自由与束缚的作文素材

我曾经追随，追随过你飘渺的身影，是你让我感受到了自由的快乐。

曾几何时，我们一同欢笑，一同奔跑，一同追随自由。你在春的引领下如朵朵白雪，如翩翩仙女坠入了人间。你洁白纯粹，不谙世事，心里住满阳光。童年有了你，我便多了一位知己。我可以在你面前自由地挥霍年少时成长的泪水。

长大后，我渐渐远离了你，不再追随你，不再向往自由，取而代之的是追随着名与利。而你却依旧那样纯洁阳光，自由真实，无论阴晴圆缺，你依旧无所畏惧，披荆斩棘。但你却不再活泼，显得那样无助，仿佛期盼我们的作文续曲。我却冷漠地略去，从未再多看你一眼。你如同孤寡老人，希望有人陪同，却一次次黯然神伤。你似乎伤透了心不再那样勇敢追随，而是变得懒惰。乘风而起，不再渴望自由，心中已是一片漠然。

再一次看到你，我意识到我的过错，我因追求名利而放弃了自由，放弃了你我之间可贵的情谊。年少无知的我，将你我的友情推向了深渊。春风送暖，风里多了你和我，我又找到了童年追随自由的欢乐，心又变得暖起来，亮起来。

谢谢你原谅了我，让我重新悟到了自由的重要与快乐。柳絮啊，愿你我携手搏击天空，追随自由！

手机有一种可怕的魔力，这种魔力叫束缚。人一旦被它束缚住了，只有极少数的人可以逃脱。我能从那束缚中逃出来或许只是个巧合。

自从我有了手机，我就像着了魔似的，自然就给手机迷住了。一有空，我就捧着手机不肯放下，迷恋游戏，玩QQ，刷微信。有时还在夜里偷偷玩。

有一天，我正在捧着手机玩游戏。10086打来电话，我感觉大事不妙。果然是提醒我手机流量已用完了。

爸爸，手机没流量了，赶紧给我充话费。”说完，我继续玩着我的游戏，也不管他不知道他听到没听到。

隔天，手机就停机了。我一边等着爸作文爸给我充值一边玩着手机自带的游戏。

几天后，我又叫爸爸充值。

哦！”爸爸回答。

不知过了多久，爸爸突然对我说：好像还没给你充话费，现在就给你去充。”他想充，可是为时已晚，号码已经成空号了。手机还能玩自带游戏，我只要能玩就行。

一日，我玩游戏，突然手机没电了。可是我怎么也找不到手机充电器。我的手机充电器又跟爸妈的不一样。可是我心依旧被手机给束缚着，还是不断地找。终于还是找不到。没电就真玩不了手机了。

或许是长时间不玩手机，我渐渐对手机失去玩的兴趣，也逃离了手机的束缚。

蜘蛛结网，弱肉强食；生活如网，束缚编织。是失去自由，还是创造未来？

网再小，也会有捕获之机；网再大，也会有漏网之鱼。故有得有失，才是生活。

自从小学六年级起，随着升学考的压力，我那只有初中文化水平的母亲便开始对我的学习成绩操起了心。随着我成绩的下降，一个个老师便蜂拥而至，除我上学、补习以外，便只剩下我那年迈老母在我耳边的碎碎念了。我自由的时间紧跟着作业量的骤变而减少了。我似一只幼小的昆虫，飞入了一张张无形的网”，我越发挣扎，每当我希望可以摆脱黏稠的网，网便会越变越黏稠，将我牢牢的囚禁。而我每每望向窗口，看见的总是以前陪我欢声笑语的小伙伴们在那开心嬉戏的身影。而早以失去自由的我，则总是背着课外老师无情筛选出来的优秀作文。

随着时间的推作文移，我的小学生涯不知不觉就驶进了终点站。一所所的知名初中如洪水般向我们涌来，我身边的优秀同学像浪沙中的金子般，渐渐的开始释放出其本身的光芒。是金子总会发光”的，我也成为了一粒金子，被上塘崇德取走了。此时，我对我的未来有了无限的憧憬。我对未来的美好幻想则离不开母亲对我无尽的希望，课外老师对我知识上慷慨的捐赠”。尽管束缚了我，使我失去了短暂的自由，却编织了我美好的当下，更会创造我无限的

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

教育不是文明的束缚

作者：冯俊意

来源：《师道》2018年第07期

为什么要喋喋不休地谈教育？我不断地克制和提醒自己，跟很多问题一样，道理明摆在那里，不打折扣踏踏实实地做就是了，教育实在也是没有什么可谈的。虽然时下关于教育事业（是事业，当然架构庞大错综复杂）可谈论的问题很多，人人皆有话说，多少可以谈出点是与非，教育专家谈，老百姓也谈得。但在我看来，教育事业虽事关国家民族前途，千秋大业，影响深远，然现在所谈的教育问题多属一时一事，如同时事，过后则不新，问题解决后也就无甚深意，有关教育的著作文章也就避免不了可怜的命运——终成“一时之作”。当然很多人本不在乎什么一时不一时，对此又如何能说得清楚？

如此，有关教育的问题和事情真有这么让人绝望吗？持此态度，当然是悲观如我的一己之见而已，危言耸听，言过其实罢了，诸位必不会过于当真，甚至会嗤之以鼻，怀疑我多少有点毛病。也许，教书一久，敏感如我就易陷困顿易得神经质，不然人都拗不过残酷的时间，只有逐渐麻木，终是无奈接受安之若素，一切似乎已变得理所当然，最后反成为合理存在现实的坚定拥护者和“利益既得者”，呜呼哀哉！想来，国

关于压力与动力的作文素材

Upload By Yelky

关于压力与动力的作文素材

【思路提示】

压力和动力是并存的。

压力有时候可以转化成动力。

压力越大，动力越大

过大的压力不仅不能转化成动力，还可能损害我们的身心健康。

【名言】

有压力才有动力。 ——谚语

没有高压，石油不会自己冒出来，压力会成为动力。 ——胡辛

井无压力不出油，人无压力乱飘飘。 ——王进喜

【经典素材】

压力跟动力成正比 （猎狗和兔子）

一条猎狗将兔子赶出了窝，一直追赶它，追了很久仍没有捉到

羊看到此情景，讥笑猎狗说：“你们两个之间，个子小的反而跑得快得多。”

猎狗回答说：“你不知道，我们两个跑的目的是完全不同的！我仅仅为了一顿饭，他却是为了性命！”

压力让生命更强健（羚羊的兴衰）

一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群进行过研究，他发现东岸羚羊群的繁殖能力比西岸的强，奔跑速度也不一样，每分钟要比西岸的快 13 米。

关于压力与动力的作文素材

以这些差别，这位动物学家曾百思不得其解，因为这些羚羊的生存环境和属类都是相同的，饲料来源也一样，全以一种叫莺萝的牧草为主。

有一年，他在动物保护协会的协助下，在东西两岸各捉了 10 只羚羊，

关于压力与动力的作文素材

Upload By Yelky

关于压力与动力的作文素材

【思路提示】

压力和动力是并存的。

压力有时候可以转化成动力。

压力越大，动力越大

过大的压力不仅不能转化成动力，还可能损害我们的身心健康。

【名言】

有压力才有动力。 ——谚语

没有高压，石油不会自己冒出来，压力会成为动力。 ——胡辛

井无压力不出油，人无压力乱飘飘。 ——王进喜

【经典素材】

压力跟动力成正比 （猎狗和兔子）

一条猎狗将兔子赶出了窝，一直追赶它，追了很久仍没有捉到

羊看到此情景，讥笑猎狗说：“你们两个之间，个子小的反而跑得快得多。”

猎狗回答说：“你不知道，我们两个跑的目的是完全不同的！我仅仅为了一顿饭，他却是为了性命！”

压力让生命更强健（羚羊的兴衰）

一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群进行过研究，他发现东岸羚羊群的繁殖能力比西岸的强，奔跑速度也不一样，每分钟要比西岸的快 13 米。

关于压力与动力的作文素材

以这些差别，这位动物学家曾百思不得其解，因为这些羚羊的生存环境和属类都是相同的，饲料来源也一样，全以一种叫莺萝的牧草为主。

有一年，他在动物保护协会的协助下，在东西两岸各捉了 10 只羚羊，

查看文章
关于选择与放弃的作文素材2011-05-06 21:551、人放弃捷径通途，不是偏爱崎岖曲折，而是为了通达成功之路；放弃安逸舒适，不是不会享受生活，而是为了坚守自己的志向；放弃功名富贵，不是为了选择贫困穷寒，而是为了追求自己的理想；放弃生存，不是为了获得死亡，而是为了维护自己的人格和尊严。 <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

2、放弃是一种豁达；放弃不是懦弱，而是一种勇气；放弃不是妥协，而是一种进取；放弃不是萎缩，而是一种生长。放弃是“冷眼世间人情冷暖，闲看庭前花开花落”的雍容；放弃是“枯荣过处皆是梦，忧喜两忘便是禅”的境界。

3、过多的负担反而使人不能前行。

4、鱼和熊掌不能兼得，只有放弃才能更好的得到。

5、在现实生活中有胆识地放弃是人成熟的标志。放弃之后才能摆脱狭隘、苦闷、浮躁与被动，才能感觉一个别样的世界。

我可以没有恩宠、没有地位，可以没有名气、没有桂冠，但我不可以没有自我，决不可以没有独立的人格。（摩罗）

6、放弃需要勇气，放弃需要智慧，放弃也需要原则。

风筝对线说：你为什么总是牢牢地拴着我，不让我自由飞翔？”线说：如果我不拴着你，你自由飞翔的时候，就是被风撕裂、坠落高空的时候。”

这条框框的规矩是线，那么人就是风筝，也许不够自己无碍，但却最为安全无虑的天空。

我孤独地坐在小溪前，回想着，沉思着我没有得到自由，到底是为什么？我渴望展翅高飞，我渴望享受大自然的一切美好！这时，不知哪来的声音，他向我亲切地说道：鸟儿经过艰苦地练习才能飞翔，鱼儿每天担惊受怕，但还愉快玩耍，草原终会被践踏，但还生长茂盛，你还没有经历过这样艰苦的经历，所以你不能自由飞作文翔，得到自由！”这声音渐渐消失了，我渐渐从沉思中醒来，原来这是梦。我还在小溪旁，我感觉心情放松，明白了这一切，跑过草原，路过大树底下，我停下来了，对着鸟儿欢呼，对着天空呼喊，我的自由，我的命运是我自己控制的，是我的选择改变自己的命运和自由。顿时间，我往下俯视，是一片绿草茵茵的大地，往上望，依然是碧蓝的天空，再看自己，原来我长了一双白色漂亮的翅膀，我可以自由飞翔，天空是美丽的，大地是柔和的，大自然是千变万化的。

想象中，大自然是大海，我是大海中的一颗小水滴。我的渴望就是大自然的渴望，我的自由就是大自然的自由。

升入初中，自认为自己长大了。口口声声向父母讨要自由。总是想挣脱各种各样的束缚。其实，自由是相对的，我们想要离开的正是我们所必须的。

刚升入初中，我准备在中午找到我的自由。妈妈给我找饭班，我不想去。我和妈妈讲各种各样的理由：花钱多，饭不好吃，下课晚了出不上热乎的饭菜在我的软磨硬泡下，妈妈终于同意了。还没等我高兴，妈妈说中午接我吃饭。啊我的自由没了。

妈妈开始接我吃午饭，有时做好给我带来，这样一来妈妈是多么辛苦呀！看着妈妈的疲惫，我有些于心不忍。这样来来回回跑了一个月，妈妈感冒了。我的机会来了。妈妈终于放下她的牵挂，给了我一周的自由。

自由自在的第一天，怎么觉得心里空空的，从小到大都是在妈妈无微不至的关爱下成长。站在学校门口，没见到妈妈的身影，唉，怎么会这样。我赶紧去找我的同学，一起去饭店吃饭。

第二天，真正的自由自在开始了。我和同学早早就约好中午一起吃饭，并计划吃完饭后去哪玩怎么玩。离开妈妈那份沉沉的牵挂，我多自在啊！到第四节课，我听课都心不在焉了。盼望着快点下课，盼望着快点过上那自由自在的一小时。

作文第三天，我们又约上了原来小学的同学，中午并没急着去吃饭，大家来到超市，开始更自由的时刻，我们各自买了许多平时想吃而妈妈不让吃的零食，我们准备用零食当午餐

俗话说得好：笨鸟先飞。”我不笨，甚至非常聪明，可惜我飞不了。

自由，而起我就一直向往着真正的自由，只可惜我生错了家庭我是一只几维鸟。不同其他的鸟类，我们体态肥胖，几乎没有翅膀如毛球一般，根本别提飞翔了。

从小到大，家门口的一片草坪，一直是我的乐园：那嫩绿松软的草坪，那时而堆积的落叶，那头顶的一方蓝天我渴望自由，在梦中常常幻想着有朝一日能够翱翔于天际。也罢，上帝开了个残酷的玩笑：我渴望蓝天，可偏是一只几维鸟。

在成长的过程中，我苦恼、彷徨，试过无数种方式，无数次经历失败，可无论何时，我心中有梦。直到那一天，我找到了一方悬崖，望着海浪不断的冲刷着乱石，望着陡峭的石壁，我看到的并非恐惧与死亡，而是希望与梦想。衔起林间散落的残枝与落叶，将其插在石壁间的缝隙中。日复一日，仅凭自己有限的力量，寸草不生的陡崖上长”出了大树与花草，从作出决定的那一刻起，我的余生就早已注定了。

那一天终将到来，我站在悬崖边向下凝望着，深不见底的海峡，比往日更加令我畏惧。死亡的气作文息油然而生，而与此同时，心灵深处有一个声音在呼唤我：这一切都是你的选择！”

咽下残念，纵身跃下，视野起先是一片空白，随即又看到一些东西，隐约看到一棵树、两棵树在向我飞来，猛