给能坏了。当时办理一个人也没有，他想逃避责任。只好当没有此事。同学们都来了见到地上都是水就问：“是谁干的，那么缺德，让我们都喝不了谁了。他耍的一下脸红了。到了第二天，他叫爸爸把饮水机修好了。老师上课专门表扬了他。他下课找到了老师，给他说了实话。正当他准备好要挨吵的时候，老师还是表扬了他，因为他的诚实。

参考二

诚实是宝贵的，是用金钱买不来的，是每个人都应该具有的良好品质。在现实生活中，如果大家都能以诚待人，那么我们的社会将会更加和谐，人们将会更加的和睦相处。

记得一个星期天的早晨，妈妈因为要去打